O documento discute os desafios da implementação de tecnologias de informação e comunicação (TIC) na educação. Ele analisa como programas de introdução de TIC estão sendo implementados em escolas públicas de ensino médio no interior da Paraíba e investiga como os professores utilizam as TIC. Apesar de melhorias na quantidade de equipamentos, a formação de professores é essencial para uma utilização efetiva das TIC na sala de aula.