SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
‘ISMAH RASUL
- Amyra Ardini
- Nazifa Nabila
8.5.1 Maksud ‘Ismah Rasul
• ‘Ismah rasul bermaksud para rasul terpelihara
daripada melakukan sebarang maksiat, dosa dan
perkara-perkara yang mencemarkan kemuliaan,
ketaatan dan kemampuan mereka dalam
menyampaikan wahyu Allah.
• Firman Allah yang bermaksud:
“ Dan dia tidak memperkatakan sesuatu mengikut
kemahuan hawa nafsu, ucapannya itu tidak lain
hanyalah wahyu yang diwahyukan kepadanya.”
(Surah Annujum,53 : 3-4)
• Ayat diatas menjelaskan bahawa setiap nabi dan
rasul mendapat bimbingan wahyu. Mereka tidak
bercakap mengikut hawa nafsu. Segala pertuturan
dan perbuatan mereka adalah tepat dan benar.
8.5.2 Hikmah Rasul Bersifat Maksum
Hikmah
Rasul
Bersifat
Maksum
1. Menjamin
kewibawaan para
nabi dan rasul.
2. Menjadi
contoh teladan
kepada manusia
dalam semua
aspek
kehidupan.
3. Meyakinkan
manusia tentang
kebenaran rislah
yang dibawa.
4. Memelihara
kemuliaan dan
keaslian wahyu
daripada
perubahan dan
penyelewengan.
5. Menolak
hujah orang
yang
mengingkari
ajaran rasul.
8.5.3 Sebab Rasul Dilantik daripada
Kalangan Manusia
 Memudahkan manusia
menerima ajaran rasul.
 Bersesuaian dengan manusia
yang mempunyai sifat cekal,
sabar dan gigih.
 Menjadi contoh dalam
melaksanakan suruhan Allah dan
meninggalkan laranganNya.
 Sebagai ujian Allah kepada
manusia sama ada membenarkan
para rasul atau mendustakan
mereka.
8.5.4 Maksud Mukjizat
• Mukjizat ialah perkara luar biasa yang
dikurniakan Allah kepada para nabi dan rasul.
Tujuannya adalah untuk membuktikan
kebenaran kenabian dan kerasulan mereka serta
kesahihan risalah yang dibawa disamping
melemahkan musuh-musuh Allah.
• Mukjizat tidak berlaku pada manusia biasa. Ia tidak boleh dipelajari atau
ditandingi. Perkara-perkara luar biasa yang berlaku dikalangan manusia
hanyalah merupakan salah satu daripada yang berikut:
Karamah • Perkara luar biasa yang dikurniakan oleh Allah SWT kepada hamba Allah yang
soleh. Contohnya, karamah yang berlaku kepada Ashabul Kahfi.
Irhas • Perkara luar biasa yang dikurniakan oleh Allah SWT kepada seseorang yang
bakal dilantik menjadi rasul untuk menarik perhatian orang ramai kepada
mereka. Contohnya, Nabi Isa boleh bercakap ketika masih bayi.
Ma’unah • Perkara luar biasa yang dikurniakan oleh Allah SWT kepada orang biasa yang
beriman sebagai pertolongan Allah SWT kepada mereka. Contohnya, seorang
yang terselamat daripada bahaya maut.
Istidraj • Perkara luar biasa yang berlaku kepada manusia yang mengingkari Allah SWT
seperti orang fasik dan kafir. Contohnya, mereka diberikan nikmat yang
melimpah-ruah dan ditangguhkan pembalasan oleh Allah SWT. Keadaan ini
menyebabkan mereka lupa daratan, sombong dan menyangka berada di pihak
yang benar.
Sihir • Perkara luar biasa yang berlaku kepada sesiapa sahaja yang memepelajarinya
kerana dorongan hawa nafsu untuk melakukan kejahatan. Sihir berlaku
dengan bantuan jin dan syaitan. Ia boleh ditandingi dan dikalahkan oleh orang
yang mengetahui cara-caranya. Contohnya, sihir puaka atau santau yang
diamalkan oleh sesetengan dukun atau seumpamanya.
8.5.5 Jenis-jenis Mukjizat
Mukjizat
Mukjizat Maknawi
Mukjizat yang akan diketahui
keluarbiasaannya dengan
menggunakan kekuatan akal
fikiran. Contohnya, AlQuran
hanya boleh dirasai
kehebatannya setelah dipelajari
dan dikaji secara mendalam.
Mukjizat Hissi
Mukjizat yang dapat dilihat dan
dirasa dengan pacaindera.
Contohnya, mukjizat Nabi
Muhammad seperti
memperbanyak makanan yang
sedikit.
8.5.6 Tujuan Allah SWT
Mengurniakan Mukjizat
 Menunjukkan kekuasaan Allah  Melemahkan musuh-musuh Allah
 Membenarkan kenabian dan kerasulan
nabi-nabi dan rasul-rasul.
 Meyakinkan orang kafir akan kebenaran
Islam dan mendorong mereka agar
memeluk Islam
 Membuktikan kebenaran risalah yang
dibawa
 Menjawab soalan dan menyahut
cabaran
 Memuliakan para rasul dan menolong
mereka.
 Meyakinkan umat Islam sendiri akan
kebenaran agama mereka
[PENDIDIKAN ISLAM] Ismah Rasul

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Bab 17 konsep ibadah dan jenis hukum
Bab 17 konsep ibadah dan jenis hukumBab 17 konsep ibadah dan jenis hukum
Bab 17 konsep ibadah dan jenis hukumNUR
 
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZSUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZGuru Sejarah PraU
 
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahKhalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahSharifah Nadia
 
Pelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan RasuahPelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan RasuahNUR
 
Kerajaan Khulafa' Arrasyidin
Kerajaan Khulafa' ArrasyidinKerajaan Khulafa' Arrasyidin
Kerajaan Khulafa' ArrasyidinN2S2KJDream
 
Isi tersurat dan isi tersirat
Isi tersurat dan isi tersiratIsi tersurat dan isi tersirat
Isi tersurat dan isi tersiratSUFINA SHUKRI
 
Bab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah sawBab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah sawNUR
 
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapatSalasiah Hassan Bahari
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahIr Deena
 
PEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTAB
PEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTABPEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTAB
PEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTABSiti Nurhaishah Mohd Rani
 
Nota ringkas sintaksis
Nota ringkas sintaksisNota ringkas sintaksis
Nota ringkas sintaksisNoor Syazwanni
 
Contoh rumusan
Contoh rumusanContoh rumusan
Contoh rumusanJoan Ang
 
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)Noor Hidayah Ghazali
 
Kumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatif
Kumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatifKumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatif
Kumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatifRazali Samad
 
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)firo HAR
 
Peribahasa dan cogan kata dalam karangan
Peribahasa dan cogan kata dalam karanganPeribahasa dan cogan kata dalam karangan
Peribahasa dan cogan kata dalam karangannooraini kasturi
 
Pergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamPergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamRais Wahab
 

Was ist angesagt? (20)

Bab 17 konsep ibadah dan jenis hukum
Bab 17 konsep ibadah dan jenis hukumBab 17 konsep ibadah dan jenis hukum
Bab 17 konsep ibadah dan jenis hukum
 
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZSUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
SUMBANGAN KHALIFAH UMAR ABDUL AZIZ
 
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahKhalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
 
Pelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan RasuahPelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan Rasuah
 
Kata Kerja Pasif
Kata Kerja PasifKata Kerja Pasif
Kata Kerja Pasif
 
Kerajaan Khulafa' Arrasyidin
Kerajaan Khulafa' ArrasyidinKerajaan Khulafa' Arrasyidin
Kerajaan Khulafa' Arrasyidin
 
Isi tersurat dan isi tersirat
Isi tersurat dan isi tersiratIsi tersurat dan isi tersirat
Isi tersurat dan isi tersirat
 
Bab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah sawBab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah saw
 
61749401 asas-perkhemahan
61749401 asas-perkhemahan61749401 asas-perkhemahan
61749401 asas-perkhemahan
 
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
15 kata majmuk yang telah mantap dan dieja rapat
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyah
 
PEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTAB
PEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTABPEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTAB
PEMBAHARUAN YANG BERLAKU DI ZAMAN KHALIFAH UMAR AL- KHATTAB
 
Nota ringkas sintaksis
Nota ringkas sintaksisNota ringkas sintaksis
Nota ringkas sintaksis
 
Contoh rumusan
Contoh rumusanContoh rumusan
Contoh rumusan
 
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)
Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) & Falsafah Pendidikan Guru (FPG)
 
Kumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatif
Kumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatifKumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatif
Kumpulan 1 kebaikan dan keburukan alternatif
 
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)Suku kata (Terbuka & Tertutup)
Suku kata (Terbuka & Tertutup)
 
Peribahasa dan cogan kata dalam karangan
Peribahasa dan cogan kata dalam karanganPeribahasa dan cogan kata dalam karangan
Peribahasa dan cogan kata dalam karangan
 
Graf Gerakan
Graf GerakanGraf Gerakan
Graf Gerakan
 
Pergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islamPergerakan puteri islam
Pergerakan puteri islam
 

Ähnlich wie [PENDIDIKAN ISLAM] Ismah Rasul

Tafsir Surah al-Jinn versi ringkas
Tafsir Surah al-Jinn versi ringkasTafsir Surah al-Jinn versi ringkas
Tafsir Surah al-Jinn versi ringkasPak Abu Ku
 
Beriman kepada rasul
Beriman kepada rasulBeriman kepada rasul
Beriman kepada rasulMaryam Fadil
 
19.12.2014 (rumi) isyarat bahaya telah dibunyikan.doc
19.12.2014 (rumi) isyarat bahaya telah dibunyikan.doc19.12.2014 (rumi) isyarat bahaya telah dibunyikan.doc
19.12.2014 (rumi) isyarat bahaya telah dibunyikan.docMOHD ARIFF AB RAZAK
 
1008461 6 islam berteraskan wahyu
1008461 6 islam berteraskan wahyu1008461 6 islam berteraskan wahyu
1008461 6 islam berteraskan wahyuMufakkirah Sumayyah
 
Mu,jam ( nota padat)
Mu,jam ( nota padat)Mu,jam ( nota padat)
Mu,jam ( nota padat)Aiman Hisham
 
Percaya kepada perkara mistik dan tahyul
Percaya kepada perkara mistik dan tahyulPercaya kepada perkara mistik dan tahyul
Percaya kepada perkara mistik dan tahyulPengiran_Archery
 
Saya Mestilah Muslim Dari Sudut Akhlaq
Saya Mestilah Muslim Dari Sudut AkhlaqSaya Mestilah Muslim Dari Sudut Akhlaq
Saya Mestilah Muslim Dari Sudut AkhlaqTarbiyyah Kreatif
 
Projek Akhir LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
Projek Akhir LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam IslamProjek Akhir LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
Projek Akhir LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam IslamOmarIsmail75
 
Khutbah Jumaat 9 Oct - Ajaran millah Ibrahim
Khutbah Jumaat 9 Oct - Ajaran millah IbrahimKhutbah Jumaat 9 Oct - Ajaran millah Ibrahim
Khutbah Jumaat 9 Oct - Ajaran millah IbrahimMOHD ARIFF AB RAZAK
 
Konsep kerasulan
Konsep kerasulanKonsep kerasulan
Konsep kerasulanhazrina22
 
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun YunaniInteraksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun YunaniWan Ali Abbas
 

Ähnlich wie [PENDIDIKAN ISLAM] Ismah Rasul (16)

Pel 2 kerasulan
Pel 2 kerasulanPel 2 kerasulan
Pel 2 kerasulan
 
Tafsir Surah al-Jinn versi ringkas
Tafsir Surah al-Jinn versi ringkasTafsir Surah al-Jinn versi ringkas
Tafsir Surah al-Jinn versi ringkas
 
Beriman kepada rasul
Beriman kepada rasulBeriman kepada rasul
Beriman kepada rasul
 
Konsep Nubuwwah
Konsep NubuwwahKonsep Nubuwwah
Konsep Nubuwwah
 
1008461 11 bimbingan al quran
1008461 11 bimbingan al quran1008461 11 bimbingan al quran
1008461 11 bimbingan al quran
 
19.12.2014 (rumi) isyarat bahaya telah dibunyikan.doc
19.12.2014 (rumi) isyarat bahaya telah dibunyikan.doc19.12.2014 (rumi) isyarat bahaya telah dibunyikan.doc
19.12.2014 (rumi) isyarat bahaya telah dibunyikan.doc
 
Beriman kpd rasul
Beriman kpd rasulBeriman kpd rasul
Beriman kpd rasul
 
1008461 6 islam berteraskan wahyu
1008461 6 islam berteraskan wahyu1008461 6 islam berteraskan wahyu
1008461 6 islam berteraskan wahyu
 
Mu,jam ( nota padat)
Mu,jam ( nota padat)Mu,jam ( nota padat)
Mu,jam ( nota padat)
 
Percaya kepada perkara mistik dan tahyul
Percaya kepada perkara mistik dan tahyulPercaya kepada perkara mistik dan tahyul
Percaya kepada perkara mistik dan tahyul
 
Saya Mestilah Muslim Dari Sudut Akhlaq
Saya Mestilah Muslim Dari Sudut AkhlaqSaya Mestilah Muslim Dari Sudut Akhlaq
Saya Mestilah Muslim Dari Sudut Akhlaq
 
Projek Akhir LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
Projek Akhir LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam IslamProjek Akhir LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
Projek Akhir LMCP1602 Pendidikan Kanak-kanak Oleh Ibu Bapa Dalam Islam
 
Desi Andayani
Desi AndayaniDesi Andayani
Desi Andayani
 
Khutbah Jumaat 9 Oct - Ajaran millah Ibrahim
Khutbah Jumaat 9 Oct - Ajaran millah IbrahimKhutbah Jumaat 9 Oct - Ajaran millah Ibrahim
Khutbah Jumaat 9 Oct - Ajaran millah Ibrahim
 
Konsep kerasulan
Konsep kerasulanKonsep kerasulan
Konsep kerasulan
 
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun YunaniInteraksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
Interaksi Tamadun Islam dan Tamadun Yunani
 

[PENDIDIKAN ISLAM] Ismah Rasul

  • 1. ‘ISMAH RASUL - Amyra Ardini - Nazifa Nabila
  • 2. 8.5.1 Maksud ‘Ismah Rasul • ‘Ismah rasul bermaksud para rasul terpelihara daripada melakukan sebarang maksiat, dosa dan perkara-perkara yang mencemarkan kemuliaan, ketaatan dan kemampuan mereka dalam menyampaikan wahyu Allah.
  • 3. • Firman Allah yang bermaksud: “ Dan dia tidak memperkatakan sesuatu mengikut kemahuan hawa nafsu, ucapannya itu tidak lain hanyalah wahyu yang diwahyukan kepadanya.” (Surah Annujum,53 : 3-4) • Ayat diatas menjelaskan bahawa setiap nabi dan rasul mendapat bimbingan wahyu. Mereka tidak bercakap mengikut hawa nafsu. Segala pertuturan dan perbuatan mereka adalah tepat dan benar.
  • 4. 8.5.2 Hikmah Rasul Bersifat Maksum Hikmah Rasul Bersifat Maksum 1. Menjamin kewibawaan para nabi dan rasul. 2. Menjadi contoh teladan kepada manusia dalam semua aspek kehidupan. 3. Meyakinkan manusia tentang kebenaran rislah yang dibawa. 4. Memelihara kemuliaan dan keaslian wahyu daripada perubahan dan penyelewengan. 5. Menolak hujah orang yang mengingkari ajaran rasul.
  • 5. 8.5.3 Sebab Rasul Dilantik daripada Kalangan Manusia  Memudahkan manusia menerima ajaran rasul.  Bersesuaian dengan manusia yang mempunyai sifat cekal, sabar dan gigih.  Menjadi contoh dalam melaksanakan suruhan Allah dan meninggalkan laranganNya.  Sebagai ujian Allah kepada manusia sama ada membenarkan para rasul atau mendustakan mereka.
  • 6. 8.5.4 Maksud Mukjizat • Mukjizat ialah perkara luar biasa yang dikurniakan Allah kepada para nabi dan rasul. Tujuannya adalah untuk membuktikan kebenaran kenabian dan kerasulan mereka serta kesahihan risalah yang dibawa disamping melemahkan musuh-musuh Allah.
  • 7. • Mukjizat tidak berlaku pada manusia biasa. Ia tidak boleh dipelajari atau ditandingi. Perkara-perkara luar biasa yang berlaku dikalangan manusia hanyalah merupakan salah satu daripada yang berikut: Karamah • Perkara luar biasa yang dikurniakan oleh Allah SWT kepada hamba Allah yang soleh. Contohnya, karamah yang berlaku kepada Ashabul Kahfi. Irhas • Perkara luar biasa yang dikurniakan oleh Allah SWT kepada seseorang yang bakal dilantik menjadi rasul untuk menarik perhatian orang ramai kepada mereka. Contohnya, Nabi Isa boleh bercakap ketika masih bayi. Ma’unah • Perkara luar biasa yang dikurniakan oleh Allah SWT kepada orang biasa yang beriman sebagai pertolongan Allah SWT kepada mereka. Contohnya, seorang yang terselamat daripada bahaya maut. Istidraj • Perkara luar biasa yang berlaku kepada manusia yang mengingkari Allah SWT seperti orang fasik dan kafir. Contohnya, mereka diberikan nikmat yang melimpah-ruah dan ditangguhkan pembalasan oleh Allah SWT. Keadaan ini menyebabkan mereka lupa daratan, sombong dan menyangka berada di pihak yang benar. Sihir • Perkara luar biasa yang berlaku kepada sesiapa sahaja yang memepelajarinya kerana dorongan hawa nafsu untuk melakukan kejahatan. Sihir berlaku dengan bantuan jin dan syaitan. Ia boleh ditandingi dan dikalahkan oleh orang yang mengetahui cara-caranya. Contohnya, sihir puaka atau santau yang diamalkan oleh sesetengan dukun atau seumpamanya.
  • 8. 8.5.5 Jenis-jenis Mukjizat Mukjizat Mukjizat Maknawi Mukjizat yang akan diketahui keluarbiasaannya dengan menggunakan kekuatan akal fikiran. Contohnya, AlQuran hanya boleh dirasai kehebatannya setelah dipelajari dan dikaji secara mendalam. Mukjizat Hissi Mukjizat yang dapat dilihat dan dirasa dengan pacaindera. Contohnya, mukjizat Nabi Muhammad seperti memperbanyak makanan yang sedikit.
  • 9. 8.5.6 Tujuan Allah SWT Mengurniakan Mukjizat  Menunjukkan kekuasaan Allah  Melemahkan musuh-musuh Allah  Membenarkan kenabian dan kerasulan nabi-nabi dan rasul-rasul.  Meyakinkan orang kafir akan kebenaran Islam dan mendorong mereka agar memeluk Islam  Membuktikan kebenaran risalah yang dibawa  Menjawab soalan dan menyahut cabaran  Memuliakan para rasul dan menolong mereka.  Meyakinkan umat Islam sendiri akan kebenaran agama mereka