สื่อการสอน วิชาการงานอาชีพ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

1. กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ
และเทคโนโลยี
ยินดี
ต้อนรับ

2. เมนูหลัก
เข้าสู่บทเรียนเรื่องประดิษฐ์
ของสวย
ประวัติความเป็ นมาของงาน
ประดิษฐ์
ความรู ้พื้นฐานเกี่ยวกับงาน
ประดิษฐ์ของตกแต่ง
ขั้นตอนการประดิษฐ์ดอกกุหลาบ

3. เรื่องประดิษฐ์ของสวย

4. ประวัติของงานประดิษฐ์
งานประดิษฐ์คือ กิจกรรมที่ จัดทำขึ้น,คิดทำขึ้นหรือสร้ำงขึ้น
ให้มีลักษณะเหมือนของจริง ซึ่งมนุษย์เรำนั้นก็คงมีกำรประดิษฐ์มำอย่ำงช้ำ
นำนแล้ว ก็มีควำมเป็นไปได้ว่ำกำรประดิษฐ์นั้นก็อำจมำจำก สมัยดึกดำบรรพ์
แล้วก็เป็นได้ เพรำะว่ำ มนุษย์ยุคหินในสมัยนั้นก็มีกำรประดิษฐ์อำวุธจำกก้อน
หิน บ้ำงก็ว่ำนำมำเหลำให้แหลม บ้ำงก็ว่ำนำมำทำให้ร้อนแล้วจี้สัตย์ ต่ำงๆนำ
จึงบอกได้ว่ำ คนเรำก็มีกำรประดิษฐ์มำตั้งแต่โบรำณกำลแล้ว เป็นต้นมำ

5. งำนประดิษฐ์ที่เกิดจำกแนวควำมคิดหรือควำมคิดสร้ำงสรรค์ที่มุ่งสร้ำงผลงำน
โดยมีจุดมุ่งหมำยอย่ำงใดอย่ำงหนึ่ง
– ประดิษฐ์เพื่อเป็นของเล่น
– ประดิษฐ์เพื่อเป็นของใช้
– ประดิษฐ์ของตกแต่งบ้ำน
งานประดิษฐ์ทั่วไป

6. ความรู ้พื้นฐานเกี่ยวกับงาน
ประดิษฐ์ของตกแต่ง
ประโยชน์ของกำรประดิษฐ์ของตกแต่ง
1. ช่วยประหยัดค่ำใช้จ่ำย
2. ส่งเสริมควำมสวยงำม
3. ใช้เวลำว่ำงให้เป็นประโยชน์
4. ฝึกทักษะควำมชำนำญ
5. ฝึกทำงำนตำมกระบวนกำรทำงำน

7. หลักการของการประดิษฐ์ของตกแต่ง

8. วัสดุ อุปกรณ์ และเครื่องมือทางานประดิษฐ์
วัสดุในท้องถิ่น สิ่งที่มีอยู่ในธรรมชำติของท้องถิ่นต่ำง ๆ ได้แก่ รังไหม ใบลำน
เกล็ดปลำ เปลือกข้ำวโพด ใบตอง
ใบยำงพำรำ เปลือกหอย

9. การประดิษฐ์ของตกแต่งจากวัสดุในท้องถิ่น
เรำสำมำรถนำวัสดุในท้องถิ่นมำประดิษฐ์ของตกแต่งได้หลำกหลำยชนิด เช่น โมไบล์
ใบลำน ดอกไม้ประดิษฐ์จำกเปลือกข้ำวโพด ดอกไม้ประดิษฐ์จำกรังไหม ที่ติดเสื้อจำก
เกล็ดปลำ

10. อุปกรณ์และเครื่องมือที่ใช้ใประดิษฐ์นงาน
1) อุปกรณ์และเครื่องมือประเภทตัด เช่น กรรไกร กรรไกรซิกแซ็ก
2) อุปกรณ์และเครื่องมือที่ใช้ขึ้นรูปทรง เช่น ได้แก่ คีมปำกจิ้งจก ปำกคีบ
3) อุปกรณ์และเครื่องมือประเภทตอกหรือตี เช่น ค้อนหงอน
4) อุปกรณ์และเครื่องมือประเภทเจำะ เช่น สว่ำน เลื่อยฉลุ
5) อุปกรณ์สำหรับตกแต่งชิ้นงำน เช่น สีน้ำมัน เชลแล็ก แล็กเกอร์

11. วิธีการสร้างงานประดิษฐ์ทาได้หลายวิธี ดังนี้
1. กำรปะ ติด เชื่อม ต่อ ได้แก่ ภำพปะติด โมไบล์ งำนโครงสร้ำง เปเปอร์มำเช่ ดอกไม้ประดิษฐ์

13. กลับสู่หน้าหลัก