3. seseorang yang membantu sekelompok orang
memahami tujuan bersama mereka dan
membantu mereka membuat rencana guna
mencapai tujuan tersebut
4. Membantu kelompok /
peserta bekerja sama
memecahkan masalah,
mendiskusikan topik,
merencanakan kegiatan.
Tugas Fasilitator
5. Fasilitator:
Kontrol proses, bukan topik/materi
Netral
Mendorong aktif (debat)
Mengklarifikasi hasil diskusi
Memotivasi partisipasi aktif peserta
Merangkum diskusi
Berfokus pada kelompok
Menciptakan konflik kemudian membantu
pemecahan masalah
Mendorong munculnya kesepakatan/
kesimpulan
Mengelola waktu yang tersedia
Tidak mendominasi
7. Pelatih:
Kontrol materi dan proses
Mampu memberikan informasi
Ahli dibidang topik yang disampaikan
Mempunyai pemahaman tentang teori
pembelajaran
Terampil sebagai motivator
Menerapkan metode pelatihan yang
menciptakan lingkungan pembelajaran
yang aktif
Merangkum poin-poin pembelajaran
Mengevaluasi P, K, S peserta
Bersedia untuk terus belajar
8. Relevance : Pembelajaran harus relevan pada pekerjaan
atau kehidupannya.
Enjoyment : Pembelajar menginginkan pengalaman
pembelajaran yang menyenangkan.
Volition : Pembelajar merasakan dan mengerti pilihan
dalam pembelajarannya.
Value : Pembelajar mempelajari sesuatu yang mereka
anggap memiliki nilai tambah.
Success : Pembelajar ingin menjadi pembelajar yang
sukses.
9. Tantangan dan Tanggungjawab :
Agen perubahan
Komunikator
Katalisator
Teladan
Mitra / Partner belajar
10. Sikap dan Keterampilan
1. Menghargai orang lain
2. Menghayati rasa kebersamaan
3. Bersikap terbuka
4. Mengakui keterbatasan
5. Peka / empati
6. Berkomunikasi efektif
7. Percaya diri
8. Paham lingkup fungsi dan tugasnya.
11. FIVE STAR TRAINER / 5 “E”
Expertise
Eloquence
EmphatyEnthusiasm
Engineering
12. 1. Memahami materi
2. Menjawab dengan tepat pertanyaan /
komentar dari pembelajar.
3. Mengintegrasikan dan merangkum kunci-
kunci materi pembelajaran secara efektif.
4. Tanya jawab secara memadai untuk
memastikan dan menguji pemahaman
pembelajar.
13. 1. Berbicara secara jelas dan mudah dipahami
2. Trampil dalam mensinergikan satu topik ke topik
lainnya.
3. Mendorong partisipasi dengan mengajukan
pertanyaan-pertanyaan yang relevan.
14. 1. Memahami kebutuhan-kebutuhan dan harapan
pembelajar
2. Menyesuaikan arah pengembangan ketrampilan
dan tingkat pengalaman pembelajar.
3. Memberikan penguatan positif dan umpan balik
yang konstruktif kepada pembelajar.
15. 1. Menunjukan semangat dan perhatian kepada
pembelajar
2. Menggerakan semangat pembelajar
3. Membuat proses pembelajaran menyenangkan
(enjoyable).
16. 1. Menjaga agar diskusi berjalan baik.
2. Mengelola waktu dan materi secara efektif.
3. Menggunakan media audio visual dan
peralatan secara memadai.
17. 1. Persiapan melatih yang baik
2. Penampilan yang baik
3. Membangun hubungan
positif dengan peserta
4. Menjalin kerjasama antar
Pelatih/Fasilitator
5. Memegang Komitmen
Standardisasi Pelatihan PMI
Jadilah Pelatih / Fasilitator dengan:
Kenali audiens
Siapkan media
Siapkan metode
Siapkan RPP
Pembagian Tugas
Time Keeper
18.
19. Info lebih lanjut :
081 834 5496
Amien Dps Facebook
@AmininMuhammad Twitter
Aminin Muhammad Path
Amien Muhammad Line
Hinweis der Redaktion
Pelatih adalah seseorang yang memberikan latihan keterampilan untuk mencapai tujuan yang diharapkan.
seseorang yang membantu sekelompok orang memahami tujuan bersama mereka dan membantu mereka membuat rencana guna mencapai tujuan tersebut