Este documento discute la importancia de incorporar valores humanos en la formación de estudiantes de medicina. Argumenta que si bien es importante que los estudiantes adquieran conocimientos científicos y técnicos, también es esencial que desarrollen valores como la humildad, el deber, la ética y la compasión. El documento sugiere que incluir valores en la formación médica dará como resultado médicos más auténticos y comprometidos con el bienestar de los pacientes.

1. VALORES HUMANOS EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES
DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA USFXCH 2015
La medicina es la ciencia cuyo objeto fundamental es dar alivio y salud al enfermo en
concordancia con los conocimientos y adelantos científicos vigentes; el médico al
realizar el examen clínico y tener los análisis y exámenes complementarios, llegará al
diagnóstico e implantará la terapia que la patología requiera.
La inclusión de valores en todo este proceso es de gran importancia, dando credibilidad
y sustentación a la práctica médica.
El estudiante de medicina en su formación académica además de vocación debe estar
adquiriendo valores para facilitar la relación con el paciente.
Hipótesis
Si se forman valores humanos en la en la Facultad de Medicina se logrará desarrollar
egresados con una formación humana, profesional y más auténticos
Está muy bien que los estudiantes de medicina lleguen a tener dominio de los aspectos
científicos, innovaciones y avances tecnológicos, sin embargo eso no es suficiente,
pues muchas veces se ve que falta una formación epistémica en lo que tiene que ver
con la persona es decir con sus valores, con la parte que es esencial al ser humano, su
capacidad para juzgar lo que es bueno y lo que es malo, lo que es socialmente
deseable y lo que no es, lo justo y lo injusto, lo egoísta y lo altruista.
Si la formación académica no tiene en cuenta esos aspectos, entonces será una
educación a medias, ya que está dirigida fundamentalmente a desarrollar la parte
científica, pero no la parte valorativa.
Sobre esta temática se impone analizar si en la Facultad de Medicina se hace el
suficiente énfasis en la formación axiológica, de manera que sus egresados sean
auténticos profesionales, que velen sobre todo por el bien común antes que por el
beneficio personal.

2. La no formación en valores lleva a la situación de que en la práctica profesional se
cometan errores, por ejemplo al realizar una cirugía, sin siquiera por un momento,
pensar si esa intervención quirúrgica es viable o no y si al desarrollar procedimientos
inadecuados puede terminar en un desenlace fatal; pues no se puede concebir que
haya profesionales que desconozcan las bases morales y valorativas que su
especialización demanda y sean guiados simplemente por el factor lucrativo sin
importar el resultado final.
Objetivos
 Incorporar en el diseño curricular de la formación profesional del Médico, como
transversal la formación de valores que contribuya a humanizar la práctica
médica.
 Establecer lineamientos Epistemológicos Científicos que contribuyan a la
formación en valores a los estudiantes de medicina.
La inclusión de los valores en la práctica médica es de estricta necesidad y gran
importancia, de esa manera se dará una buena atención con calidad y calidez al
paciente. El respeto hacia el enfermo y la sociedad obliga que en la Facultad de
Medicina además de impartir conocimientos teóricos y prácticos, se haga hincapié en
inculcar valores epistémicos que son el pilar básico de la praxis médica.
Por ello, la Facultad al formar profesionales competentes, paralelamente debe inculcar
valores como la humildad, el sentido del deber, altruismo, responsabilidad, ética
profesional, conducta moral y humanitaria, dar buen trato al paciente, infundir seguridad
en sus afirmaciones, justificar con pruebas científicas el diagnóstico, además de
implantar una terapia acorde al adelanto y avance de la ciencia que influirá
grandemente en la evolución favorable del paciente.
El cómo se deben impartir estos valores podría considerarse difícil pero no será
imposible.