Relación pedagogía y psicología

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
RELACIÓN
DE LA
PEDAGOGÍA Y PSICOLOGÍA
Lic. Bolívar Borja, MSc.
Dr. Iván Ordóñez,MSc

2. CONCEPTO DE PEDAGOGÍA
¿Qué es la Pedagogía?
Palabra griega que significa conducción del niño.
PEDAGOGÍA
Paidós
Agogía
NIÑO
LLEVAR
CONDUCIR

3. CONCEPTO DE PEDAGOGÍA
Para Rafael Flórez (2005) la pedagogía estudia y propone
estrategias para lograr la transición del niño del estado
natural al estado humano, hasta su mayoría de edad
como ser racional, autoconsciente y libre.
Actualmente, el concepto de pedagogía está relacionado
con el de ciencia y arte de educar; su objeto de estudio es
la educación, por ende, la formación del ser humano en
todos sus ámbitos.

4. LA PEDAGOGÍA
La pedagogía debe conocer los
diferentes tipos de personalidad,
manejo efectivo de la autoestima,
identidad, afectividad, manejo de la
sexualidad, trastornos del aprendizaje,
para contribuir eficientemente al logro
integral de su desarrollo.

5. PEDAGOGÍA
La pedagogía considerada como
un sistema que prevé y
ordena el proceso de la
educación tiene que poyarse
en algunas ciencias, y una de
estas ciencias de apoyo es la
psicología.

6. RELACIÓN DE LA PEDAGOGÍA CON OTRAS
CIENCIAS
Psicología Pedagogía
conocimientos de psicología general, psicología
evolutiva, psicología diferencial, psicología
del aprendizaje, interpsicología y psicología
social.
Decimos que la pedagogía guarda estrecha
relación con la psicología porque no se puede
educar sin el conocimiento de la parte
psíquica, de la estructura anímica y espiritual
del educando.
Proporciona

7. LA PSICOLOGÍA
La psicología es la disciplina científica que
se relaciona con la Pedagogía, se refiere a
los hechos de la actividad mental, la
inteligencia, la memoria, el aprendizaje, el
estudio del comportamiento, comprende
las motivaciones, los intereses y las
necesidades del educando.

8. Desde finales del siglo XIX se realizó una
estrecha relación entre psicología y
pedagogía
. Entre la psicología y pedagogía existe una
estrecha relación ya que la psicología como
ciencia estudia la conducta y la psiquis del
ser humano en plena actividad, por su parte
la pedagogía valora la educación del ser
humano pero dentro de ese contexto, se
determina su conducta atención y
pensamiento, memoria imaginación y
sentimientos.

9. La psicología con la pedagogía se
enfrentan a la tarea de buscar los
mecanismos esenciales en la formación
y desarrollo de la personalidad en la
sociedad, incluyendo métodos que
garanticen la educación de cada
individuo para que sea un participante
activo en la construcción de la
sociedad.

10.  La psicología y la pedagogía tienen como
objeto al ser humano; una para estudiarlo
como ser viviente pensante y la otra para
estudiar al hombre como ser factible de ser
formado, educado. La relación de estas dos
ciencias radica en el contexto de la
comprensión común de psicólogos y
pedagogos en un hecho común y concreto
que es individuo al que se está tratando de
enseñar.

11. En conclusión el docente debe saber llevar a
cabo estas dos ciencias en conjunto para que
le permitan conocer la conducta psicológica
del alumno, la psicopedagogía es la que les
va a permitir conocer la parte anímica del ser
humano, es decir están involucrados los
maestros, padres y madres y demás
personas que intervengan en la formación del
alumno.