SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 38
Kelompok
2: Melati

Disusun oleh:
1. M.fariz Sutedy
2. Alifia Amri
3. Shabrina Shafa Qatrunada
4. Priyanka Pramadhani
5. Regan Changa
6.
Avant Garde M.A
A.UNSUR-UNSUR LINGKUNGAN




Menurut UU no. 4 tahun 1982, Lingkungan hidup
merupakan kesatuan ruang dengan semua
benda,daya,keadaan,dan makhluk hidup,termasuk
manusia dan perilakunya yang mempengaruhi
kehidupan dan kesejahteraan manusia dan makhluk
lain.
Berdasarkan pengertian itu, lingkungan hidup terbagi
3 unsur yaitu unsur biotik,abiotik,dan sosial budaya.
1.UNSUR BIOTIK


Unsur biotik adalah unsur-unsur makhluk hidup/benda
yang dapat menunjukkan ciri kehidupan seperti
bernapas, memerlukan makanan,tumbuh,dan
berkembang biak
 Secara umum, unsur biotik dibagi 3 yaitu
produsen,konsumen,pengurai.
a. Produsen, yaiu organisme yang dapat membuat
makanan sendiri dari bahan organik. Produsen pada
umumnya adalah tumbuhan hijau.
b. Konsumen, yaitu organisme yang tidak mampu
membuat makanan sendiri. Konsumen terdiri dari
manusia dan hewan yang memperoleh makanan dari
organisme lain.
c. Pengurai/Perombak(dekomposer), organisme yang
menguraikan bahan organik yang berasal dari
2.UNSUR ABIOTIK


Abiotik adalah unsur-unsur alam yang tidak hidup.
Komponen abiotik merupakan komponen penyusun
ekosistem yang terdiri dari benda-benda tak hidup. UnsurUnsur abiotik adalah tanah air, cuaca angin, sinar matahari,
dan berbagai bentuk bentang lahan.

3.Unsur Sosial Budaya

 Unsur sosial budaya adalah lingkungan sosial dan budaya
yang dibuat manusia dan merupakan sistem nilai, gagasan,
dan keyakinan dalam berperilaku sebagai makhluk
sosial.Unsur ini berperan dalam perubahan lingkungan demi
memenuhi kebutuhan hidup manusia. Yang termasuk unsur
sosial budaya adalah adat istiadat daerah setempat, serta
berbagai hasil penemuan manusia dalam mengembangkan
ilmu pengetahuan dan teknologi.
Salah Satu contoh
Konsumen, Yaitu
Manusia

Air dan Sinar
matahari
merupakan
unsur Abiotik
Persawahan merupakan salah
satu bentuk lingkungan Hidup,
karena memadukan unsur biotik,
unsur abiotik, dan sosial budaya

Padi merupakan salah satu
contoh Produsen
B.ARTI PENTINGNYA LINGKUNGAN


Walaupun lingkungan bersifat mendukung kehidupan makhluk hidup,namun
perlu dingat bahwa tidak semua lingkungan di muka bumi ini memiliki
keadaan ideal untuk makhluk hidup. Dalam hal ini, makhluk hidup yang
bersangkutan harus dapat beradaptasi atau menyesuaikan kondisi
lingkungannya.
Misalnya:1.Orang yang hidup di tempat dingin menggunakan baju hangat
2.Orang di daerah pantai bermata percaharian nelayan






1.
2.
3.

Bagi manusia, adaptasi yang dilakukan terhadap lingkungannya akan
menghasilkan berbagai bentuk interaksi yang disebut dengan Budaya
Budaya-budaya tersebut, antara lain, berupa bentuk rumah, pola mata
pencaharian, dan pola kehidupan hariannya
Manusia juga dapat memanfaatkan potensi yaang ada dalam
lingkungannya seperti, Lingkungan hidup dapat dimanfaatkan
menjadi:
Media penghasil bahan kebutuhan pokok (sandang, pangan, dan
papan)
Wahana bersosialisasi dan berinteraksi dengan manusia lain
Sumber energi
C.bentuk-bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor
penyebabnya
Bentuk kerusakan lingkungan dibagi dua yaitu kerusakan akibat
alam dan kerusakan yang diakibatkan manusia
1. Kerusakan lingkungan akibat proses alam
Proses ini terjadi jika ada peristiwa hebat alam yang
mempengaruhi keseimbangan alam, seperti:

Letusan gunung berapi

Gempa bumi

Banjir

Tanah longsor

Angin topan

Kemarau Panjang

a.
•

•

•

•

•

Letusan gunung api
Letusan gunung api dapat menyemburkan larva, materialmaterial padat, uap panas, serta debu vulkanik. Letusan
gunung berapi disertai dengan adanya gempa bumi lokal/
gempa vulkanik
Aliran lava dan uap panas dapat mematikan semua bentuk
kehidupan yang dilaluinya. Aliran lahar dingin dapat
menghanyutkan lapisan permukaan tanah dan menimbulkan
longsor.
Uap belerangnya dapat mencemari tanah dan air karena
meningkatkan kadar asam air dan tanah
Debu debu vulkanis sangat berbahaya bila dihirup dikarenakan
mengandung kadar silika (Si) yang sangat tinggi.
Pada dampak letusan gunung berapi tersebut, setelah kembali
ke kondisi normal, maka daerah tersebut akan menjadi daerah
yang subur karena mengalami proses pemerajaan tanah.
VIDEO LETUSAN GUNUNG MERAPI
b.






Gempa bumi
Gempa bumi adalah getaran yang ditimbulkan karena adanya
gerakan endogen.
Dampak Negatif gempa bumi yaitu: Bangunan - Bangunan retak /
hancur, jaringan pipa dan saluran bawah tanah rusak, dsb.
Jika gempa bumi melanda lautan, maka akan timbul Tsunami, yaitu
arus glombang pasang air laut yang menghempas daratan dengan
kecepatan yang sangat tinggi

C. Banjir
• Banjir bisa disebabkan karena alam atau karena ulah manusia. Banjir
dikatakan sebagai gejala alam murni jika kondisi alam memang
memengaruhi terjadinya banjir, misalnya hujan yang turun terus menerus,
terjadi di daerah basin, dataran rendah, atau di lembah lembah sungai.
• Banjir dapat juga disebabkan oleh manusia, misalnya: penggundulan hutan
resapan air, atau rusaknya pintu pengendalii aliran air
• Kerugian akibat banjir ialah: hilangnya lapisan permukaan tanah karena erosi
aliran air, rusaknya tanaman, DLL
VIDEO GEMPA BUMI DAN TSUNAMI DI JEPANG
VIDEO BANJIR DI JAKARTA
D. TANAH LONGSOR


Tanah longsor dapat terjadi karena proses alam ataupun
dampak kecerobohan manusia. Bencana alam ini dapat
merusak struktur tanah, lahan pertanian, pemukiman,
sarana, DLL.

E. Badai atau angin Topan
• Angin topan terjadi karena perbedaan tekanan udara di suatu daerah
sehingga menyebabkan angin bertiup lebih kencang. Bencana alam ini
merusak tanaman, memorak-porandakan berbagai bangunan,
membahayakan penerbangan, DLL
• Angin topan ini sering melanda di beberapa daerah tropis, termasuk
Indonesia

F. Kemarau Panjang
• Bencana ini terjadi karena adanya penyimpangan iklim yang terjadi di suatu
daerah sehingga musim kemarau terjadi lebih lama
• Bencana ini menimbulkan kerugian, misalnya mengeringnya sungai atau sumber
sumber air, kebakaran hutan akibat munculnya titik titik apai, dan menggagalkan
upaya pertanian yang diusahakan penduduk
Dampak Negatif
dari Gunung
Meletus

Letusan
Gunung
Berapi
Dampak Negatif
dari bencana
alam, yaitu
Gempa Bumi
Dampak Banjir bagi
masyarakat

Tanah Longsor dan
Dampaknya

ANGIN
TOPAN
2. Kerusakan lingkungan hidup akibat ulah
manusia





A.

1.
2.
3.
4.

Dalam memanfaatkan lingkungan, kadang manusia tidak
memerhatikan dampak yang terjadi. Bentuk kerusakan akibat
hal itu adalah:
Pencemaran lingkungan
Degradasi Tanah
Pencemaran Lingkungan
pencemaran disebut juga polusi yang terjadi karena masuknya bahan-bahan
pencemar yang dapat mengganggu keseimbangan lingkungan. Berdasarkan
jenisnya pencemaran dibagi menjadi 4, yaitu:
Pencemaran udara
Pencemaran tanah
Pencemaran air
Pencemaran suara
PENCEMARAN LINGKUNGAN
Pencemaran disebut juga polusi yang
terjadi karena masuknya bahan-bahan
pencemar yang dapat mengganggu
keseimbangan lingkungan. Berdasarkan
jenisnya pencemaran dibagi menjadi 4,
yaitu:
1. Pencemaran udara
2. Pencemaran tanah
3. Pencemaran air
4. Pencemaran suara

PENCEMARAN UDARA




1.
2.
3.

Pencemaran ini ditimbulkan oleh ulah manusia
antara lain, disebabkan oleh: Asap sisa hasil
pembakaran, khususnya bahan bakar fosil yang
ditimbulkan oleh kendaraan bermotor, mesin-mesin
pabrik dan mesin-mesin pesawat terbang.
Dampak yang ditimbulkan akibat pencemaran
udara, yaitu :
Berkurangnya kadar (O2) di udara
Menipisnya lapisan ozon (O3)
Bila bersenyawa dengan air hujan, akan
menimbulkan hujan asam
PENCEMARAN TANAH
Pencamaran ini disebabkan karena sampah
plastik ataupun sampah anorganik lain yang
tidak bisa diuraikan di dalam tanah. Selain itu
disebabkan oleh penggunaan pupuk atau obatobatan kimia yang digunakan secara berlebihan
 Dampak akibat pencemaran tanah ialah:
o Semakin berkurangnya tingkat kesuburan tanah
sehingga lambat laun tanah akan menjadi
tanah kritis yang tidak dapat dimanfaatkan

PENCEMARAN AIR


1.
2.
3.
4.
5.


1.
2.
3.
4.
5.

Pencemaran air terjadi karena masuknya zat-zat polutan yang
tidak dapat diuraikan dalam air, seperti
deterjen,
pestisida,
minyak, dan
berbagai bahan kimia lainnya,
tersumbatnya aliran sungai oleh tumpukan sampah
Dampak yang ditimbulkan akibat pencemaran ini adalah
sebagai berikut, rusaknya ekosistem perairan, seperti
Sungai
Danau/waduk
Tercemarnya air tanah
Air permukaan
Air laut
PENCEMARAN SUARA






1.
2.

3.

4.
5.

Pencemaran suara adalah tingkat kebisingan yang sangat
mengganggu kehidupan manusia, yaiutu suara yang
memiliki kekuatan >80 desibel.
Pencemaran suara dapat ditimbulkan dari suara kendaraan
bermotor, mesin kereta api, mesin jet pesawat, mesin-mesin
pabrik, dan instrumen musik
Dampak pencemaran suara menimbulkan efek psikologis
dan kesehatan bagi masusia, misalnya:
Meningkatkan detak jantung
Penurunan pendengaran karena kebisingan (noice induced
hearing damaged)
Susah tidur
Meningkatkan tekanan darah
Dapat menimbulkan stres
CONTOH PENCEMARAN LINGKUNGAN

Seandainya
kita berada di
tempat seperti
ini, pasti akan
bising bukan?
VIDEO TENTANG PENCEMARAN
B. DEGRADASI LAHAN

Degradasi lahan adalah proses berkurangnya
daya dukung lahan terhadap kehidupan.
Degradasi lahan terjadi merupakan bentuk
kerusakan lingkungan akibat pemanfaattan
lingkungan oleh manusia yang tidak
memerhatikan keseimbangan lingkungan.
 Bentuk degradasi lahan misalnya lahan kritis,
kerusakan ekosistem laut, dan kerusakan hutan.


1.

2.

3.






Lahan kritis dapat terjadi karena praktik ladang berpindah /
karena eksploitasi penambangan besar-besaran
Rusaknya ekosistem laut terjadi karena bentuk eksploitasi
hasil-hasil laut secara besar-besaran, misalnya menangkap
ikan dengan Bom, atau menggunakan racun untuk
menangkap ikan atau terumbu karang.
Kerusakan hutan pada umumnya terjadi karena ulah
manusia, antara lain:
Penebangan pohon secara besar-besaran
Kebakaran hutan
Praktik peladangan berpindah

Kerugian yang timbul dari kerusakan hutan adalah punahnya
habitat hewan atau tumbuhan, keringnya mata air, serta dapat
menimbulkan banjir dan tanah longsor
DEGRADASI LAHAN
D.USAHA-USAHA PELESTARIAN
LINGKUNGAN HIDUP


1.
2.

3.

4.

Dalam melaksanakan usaha-usaha pelestarian, bukan usaha pemerintah saja,tapi
juga usaha kita semua.Untuk melakukan pelestarian,pemerintah mengeluarkan
peraturan seperti:
UU nomor 4 tahun 1982 tentang Ketentuan Pokok Pengelolaan Lingkungan Hidup
Surat keputusan menteri nomor 148/11/SK/4/1985 tentang Pengamatan Badan
Beracun dan Berbahaya di Perusahaan Industri

PP Indonesia nomor 29 tahun 1986 tentang Analisis Mengenai Dampak
Lingkungan Hidup
Pembentukan badan pengendali lingkungan hidup pada tahun 1991
•

1.

2.
3.

4.

Selain itu, usaha-usaha pelestarian dapat dilakukan dengan
cara berikut ini:
Melakukan pengelolahan tanah sesuai Kondisi dan
kemampuan lahan, serta mengatur sistem irigasi
Melakukan reboisasi pada lahan krisis
Menciptakan dan menggunakan barang-barang hasil
industri yang ramah lingkungan
Memberikan perlakuan khusus kepada limbah, seperti
diolah terlebih dahulu sebelum dibuang

Beberapa hal yang dapat dilakukan pelajar untuk usaha
pelestarian:
1. Menghemat penggunaan kertas
2. Membuang sampah pada tempatnya
3. Menanam dan merawat pohon
4. Menghemat penggunaan listrik
•
VIDEO ANIMASI USAHA-USAH DALAM
PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP
E.Tujuan dan sasaran pembangun nasional
Setiap negara pasti memiliki tujuan dan sasaran pembangunan
tak terkecuali Indonesia.Tujuan dan sasaran pembangun oleh
pemerintah adalah prioritas untuk melakukan tujuan
pembangunan.
 Tujuan dan sasaran pembangunan Indonesia adalah
membangun manusia Indonesia seutuhnya yang adil dan
makmur berdasarkan pancasila dan UUD 1945. Tujuan
pembangunan sebagaimana ditulis dalam UUD 1945 adalah:
1.Melindungi segenap bangsa Indonesia
2.Memajukan kesejahteraan umum
3.Mencerdaskan kehidupan bangsa
4.Ikut melaksanakn ketertiban dunia berdasarkan
kemerdekaan,kedamaian abadi,dan keadilan sosial

•

•

•

Dalam pelaksanaannya, pembangunan nasional
yang dilaksanakan bertumpu pada Triologi
Pembangunan, yaitu pemerataan pembangunan
dan hasil-hasilnya, pertumbuhan ekonomi yang
cukup tinggi, stabilitas nasional yang sehat dan
dinamis.
Ketiga tumpuan tersebut, saat ini dilengkapi
dengan upaya-upaya pelestarian lingkungan,
sehingga diharapkan tidak mengganggu
kelangsungan pembangunan yang dilaksanakan
oleh generasi penerus.
Pola pembangunan yang demikian disebut
lingkungan atau pembangunan yang berkelanjutan.
F. Hakikat Pembangunan berkelanjutan
•

Pembangunan dikatakan berhasil bila memenuhi beberapa
syarat berikut, yaitu: Dapat menyeratakan kehidupan
masyarakat, memiliki fungsi dan peruntukan yang tepat,
Memiliki dampak kerusakan lingkungan terendah.

•

Pembangunan berkelanjutan
(sustainable development)
adalah pembangunan yang dalam perencanaan, pelaksanaan,
dan pascapelaksanaan memerhatikan Analisis Mengenai
Dampak Lingkungan Hidup (AMDAL).
•

Dasar hukum pelaksanaan AMDAL di Indonesia diatur dalam Pasal 16 UU
Lingkungan Hidup yang berbunyi : “ Setiap rencana yang diperkirakan
mempunyai dampak penting terhadap lingkungan wajib dilengkapi dengan
analisis mengenai dampak lingkungan yang pelaksanaannya diatur dengan
Peraturan Pemerintah”

Makna yang tersirat dari isi pasal tersebut adalah:
 Setiap kegiatan pembangunan pada dasarnya berpotensi menimbulkan dampak
negatif terhadap lingkungan hidup yang perlu diperkirakan pada perencanaan
awal,.
Analisis Mengenai Dampak Lingkungan diperlukan bagi proses pengambilan
keputusan tentang pelaksanaan rencana kegiatan yang mempunyai dampak penting
terhadap lingkungan hidup.
•





Pembangunan perlu dilakukan secara bijaksana agar mutu kehidupan dapat dijaga
secara berkesinambungan sehingga keserasian hubungan antarberbagai kegiatan
perlu dijaga.
G. CIRI-CIRI PEMBANGUNAN BERWAWASAN
LINGKUNGAN
•

Pembangunan yang akhir-akhir ini dikembangkan oleh
pemerintah Indonesia adalah pembangunan yang
berwawasan
lingkungan,
yaitu
suatu
bentuk
pembangunan yang tetap memerhatikan daya dukung
lingkungan dan kelestarian sumber daya alam.
Pembangunan
berwawasan
lingkungan
akan
menghasilkan pembangunan yang berkelanjutan dan
seimbang.
•

Pembangunan yang berwawasan lingkungan harus memerhatikan dan
melaksanakan konsep serta analisis SWOT (streght, weakness, opportunity,
and treats atau kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman) sehingga
mampu mengoptimalkan potensi dan peluang yang ada serta dampak yang
mungkin ditimbulkan.

•

Untuk dapat mendukung pelaksanaan analisis SWOT, maka partisipasi
segenap lapisan masyarakat sangat diperlukan sehingga hasil-hasil
pembangunan dapat dipertanggungjawabkan dan dirasakan bersama



Berdasarkan uraian tersebut, secara ringkas ciri-ciri bangunan berwawasan
lingkungan, antara lain:

1.

Dilakukan dengan perencanaan yang matang dengan mengetahui dan
memahami kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang dimiliki
dan yang mungkin timbul di belakang hari
Memerhatikan daya dukung lingkungan sehingga dapat mendukung
kesinambungan pembangunan
Meminimalisasi dampak pencemaran dan kerusakan lingkungan
Melibatkan partisipasi warga masyarakat, khususnya masyarakat yang
berada di sekitar lokasi pembangunan

2.

3.
4.
SEKIAN DARI
PRESENTASI KAMI
Semoga bermanfaat
LINGKUNGAN SMPN 73

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Dampak sampah plastik terhadap lingkungan hidup
Dampak sampah plastik terhadap lingkungan hidupDampak sampah plastik terhadap lingkungan hidup
Dampak sampah plastik terhadap lingkungan hidupMEFI KARTIKASARI
 
Permukiman kumuh (Slum Area)
Permukiman kumuh (Slum Area)Permukiman kumuh (Slum Area)
Permukiman kumuh (Slum Area)Inoy Trisnaini
 
Ekologi manusia
Ekologi manusiaEkologi manusia
Ekologi manusiaardinmarL
 
Pengolahan Sampah Organik dan Anorganik (di Kota Surabaya)
Pengolahan Sampah Organik dan Anorganik (di Kota Surabaya)Pengolahan Sampah Organik dan Anorganik (di Kota Surabaya)
Pengolahan Sampah Organik dan Anorganik (di Kota Surabaya)Hana Septiana
 
Fasilitas Pengolahan dan Pemrosesan Akhir Sampah
Fasilitas Pengolahan dan Pemrosesan Akhir SampahFasilitas Pengolahan dan Pemrosesan Akhir Sampah
Fasilitas Pengolahan dan Pemrosesan Akhir SampahJoy Irman
 
Ppt Pembelajaran IPS kelas 3
Ppt Pembelajaran IPS kelas 3Ppt Pembelajaran IPS kelas 3
Ppt Pembelajaran IPS kelas 3Syel Ribets
 
1 pengertian dan karakteristik sampah
1 pengertian dan karakteristik sampah1 pengertian dan karakteristik sampah
1 pengertian dan karakteristik sampahNorma Asrika
 
Makalah "Pengolahan Sampah menjadi Pupuk Kompos".
Makalah "Pengolahan Sampah menjadi Pupuk Kompos".Makalah "Pengolahan Sampah menjadi Pupuk Kompos".
Makalah "Pengolahan Sampah menjadi Pupuk Kompos".Manado State University
 
Sumber daya alam(laut)
Sumber daya alam(laut) Sumber daya alam(laut)
Sumber daya alam(laut) akb78
 
SOSIALISASI SAMPAH - PROGAM ADIWIYATA
SOSIALISASI SAMPAH - PROGAM ADIWIYATASOSIALISASI SAMPAH - PROGAM ADIWIYATA
SOSIALISASI SAMPAH - PROGAM ADIWIYATASiti Farida
 
Peraturan Pemerintah No. 66 tentang KESEHATAN LINGKUNGAN
Peraturan Pemerintah No. 66 tentang KESEHATAN LINGKUNGANPeraturan Pemerintah No. 66 tentang KESEHATAN LINGKUNGAN
Peraturan Pemerintah No. 66 tentang KESEHATAN LINGKUNGANAdelina Hutauruk
 
Peraturan Menteri Dalam Negeri No 33 Tahun 2010 tentang Pengelolaan Persampahan
Peraturan Menteri Dalam Negeri No 33 Tahun 2010 tentang Pengelolaan PersampahanPeraturan Menteri Dalam Negeri No 33 Tahun 2010 tentang Pengelolaan Persampahan
Peraturan Menteri Dalam Negeri No 33 Tahun 2010 tentang Pengelolaan PersampahanJoy Irman
 
LINGKUNGAN HIDUP DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN
LINGKUNGAN HIDUP DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTANLINGKUNGAN HIDUP DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN
LINGKUNGAN HIDUP DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTANNikken Istifani
 
sanitasi lingkungan pariwisata
sanitasi lingkungan pariwisatasanitasi lingkungan pariwisata
sanitasi lingkungan pariwisataaprinias
 

Was ist angesagt? (20)

Sumber Daya Alam Hutan
Sumber Daya Alam HutanSumber Daya Alam Hutan
Sumber Daya Alam Hutan
 
Dampak sampah plastik terhadap lingkungan hidup
Dampak sampah plastik terhadap lingkungan hidupDampak sampah plastik terhadap lingkungan hidup
Dampak sampah plastik terhadap lingkungan hidup
 
AMDAL
AMDALAMDAL
AMDAL
 
Permukiman kumuh (Slum Area)
Permukiman kumuh (Slum Area)Permukiman kumuh (Slum Area)
Permukiman kumuh (Slum Area)
 
Konsep Bencana
Konsep BencanaKonsep Bencana
Konsep Bencana
 
Ekologi manusia
Ekologi manusiaEkologi manusia
Ekologi manusia
 
Presentation pengolahan sampah
Presentation pengolahan sampahPresentation pengolahan sampah
Presentation pengolahan sampah
 
Pengolahan Sampah Organik dan Anorganik (di Kota Surabaya)
Pengolahan Sampah Organik dan Anorganik (di Kota Surabaya)Pengolahan Sampah Organik dan Anorganik (di Kota Surabaya)
Pengolahan Sampah Organik dan Anorganik (di Kota Surabaya)
 
Fasilitas Pengolahan dan Pemrosesan Akhir Sampah
Fasilitas Pengolahan dan Pemrosesan Akhir SampahFasilitas Pengolahan dan Pemrosesan Akhir Sampah
Fasilitas Pengolahan dan Pemrosesan Akhir Sampah
 
Sumber Daya Alam
Sumber Daya AlamSumber Daya Alam
Sumber Daya Alam
 
Ppt Pembelajaran IPS kelas 3
Ppt Pembelajaran IPS kelas 3Ppt Pembelajaran IPS kelas 3
Ppt Pembelajaran IPS kelas 3
 
1 pengertian dan karakteristik sampah
1 pengertian dan karakteristik sampah1 pengertian dan karakteristik sampah
1 pengertian dan karakteristik sampah
 
Makalah "Pengolahan Sampah menjadi Pupuk Kompos".
Makalah "Pengolahan Sampah menjadi Pupuk Kompos".Makalah "Pengolahan Sampah menjadi Pupuk Kompos".
Makalah "Pengolahan Sampah menjadi Pupuk Kompos".
 
Sumber daya alam(laut)
Sumber daya alam(laut) Sumber daya alam(laut)
Sumber daya alam(laut)
 
SOSIALISASI SAMPAH - PROGAM ADIWIYATA
SOSIALISASI SAMPAH - PROGAM ADIWIYATASOSIALISASI SAMPAH - PROGAM ADIWIYATA
SOSIALISASI SAMPAH - PROGAM ADIWIYATA
 
Peraturan Pemerintah No. 66 tentang KESEHATAN LINGKUNGAN
Peraturan Pemerintah No. 66 tentang KESEHATAN LINGKUNGANPeraturan Pemerintah No. 66 tentang KESEHATAN LINGKUNGAN
Peraturan Pemerintah No. 66 tentang KESEHATAN LINGKUNGAN
 
Peraturan Menteri Dalam Negeri No 33 Tahun 2010 tentang Pengelolaan Persampahan
Peraturan Menteri Dalam Negeri No 33 Tahun 2010 tentang Pengelolaan PersampahanPeraturan Menteri Dalam Negeri No 33 Tahun 2010 tentang Pengelolaan Persampahan
Peraturan Menteri Dalam Negeri No 33 Tahun 2010 tentang Pengelolaan Persampahan
 
LINGKUNGAN HIDUP DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN
LINGKUNGAN HIDUP DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTANLINGKUNGAN HIDUP DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN
LINGKUNGAN HIDUP DAN PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN
 
sanitasi lingkungan pariwisata
sanitasi lingkungan pariwisatasanitasi lingkungan pariwisata
sanitasi lingkungan pariwisata
 
faktor pembatas ekosistem
faktor pembatas ekosistemfaktor pembatas ekosistem
faktor pembatas ekosistem
 

Andere mochten auch

Penyebab Kerusakan Lingkungan Hidup dan Usaha Pelestariannya
Penyebab Kerusakan Lingkungan Hidup dan Usaha PelestariannyaPenyebab Kerusakan Lingkungan Hidup dan Usaha Pelestariannya
Penyebab Kerusakan Lingkungan Hidup dan Usaha PelestariannyaVinny Oxtafianica
 
rangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hidup
rangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hiduprangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hidup
rangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hidupArini Dina Hanifa
 
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup by: ida agustina
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup by: ida agustinaMakalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup by: ida agustina
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup by: ida agustinaIda Agustina
 
Dinamika Penduduk IPS VIII
Dinamika Penduduk IPS VIIIDinamika Penduduk IPS VIII
Dinamika Penduduk IPS VIIIMafilindati du
 
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUPPENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUPdina suci
 
Animator animatris pendamping bina iman
Animator animatris pendamping bina imanAnimator animatris pendamping bina iman
Animator animatris pendamping bina imanLucky Singal
 
rangkuman IPS kelas 8 masa kolonialisme Barat diIndonesia
rangkuman IPS kelas 8 masa kolonialisme Barat diIndonesiarangkuman IPS kelas 8 masa kolonialisme Barat diIndonesia
rangkuman IPS kelas 8 masa kolonialisme Barat diIndonesiaArini Dina Hanifa
 
Pendidikan Agama Islam - Adab Makan dan Minum serta Hewan yang Haram dan Hala...
Pendidikan Agama Islam - Adab Makan dan Minum serta Hewan yang Haram dan Hala...Pendidikan Agama Islam - Adab Makan dan Minum serta Hewan yang Haram dan Hala...
Pendidikan Agama Islam - Adab Makan dan Minum serta Hewan yang Haram dan Hala...Alifia
 
Bumi dalam alam semesta
Bumi dalam alam semestaBumi dalam alam semesta
Bumi dalam alam semestaDwi Anom
 
Powerpoint tentang Ekosistem
Powerpoint tentang EkosistemPowerpoint tentang Ekosistem
Powerpoint tentang EkosistemTitoSelaluEnjoy
 
Conroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soalConroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soalRoHim MohaMad
 
Keseimbangan Ekosistem Power point ilmu lingkungan
Keseimbangan Ekosistem Power point ilmu lingkunganKeseimbangan Ekosistem Power point ilmu lingkungan
Keseimbangan Ekosistem Power point ilmu lingkunganEndang Hidayat
 
Penyusunan Kisi-kisi Soal
Penyusunan Kisi-kisi SoalPenyusunan Kisi-kisi Soal
Penyusunan Kisi-kisi SoalSuedi Ahmad
 
power point pendidikan lingkungan hidup
power point pendidikan lingkungan hiduppower point pendidikan lingkungan hidup
power point pendidikan lingkungan hiduphendarari212
 

Andere mochten auch (17)

Penyebab Kerusakan Lingkungan Hidup dan Usaha Pelestariannya
Penyebab Kerusakan Lingkungan Hidup dan Usaha PelestariannyaPenyebab Kerusakan Lingkungan Hidup dan Usaha Pelestariannya
Penyebab Kerusakan Lingkungan Hidup dan Usaha Pelestariannya
 
rangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hidup
rangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hiduprangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hidup
rangkuman IPS kelas 8 permasalahan lingkungan hidup
 
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup by: ida agustina
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup by: ida agustinaMakalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup by: ida agustina
Makalah upaya pemeliharaan lingkungan hidup by: ida agustina
 
Dinamika Penduduk IPS VIII
Dinamika Penduduk IPS VIIIDinamika Penduduk IPS VIII
Dinamika Penduduk IPS VIII
 
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUPPENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP
PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP
 
Animator animatris pendamping bina iman
Animator animatris pendamping bina imanAnimator animatris pendamping bina iman
Animator animatris pendamping bina iman
 
rangkuman IPS kelas 8 masa kolonialisme Barat diIndonesia
rangkuman IPS kelas 8 masa kolonialisme Barat diIndonesiarangkuman IPS kelas 8 masa kolonialisme Barat diIndonesia
rangkuman IPS kelas 8 masa kolonialisme Barat diIndonesia
 
Pendidikan Agama Islam - Adab Makan dan Minum serta Hewan yang Haram dan Hala...
Pendidikan Agama Islam - Adab Makan dan Minum serta Hewan yang Haram dan Hala...Pendidikan Agama Islam - Adab Makan dan Minum serta Hewan yang Haram dan Hala...
Pendidikan Agama Islam - Adab Makan dan Minum serta Hewan yang Haram dan Hala...
 
Bumi dalam alam semesta
Bumi dalam alam semestaBumi dalam alam semesta
Bumi dalam alam semesta
 
Proses terbentuknya bumi
Proses terbentuknya bumiProses terbentuknya bumi
Proses terbentuknya bumi
 
Powerpoint tentang Ekosistem
Powerpoint tentang EkosistemPowerpoint tentang Ekosistem
Powerpoint tentang Ekosistem
 
Conroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soalConroh kisi-kisi dan soal
Conroh kisi-kisi dan soal
 
Presentasi lingkungan hidup
Presentasi lingkungan hidupPresentasi lingkungan hidup
Presentasi lingkungan hidup
 
Keseimbangan Ekosistem Power point ilmu lingkungan
Keseimbangan Ekosistem Power point ilmu lingkunganKeseimbangan Ekosistem Power point ilmu lingkungan
Keseimbangan Ekosistem Power point ilmu lingkungan
 
Penyusunan Kisi-kisi Soal
Penyusunan Kisi-kisi SoalPenyusunan Kisi-kisi Soal
Penyusunan Kisi-kisi Soal
 
Ekologi
EkologiEkologi
Ekologi
 
power point pendidikan lingkungan hidup
power point pendidikan lingkungan hiduppower point pendidikan lingkungan hidup
power point pendidikan lingkungan hidup
 

Ähnlich wie IPS - Lingkungan Hidup dan Pelestarianya

1. KERUSAKAN LINGKUNGAN HIDUP DAN PENYEBABNYA.pptx
1. KERUSAKAN LINGKUNGAN HIDUP DAN PENYEBABNYA.pptx1. KERUSAKAN LINGKUNGAN HIDUP DAN PENYEBABNYA.pptx
1. KERUSAKAN LINGKUNGAN HIDUP DAN PENYEBABNYA.pptxriovalendra75
 
Materi ipssssssssssssss
Materi ipssssssssssssssMateri ipssssssssssssss
Materi ipssssssssssssssRindu Sanjaya
 
Tugas ke 3 pengetahuan lingkungan pencemaran t
Tugas ke 3 pengetahuan lingkungan pencemaran tTugas ke 3 pengetahuan lingkungan pencemaran t
Tugas ke 3 pengetahuan lingkungan pencemaran tFebria Rahma Dewi
 
Makalah pelestarian lingkungan yang telah rusak
Makalah pelestarian lingkungan yang telah rusakMakalah pelestarian lingkungan yang telah rusak
Makalah pelestarian lingkungan yang telah rusakSeptian Muna Barakati
 
Pengertian lingkungan
Pengertian lingkunganPengertian lingkungan
Pengertian lingkunganEly Yuliati
 
Keseimbangan lingkungan kel. 5
Keseimbangan lingkungan kel. 5   Keseimbangan lingkungan kel. 5
Keseimbangan lingkungan kel. 5 Sebagai Pelajar
 
Makalah pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...
Makalah  pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...Makalah  pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...
Makalah pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...Septian Muna Barakati
 
Pendidikan lingkungan hidup (PLH)
Pendidikan lingkungan hidup (PLH)Pendidikan lingkungan hidup (PLH)
Pendidikan lingkungan hidup (PLH)Try Adi
 
Degradasi kualitas lingkungan
Degradasi kualitas lingkunganDegradasi kualitas lingkungan
Degradasi kualitas lingkunganDhianya Aisyah
 
Makalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkunganMakalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkunganrayyanqisya
 

Ähnlich wie IPS - Lingkungan Hidup dan Pelestarianya (20)

Presentasi ipa kelompok 9
Presentasi ipa  kelompok 9Presentasi ipa  kelompok 9
Presentasi ipa kelompok 9
 
Presentasi ipa kelompok 9
Presentasi ipa  kelompok 9Presentasi ipa  kelompok 9
Presentasi ipa kelompok 9
 
Kurniawan
KurniawanKurniawan
Kurniawan
 
1. KERUSAKAN LINGKUNGAN HIDUP DAN PENYEBABNYA.pptx
1. KERUSAKAN LINGKUNGAN HIDUP DAN PENYEBABNYA.pptx1. KERUSAKAN LINGKUNGAN HIDUP DAN PENYEBABNYA.pptx
1. KERUSAKAN LINGKUNGAN HIDUP DAN PENYEBABNYA.pptx
 
Materi ipssssssssssssss
Materi ipssssssssssssssMateri ipssssssssssssss
Materi ipssssssssssssss
 
Tugas ke 3 pengetahuan lingkungan pencemaran t
Tugas ke 3 pengetahuan lingkungan pencemaran tTugas ke 3 pengetahuan lingkungan pencemaran t
Tugas ke 3 pengetahuan lingkungan pencemaran t
 
Makalah pelestarian lingkungan yang telah rusak
Makalah pelestarian lingkungan yang telah rusakMakalah pelestarian lingkungan yang telah rusak
Makalah pelestarian lingkungan yang telah rusak
 
Pengertian lingkungan
Pengertian lingkunganPengertian lingkungan
Pengertian lingkungan
 
kerusakan lingkungan
kerusakan lingkungankerusakan lingkungan
kerusakan lingkungan
 
Keseimbangan lingkungan kel. 5
Keseimbangan lingkungan kel. 5   Keseimbangan lingkungan kel. 5
Keseimbangan lingkungan kel. 5
 
Pencemaran tanah
Pencemaran tanahPencemaran tanah
Pencemaran tanah
 
Makalah pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...
Makalah  pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...Makalah  pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...
Makalah pengelolaan sumber daya alam berdasarkan prinsip berwawasan lingkung...
 
Pendidikan lingkungan hidup (PLH)
Pendidikan lingkungan hidup (PLH)Pendidikan lingkungan hidup (PLH)
Pendidikan lingkungan hidup (PLH)
 
Pelestarian Lingkungan Hidup
Pelestarian Lingkungan HidupPelestarian Lingkungan Hidup
Pelestarian Lingkungan Hidup
 
Degradasi kualitas lingkungan
Degradasi kualitas lingkunganDegradasi kualitas lingkungan
Degradasi kualitas lingkungan
 
Makalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkunganMakalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkungan
 
Makalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkunganMakalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkungan
 
Makalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkunganMakalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkungan
 
Makalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkunganMakalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkungan
 
Makalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkunganMakalah pencemaran lingkungan
Makalah pencemaran lingkungan
 

Mehr von Alifia

Konsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi Sejarah
Konsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi  SejarahKonsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi  Sejarah
Konsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi SejarahAlifia
 
Qana’ah dan tasamuh
Qana’ah dan tasamuhQana’ah dan tasamuh
Qana’ah dan tasamuhAlifia
 
Penyakit atau Kelainan Pada ginjal
Penyakit atau Kelainan Pada ginjalPenyakit atau Kelainan Pada ginjal
Penyakit atau Kelainan Pada ginjalAlifia
 
PLKJ - Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah
PLKJ - Dewan Pendidikan dan Komite SekolahPLKJ - Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah
PLKJ - Dewan Pendidikan dan Komite SekolahAlifia
 
IPA - Sistem pencernaan manusia
IPA - Sistem pencernaan manusiaIPA - Sistem pencernaan manusia
IPA - Sistem pencernaan manusiaAlifia
 
Tata Busana - Teknik Makrame
Tata Busana - Teknik MakrameTata Busana - Teknik Makrame
Tata Busana - Teknik MakrameAlifia
 
PLKJ - Penambahan Fasilitas di DKI Jakarta
PLKJ - Penambahan Fasilitas di DKI JakartaPLKJ - Penambahan Fasilitas di DKI Jakarta
PLKJ - Penambahan Fasilitas di DKI JakartaAlifia
 
Perkembangan masyarakat pada masa islam di indonesia
Perkembangan masyarakat pada masa islam di indonesiaPerkembangan masyarakat pada masa islam di indonesia
Perkembangan masyarakat pada masa islam di indonesiaAlifia
 
IPA keanekaragaman makhluk hidup
IPA keanekaragaman makhluk hidupIPA keanekaragaman makhluk hidup
IPA keanekaragaman makhluk hidupAlifia
 

Mehr von Alifia (9)

Konsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi Sejarah
Konsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi  SejarahKonsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi  Sejarah
Konsep Diakronik, Sinkronik, Kausalitas dan Periodisasi Sejarah
 
Qana’ah dan tasamuh
Qana’ah dan tasamuhQana’ah dan tasamuh
Qana’ah dan tasamuh
 
Penyakit atau Kelainan Pada ginjal
Penyakit atau Kelainan Pada ginjalPenyakit atau Kelainan Pada ginjal
Penyakit atau Kelainan Pada ginjal
 
PLKJ - Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah
PLKJ - Dewan Pendidikan dan Komite SekolahPLKJ - Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah
PLKJ - Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah
 
IPA - Sistem pencernaan manusia
IPA - Sistem pencernaan manusiaIPA - Sistem pencernaan manusia
IPA - Sistem pencernaan manusia
 
Tata Busana - Teknik Makrame
Tata Busana - Teknik MakrameTata Busana - Teknik Makrame
Tata Busana - Teknik Makrame
 
PLKJ - Penambahan Fasilitas di DKI Jakarta
PLKJ - Penambahan Fasilitas di DKI JakartaPLKJ - Penambahan Fasilitas di DKI Jakarta
PLKJ - Penambahan Fasilitas di DKI Jakarta
 
Perkembangan masyarakat pada masa islam di indonesia
Perkembangan masyarakat pada masa islam di indonesiaPerkembangan masyarakat pada masa islam di indonesia
Perkembangan masyarakat pada masa islam di indonesia
 
IPA keanekaragaman makhluk hidup
IPA keanekaragaman makhluk hidupIPA keanekaragaman makhluk hidup
IPA keanekaragaman makhluk hidup
 

Kürzlich hochgeladen

Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikThomasAntonWibowo
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 

IPS - Lingkungan Hidup dan Pelestarianya

  • 1. Kelompok 2: Melati Disusun oleh: 1. M.fariz Sutedy 2. Alifia Amri 3. Shabrina Shafa Qatrunada 4. Priyanka Pramadhani 5. Regan Changa 6. Avant Garde M.A
  • 2. A.UNSUR-UNSUR LINGKUNGAN   Menurut UU no. 4 tahun 1982, Lingkungan hidup merupakan kesatuan ruang dengan semua benda,daya,keadaan,dan makhluk hidup,termasuk manusia dan perilakunya yang mempengaruhi kehidupan dan kesejahteraan manusia dan makhluk lain. Berdasarkan pengertian itu, lingkungan hidup terbagi 3 unsur yaitu unsur biotik,abiotik,dan sosial budaya.
  • 3. 1.UNSUR BIOTIK  Unsur biotik adalah unsur-unsur makhluk hidup/benda yang dapat menunjukkan ciri kehidupan seperti bernapas, memerlukan makanan,tumbuh,dan berkembang biak  Secara umum, unsur biotik dibagi 3 yaitu produsen,konsumen,pengurai. a. Produsen, yaiu organisme yang dapat membuat makanan sendiri dari bahan organik. Produsen pada umumnya adalah tumbuhan hijau. b. Konsumen, yaitu organisme yang tidak mampu membuat makanan sendiri. Konsumen terdiri dari manusia dan hewan yang memperoleh makanan dari organisme lain. c. Pengurai/Perombak(dekomposer), organisme yang menguraikan bahan organik yang berasal dari
  • 4. 2.UNSUR ABIOTIK  Abiotik adalah unsur-unsur alam yang tidak hidup. Komponen abiotik merupakan komponen penyusun ekosistem yang terdiri dari benda-benda tak hidup. UnsurUnsur abiotik adalah tanah air, cuaca angin, sinar matahari, dan berbagai bentuk bentang lahan. 3.Unsur Sosial Budaya  Unsur sosial budaya adalah lingkungan sosial dan budaya yang dibuat manusia dan merupakan sistem nilai, gagasan, dan keyakinan dalam berperilaku sebagai makhluk sosial.Unsur ini berperan dalam perubahan lingkungan demi memenuhi kebutuhan hidup manusia. Yang termasuk unsur sosial budaya adalah adat istiadat daerah setempat, serta berbagai hasil penemuan manusia dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
  • 5. Salah Satu contoh Konsumen, Yaitu Manusia Air dan Sinar matahari merupakan unsur Abiotik Persawahan merupakan salah satu bentuk lingkungan Hidup, karena memadukan unsur biotik, unsur abiotik, dan sosial budaya Padi merupakan salah satu contoh Produsen
  • 6. B.ARTI PENTINGNYA LINGKUNGAN  Walaupun lingkungan bersifat mendukung kehidupan makhluk hidup,namun perlu dingat bahwa tidak semua lingkungan di muka bumi ini memiliki keadaan ideal untuk makhluk hidup. Dalam hal ini, makhluk hidup yang bersangkutan harus dapat beradaptasi atau menyesuaikan kondisi lingkungannya. Misalnya:1.Orang yang hidup di tempat dingin menggunakan baju hangat 2.Orang di daerah pantai bermata percaharian nelayan    1. 2. 3. Bagi manusia, adaptasi yang dilakukan terhadap lingkungannya akan menghasilkan berbagai bentuk interaksi yang disebut dengan Budaya Budaya-budaya tersebut, antara lain, berupa bentuk rumah, pola mata pencaharian, dan pola kehidupan hariannya Manusia juga dapat memanfaatkan potensi yaang ada dalam lingkungannya seperti, Lingkungan hidup dapat dimanfaatkan menjadi: Media penghasil bahan kebutuhan pokok (sandang, pangan, dan papan) Wahana bersosialisasi dan berinteraksi dengan manusia lain Sumber energi
  • 7. C.bentuk-bentuk kerusakan lingkungan hidup dan faktor penyebabnya Bentuk kerusakan lingkungan dibagi dua yaitu kerusakan akibat alam dan kerusakan yang diakibatkan manusia 1. Kerusakan lingkungan akibat proses alam Proses ini terjadi jika ada peristiwa hebat alam yang mempengaruhi keseimbangan alam, seperti:  Letusan gunung berapi  Gempa bumi  Banjir  Tanah longsor  Angin topan  Kemarau Panjang 
  • 8. a. • • • • • Letusan gunung api Letusan gunung api dapat menyemburkan larva, materialmaterial padat, uap panas, serta debu vulkanik. Letusan gunung berapi disertai dengan adanya gempa bumi lokal/ gempa vulkanik Aliran lava dan uap panas dapat mematikan semua bentuk kehidupan yang dilaluinya. Aliran lahar dingin dapat menghanyutkan lapisan permukaan tanah dan menimbulkan longsor. Uap belerangnya dapat mencemari tanah dan air karena meningkatkan kadar asam air dan tanah Debu debu vulkanis sangat berbahaya bila dihirup dikarenakan mengandung kadar silika (Si) yang sangat tinggi. Pada dampak letusan gunung berapi tersebut, setelah kembali ke kondisi normal, maka daerah tersebut akan menjadi daerah yang subur karena mengalami proses pemerajaan tanah.
  • 10. b.    Gempa bumi Gempa bumi adalah getaran yang ditimbulkan karena adanya gerakan endogen. Dampak Negatif gempa bumi yaitu: Bangunan - Bangunan retak / hancur, jaringan pipa dan saluran bawah tanah rusak, dsb. Jika gempa bumi melanda lautan, maka akan timbul Tsunami, yaitu arus glombang pasang air laut yang menghempas daratan dengan kecepatan yang sangat tinggi C. Banjir • Banjir bisa disebabkan karena alam atau karena ulah manusia. Banjir dikatakan sebagai gejala alam murni jika kondisi alam memang memengaruhi terjadinya banjir, misalnya hujan yang turun terus menerus, terjadi di daerah basin, dataran rendah, atau di lembah lembah sungai. • Banjir dapat juga disebabkan oleh manusia, misalnya: penggundulan hutan resapan air, atau rusaknya pintu pengendalii aliran air • Kerugian akibat banjir ialah: hilangnya lapisan permukaan tanah karena erosi aliran air, rusaknya tanaman, DLL
  • 11. VIDEO GEMPA BUMI DAN TSUNAMI DI JEPANG
  • 12. VIDEO BANJIR DI JAKARTA
  • 13. D. TANAH LONGSOR  Tanah longsor dapat terjadi karena proses alam ataupun dampak kecerobohan manusia. Bencana alam ini dapat merusak struktur tanah, lahan pertanian, pemukiman, sarana, DLL. E. Badai atau angin Topan • Angin topan terjadi karena perbedaan tekanan udara di suatu daerah sehingga menyebabkan angin bertiup lebih kencang. Bencana alam ini merusak tanaman, memorak-porandakan berbagai bangunan, membahayakan penerbangan, DLL • Angin topan ini sering melanda di beberapa daerah tropis, termasuk Indonesia F. Kemarau Panjang • Bencana ini terjadi karena adanya penyimpangan iklim yang terjadi di suatu daerah sehingga musim kemarau terjadi lebih lama • Bencana ini menimbulkan kerugian, misalnya mengeringnya sungai atau sumber sumber air, kebakaran hutan akibat munculnya titik titik apai, dan menggagalkan upaya pertanian yang diusahakan penduduk
  • 14. Dampak Negatif dari Gunung Meletus Letusan Gunung Berapi Dampak Negatif dari bencana alam, yaitu Gempa Bumi
  • 15. Dampak Banjir bagi masyarakat Tanah Longsor dan Dampaknya ANGIN TOPAN
  • 16.
  • 17. 2. Kerusakan lingkungan hidup akibat ulah manusia    A. 1. 2. 3. 4. Dalam memanfaatkan lingkungan, kadang manusia tidak memerhatikan dampak yang terjadi. Bentuk kerusakan akibat hal itu adalah: Pencemaran lingkungan Degradasi Tanah Pencemaran Lingkungan pencemaran disebut juga polusi yang terjadi karena masuknya bahan-bahan pencemar yang dapat mengganggu keseimbangan lingkungan. Berdasarkan jenisnya pencemaran dibagi menjadi 4, yaitu: Pencemaran udara Pencemaran tanah Pencemaran air Pencemaran suara
  • 18. PENCEMARAN LINGKUNGAN Pencemaran disebut juga polusi yang terjadi karena masuknya bahan-bahan pencemar yang dapat mengganggu keseimbangan lingkungan. Berdasarkan jenisnya pencemaran dibagi menjadi 4, yaitu: 1. Pencemaran udara 2. Pencemaran tanah 3. Pencemaran air 4. Pencemaran suara 
  • 19. PENCEMARAN UDARA   1. 2. 3. Pencemaran ini ditimbulkan oleh ulah manusia antara lain, disebabkan oleh: Asap sisa hasil pembakaran, khususnya bahan bakar fosil yang ditimbulkan oleh kendaraan bermotor, mesin-mesin pabrik dan mesin-mesin pesawat terbang. Dampak yang ditimbulkan akibat pencemaran udara, yaitu : Berkurangnya kadar (O2) di udara Menipisnya lapisan ozon (O3) Bila bersenyawa dengan air hujan, akan menimbulkan hujan asam
  • 20. PENCEMARAN TANAH Pencamaran ini disebabkan karena sampah plastik ataupun sampah anorganik lain yang tidak bisa diuraikan di dalam tanah. Selain itu disebabkan oleh penggunaan pupuk atau obatobatan kimia yang digunakan secara berlebihan  Dampak akibat pencemaran tanah ialah: o Semakin berkurangnya tingkat kesuburan tanah sehingga lambat laun tanah akan menjadi tanah kritis yang tidak dapat dimanfaatkan 
  • 21. PENCEMARAN AIR  1. 2. 3. 4. 5.  1. 2. 3. 4. 5. Pencemaran air terjadi karena masuknya zat-zat polutan yang tidak dapat diuraikan dalam air, seperti deterjen, pestisida, minyak, dan berbagai bahan kimia lainnya, tersumbatnya aliran sungai oleh tumpukan sampah Dampak yang ditimbulkan akibat pencemaran ini adalah sebagai berikut, rusaknya ekosistem perairan, seperti Sungai Danau/waduk Tercemarnya air tanah Air permukaan Air laut
  • 22. PENCEMARAN SUARA    1. 2. 3. 4. 5. Pencemaran suara adalah tingkat kebisingan yang sangat mengganggu kehidupan manusia, yaiutu suara yang memiliki kekuatan >80 desibel. Pencemaran suara dapat ditimbulkan dari suara kendaraan bermotor, mesin kereta api, mesin jet pesawat, mesin-mesin pabrik, dan instrumen musik Dampak pencemaran suara menimbulkan efek psikologis dan kesehatan bagi masusia, misalnya: Meningkatkan detak jantung Penurunan pendengaran karena kebisingan (noice induced hearing damaged) Susah tidur Meningkatkan tekanan darah Dapat menimbulkan stres
  • 23. CONTOH PENCEMARAN LINGKUNGAN Seandainya kita berada di tempat seperti ini, pasti akan bising bukan?
  • 25. B. DEGRADASI LAHAN Degradasi lahan adalah proses berkurangnya daya dukung lahan terhadap kehidupan. Degradasi lahan terjadi merupakan bentuk kerusakan lingkungan akibat pemanfaattan lingkungan oleh manusia yang tidak memerhatikan keseimbangan lingkungan.  Bentuk degradasi lahan misalnya lahan kritis, kerusakan ekosistem laut, dan kerusakan hutan. 
  • 26. 1. 2. 3.    Lahan kritis dapat terjadi karena praktik ladang berpindah / karena eksploitasi penambangan besar-besaran Rusaknya ekosistem laut terjadi karena bentuk eksploitasi hasil-hasil laut secara besar-besaran, misalnya menangkap ikan dengan Bom, atau menggunakan racun untuk menangkap ikan atau terumbu karang. Kerusakan hutan pada umumnya terjadi karena ulah manusia, antara lain: Penebangan pohon secara besar-besaran Kebakaran hutan Praktik peladangan berpindah Kerugian yang timbul dari kerusakan hutan adalah punahnya habitat hewan atau tumbuhan, keringnya mata air, serta dapat menimbulkan banjir dan tanah longsor
  • 28. D.USAHA-USAHA PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP  1. 2. 3. 4. Dalam melaksanakan usaha-usaha pelestarian, bukan usaha pemerintah saja,tapi juga usaha kita semua.Untuk melakukan pelestarian,pemerintah mengeluarkan peraturan seperti: UU nomor 4 tahun 1982 tentang Ketentuan Pokok Pengelolaan Lingkungan Hidup Surat keputusan menteri nomor 148/11/SK/4/1985 tentang Pengamatan Badan Beracun dan Berbahaya di Perusahaan Industri PP Indonesia nomor 29 tahun 1986 tentang Analisis Mengenai Dampak Lingkungan Hidup Pembentukan badan pengendali lingkungan hidup pada tahun 1991
  • 29. • 1. 2. 3. 4. Selain itu, usaha-usaha pelestarian dapat dilakukan dengan cara berikut ini: Melakukan pengelolahan tanah sesuai Kondisi dan kemampuan lahan, serta mengatur sistem irigasi Melakukan reboisasi pada lahan krisis Menciptakan dan menggunakan barang-barang hasil industri yang ramah lingkungan Memberikan perlakuan khusus kepada limbah, seperti diolah terlebih dahulu sebelum dibuang Beberapa hal yang dapat dilakukan pelajar untuk usaha pelestarian: 1. Menghemat penggunaan kertas 2. Membuang sampah pada tempatnya 3. Menanam dan merawat pohon 4. Menghemat penggunaan listrik •
  • 30. VIDEO ANIMASI USAHA-USAH DALAM PELESTARIAN LINGKUNGAN HIDUP
  • 31. E.Tujuan dan sasaran pembangun nasional Setiap negara pasti memiliki tujuan dan sasaran pembangunan tak terkecuali Indonesia.Tujuan dan sasaran pembangun oleh pemerintah adalah prioritas untuk melakukan tujuan pembangunan.  Tujuan dan sasaran pembangunan Indonesia adalah membangun manusia Indonesia seutuhnya yang adil dan makmur berdasarkan pancasila dan UUD 1945. Tujuan pembangunan sebagaimana ditulis dalam UUD 1945 adalah: 1.Melindungi segenap bangsa Indonesia 2.Memajukan kesejahteraan umum 3.Mencerdaskan kehidupan bangsa 4.Ikut melaksanakn ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan,kedamaian abadi,dan keadilan sosial 
  • 32. • • • Dalam pelaksanaannya, pembangunan nasional yang dilaksanakan bertumpu pada Triologi Pembangunan, yaitu pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya, pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi, stabilitas nasional yang sehat dan dinamis. Ketiga tumpuan tersebut, saat ini dilengkapi dengan upaya-upaya pelestarian lingkungan, sehingga diharapkan tidak mengganggu kelangsungan pembangunan yang dilaksanakan oleh generasi penerus. Pola pembangunan yang demikian disebut lingkungan atau pembangunan yang berkelanjutan.
  • 33. F. Hakikat Pembangunan berkelanjutan • Pembangunan dikatakan berhasil bila memenuhi beberapa syarat berikut, yaitu: Dapat menyeratakan kehidupan masyarakat, memiliki fungsi dan peruntukan yang tepat, Memiliki dampak kerusakan lingkungan terendah. • Pembangunan berkelanjutan (sustainable development) adalah pembangunan yang dalam perencanaan, pelaksanaan, dan pascapelaksanaan memerhatikan Analisis Mengenai Dampak Lingkungan Hidup (AMDAL).
  • 34. • Dasar hukum pelaksanaan AMDAL di Indonesia diatur dalam Pasal 16 UU Lingkungan Hidup yang berbunyi : “ Setiap rencana yang diperkirakan mempunyai dampak penting terhadap lingkungan wajib dilengkapi dengan analisis mengenai dampak lingkungan yang pelaksanaannya diatur dengan Peraturan Pemerintah” Makna yang tersirat dari isi pasal tersebut adalah:  Setiap kegiatan pembangunan pada dasarnya berpotensi menimbulkan dampak negatif terhadap lingkungan hidup yang perlu diperkirakan pada perencanaan awal,. Analisis Mengenai Dampak Lingkungan diperlukan bagi proses pengambilan keputusan tentang pelaksanaan rencana kegiatan yang mempunyai dampak penting terhadap lingkungan hidup. •   Pembangunan perlu dilakukan secara bijaksana agar mutu kehidupan dapat dijaga secara berkesinambungan sehingga keserasian hubungan antarberbagai kegiatan perlu dijaga.
  • 35. G. CIRI-CIRI PEMBANGUNAN BERWAWASAN LINGKUNGAN • Pembangunan yang akhir-akhir ini dikembangkan oleh pemerintah Indonesia adalah pembangunan yang berwawasan lingkungan, yaitu suatu bentuk pembangunan yang tetap memerhatikan daya dukung lingkungan dan kelestarian sumber daya alam. Pembangunan berwawasan lingkungan akan menghasilkan pembangunan yang berkelanjutan dan seimbang.
  • 36. • Pembangunan yang berwawasan lingkungan harus memerhatikan dan melaksanakan konsep serta analisis SWOT (streght, weakness, opportunity, and treats atau kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman) sehingga mampu mengoptimalkan potensi dan peluang yang ada serta dampak yang mungkin ditimbulkan. • Untuk dapat mendukung pelaksanaan analisis SWOT, maka partisipasi segenap lapisan masyarakat sangat diperlukan sehingga hasil-hasil pembangunan dapat dipertanggungjawabkan dan dirasakan bersama  Berdasarkan uraian tersebut, secara ringkas ciri-ciri bangunan berwawasan lingkungan, antara lain: 1. Dilakukan dengan perencanaan yang matang dengan mengetahui dan memahami kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman yang dimiliki dan yang mungkin timbul di belakang hari Memerhatikan daya dukung lingkungan sehingga dapat mendukung kesinambungan pembangunan Meminimalisasi dampak pencemaran dan kerusakan lingkungan Melibatkan partisipasi warga masyarakat, khususnya masyarakat yang berada di sekitar lokasi pembangunan 2. 3. 4.

Hinweis der Redaktion

  1. Berwawasan: mempunyai pengetahuanMisalnya: dibuat ada tanamannya trus gatau lagi deh -_-