SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Morfosintaxis
básica
Docente autor: Camila Neira I.
Departamento de Lenguaje.
La sintaxis.
• La sintaxis es la parte de la
gramática que estudia la
manera como se combinan
y ordenan las palabras
para formar oraciones;
analiza las funciones que
aquellas desempeñan, así
como los fenómenos de
concordancia que puedan
presentar entre sí.
• La unidad básica de la sintaxis es
la oración.
La oración
Expresa un sentido completo y
está compuesta por sujeto,
predicado y verbo (acción).
EJEMPLO:
Los astronautas llegarán a la tierra
el próximo martes.
P
La frase
Existen expresiones que no
siempre llegan a constituir una
oración porque les falta la
presencia de un verbo, de ahí
que no posean un sentido
completo; estas construcciones
se denominan frases.
EJEMPLO:
Una tarde de marzo…
La bicicleta verde de mi padre
De vez en cuando
Sujeto.
Es la palabra o frase que se
refiere a una idea, un concepto,
una persona, un animal o una
cosa de los cuales se dice algo; es
de quien habla la oración. El
sujeto generalmente realiza la
acción.
¿Cómo identificarlo?
Te debes hacer las siguientes
preguntas:
1. ¿Quién o qué realiza la acción?
2. ¿De qué o de quién se habla?
EJEMPLO: LAS HORMIGAS TRABAJAN
AFANOSAMENTE.
El predicado
Es la parte de la oración que
expresa la acción que realiza el
sujeto o los diferentes estados en
los que éste puede encontrarse;
es decir, es todo lo que se dice
del sujeto. Está formado por un
verbo y sus complementos:
El predicado se puede encontrar
al inicio, al medio o al final de las
expresiones.
EJEMPLOS
Los asistentes guardaron silencio durante
la operación.
Por la mañana circuló la noticia sobre el
secuestro
Ha corrido todo el día un rumor terrible.
Oraciones simples y compuestas.
Oraciones simples
Son las que tienen una
acción, por lo tanto solo
un predicado.
Oraciones compuestas
Son las que tienen más de una
acción, por lo tanto, decimos que
hay más de un predicado. Una
oración compuesta está formada
por varias oraciones unidas y, por
lo tanto por más de un verbo.
EJEMPLO:
LOS NIÑOS JUEGAN TENIS.
EJEMPLO :
LAS NIÑAS JUEGAN FÚTBOL, PARA
DISFRUTAR LA TARDE.
Sustantivos: Son nombres de personas, animales o cosas.
PROPIOS
• Se refieren a personas o lugares.
• Se escriben con mayúscula
inicial.
COMUNES
• Se refieren a cosas u objetos.
• Se escriben con minúscula.
El árbol está en medio del campo.
María come un helado.
Pronombres
Personales
Posesivos Demostrativos Relativos Indefinidos
Pronombres
YO- TÚ- ÉL /ELLA –
NOSOTROS/NOSOTRAS
USTEDES-
ELLOS/ELLAS.
MÍO- TUYO- SUYO-
NUESTRO- MÍA-
TUYO- SUYA-
NUESTRA.
ESTE – ESE –
AQUEL- ESTO –
AQUELLO – ESTOS –
ESO – ESA –
AQUELLOS…
ALGUNO –
NINGUNO –
MUCHO – VARIOS –
TODO - BASTANTE
– POCO – NADIE…
QUE – CUAL –
QUIEN – CUYO…
Persona gramatical
PERSONA GRAMATICAL SINGULAR PLURAL
1° PERSONA YO NOSOTROS/NOSOTRAS
2° PERSONA TÚ USTEDES
3° PERSONA ELLOS/ELLAS ELLOS / ELLAS
Acentuación.
PALABRAS DEFINICIÓN EJEMPLOS
AGUDAS Son las palabras acentuadas en
la última sílaba, y se tildan solo
cuando terminan en n, s o vocal.
Car – tón
In – te – rés
A – lu – ción
GRAVES Son palabras acentuadas en la
penúltima sílaba y se tildan solo
cuando terminan en consonante,
excepto n o s.
Lá – piz
Cés – ped
Án – gel
A – zú – car
ESDRÚJULAS Son las palabras que se acentúan
en la antepenúltima sílaba y
siempre son tildadas.
Jó – ve – nes
Ve – sí – cu – la
Cé – du – la
SOBRESDRÚJULAS Son las palabras que se acentúan
en la sílaba anterior a la
antepenúltima, y al igual que las
esdrújulas, siempre van tildadas.
Tó – ma – te – lo
Re – cí – be – se – la
Or – dé – na – se – lo
Secuencia-inicial_-séptimo.pptx

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Secuencia-inicial_-séptimo.pptx

1 morfología, suatntivo, verbo
1 morfología, suatntivo, verbo1 morfología, suatntivo, verbo
1 morfología, suatntivo, verbo
Feernanda24
 
Sem15 final 5.22.2014
Sem15 final 5.22.2014Sem15 final 5.22.2014
Sem15 final 5.22.2014
Karla Reyes
 
La oración simple y compuesta _ Clase 2
La oración simple y compuesta _ Clase 2La oración simple y compuesta _ Clase 2
La oración simple y compuesta _ Clase 2
Paola Batlle
 
Forma y funcion de las palabras en la oracion
Forma y funcion de las palabras en la oracionForma y funcion de las palabras en la oracion
Forma y funcion de las palabras en la oracion
alejandrovelas
 
Semana15 final trabajo en equipo
Semana15 final trabajo en equipoSemana15 final trabajo en equipo
Semana15 final trabajo en equipo
Karla Reyes
 
Semana15 final trabajo en equipo
Semana15 final trabajo en equipoSemana15 final trabajo en equipo
Semana15 final trabajo en equipo
Karla Reyes
 
Forma y función de las palabras en la oración
Forma y función de las palabras en la oración Forma y función de las palabras en la oración
Forma y función de las palabras en la oración
JuAnsito OsOrio
 
Castellano 4º
Castellano 4ºCastellano 4º
Castellano 4º
SONCALIU4B
 

Ähnlich wie Secuencia-inicial_-séptimo.pptx (20)

1 morfología, suatntivo, verbo
1 morfología, suatntivo, verbo1 morfología, suatntivo, verbo
1 morfología, suatntivo, verbo
 
Clases de palabras
Clases de palabrasClases de palabras
Clases de palabras
 
Sem15 final 5.22.2014
Sem15 final 5.22.2014Sem15 final 5.22.2014
Sem15 final 5.22.2014
 
Clasificación de las palabras
Clasificación de las palabras Clasificación de las palabras
Clasificación de las palabras
 
instagram.pptx
instagram.pptxinstagram.pptx
instagram.pptx
 
La oración simple y compuesta _ Clase 2
La oración simple y compuesta _ Clase 2La oración simple y compuesta _ Clase 2
La oración simple y compuesta _ Clase 2
 
La oración clase 2
La oración clase 2La oración clase 2
La oración clase 2
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
Forma y funcion de las palabras en la oracion
Forma y funcion de las palabras en la oracionForma y funcion de las palabras en la oracion
Forma y funcion de las palabras en la oracion
 
Categoriasgramaticaless 110424084057-phpapp02
Categoriasgramaticaless 110424084057-phpapp02Categoriasgramaticaless 110424084057-phpapp02
Categoriasgramaticaless 110424084057-phpapp02
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
LA_ORACION_Y_SUS_PARTES.pptx
LA_ORACION_Y_SUS_PARTES.pptxLA_ORACION_Y_SUS_PARTES.pptx
LA_ORACION_Y_SUS_PARTES.pptx
 
EL SUSTANTIVO.pptx
EL SUSTANTIVO.pptxEL SUSTANTIVO.pptx
EL SUSTANTIVO.pptx
 
Semana15 final trabajo en equipo
Semana15 final trabajo en equipoSemana15 final trabajo en equipo
Semana15 final trabajo en equipo
 
Semana15 final trabajo en equipo
Semana15 final trabajo en equipoSemana15 final trabajo en equipo
Semana15 final trabajo en equipo
 
CATEGORIAS GRAMATICALES
CATEGORIAS GRAMATICALESCATEGORIAS GRAMATICALES
CATEGORIAS GRAMATICALES
 
Forma y función de las palabras en la oración
Forma y función de las palabras en la oración Forma y función de las palabras en la oración
Forma y función de las palabras en la oración
 
Castellano 4º
Castellano 4ºCastellano 4º
Castellano 4º
 
Procesos de la comunicación humana
Procesos de la comunicación humanaProcesos de la comunicación humana
Procesos de la comunicación humana
 
Repasa ortografía y gramática
Repasa ortografía y gramáticaRepasa ortografía y gramática
Repasa ortografía y gramática
 

Mehr von Alfonso Mejia Jimenez

Mehr von Alfonso Mejia Jimenez (20)

uso-del-diccionario-4to-8vo (1).ppt
uso-del-diccionario-4to-8vo (1).pptuso-del-diccionario-4to-8vo (1).ppt
uso-del-diccionario-4to-8vo (1).ppt
 
SINONIMOS Y ANTONIMOS.pptx
SINONIMOS Y ANTONIMOS.pptxSINONIMOS Y ANTONIMOS.pptx
SINONIMOS Y ANTONIMOS.pptx
 
Hominidos-Evolución-humana-séptimo-básico-B-2020.ppt
Hominidos-Evolución-humana-séptimo-básico-B-2020.pptHominidos-Evolución-humana-séptimo-básico-B-2020.ppt
Hominidos-Evolución-humana-séptimo-básico-B-2020.ppt
 
426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt
426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt
426107645-GEOGRAFIA-DEL-PERU-ppt.ppt
 
OTORRINOLARINGOLOGÍA PEDIATRICA urp 2021.pptx
OTORRINOLARINGOLOGÍA PEDIATRICA urp 2021.pptxOTORRINOLARINGOLOGÍA PEDIATRICA urp 2021.pptx
OTORRINOLARINGOLOGÍA PEDIATRICA urp 2021.pptx
 
archivo_informativo_PPT.pdf
archivo_informativo_PPT.pdfarchivo_informativo_PPT.pdf
archivo_informativo_PPT.pdf
 
3 PUEBLOS (Modo de vida).pdf
3 PUEBLOS (Modo de vida).pdf3 PUEBLOS (Modo de vida).pdf
3 PUEBLOS (Modo de vida).pdf
 
LOS_ECOSISTEMAS_DIAPOSITIVAS.ppt
LOS_ECOSISTEMAS_DIAPOSITIVAS.pptLOS_ECOSISTEMAS_DIAPOSITIVAS.ppt
LOS_ECOSISTEMAS_DIAPOSITIVAS.ppt
 
La-Biodiviersidad-y-la-Parabola-del-Elefante.ppt
La-Biodiviersidad-y-la-Parabola-del-Elefante.pptLa-Biodiviersidad-y-la-Parabola-del-Elefante.ppt
La-Biodiviersidad-y-la-Parabola-del-Elefante.ppt
 
DIA DE LA CANCION CRIOLLA.ppt
DIA DE LA CANCION CRIOLLA.pptDIA DE LA CANCION CRIOLLA.ppt
DIA DE LA CANCION CRIOLLA.ppt
 
concordancia entre el sustantivo y adjetivo.pdf
concordancia entre el sustantivo y adjetivo.pdfconcordancia entre el sustantivo y adjetivo.pdf
concordancia entre el sustantivo y adjetivo.pdf
 
laherenciabiolgica-150707043918-lva1-app6892.pdf
laherenciabiolgica-150707043918-lva1-app6892.pdflaherenciabiolgica-150707043918-lva1-app6892.pdf
laherenciabiolgica-150707043918-lva1-app6892.pdf
 
5TO A CLASE MIÉRCOLES 28 JULIO-LA RECETA (1).pptx
5TO A CLASE  MIÉRCOLES 28 JULIO-LA RECETA (1).pptx5TO A CLASE  MIÉRCOLES 28 JULIO-LA RECETA (1).pptx
5TO A CLASE MIÉRCOLES 28 JULIO-LA RECETA (1).pptx
 
DOBLES Y TRIPLES.pptx
DOBLES Y TRIPLES.pptxDOBLES Y TRIPLES.pptx
DOBLES Y TRIPLES.pptx
 
acentuacion.ppt
acentuacion.pptacentuacion.ppt
acentuacion.ppt
 
PRONOMBRES PÉRSONALES.pdf
PRONOMBRES PÉRSONALES.pdfPRONOMBRES PÉRSONALES.pdf
PRONOMBRES PÉRSONALES.pdf
 
PRONOMBRES PERSONALES.ppt
PRONOMBRES PERSONALES.pptPRONOMBRES PERSONALES.ppt
PRONOMBRES PERSONALES.ppt
 
HISTORIA DE LA MÚSICA.pptx
HISTORIA DE LA MÚSICA.pptxHISTORIA DE LA MÚSICA.pptx
HISTORIA DE LA MÚSICA.pptx
 
LENGUA Y COMUNICACION.pptx
LENGUA Y COMUNICACION.pptxLENGUA Y COMUNICACION.pptx
LENGUA Y COMUNICACION.pptx
 
LA EMPATIA.pptx
LA EMPATIA.pptxLA EMPATIA.pptx
LA EMPATIA.pptx
 

Kürzlich hochgeladen

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Kürzlich hochgeladen (20)

RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 

Secuencia-inicial_-séptimo.pptx

  • 1. Morfosintaxis básica Docente autor: Camila Neira I. Departamento de Lenguaje.
  • 2. La sintaxis. • La sintaxis es la parte de la gramática que estudia la manera como se combinan y ordenan las palabras para formar oraciones; analiza las funciones que aquellas desempeñan, así como los fenómenos de concordancia que puedan presentar entre sí. • La unidad básica de la sintaxis es la oración.
  • 3. La oración Expresa un sentido completo y está compuesta por sujeto, predicado y verbo (acción). EJEMPLO: Los astronautas llegarán a la tierra el próximo martes. P
  • 4. La frase Existen expresiones que no siempre llegan a constituir una oración porque les falta la presencia de un verbo, de ahí que no posean un sentido completo; estas construcciones se denominan frases. EJEMPLO: Una tarde de marzo… La bicicleta verde de mi padre De vez en cuando
  • 5. Sujeto. Es la palabra o frase que se refiere a una idea, un concepto, una persona, un animal o una cosa de los cuales se dice algo; es de quien habla la oración. El sujeto generalmente realiza la acción. ¿Cómo identificarlo? Te debes hacer las siguientes preguntas: 1. ¿Quién o qué realiza la acción? 2. ¿De qué o de quién se habla? EJEMPLO: LAS HORMIGAS TRABAJAN AFANOSAMENTE.
  • 6. El predicado Es la parte de la oración que expresa la acción que realiza el sujeto o los diferentes estados en los que éste puede encontrarse; es decir, es todo lo que se dice del sujeto. Está formado por un verbo y sus complementos: El predicado se puede encontrar al inicio, al medio o al final de las expresiones. EJEMPLOS Los asistentes guardaron silencio durante la operación. Por la mañana circuló la noticia sobre el secuestro Ha corrido todo el día un rumor terrible.
  • 7. Oraciones simples y compuestas. Oraciones simples Son las que tienen una acción, por lo tanto solo un predicado. Oraciones compuestas Son las que tienen más de una acción, por lo tanto, decimos que hay más de un predicado. Una oración compuesta está formada por varias oraciones unidas y, por lo tanto por más de un verbo. EJEMPLO: LOS NIÑOS JUEGAN TENIS. EJEMPLO : LAS NIÑAS JUEGAN FÚTBOL, PARA DISFRUTAR LA TARDE.
  • 8. Sustantivos: Son nombres de personas, animales o cosas. PROPIOS • Se refieren a personas o lugares. • Se escriben con mayúscula inicial. COMUNES • Se refieren a cosas u objetos. • Se escriben con minúscula. El árbol está en medio del campo. María come un helado.
  • 9. Pronombres Personales Posesivos Demostrativos Relativos Indefinidos Pronombres YO- TÚ- ÉL /ELLA – NOSOTROS/NOSOTRAS USTEDES- ELLOS/ELLAS. MÍO- TUYO- SUYO- NUESTRO- MÍA- TUYO- SUYA- NUESTRA. ESTE – ESE – AQUEL- ESTO – AQUELLO – ESTOS – ESO – ESA – AQUELLOS… ALGUNO – NINGUNO – MUCHO – VARIOS – TODO - BASTANTE – POCO – NADIE… QUE – CUAL – QUIEN – CUYO…
  • 10. Persona gramatical PERSONA GRAMATICAL SINGULAR PLURAL 1° PERSONA YO NOSOTROS/NOSOTRAS 2° PERSONA TÚ USTEDES 3° PERSONA ELLOS/ELLAS ELLOS / ELLAS
  • 11. Acentuación. PALABRAS DEFINICIÓN EJEMPLOS AGUDAS Son las palabras acentuadas en la última sílaba, y se tildan solo cuando terminan en n, s o vocal. Car – tón In – te – rés A – lu – ción GRAVES Son palabras acentuadas en la penúltima sílaba y se tildan solo cuando terminan en consonante, excepto n o s. Lá – piz Cés – ped Án – gel A – zú – car ESDRÚJULAS Son las palabras que se acentúan en la antepenúltima sílaba y siempre son tildadas. Jó – ve – nes Ve – sí – cu – la Cé – du – la SOBRESDRÚJULAS Son las palabras que se acentúan en la sílaba anterior a la antepenúltima, y al igual que las esdrújulas, siempre van tildadas. Tó – ma – te – lo Re – cí – be – se – la Or – dé – na – se – lo