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1. Dinâmica da
personalidade
“ Ah! Meu coração! Meu coração! Eu me
encontro em dores. Oh! As paredes do
meu coração! Meu coração se agita! Não
posso calar-me...” (Jr 4:19)

2. A pedra que os edificadores rejeitaram tornou-se
cabeça de esquina”. (Sl 118:22)
“... o mais rejeitado entre os homens,
homem de dores ...” (Is 53:3)
• Nosso alvo neste estudo não é
apenas tratar com os traumas do
passado que nos prendem em
problemas presentes, mas
encorajar cada pessoa a uma
convivência vitoriosa com as
rejeições presentes e futuras, que
certamente vamos sofrer.

3. Existem dois tipos de obstáculos
que podem nos derrotar:
• Desafios Exteriores:
Gigantes - cidades fortificadas.
(Dt 1:20-32)
• Problemas Interiores: Estes
problemas surgem da incredulidade.
Eles podem gerar as famosas crises
existenciais, onde a pessoa perde o
sabor pelos desafios da vida.

4. O plano mestre de satanás
- Vida social Status
- Personalidade extrovertida
- Cultura - intelecto
- Boa condição financeira
- Beleza física, etc.
Necessidades
humanas
Exigências
do mundo
Complexos
Infer./superioridade
CICLO DE
DEPRECIAÇÃO
PESSOAL
DOR
Decepção
Carência
afetiva
- Amor / Aceitação
- Pertencer / Calor humano
- Respeito / realizações
- Auto-estima
- Segurança
- Necessidades fisiológicas

5. Pirâmide
de Maslow
Pirâmide de necessidades
Necessidades fisiológicas
Segurança
Pertencer / Calor humano
Auto-estima
Respeito
Amor
-Amor / Aceitação. Necessidade de
relacionamentos mais íntimos e
afetivos. Se sentir querido não por
aquilo que você tem, mas por aquilo
que você é.
-Respeito / realizações. Satisfação
de expressar criatividade. ser
credibilizado. Sentir que as pessoas
tem você como alguém confiável.
Ser admirado nas suas habilidades.
-Auto-estima. Acreditar no próprio
potencial.
-Pertencer / Calor humano.
Interação social. Sentir que as
pessoas apreciam e valorizam a
sua presença.
-Segurança. Tanto física como
emocional.
- Necessidades fisiológicas: saúde,
alimentação, descanso, etc.

6. Qual é o combustível
que alimenta este ciclo?
• O agente principal que nos induz a este
processo cíclico de auto-depreciação é
a dor emocional.
• A dor emocional, normalmente é muito
mais penetrante que a própria dor
física. O sentimento de rejeição, a
humilhação, a vergonha, o sentimento
de insuficiência podem facilmente
descontrolar as reações humanas,
comprometendo a formação do caráter.

7. Tipos de reações erradas
frente a uma rejeição:
• Agressão: A pessoa quando rejeitada reage
rejeitando. Esta é a opção violenta de se proteger. Leva
a barreiras na área de rebelião.
• Fuga e introvertimento: A pessoa reage crendo na
rejeição que lhe foi oferecida. Apoia-se no medo de ser
novamente ferida e na auto-piedade. Leva a barreiras
na área de auto-rejeição.
• Receber ou tomar dos outros o que necessitamos:
A pessoa “controla” suas reações de maneira a
conseguir a aceitação desejada. A pessoa reage
tirando proveito da situação. Leva à uma personalidade
manipuladora.

8. DEFINIÇÃO DE MURALHAS
• Estas muralhas vão sendo levantadas em torno da
nossa personalidade com a finalidade de ocultar
nossas debilidades em relação às exigências do
mundo para sermos aceitos. Este processo
também abafa nossa verdadeira identidade ao
mesmo tempo que a perverte.
• Quando escolhemos reagir pecaminosamente em
relação às rejeições vamos estar sacrificando
transparência, espontaneidade, honestidade no
relacionamento. Por isto, atrás da muralha de uma
personalidade violentada, existe trevas, solidão e
um forte bloqueio contra o amor.
São barreiras criadas como um mecanismo de auto-
defesa em meio a um mundo que sempre oferece
rejeição, ou seja, são reações pecaminosas de auto-
defesa ante uma rejeição.

9. • Temos que entender que quando somos feridos ou rejeitados e
reagimos de maneira errada, precisamos assumir nossa culpa.
Não podemos fazer da tentação um pretexto para o pecado.
• Não podemos correr daquilo que é da nossa responsabilidade.
Devemos com humildade admitir: se pecamos, a culpa é nossa
mesmo. Assim é que vamos resolver eficazmente nossos
traumas e dilemas desenvolvendo uma personalidade livre.
Para enfrentar a rejeição:
Não importa o que fizeram conosco,
importa o que estamos fazendo com
aquilo que fizeram conosco!

10. Conceitos
importantes
• I. Prumo divino
• II. Modelo de autoridade
• III. Diagrama das muralhas
• IV. Movimento pendular: a dinâmica
da personalidade
Prumo
divino

11. I. Prumo divino
O PADRÃO DA
MEDIDA DE DEUS
O prumo é uma
ferramenta usada por
construtores para se
conseguir um acerto
vertical preciso na
construção de uma
parede. Este é um dos
instrumentos que os
construtores mais dão
valor numa construção.
É um instrumento muito
simples, mas essencial.

12. Para entender nosso sistema de avaliação
em relação ao prumo divino, precisamos
responder estas quatro questões:
1. Identidade: Quem
eu Sou?
2. Objetividade: De
onde eu venho e
para onde eu vou?
3. Valores: O que
realmente é
importante para
mim?
4. Cosmovisão: Que
lentes eu uso para
enxergar o mundo?
1. Quem sou Eu
2. De onde eu venho e para onde eu vou?
3. Meus valores
4. Minha cosmovisão

13. Defesa,
temerosa,
cega, solitária,
precisa ser
ajudada,
vulnerável,
passiva,
acomodada,
surda e muda,
deprimida, sem
esperança, etc.

14. Agressiva,
negativa,
ressentida,
solitária,
acomodada,
amargurada,
crítica, na
defesa,
insegura,
temerosa.

15. 1. Nossa identidade
Resposta Passiva Resposta agressiva
Defesa, temerosa, cega,
solitária, precisa ser ajudada,
vulnerável, passiva,
acomodada, surda e muda,
deprimida, sem esperança.
Agressiva,
negativa,
ressentida,
solitária,
acomodada,
amargurada,
crítica, na
defesa,
insegura,
temerosa.
QUEM ESTOU SENDO? (Minha verdadeira identidade)

16. A influência da identidade
nos relacionamentos:
Se colocamos estes dois
personagens juntos, eles até
podem ser compatíveis em
algumas coisas. Se ele não a
incomodar na sua solidão, ela
não vai atirar suas flechas, mas
caso contrário o sistema de
comunicações deles seria como
o barulho das pontas das
flechas na armadura dele,
agindo aparentemente com
indiferença.
Isto ilustra como que muitos
casamentos e relacionamentos
são destruídos!

17. 2. Nossa objetividade
DE ONDE EU VENHO? PARA ONDE EU VOU?
(Alvos e objetivos)
Estas duas questões relatam a nossa história (herança
e caráter) e destino (visão e propósito), vindo do termo
Teleologia. Teleologia fala sobre o desejo inato de
todos nós de termos direção e propósito na vida.
Se nós alvejamos o nada, vamos acertamos o nada!
A Bíblia ensina: “Sem uma visão o povo perece” .
Atualmente, vivemos numa sociedade onde as pessoas
não tem propósito de vida, e estão em falta com estas
duas perguntas. “Espiritualmente, socialmente,
ministerialmente, etc., quais são nossos objetivos?”
“Pior que a morte é uma vida sem propósito”.

18. 3. Nossos Valores
O QUE TEM VALOR PARA MIM? O que realmente
considero importante?
• Esta questão vem o termo Axiologia, significando o
importante estudo dos valores. Todos nós possuímos
um certo quadro de valores composto por tudo aquilo
em que nós investimos nossas vidas, esforços, tempo
e finanças. O que realmente tem valor para nós é
aquilo em que investimos.
• Existe uma lacuna entre os valores intelectuais ou da
cabeça e os valores do coração ou da personalidade.
O primeiro é expressado por aquilo que nós dizemos,
enquanto que o último é expressado por aquilo que nós
fazemos. Do coração procede as saídas da vida.

19. 4. Nossa cosmovisão
COMO NÓS VEMOS?
Esta pergunta é fundamental para as três últimas
questões acima. Com que lentes nós vemos o mundo
ao redor de nós?
Nós queremos saber como podemos determinar se o
nosso conhecimento é verdadeiro ou não. Esta é a
pergunta da Epistemologia.
Mas como cristãos, cremos que Deus já tem revelado
a verdade para nós. Jesus enfatiza que Ele é a
verdade (Jo.14:16).
As respostas para todas estas questões da vida e
como vivê-la são vistas na revelação de Deus, na sua
Palavra e de seu filho Jesus.

20. Portanto, este é o
Prumo de Deus:
A verdade que Ele
revelou acerca dele
mesmo na Sua
Palavra: suas leis,
seus princípios, seus
caminhos, seu
caráter, seus
preceitos, e sua
Palavra encarnada:
Jesus. João 1
Ao movermos nossa vida para voltar ao Prumo
de Deus, nós iniciamos a empolgante aventura
de descobrir “quem estamos sendo”.

21. II. Modelos de
Autoridade
Modelo de autoridade são aquelas pessoas que
desempenharam um papel de forte influência sobre
nossas vidas. Obviamente que o comportamento
destas pessoas afetaram decisivamente nossas
escolhas e valores.
• Uma carga de rejeição procedente de um modelo de
autoridade tem um grande poder de influência.
•Ao lidarmos com traumas do passado, experiências do
passado e ensinos do passado é fundamental fazer
menção dos modelos de autoridade.
•Uma rejeição ou decepção proveniente de uma pessoa de
confiança, que muito valorizamos, tem um impacto muito
maior que de uma pessoa que pouco conhecemos e que
não tem um grande significado para nós.

22. Uma figura que nos ajuda a compreender bem o papel de
um modelo de autoridade são os profetas que guiavam
Israel. Um profeta verdadeiro trazia restauração e libertação
para o povo enquanto os falsos profetas punham a nação
debaixo do julgamento divino.
Isto também ilustra, como
podemos ver ao lado, alguém em
pé atrás de uma “frágil parede de
medo” que ele erigiu para se auto-
proteger. Esta pessoa tem
aparentemente experimentado um
trauma interior e não quer ficar
mais vulnerável.
Entretanto, como ele vive escondido atrás
da parede, ele se encontra incapaz de apreciar amizades
afetuosas e está frequentemente sozinho. Ele pode até mesmo
enfrentar períodos de profunda depressão, assim como viver
numa plataforma de ressentimento, amargura e até mesmo ódio
para com aqueles que o ofenderam.

23. COMO ESTAS PESSOAS APRENDERAM A
CONSTRUIR ESTAS PAREDES TORTAS?
Quem mostrou a elas que precisam delas e como usar
tijolos de qualidades negativas para construí-las?
A resposta está nos nossos modelos de autoridade.
TIPOS DE
FALSOS PROFETAS:
• Pais
• Professores
• Pastores
• Igreja
• Companheiros
• Governo
• Mídia
• Coração

24. TEMPESTADES
O que acontece quando fazemos da nossa
personalidade muros de auto-proteção?
Em Mt 7:24-27, Jesus descreve a tempestade que
prova a edificação da nossa personalidade.
O que acontece se ele ouve o Evangelho e se torna um cristão? Isso significa que
tudo se transforma e a parede é dissipada? Não necessariamente. Isto significa que a
luz vem e pela primeira vez ele começa a ver a si mesmo atrás da parede.
Sua primeira resposta natural é clamar a Deus por socorro, mas se ele persiste
em oração a tempestade vem para nos libertar das nossas barreiras!
O que você colheu de vida e verdade da sua última tempestade? Você entendeu a
mensagem trazida pela tempestade no sentido de causar uma mudança na sua
vida ou será necessário uma nova tempestade para isso? Você se quebrantou
abandonando o orgulho e a hipocrisia ou endureceu mais ainda seu coração?
Quando a poeira começa a abaixar, nós vemos uma das
duas coisas: Ou um punho agitado contra Deus seguido de
acusações de injustiça, infidelidade, deslealdade e falta de
amor ou nós vemos uma cabeça curvada com lágrimas pela
face vindas de um coração quebrantado e contrito que o
Senhor disse que nunca desprezaria.

25. O ENGANADOR
SUPREMO
De todos os falsos
profetas, nenhum é tão
astuto e enganoso como
Lúcifer. Nas Escrituras ele
é continuamente descrito
como uma serpente.
• Nesse texto de Amós nós vemos que o leão e o urso
significam nossos inimigos exteriores, enquanto que a cobra
na parede representa um inimigo interior nos atacando
através da nossa personalidade.
• Am.5:19 ilustra a
estratégia de Lúcifer nas
paredes da nossa
personalidade na
tentativa de nos privar da
nossa herança em vida.

26. Algumas personalidades se tornam
cercada por tijolos e a pessoa dentro não
passa de um prisioneiro atrás das paredes
do seu coração como ilustrado na figura.
Para muitos cristãos esta é uma trágica
verdade: “Encontrei meu principal
inimigo: eu mesmo!”
A cada reação negativa que temos, um
tijolo vai sendo adicionado à nossa parede.
É possível nós estarmos tão traumatizados
emocionalmente em uma área de nossas
vidas, que determinamos que ninguém terá
oportunidade de nos ferir novamente.
Esta parede pode proporcionar algum grau de proteção, mas ao
mesmo tempo ela tranca parte de nossa personalidade afetando
a nossa habilidade para amar, para confiar e para formar
relacionamentos significativos.

27. REAÇÕES QUANDO O MODELO
DE AUTORIDADE FALHA
REAÇÃO INFANTIL SINTOMA SOCIAL
1. Ira Crime
2. Negar o problema e
fantasiar a vida
Desordens na personalidade
3. Tentativa de reunião Possessividade
4. Culpa ● Interiorizada: Depressão
● Exteriorizada: Delinquência
5. Medo Neuroses
6. Conduta impulsiva Desordens psicossomáticas
7. Regressão (se retirar) Psicoses

28. 1. IRA
A criança primeiro se sente ferida por causa da
separação. Ela pode suprimir e interiorizar ou
exteriorizar sua ferida em ira.
Interiorizando a ira, ela predispõe-se grandemente a
males emocionais, enquanto que exteriorizando ela
pode ser levada a males sociais.
Um temperamento iracundo logo cedo na infância pode
ser substituído por episódios de crime e violência na vida
mais tarde.

29. 2. NEGAR O PROBLEMA E
FANTASIAR A VIDA
Isto também acontece, quando a dor da separação se
torna intolerável. A criança, então, nega a separação,
fantasiando conversas e encontros com seu pai.
A criança vai se tornando cada vez mais introvertida, e
a partir do momento em que a dor da separação se
torna intolerante, ela começa a negar a dura realidade
que vive em relação a rejeição que está sofrendo.
A partir do momento em que ela então foge da situação
começa também a fantasiar uma “realidade” própria na
qual ela se realizaria.

30. 3. TENTATIVA DE REUNIÃO
• Vez após vez, como um disco arranhado, as crianças
importunavam a mãe em relação à volta do pai. A despeito
de quantas vezes a mãe explicasse a data da volta do pai, a
criança começaria tudo de novo. Finalmente a resistência da
mãe simplesmente desmoronava levando-a a uma frustração
muito grande.
• Tais constantes tentativas de reunião são devidas à
ausência do importante relacionamento pai-filho. Sentindo
esta falta, aquelas crianças poderiam viver fora da sua
realidade nos relacionamentos futuros na fase adulta por
cobiçar o que estes relacionamentos proporcionariam.
• Como cresceram e continuaram a lutar na tentativa de
reunião, suas personalidades podem ser distorcidas
pela possessividade: “A esperança demorada faz adoecer
o coração”.

31. 4. CULPA
A criança não entende a necessidade da ausência do pai.
Ela tem o conceito de que o pai é perfeito, e portanto,
transfere toda a imperfeição para si mesma. Ela não
consegue formular que o pai foi trabalhar e se culpa pela
ausência do pai.
Culpa Rebelião
Castigo
CICLO DA
DELINQUÊNCIA
A rebelião é um
grito de socorro
para uma falsa
culpa, é a maneira
de pedir castigo
para aliviar a
consciência. Com
isso, a criança é
induzida pela culpa
ao masoquismo e
delinquência.
Culpa interiorizada = DEPRESSÃO
Culpa exteriorizada = DELINQUÊNCIA

32. 5. MEDO (de ser abandonado)
Estas crianças tornaram-se
chatas e molestadoras, o que
fazia com que fossem mais
rejeitadas ainda. Com isso, elas
caíram num ciclo vicioso que leva a
muitos “outros tipos de medo” e a uma
“personalidade marcada por ansiedade” e neuroses.
Algumas crianças de pais ausentes evidenciaram medo,
agarrando-se possessivamente às suas mães. Para elas a
mãe era o último elemento de segurança restante, o qual
elas nunca queriam perder de vista. O que estava
motivando a possessividade aqui era um medo dominante
de ser abandonado, rejeitado também pela mãe.
Medo
(de ser abandonado) Possessividade
Rejeição
CICLO DA
AVERSÃO

33. 6. CONDUTA IMPULSIVA
• A pessoa assume um comportamento compulsivo (devido ao
forte estado de tensão emocional em relação a não ser
aceito), o que motiva uma personalidade iracunda, um gênio
indomável, atitudes precipitadas e emoções extremas.
• Conduta impulsiva pode ser definida como um reação de nossos
corpos como resultado de estarmos alimentando interiormente um
stress não resolvido, e isto numa ação contínua.
Estas reações de impulso que indicam FUGA DE FORTES
REJEIÇÕES, tem como consequência as doenças
psicossomáticas, que constituem 80% (em média) das
doenças que as pessoas normalmente tem: dores de
cabeça, dor de pescoço, problemas digestivos, etc.
É mais importante saber que tipo de pessoa tem uma
doença, do que saber que tipo de doença a pessoa tem.

34. 7. REGRESSÃO
COMPORTAMENTAL (Se retirar)
• Regressão foi observada no comportamento das crianças
estudadas quando o trauma da separação foi tão grande
que elas retiraram-se da participação ativa das funções
mais importantes da vida, a saber: comer, brincar, se
relacionar e demonstrar afeto.
• Algumas crianças se retiraram para um canto e se
enrolaram como uma bola assumindo posição fetal. A
mensagem que elas estavam enviando era de profundo
medo e inseguranças.
Estas são pessoas que se sentem facilmente rejeitadas e
fecham as portas para o mundo, se retiram inteiramente da
realidade, se tornam solitárias. Isto leva a um distúrbio
mental e a consequência é a psicose.

35. Disto nós podemos tirar a conclusão que
conflitos não resolvidos no interior das
crianças podem prender o adulto num
padrão imaturo de comportamento.
VOCÊ - AMOR = ZERO
VOCÊ + CONCUPISCÊNCIA = ?
Se nós avaliamos os sintomas sociais
mostrados, nós podemos ver que os
maiores desafios para o desenvolvimento
social foram alistados.
VOCÊ - AMOR = ?
VOCÊ + CONCUPISCÊNCIA = ZERO

36. PRUMO
DIVINO

37. Lado da
Auto-rejeição
Lado da
Rebelião
ModelodeAutoridade
Diagrama das Muralhas
EmoçõesEmoções
Pensamentos
EspíritoEspírito
Prumo
de Deus
Resultado:
Suicídio
Resultado:
Homicídio
Tristeza
Auto-piedade
Ódio desi mesmo
Depressão
Apatia
Inferioridade
Insegurança
Fracasso
Culpa
Fraco
Morrendo
Apagado
Desanimado
Desesperado
Hostilidade
Orgulho
Sofisticação
AltoseBaixos
Superior
Competitivo
Dominante
Rígido
Manipulador
Obstinado
Nãoensinável
Desiludido
Amargurado
Ressentido
Crítico
Controlador
Possessivo
Emoções
Pensamentos
Espírito

40. Manipulação e Manipuladores
Manipulação pode ser definida como a tentativa de
controlar pessoas e circunstâncias de maneira direta ou
indireta: usar táticas para atrair amor para a sua pessoa
desonestamente; qualquer técnica para controlar o
outro e impor a nossa vontade.
Segundo o dicionário, manipulação engloba estas três definições:
• Traição (desleal) - esperando a chance para fazer uma armadilha.
• Sedução - perigoso mas atrativo.
• Perspicácia (penetrante) - é o desenvolvimento gradual que se
estabelece antes de se tornar revelado. Tem um efeito gradual, mas
cumulativo.

41. PONTOS COMUNS ENTRE OS MANIPULADORES:
• SÃO EGOCÊNTRICOS
• ESTÃO LUTANDO COM DÉFICITE DE AMOR
• AUTO-DEFESA
• VIVEM NUM ESTADO CONTÍNUO DE TENSÃO
Diferenças entre o
amor e a manipulação

43. Usa a força da sua
personalidade para
tomar controle da
situação intimidando os
outros.
A mensagem que ele
está dando é: Eu não sou
amado tanto quanto
você. “Não há amor no
mundo para mim, estou
sofrendo por causa
disto, e você vai sofrer
comigo.”
Atitudes básicas:
Agressividade, negativismo e
crítica.

44. É um pouco mais difícil de ser
identificado porque suas
expressões de manipulação
não são muito aparentes. Seu
alvo não é controlar, é
manter-se na defensiva.
Ele joga como se fosse uma
pessoa necessitada e
frequentemente utiliza-se da
auto-piedade na tentativa de
vencer perdendo.
A mensagem básica é: Por
favor me ame. Eu farei tudo o
que você quiser!

45. É um pouco mais versátil. A pessoa
competitiva pode jogar colocando-
se por baixo ou por cima
dependendo do que a ocasião
requer.
Mais profissional em desenvolver a
manipulação em sua personalidade,
seu alvo é ganhar em qualquer
posição. As outras pessoas são
vistas como competidoras.
A mensagem que ele está dando
é : Eu sou o melhor. Você não tem
chances comigo, mas me ame.
Trabalhe muito para ser amado.
“O nosso trabalho deve ser
uma expressão de amor, e
não um pedido de amor.”

46. É distinguido dos outros porque ele
não gosta dos que estão por cima
e dos que estão por baixo. De fato,
ele não gosta de pessoas, e está
preparado a dizer que não se
importa com o jogo das pessoas.
Mas quando ele diz que não se
importa o que realmente quer fazer
é manipular e disfarçar a sua
motivação enganando-se a si
mesmo através de não reconhecer
como ele realmente se sente.
Este perfil negativo e
apático é comum na
sociedade de hoje.
Suas mensagens são:
Ninguém nem pode me
amar. Eu desisto.

47. IV. Movimento pendular:
A dinâmica da personalidade
ATRÁS DAS NOSSAS PAREDES
Agora nós iremos espreitar atrás das paredes para
ver um dos mais malignos desenvolvimentos que é
responsável pela sua cara feia, tanto na igreja
quanto no mundo de hoje.
“Não ameis o mundo, nem o que há no mundo. Se alguém
ama o mundo, o amor do Pai não está nele. Porque tudo o
que há no mundo, a concupiscência da carne, a
concupiscência dos olhos e a soberba da vida, não vem do
Pai, mas sim do mundo. Ora, o mundo passa, e a sua
concupiscência; mas aquele que faz a vontade de Deus,
permanece para sempre”. (I Jo 2:15-17)

48. Concupiscência da carne

49. A soberba da vida

52. PASSOS PARA A RESTAURAÇÃO
1) Ter um bom diagnóstico da nossa personalidade.
2) Identificar as rejeições que nos traumatizaram, os modelos
de autoridade que executaram estas rejeições, nossas
escolhas erradas que se tornaram em falhas ou pecados
crônicos em virtude disto.
3) Perdoar os modelos de autoridade que falharam conosco,
nos responsabilizando por nossas escolhas pecaminosas.
4) Confissão de CULPAS e vergonhas.
Deus quer chegar no ponto onde nós não queremos que ele e
nem ninguém chegue nas nossas vidas. Este é o ponto da
cura.
5) Perseverar na posição tomada (estar no lugar de
permanência em Cristo), desenvolvendo uma vida aparente
com Deus e com as pessoas.