Visa estimular o desenvolvimento da pesquisa científica nos discentes das escolas de educação básica.
Estimular os professores a engajarem estudantes de ensino fundamental e médio nos projetos de pesquisa.
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Congresso estimula pesquisa científica estudantil
1. Realização:
NOME DO PROJETO AQUI
Tema:
NOME DA ESCOLA
Professor(es) Apresentador(es):
NOME DO PROFESSOR AQUI
CONGRESSO DE PRÉ-INICIAÇÃO
CIENTÍFICA - 2014
EE DR. NESTOR SAMPAIO
BITTENCOURT
2. Objetivo do Projeto
Visa estimular o desenvolvimento da
pesquisa científica nos discentes das escolas
de educação básica.
Estimular os professores a engajarem
estudantes de ensino fundamental e médio
nos projetos de pesquisa.
3. Justificativa
No ano de 2013 a unidade escolar começou a participar do Programa de Ensino Integral e
do Proemi. Nos dois programas está previsto atividades voltadas para a Iniciação Científica como
estratégia de ensino. Diante deste cenário a unidade escolar montou uma eletiva voltada diretamente
para atender as exigências dos respectivos programas. No final do ano de 2013 seis trabalhos foram
inscritos na primeira de Feira de Ciências das Escolas de Tempo Integral, visando estimular o
desenvolvimento da pesquisa científica nos discentes. O evento divulgou para a comunidade
acadêmica os trabalhos realizados pelos alunos das escolas de educação básica e deve como objetivo
estimular os professores pesquisadores a engajarem estudantes de ensino fundamental e médio nos
projetos de pesquisa.
A partir desta experiência e diante da informação que a feira seria realizada a cada dois
anos, a unidade escolar no ano de 2014 realizou dois congressos de Pré Iniciação Cientifica. Para
realização dos eventos a unidade escolar buscou a parceria das instituições de ensino superior
instaladas no município, Instituto Superior de Ensino Superior – IMES Catanduva, a Faculdade de
Tecnologia – FATEC Catanduva, Instituo Federal – Campus Catanduva e as Faculdades Integradas Padre
Albino, que disponibilizaram mestres para participarem da comissão técnica que avaliou os trabalhos
inscritos para serem apresentados no congresso e no dia das apresentações enviou doutores para
participarem das bancas avaliadoras e com o apoio da Diretoria de Ensino que também disponibilizou
um PCNP para participar da comissão técnica e uma supervisora de ensino para participar da banca e
outro PCNP que fez toda a parte de tecnologia.
4. Público beneficiado diretamente?
Ensino Médio
1º , 2º e 3º série do Ensino Médio
200 de alunos
Quando foi realizado?
I Congresso – 04, 05 e 06 e junho de 2014
II Congresso – 03, 04 e 05 de dezembro de 2014
5. Metodologia
O primeiro congresso aconteceu nos dias de junho e o
segundo nos dias 3, 4 e 5 de dezembro de 2014. A divulgação do
evento foi feita no facebook da unidade escolar e no site da Diretoria
de Ensino, onde os interessados tinham acesso ao edital e as
inscrições, tanto para apresentação de trabalhos como para ouvinte.
Uma vez inscrito o trabalho era enviado para um dos
membros da comissão técnica avaliar, e se aceito,o trabalho era
reencaminhado aos autores para eventuais correções, apontadas
pelo revisor.
Dias antes do evento o gradeamento das apresentações foi
disponibilizado na internet novamente para consultas e no dia
marcado a banca foi composta por dois membros, sendo um de cada
instituição parceria.
6. I Congresso – Junho 2014
Participaram do congresso alunos regularmente matriculados na educação básica e
no ensino superior, na qualidade de autor de trabalho. Os vinte e três trabalhos selecionados
foram apresentados no dia 5 de junho, à banca formada por professores com formação em
pesquisa e que foram gentilmente disponibilizados pelas instituições de ensino superior da
cidade de Catanduva.
O evento teve participação das escolas Antonio Maximiano Rodrigues, Nicola
Mastrocola, Vitorino Pereira de Catanduva, João Gomieri Sobrinho de Palmares Paulista e
Shirley Camargo Von Zunben de Novo Horizonte, totalizando 143 participantes.
Na abertura, os participantes tiveram a oportunidade de refletir sobre pesquisas
qualitativas e quantitativas a partir das palestras do Profº. Alexandro Fernandes que
apresentou “ Pressupostos epistemológicos Hume: cético ou naturalista? Pirrônico ou
acadêmico?” e a palestra do Prof. Me. Suelino Gabriel Junior – Produção de materiais.
No encerramento o Prof. Dr. Everton S. Fonseca fez uma reflexão muito rica,
falando sobre “De onde viemos e para onde vamos no mundo tecnológico".
7. II Congresso – Dezembro 2014
• Participaram do congresso alunos regularmente matriculados na educação
básica e no ensino superior, na qualidade de autor, nas modalidades de
trabalho oral ou pôster. Os vinte e oito trabalhos selecionados foram
apresentados no dia 04 de dezembro, à banca formada por professores
com formação em pesquisa e que foram gentilmente disponibilizados
pelas instituições de ensino superior da cidade de Catanduva.
• O evento teve participação da escola Nicola Mastrocola, totalizando
143 participantes.
• Na abertura, os participantes tiveram a oportunidade de refletir
sobre a as contribuições da pesquisa na construção do conhecimento da
palestra da Profª Me. Maria Ines Miqueleto – O Estudante e a Pesquisa.
• No encerramento a Profª Drª. Lígia Lais Femina, ministrou uma
palestra destacando a “Matemática e suas perspectivas”.
10. Trabalhos Premiados – I Congresso
EFEITOS BIOLÓGICOS DO AVELÓS (EUPHORBIA TIRUCALLI) NO TRATAMENTO DO
CÂNCER
RECICLAGEM DO ÓLEO USADO
COMBUSTÍVEL RENOVÁVEL
RELAÇÃO ENTRE A CAPSAICINA E EMAGRECIMENTO: UMA REVISÃO DA LITERATURA
INFLUÊNCIA DA LUZ NA GERMINAÇÃO DE PHASEOLUS VULGARIS (FEIJÃO)
A DIPIRONA SÓDICA E A APLASIA MEDULAR: CARACTERÍSTICAS E RELAÇÕES
ANÁLISE DE MICROORGANISMOS ENCONTRADOS NAS CMOCHILAS DOS ALUNOS DO
ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DA ESCOLA ESTADUAL JOÃO GOMIEIRI SOBRINHO DE
PALMARES PAULISTA
DENGUE: A FÊMEA DO AEDES AEGYPTI CAIU NA ARMADILHA
A IMPORTÂNCIA DE ATIVIDADES LÚDICAS NO DESENVOLVIMENTO DE
POTENCIALIDADES
A MÚSICA COMO TRATAMENTO DE DOENÇAS
11. Trabalhos Premiados – II Congresso
MODALIDADE ORAL
• RELAÇÃO ENTRE A CAPSAICINA E O EMAGRECIMENTO: UMA REVISÃO DA
LITERATURA
• RADIOATIVIDADE
• ENERGIAS RENOVÁVEIS
• TIPOS DE SUBSTANCIAS PRESENTES NO AVELOS (E.TIRUCALLI) QUE SÃO
TOXICAS E BENÉFICAS PARA OS SERES VIVOS
• A INFLUÊNCIA DA DISLEXIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE
CRIANÇAS
• METANFETAMINA: A DROGA DESCONHECIDA
• A DECOMPOSIÇÃO DO CORPO HUMANO
• ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
• UTILIZAÇÃO DO DISPOSITIVO PIEZOELÉTRICO NA PRODUÇÃO E
ARMAZENAMENTO DE ENERGIA EM APARELHOS CELULARES
• A INFLUÊNCIA DA PREFERÊNCIA MUSICAL NO RENDIMENTO ESCOLAR
12. Trabalhos Premiados – II Congresso
MODALIDADE POSTERES
• ASPECTOS ECONÔMICOS, AMBIENTAIS E DA SAÚDE SOBRE O
REFRIGERANTE
• PRINCIPAIS SINTOMAS QUE PODEM INCOMODAR DURANTE O CICLO
MENSTRUAL AS ALUNAS DA ESCOLA INTEGRAL DR. NESTOR SAMPAIO
BITTENCOURT
• TEMPO DE GERMINAÇÃO DO PHASEOLUS VULGARIS (FEIJÃO) SOB O
EFEITO DE DIFERENTES TRATAMENTOS PARA QUEBRA DE DORMÊNCIA
• TRATAMENTOS UTILIZADOS NA DIMINUIÇÃO DOS SINTOMAS PELO
TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA (TAG)
• MELHORA NA RESPOSTA DO SISTEMA IMUNOLÓGICO DE UM PACIENTE
PORTADOR DE APLASIA MEDULAR
13. Conclusões
O evento despertou a curiosidade dos alunos e
muitos se interessaram em buscar conhecimentos a
partir de uma questão pessoal.
É uma atividade que contribui para aprimorar a
competência leitora e escritora nos alunos numa
situação real.
Os professores também saíram beneficiados,
pois foram motivados a estudar para orientar os
alunos dentro do rigor que a ciência exige.
Ocorreu também uma aproximação entre a
unidade escolar e as instituições de ensino superior,
fortalecendo a parceria e o aumento do interesse dos
alunos no prosseguimento de estudos.
14. Registros – I Congresso
Formulários de Inscrições:
Congressistas: Clique aqui... http://goo.gl/g4Tdgj
Participantes: Clique aqui... http://goo.gl/BeAzFh
15. Registros – II Congresso
• Link de inscrição ENVIO DE TRABALHOS:
• http://goo.gl/jwPqpy
• Link de inscrição OUVINTES
• http://goo.gl/rnT5GZ
•
17. Resumos
• II Congresso Iniciação Científica
• Resumos para Aceite - II Congresso de
Iniciação Científica
• Link de acesso: https://goo.gl/gx8jFb
• Trabalhos Aceitos - II Congresso de Iniciação
Científica
• Link de acesso: https://goo.gl/zrR9NY