Геймифицированное профессиональное обучение, проводимое без отрыва от производства, обеспечивает эффективный перенос наработанных в игре навыков из игровой реальности в рабочую. Игра развивает в сотруднике наиболее востребованные его работодателем качества, причём прямо на рабочем месте.

1. От электронного
курса через
геймификацию к
серьезным играм
Воробьѐв Александр
+7 (495) 748-03-10
do@src-multimedia.ru
www.src-multimedia.ru

2. Мотивация и достижение цели?
Полезны
й FUN
2

3. Мотивация и достижение цели?
Полезны
й FUN
3

4. Эволюция электронных курсов 1990 – 20..
Симуляторы и
тренажеры
Серьезные
игры
Интерактивный
мультимедийный курс
Мультимедийный
электронный курс
Послайдовый
электронный курс
4

5. Остаток знаний в памяти через 2 недели
после обучения
10%
прочит
Пассивное
вовлечение
20 %
услышанного
30% увиденного
50% увиденного +
услышанного
70% проговоренного
Активное
вовлечение
90% сделанного + проговоренного
Эдгар Дейл
5

6. Как повысить мотивацию к обучению и
лояльность к компании
10%
20 %
30%
50%
Послайдовый электронный
курс
Геймифицированный
электронный курс (бейджи
рейтинги и пр)
Мультимедийный
электронный курс
Геймифицированные
мультимедийно насыщенные
курсы
70%
90%
Игровые симуляторы, и
тренажеры
Серьезные
игры
Пирамида мотивации в e-learning
6

7. Бизнес и учебные цели
Хороший
E-Курс
Серьезная
игра
Геймификация
E-Trash
Time-killer
7

8. Методы результативного вовлекающего
обучения
Интерактив
ность
Обучение
через
опыт (в
т.ч.
негативны
й)
Игровая
система
достижений
и
поощрений
ЦЕЛЬ
Социализац
ия и
командная
работа
Эмоциональ
ность
Игровая
среда и
дизайн
8

9. КЕЙСЫ
9

10. Серия игровых кейсов по Таймменеджменту
Цель: Передача знаний по управлению временем …
в игровом формате … для менеджмента с iPad’ами
10

11. Серия игровых кейсов по Таймменеджменту
Цель: Отработка знаний по управлению временем …
в игровом формате … для менеджмента с iPad’ами
11

12. Серия игровых кейсов по Таймменеджменту
Бизнес и учебные цели
Геймификация
12

13. Мультимедийный учебный курс
«Использование IT/Telecom ресурсов»
Цель: Сотрудники должны уметь самостоятельно
исправлять мелкие проблемы в работе компьютера и
правильно формулировать запросы в службу
технической поддержки для устранения серьезных
неполадок.
13

14. Мультимедийный учебный курс
«Использование IT/Telecom ресурсов»
Цель: Сотрудники должны уметь самостоятельно
исправлять мелкие проблемы в работе компьютера и
правильно формулировать запросы в службу
технической поддержки для устранения серьезных
неполадок.
14

15. Мультимедийный учебный курс
«Использование IT/Telecom ресурсов»
Цель: Сотрудники должны уметь самостоятельно
исправлять мелкие проблемы в работе компьютера и
правильно формулировать запросы в службу
технической поддержки для устранения серьезных
неполадок.
15

16. Мультимедийный учебный курс
«Использование IT/Telecom ресурсов»
Цель: Сотрудники должны уметь самостоятельно
исправлять мелкие проблемы в работе компьютера и
правильно формулировать запросы в службу
технической поддержки для устранения серьезных
неполадок.
16

17. Мультимедийный учебный курс
«Использование IT/Telecom ресурсов»
Бизнес и учебные цели
Геймификация
17

18. Игровой симулятор «Бережливое
производство»
ГЛОБАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ: Повысить эффективность
производства на местах
18

19. Игровой симулятор «Бережливое
производство»
Учебная цель: Дать знание о методах повышения
эффективности на производстве. Отработать навыки
применения основных принципов бережливого
производства.
19

20. Игровой симулятор «Бережливое
производство»
Бизнес и учебные цели
Геймификация
20

21. Игровой симулятор для обучения
продавцов
ГЛОБАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ: повысить лояльность клиентов
и уровень продаж в торговых точках
21

22. Игровой симулятор для обучения
продавцов
Цель: 1. Обучение технике продаж по
корпоративным стандартам компании, при работе с
различными типами клиентов
22

23. Игровой симулятор для обучения
продавцов
Цели: 2. Отличное знание характеристик
ассортиментного ряда компании: основные товары,
аксессуары, услуги.
23

24. Игровой симулятор для обучения
продавцов
Цель: 3. Отработка навыка процедур работы с
выдачей товара, гарантиями и претензиями.
24

25. Игровой симулятор для обучения
продавцов
Цель: 4. Получение инструмента аттестации и оценки
менеджеров по продажам
25

26. Симулятор продаж
Бизнес и учебные цели
Геймификация
26

27. Оценка эффективнсти
Основной принцип геймификации —
обеспечение получения постоянной, измеримой
обратной связи от пользователя,
обеспечивающей возможность динамичной
корректировки пользовательского поведения и,
как следствие, быстрое освоение всех
заложенных в игру учебных целей
27

28. Оценка эффективнсти
Основной принцип геймификации —
обеспечение получения постоянной, измеримой
обратной связи от пользователя,
обеспечивающей возможность динамичной
корректировки пользовательского поведения и,
как следствие, быстрое освоение всех
заложенных в игру учебных целей
28

29. Оценка эффективнсти
Основной принцип геймификации —
обеспечение получения постоянной, измеримой
обратной связи от пользователя,
обеспечивающей возможность динамичной
корректировки пользовательского поведения и,
как следствие, быстрое освоение всех
заложенных в игру учебных целей
29

30. Оценка эффективнсти
Основной принцип геймификации —
обеспечение получения постоянной, измеримой
обратной связи от
пользователя, обеспечивающей возможность
динамичной корректировки пользовательского
поведения и, как следствие, быстрое освоение
всех заложенных в игру учебных целей
30

31. Оценка эффективнсти
Основной принцип геймификации —
обеспечение получения постоянной, измеримой
обратной связи от пользователя,
обеспечивающей возможность динамичной
корректировки пользовательского поведения и,
как следствие, быстрое освоение всех
заложенных в игру учебных целей
31

32. ИТОГО
Геймификация - инструмент для более
простого усвоения контента за счет
повышения мотивации.
Серьезные игры – достижение бизнес
цели через цепочку учебных целей в
игровом пространстве.
32

33. ИТОГО
ЦЕЛЬ
33

34. Воробьѐв
Александр
+7 (495) 748-03-10
do@src-multimedia.ru
www.src-multimedia.ru