Este documento describe las ventajas y desventajas de las herramientas web en la educación. Entre las ventajas se encuentran la capacidad de los estudiantes para interactuar con varios docentes a la vez para resolver dudas, el control sobre el aprendizaje, el uso de materiales dinámicos, la flexibilidad en los horarios de aprendizaje, el autoaprendizaje guiado por tutores, la interacción entre estudiantes de diferentes regiones, y la actualización en el uso de herramientas de comunicación. Algunas desventajas son los

1. Ventajas y desventajas
de las herramientas web
en la Educación
Elaborado por: Alexander Castellanos

2. • La Web 2.0 es la representación de la evolución de las
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas
al usuario final. Esta herramienta telemática se refiere a una
nueva generación de Webs basadas en la creación de
contenidos producidos y compartidos por los propios
usuarios del portal.
• La infraestructura de la Web 2.0 está relacionada con
nuevas tecnologías TICs que han hecho que sea más fácil
publicar información y compartirla con otros sitios Web. Se
trata de aplicaciones que generen colaboración y servicios
que reemplacen las aplicaciones de escritorio. La Web 2.0
como herramienta telemática tiene ventajas y desventajas.

3. Ventajas
• El estudiante puede interactuar con varios docentes a la vez y despejar
cualquier tipo de duda en un determinado tema o en diferentes temas. Para
ello debe abordar sus materiales con anterioridad y preparar y presentar sus
inquietudes.
• El control que se lleva sobre el aprendizaje y los procesos de desarrollo que
el estudiante ejecuta en el cumplimiento de sus actividades.
• El uso de materiales dinámicos, es decir, material multimedia que logre
impactar en el estudiante la confianza y la alegría de trabajar con esas
herramientas.
• El uso de tiempos de aprendizajes distribuidos de acuerdo a la disponibilidad
del estudiante. Para ello debe trazar un cronograma de desarrollo de sus
actividades de acuerdo a un planeamiento y de acuerdo a sus necesidades.

4. • El autoaprendizaje en el estudiante. El papel del docente es el de
tutor, su participación se dirige únicamente como guía en la
construcción del aprendizaje del estudiante.
• La interacción con estudiantes de diferentes regiones y de algunas
bien distantes entre sí. Se puede decir que a través de estas
herramientas se pueden conocer gente con diferente idiosincrasia e
intercambiar experiencias de conocimientos y de valores entre
diversas personas. El trabajo cooperativo es una de las mayores.
• Actualización y profundización en el uso de las comunicaciones y de
herramientas de interacción entre las personas.

5. Desventajas
• Los costos de implementación de las plataformas
• El ancho de banda. Cuando no se cuenta con un ancho de banda suficiente
los procesos de comunicación e interacción entre las personas se vuelven
lentos.
• El estudiante "Solo". A veces el estudiar solo vuelve los procesos tediosos y
aburridos
• El nivel de aprendizaje de los estudiantes no es el mismo, ya que se ajusta
de acuerdo a la disponibilidad del tiempo para desarrollar las actividades
requeridas.
• La caída del sistema interrumpe los procesos en los cuales se viene llevando
a cabo la interacción entre las personas.