El documento define la ciencia como el proceso de adquisición de conocimiento y el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de ese proceso. Explica que la ciencia tiene su origen en la Grecia antigua y que su objetivo no es responder a todas las preguntas, sino solo a aquellas relacionadas con la realidad física. También destaca que la ciencia ha resuelto pequeñas incógnitas que han contribuido a investigaciones actuales.

1. LA CIENCIA
Dr. Iván Ordóñez, MSc.

2. Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se
adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado
de conocimiento obtenido a través de este proceso.
“Hacer ciencia no es solo incursionar en un terreno científico
si no epistemológico. En efecto incursionar no es hacer
ciencia si no ocuparse de ella y estudiarla.”
Epistemología: Como el hombre produce y justifica el
conocimiento.

3. “La ciencia tiene un origen histórico en Grecia en la
antigüedad ya que tenían una estrecha relación en lo
que era la razón, que incentivada con la vida practica
cultivo la teoría que en un momento origino la
ciencia.”

4. “La importancia teórica de saber que es ciencia le traerá al
científico un incremento de su cultura, en la medida en que al
resolver el problema habrá resuelto un problema
epistemológico. Pero contestar la pregunta tiene también una
utilidad práctica en la medida en que si científico es consciente
de lo que hace podrá precisar su actividad y los productos de
ella.”

5. La finalidad de la ciencia no es responder a todas las
preguntas, solo a aquellas que pertenecen a la realidad
física. La ciencia no produce y no puede producir verdad
incuestionable. En cambio, la ciencia utiliza
constantemente las hipótesis sobre algún aspecto del
mundo físico, y las revisa o reemplaza cuando en
evidente a la luz de nuevas observaciones o datos.

6. El ser humano actual alberga sentimientos
contradictorios, por un parte lo de grandeza y
prepotencia, gracias al desarrollo científico y
tecnológico y, por otra, los de desesperación e
impotencia por sus propios límites y posibilidades de
autodestrucción.

7. Muchos de los aportes que a realizado la ciencia es descifrando
pequeñas incógnitas, como si la tierra era plana y no redonda, o
porque el agua moja, si existe un planeta además del nuestro. Las
resoluciones de estas incógnitas ha aportado mucho a las
investigaciones actuales, muchas de las cosas que sabemos hoy
en día es porque personas en el pasado las resolvieron con la
ayuda de la ciencia.

8. Ya que la ciencia moderna es una de los mayores logros de la
humanidad, y teniendo en cuenta que se vive en un mundo
basado en la ciencia, o mas bien gobernado por unas
ideologías fundamentales en la ciencia y en el uso de
instrumentos creados por esta, es necesario estar
conscientes de que dichas ideologías e instrumentos pueden
ser utilizados de forma correcta o incorrecta, es decir, de un
modo ético o no ético.

9. ELEMENTOS BÁSICOSDE LA
CIENCIA
PROCESO
Es el camino que han seguido los científicos
para llegar al establecimiento del conocimiento
científico de ahí a suponer que la ciencia
únicamente es un cúmulo de datos y hechos
verificados constituye una limitación; por ello el
estudio de la ciencia no debe limitarse a la
adquisición de conocimientos si no también a la
comprensión y utilización de los procesos de
investigación.

10. PRODUCTO:
Es el conjunto de leyes, principios, teorías,
categorías y conceptos debidamente
ordenados sistematizados y clasificados
en sus grupos naturales y objetivos.
Definir lo que es ley:
Principio:
Teoría:
Categoría y concepto.

11. CONCEPTO: Entendido como la forma del reflejo del
mundo en el pensar permite extraer propiedades
características y relaciones generales y esenciales de
los objetos.
CATEGORÍA: Son conceptos generales y
fundamentales que reflejan las propiedades las facetas
y relaciones mas generales y esenciales de los
fenómenos de la realidad y la cognición.
PRINCIPIO CIENTÍFICO: Es más general que una ley
por tanto todo principio es una ley científica, más no
toda ley científica es un principio en tales
circunstancias podemos definir un principio
científico diciendo que es una ley científica de mayor
universalidad que no requiere ser demostrado por ser
demasiado evidente. Ejemplo: el principio arquimides.

12. LEY CIENTIFICA: a la descripción de una relación de
uniformidad invariable de la naturaleza en el espacio
y en el tiempo a un alto grado de generalidad en un
momento dado del mundo de la sociedad y del
pensamiento. ejemplo: ley de la gravedad, ley de la
dilatación de los cuerpos frente al calor.
TEORÍA CIENTÍFICA: a un sistema conceptual
integrado de hechos, hipótesis y leyes científicas
compatibles y complementarias entre sí.Ejemplo: La
teoría de la evolución de las especies.

13. CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS

14. FORMALES: Su objeto de conocimiento lo definen los
conceptos abstractos que se construyen en la mente
del investigador.
FÁCTICAS: Su objeto de conocimiento se establece
por la experiencia de quien investiga.
PROPIEDADES DE LA CIENCIA:
Identifica, caracteriza las propiedades del objeto del
conocimiento.
Emplea un lenguaje propio
Se apoya en la lógica
Acude a un método científico
Es dinámica
Relaciona la teoría con la práctica.