1. GUÍA PARA LA ARTICULACIÓN EN LA UTBMEDIA TÉCNICA – TÉCNICO PROFESIONALTÉCNICO PROFESIONAL - TECNOLÓGICO
2. Documentos legales Ley 749 de julio 19 de 2002 por la cual se organiza el servicio público de la educación superior en las modalidades de formación técnica profesional y tecnológica y otras disposiciones. La resolución 3462 de 2003 por la cual se definen las características específicas de calidad para los programas de formación hasta el nivel profesional por ciclos propedéuticos en las áreas de las Ingeniería, Tecnología de la información y Administración.
3. Documentos legales Ley 1188 de 2010 Registro calificado de programas de Educación Superior, y se dictan otras disposiciones. En la ley se amplía la posibilidad de formación por ciclos a todas las áreas del conocimiento. "Todas las instituciones de Educación Superior podrán ofrecer programas académicos por ciclos propedéuticos hasta el nivel profesional en todos los campos y áreas del conocimiento dando cumplimiento a las condiciones de calidad previstas en la presente ley y ajustando las mismas a los diferentes niveles, modalidades y metodologías educativas". Documento Borrador POLÍTICA PÚBLICA SOBRE EDUCACIÓN SUPERIOR POR CICLOS SECUENCIALES Y COMPLEMENTARIOS (PROPEDÉUTICOS)
4. DISEÑO DE UN PROGRAMA POR COMPETENCIAS Y CICLOS PROPEDÉUTICOS EN LA UTB Los ciclos propedéuticos en la formación de pregrado organizan la Educación Superior en tres etapas, flexibles, secuenciales y complementarias. Esto se refiere a que el estudiante puede iniciar sus estudios de pregrado con un programa Técnico Profesional (2 ó 3 años) y transitar hacia la formación Tecnológica (3 años), para luego alcanzar el nivel de Profesional Universitario (5 años). Esto hace necesario reconsiderar la formación de la disciplina en esas tres fases: FASE I: Un programa tradicional de formación profesional debe ser transformado en su diseño curricular, de acuerdo a las competencias de los tres ciclos. (ANÁLISIS, DISEÑO, ESTRATEGIA Y PLANEACIÓN) FASE II: Derivado del programa profesional se diseña el ciclo Tecnológico, donde la denominación debe estar acorde con una especificidad proveniente del programa profesional. (INTERPRETACIÓN, GESTIÓN Y EJECUCIÓN) FASE III: Derivado del programa Tecnológico se diseña el Técnico Profesional, acorde con una especificidad de este. (OPERACIÓN)
5. PRIMER CICLO TÉCNICO PROFESIONAL SEGUNDO CICLO TECNOLÓGICO TERCER CICLO PROFESIONAL UNIVERSITARIO FUNDAMENTACIÓN PROPEDÉUTICA NIVEL PROFESIONAL CIENCIAS BÁSICAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS COMUNICACIÓN – Inglés EMPRENDEURISMO INVESTIGACIÓN PROPEDÉUTICO PARA EL CICLO PROFESIONAL FUNDAMENTACIÓN PROPEDÉUTICA NIVEL TECNOLÓGICO CIENCIAS BÁSICAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS COMUNICACIÓN – Inglés EMPRENDEURISMO INVESTIGACIÓN PROPEDÉUTICO PARA EL CICLO TECNOLÓGICO NIVEL TÉCNICO CIENCIAS BÁSICAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS COMUNICACIÓN – Inglés EMPRENDEURISMO INVESTIGACIÓN FUNDAMENTACIÓN BÁSICA FUNDAMENTACIÓN PROFESIONAL FUNDAMENTACIÓN PROFESIONAL FUNDAMENTACIÓN PROFESIONAL FUNDAMENTACIÓN BÁSICA PROFESIONAL FUNDAMENTACIÓN TECNOLÓGICA FUNDAMENTACIÓN TECNOLÓGICA FUNDAMENTACIÓN ESPECÍFICA TECNOLÓGICA FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL FUNDAMENTACIÓN ESPECÍFICA TÉCNICA
6. Una sola salida profesional Varias salidas Tecnológicas Y por cada salida Tecnológica, varias salidas Técnicas FUENTE MEN
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8. Políticas UTB para la Articulación con la Media Técnica Máximo se pueden articular 22 créditos del Técnico Profesional Se articulan módulos del Componente de Fundamentación Específica Técnica (exceptuando la práctica profesional) y/o módulos de Fundamentación Tecnológica compartidos con el programa Técnico Profesional. Estos módulos serán impartidos en su totalidad por la UTB pues no hacen parte del currículo de las IEM. También se articulan módulos de las áreas transversales cómo Ciencias Sociales y Humanas, Comunicacionales (segunda lengua) y Emprendedurismo. Estos módulos serán impartidos de manera conjunta entre la UTB las IEM, dado que forman parte de sus currículo. La evaluación de todos los módulos la hará la UTB en de 0,5 a 5,0, de modo que puedan ser homologables posteriormente. En ningún caso se articulan módulos del Componente de Fundamentación Básica Profesional, ni los módulos de las áreas de Matemáticas y Ciencias Experimentales.
9. Homologación articulación media técnica para ingreso a la educación superior La Universidad Tecnológica de Bolívar, ofrece a sus estudiantes la opción de validar u homologar los cursos de su programa de formación, cuando este lo solicite y cumpla los requerimientos establecidos por la Universidad. Proceso de Homologación en la UTB PR-V.ACA-016 Es el proceso mediante el cual el Director o Coordinador de un Programa, hace equivalente un curso aprobado por un estudiante en otra institución de educación superior, o en un programa académico de la Universidad, con otro que integra el Plan de Estudios, teniendo en cuenta el nivel de logros, contenido del curso, su intensidad horaria y créditos.
10. Articulación con programas técnico profesional UTB Módulos que se articulan y titulaciones de técnico laboral
45. Operación de Guianza (4 créditos)Total: 22 créditos TÉCNICO LABORAL EN OPERACIÓN DE GUIANZA
46. Articulación con Técnico Profesional en Logística del Transporte de Mercancías Módulos transversales: Ética y Cultura Ciudadana (2 créditos) Ideas para Emprendimiento (2 créditos) Inglés Básico (2 créditos) Inglés Básico Técnico (2 créditos) Módulos Ciclo Técnico: Herramientas ofimáticas (4 créditos) Ofimática Aplicada (4 créditos) Inventario de Mercancías (3 créditos) Transporte Interno Mercancías(3 créditos) Total: 22 créditos TÉCNICO LABORAL EN TRANSPORTE DE MERCANCÍAS
47. Articulación con Técnico Profesional en Operación de Equipos para el Procesamiento de Plásticos Módulos transversales: Ética y Cultura Ciudadana (2 créditos) Ideas para Emprendimiento (2 créditos) Inglés Básico (2 créditos) Inglés Básico Técnico (2 créditos) Módulos Ciclo Técnico: Alistar Material y Herramienta (3 créditos) Alistar Máquinas y Equipos (3 créditos) Alistamiento Acabado Productos (3 créditos) Empaque y Almacenamiento (3 créditos) Emergencias Operación Equipos (2 créditos) Total: 22 créditos TÉCNICO LABORAL EN ALISTAMIENTO DE MÁQUINAS Y EQUIPOS
48. Articulación con Técnico Profesional en Mantenimiento de Equipos para el Procesamiento de Plásticos Módulos transversales: Ética y Cultura Ciudadana (2 créditos) Ideas para Emprendimiento (2 créditos) Inglés Básico (2 créditos) Inglés Básico Técnico (2 créditos) Módulos Ciclo Técnico: Mantenimiento Básico (3 créditos) Mantenimiento Correctivo (2 créditos) Mantenimiento Mecánico (3 créditos) Eléctricos y Electrónicos (3 créditos) Hidráulicos y Neumáticos (3 créditos) Total: 22 créditos TÉCNICO LABORAL EN MANTENIMIENTO DE MÁQUINAS Y EQUIPOS
49. Articulación con Técnico Profesional en Operación de Procesos Petroquímicos Módulos transversales: Ética y Cultura Ciudadana (2 créditos) Ideas para Emprendimiento (2 créditos) Inglés Básico (2 créditos) Inglés Básico Técnico (2 créditos) Módulos Ciclo Técnico: Toma Muestras y Materia Prima (3 créditos) Empaque y Almacenamiento (3 créditos) Monitoreo Operación de Equipos (2 créditos) Cuidado Equipos de Proceso (3 créditos) Metrología y Equipos (3 créditos) Total: 22 créditos TÉCNICO LABORAL EN OPERACIÓN DE EQUIPOS DE PROCESO
50. Articulación con Técnico Profesional en Saneamiento de Aguas y Residuos Sólidos Módulos transversales: Ética y Cultura Ciudadana (2 créditos) Ideas para Emprendimiento (2 créditos) Inglés Básico (2 créditos) Inglés Básico Técnico (2 créditos) Investigación Exploratoria (2 créditos) Módulos Ciclo Técnico: Tratamiento de Aguas (3 créditos) Tratamiento Residuos Sólidos (3 créditos) Redes Acueducto Alcantarillado (3 créditos) Indicadores Gestión Ambiental (3 créditos) Total: 22 créditos TÉCNICO LABORAL EN TRATAMIENTO DE AGUAS