SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
24 Y 25 DE JULIO DE 2014
PRESENTACIÓN:
III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
24 Y 25 DE JULIO DE 2014
Se ubica en el marco del Plan de Formación de
Profesores Lasallistas -PFPL-, sustentado en la
consideración de la docencia universitaria como
profesión y en el reconocimiento de la misma a través
de la recuperación del saber pedagógico de los
profesores universitarios.
Busca promover la reflexión sobre la propia práctica y
de visibilizar el quehacer de los profesores lasallistas
III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
24 Y 25 DE JULIO DE 2014
III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
24 Y 25 DE JULIO DE 2014
• Busca reunir experiencias que visibilicen procesos de
formación:
• Que van más allá de los contenidos
• Que privilegian la profundidad y utilidad en el
desarrollo de las temáticas
• Que hacen uso de mediaciones didácticas y
metodológicas acordes al tipo de estudiante
• Que promueve el pensamiento autónomo y crítico
• Que se corresponde con lineamentos del Proyecto
Educativo Universitario Lasallista -PEUL- y el Enfoque
Formativo Lasallista -EFL-.
PROPÓSITO
Promover la reflexión de los profesores
universitarios lasallistas en torno a sus
prácticas docentes y a partir de allí,
generar espacios de reconocimiento y
discusión en torno a las mismas.
III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
24 Y 25 DE JULIO DE 2014
OBJETIVOS:
• Movilizar a la comunidad
docente de la Universidad de
la Salle en torno a la reflexión
sobre su quehacer docente.
• Visibilizar, frente a la
Comunidad Académica
Universitaria Lasallista,
diversas experiencias
significativas de los
profesores de la Institución.
• Impulsar el intercambio y
discusión de prácticas
formativas propias de ámbito
universitario lasallista.
• Promover alternativas de
recuperación e impulso del
saber pedagógico de los
profesores universitarios
lasallistas.
• Identificar elementos y
componentes que dan cuenta
de ciertas particularidades de
la educación, tanto a nivel
universitario como a nivel
universitario-lasallista.
III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
24 Y 25 DE JULIO DE 2014
FASES DEL PROCESO DE SELECCIÓN:
III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
24 Y 25 DE JULIO DE 2014
Primera Fase: El Comité Académico revisa propuestas presentadas
Segunda Fase: Las propuestas que cumplan con los requisitos, serán
enviadas a pares externos.
Tercera Fase: Las propuestas seleccionadas por los pares externos, serán
estudiadas por el comité evaluador en lo referente a elementos
relacionados con el PEUL y el EFL. Las que cumplan con estos elementos
pasarán a la siguiente fase.
Cuarta Fase: Las propuestas seleccionadas en la fase anterior, serán
objeto de confrontación a través de una breve entrevista.
Quinta Fase: Cumplidas las fases, el comité evaluador, definirá las
experiencias que se presentarán en el Simposio
CALENDARIO:
III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
24 Y 25 DE JULIO DE 2014
ACTIVIDAD FECHA
Inicio convocatoria 20 de septiembre de 2013
Finalización convocatoria 1 de noviembre de 2013
Estudio de las propuestas Nviembre y diciembre de 2013
Entrevistas, preseleccionados Febrero y marzo de 2014
Información propuestas seleccionadas 10 de marzo de 2014
Desarrollo de las ponencias completas 10 de marzo a 16 de mayo de 2014
Pre-simposio (ponencias orales)
22 de abril 2:00 a 3:45 pm.
22 de abril 4:15 a 6:00 pm.
23 de abril 10:00 a 12:00 m.
23 de abril 2:00 a 4:00 pm.
Pre-simposio (poster)
Discusión virtual a través de moodle
21 al 23 de abril
Presentación de documentos definitivos 16 de mayo de 2014
Trámites para resolución de participación,
(Secretaría General)
16 de mayo de 2014 (no se tramitará de quienes no
envíen en esta fecha)
Preparación de las presentaciones 16 de mayo a 3 de junio de 2014
Inscripción de asistentes al Simposio 16 de junio al 4 de julio de 2014
Simposio 24 y 25 de julio de 2014
• Actividad académica
• Breve presentación de la ponencia (con los elementos centrales de la misma).
Este debe tener la estructura, forma y diseño, pensada para la ponencia en el
Simposio
• Tiempo: 12 minutos
• Discusión: Contenido, forma, diseño, estructura, sugerencias y aportes.
• 4 encuentros:
– 22 de abril 2:00 a 3:45 pm. (4 presentaciones)
– 22 de abril 4:15 a 6:00 pm. (4 presentaciones)
– 23 de abril 10:00 a 12:00 m. (5 presentaciones)
– 23 de abril 2:00 a 4:00 pm. (4 presentaciones)
III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
24 Y 25 DE JULIO DE 2014
Pre-simposio (ponencias orales)
• Actividad académica
• Primer bosquejo del poster
• Este debe contar con los elementos mínimos que debe
tener un poster (con asesoría de curadora)
• Se enviará a un espacio en la plataforma Moodle y se
establecerá un foro para discutir entre todos los
ponentes tanto diseño, como contenidos.
• Fecha de presentación y discusión: 21 al 25 de abril.
III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
24 Y 25 DE JULIO DE 2014
Pre-simposio (poster).
16 de mayo:
• Nombre de la ponencia
• Resumen
• Introducción
• Contenido (Desarrollo de la Experiencia, fundamentos,
referencias, ejemplos, etc.)
• Conclusiones
III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
24 Y 25 DE JULIO DE 2014
Presentación de documentos definitivos:
Acuerdo No. 036 de febrero 6 de 2008, a fin de expedir la respectiva Resolución de Rectoría
• Inclusión en el plan de participaciones
• Comunicación suscrita por el Jefe de Unidad Académica.
• Formato actualizado y debidamente diligenciado.
• Carta de aceptación de ponencia donde figure tanto el título de la ponencia
como el nombre del profesor (a), estudiante o administrativo y el de la
Universidad de La Salle, con el objeto de hacer visible su aporte al
conocimiento (numeral 2, del artículo 2 del Acuerdo No. 036 de 2008).
• Información del evento (plegable, hoja informativa, etc.).
• Resumen o abstract (igualmente debe figurar el título de la ponencia, el
nombre del profesor (a), estudiante o administrativo y el de la Universidad de
La Salle).
• enviar al correo electrónico: sgeneral@lasalle.edu.co únicamente el archivo
que contiene el artículo de la ponencia.
III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
24 Y 25 DE JULIO DE 2014
Trámites para resolución de participación, (Secretaría General)
Se publicará un libro que recoja aquellas experiencias que:
• Deseen su publicación y la presenten como capítulo de libro.
• Aporten, además de la presentación de la experiencia, elementos
de orden pedagógico-didáctico debidamente sustentados en
relación con la experiencia
• Los capítulos del libro serán seleccionados de acuerdo a los
términos establecidos en convocatoria (aquellos de mayor puntaje,
otorgado por pares)
La convocatoria, términos, criterios de selección y cronograma se
informarán en el mes de mayo.
III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE
24 Y 25 DE JULIO DE 2014
Publicación:

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Acuerdo proyecto i 2020 i sección d
Acuerdo proyecto i 2020 i sección dAcuerdo proyecto i 2020 i sección d
Acuerdo proyecto i 2020 i sección d
Liz Acuña
 
Cron.activ.2014.practico
Cron.activ.2014.practicoCron.activ.2014.practico
Cron.activ.2014.practico
san_van
 
Bachiller artístico 13-14
Bachiller  artístico 13-14Bachiller  artístico 13-14
Bachiller artístico 13-14
Maite Adbeitia
 

Was ist angesagt? (17)

Taller de inducción.2
Taller de inducción.2Taller de inducción.2
Taller de inducción.2
 
Franklin medina guerra
Franklin medina guerraFranklin medina guerra
Franklin medina guerra
 
Equipo b informe fase 3
Equipo b informe fase 3Equipo b informe fase 3
Equipo b informe fase 3
 
Oposiciones. un camino por recorrer.
Oposiciones. un camino por recorrer. Oposiciones. un camino por recorrer.
Oposiciones. un camino por recorrer.
 
Historia de la Comunicacion Audiovisual
Historia de la Comunicacion AudiovisualHistoria de la Comunicacion Audiovisual
Historia de la Comunicacion Audiovisual
 
Bitácora del aula de medios
Bitácora del aula de mediosBitácora del aula de medios
Bitácora del aula de medios
 
Acuerdo proyecto i 2020 i sección d
Acuerdo proyecto i 2020 i sección dAcuerdo proyecto i 2020 i sección d
Acuerdo proyecto i 2020 i sección d
 
actividades educativas "gestion"
actividades educativas "gestion"actividades educativas "gestion"
actividades educativas "gestion"
 
2016 1 proyecto II
2016 1 proyecto II2016 1 proyecto II
2016 1 proyecto II
 
Clasificador de cargos mppe
Clasificador de cargos mppeClasificador de cargos mppe
Clasificador de cargos mppe
 
Seminario 2
Seminario 2Seminario 2
Seminario 2
 
actividades
actividadesactividades
actividades
 
Cron.activ.2014.practico
Cron.activ.2014.practicoCron.activ.2014.practico
Cron.activ.2014.practico
 
Inf anual2014 tiempocompleto
Inf anual2014 tiempocompletoInf anual2014 tiempocompleto
Inf anual2014 tiempocompleto
 
Cronograma de Talleres 2017 2
Cronograma de Talleres 2017 2Cronograma de Talleres 2017 2
Cronograma de Talleres 2017 2
 
Bachiller artístico 13-14
Bachiller  artístico 13-14Bachiller  artístico 13-14
Bachiller artístico 13-14
 
Plan de trabajo civica 2do - dic 2016
Plan de trabajo  civica 2do - dic 2016Plan de trabajo  civica 2do - dic 2016
Plan de trabajo civica 2do - dic 2016
 

Ähnlich wie Presentación simposio 2014

Actualizacin del diseo curricular de la unica
Actualizacin del diseo curricular de la unica Actualizacin del diseo curricular de la unica
Actualizacin del diseo curricular de la unica
Adalberto
 

Ähnlich wie Presentación simposio 2014 (20)

Guerra marcelino act3
Guerra marcelino act3Guerra marcelino act3
Guerra marcelino act3
 
Presentacion 1516
Presentacion 1516Presentacion 1516
Presentacion 1516
 
Actualizacin del diseo curricular de la unica
Actualizacin del diseo curricular de la unica Actualizacin del diseo curricular de la unica
Actualizacin del diseo curricular de la unica
 
Taller en metodología de la investigación 4
Taller en metodología de la investigación 4Taller en metodología de la investigación 4
Taller en metodología de la investigación 4
 
Presentacion p1 16_17
Presentacion p1 16_17Presentacion p1 16_17
Presentacion p1 16_17
 
II UNIDAD.pptx
II UNIDAD.pptxII UNIDAD.pptx
II UNIDAD.pptx
 
Presentación Ateneo de Experiencias #IVForoESEV 2014
Presentación Ateneo de Experiencias #IVForoESEV 2014Presentación Ateneo de Experiencias #IVForoESEV 2014
Presentación Ateneo de Experiencias #IVForoESEV 2014
 
Taller prep eval desempeño docente manual participante
Taller prep eval desempeño docente manual participanteTaller prep eval desempeño docente manual participante
Taller prep eval desempeño docente manual participante
 
Informe Y Plan De Accion Portafolio ElectróNico 2007 2008
Informe Y Plan De Accion Portafolio ElectróNico   2007 2008Informe Y Plan De Accion Portafolio ElectróNico   2007 2008
Informe Y Plan De Accion Portafolio ElectróNico 2007 2008
 
Convocatoria: VI ENCUENTRO REGIONAL DE TUTORÍA
Convocatoria: VI ENCUENTRO REGIONAL DE TUTORÍAConvocatoria: VI ENCUENTRO REGIONAL DE TUTORÍA
Convocatoria: VI ENCUENTRO REGIONAL DE TUTORÍA
 
Programa práctica docente
Programa práctica docentePrograma práctica docente
Programa práctica docente
 
PRESENTACIÓN SEMESTRE 2024-I SENCICO PDF
PRESENTACIÓN SEMESTRE 2024-I SENCICO PDFPRESENTACIÓN SEMESTRE 2024-I SENCICO PDF
PRESENTACIÓN SEMESTRE 2024-I SENCICO PDF
 
Práctica 4. portafolio de presentación tatiana ramírez
Práctica 4.  portafolio de presentación tatiana ramírezPráctica 4.  portafolio de presentación tatiana ramírez
Práctica 4. portafolio de presentación tatiana ramírez
 
2015.07.10 presentación visita ucn final
2015.07.10 presentación visita ucn final2015.07.10 presentación visita ucn final
2015.07.10 presentación visita ucn final
 
Actualización del Diseño Curricular de Instituciones Univeristarias-Dra. Liri...
Actualización del Diseño Curricular de Instituciones Univeristarias-Dra. Liri...Actualización del Diseño Curricular de Instituciones Univeristarias-Dra. Liri...
Actualización del Diseño Curricular de Instituciones Univeristarias-Dra. Liri...
 
Silabo Tesis 1 EPG UNCP 2015 Adolfo Gustavo CONCHA FLORES
Silabo Tesis 1 EPG UNCP 2015 Adolfo Gustavo CONCHA FLORESSilabo Tesis 1 EPG UNCP 2015 Adolfo Gustavo CONCHA FLORES
Silabo Tesis 1 EPG UNCP 2015 Adolfo Gustavo CONCHA FLORES
 
Convocatoria 2° Taller Internacional
Convocatoria 2° Taller Internacional Convocatoria 2° Taller Internacional
Convocatoria 2° Taller Internacional
 
Tesis luis eduardo mancheno gaibor
Tesis luis eduardo mancheno gaiborTesis luis eduardo mancheno gaibor
Tesis luis eduardo mancheno gaibor
 
II ERPIFE - 2ª Circular
II ERPIFE - 2ª CircularII ERPIFE - 2ª Circular
II ERPIFE - 2ª Circular
 
Programa Seminario de Investigación IV
Programa Seminario de Investigación IVPrograma Seminario de Investigación IV
Programa Seminario de Investigación IV
 

Kürzlich hochgeladen

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 

Presentación simposio 2014

  • 1.
  • 2. III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE 24 Y 25 DE JULIO DE 2014 PRESENTACIÓN: III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE 24 Y 25 DE JULIO DE 2014 Se ubica en el marco del Plan de Formación de Profesores Lasallistas -PFPL-, sustentado en la consideración de la docencia universitaria como profesión y en el reconocimiento de la misma a través de la recuperación del saber pedagógico de los profesores universitarios. Busca promover la reflexión sobre la propia práctica y de visibilizar el quehacer de los profesores lasallistas
  • 3. III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE 24 Y 25 DE JULIO DE 2014 III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE 24 Y 25 DE JULIO DE 2014 • Busca reunir experiencias que visibilicen procesos de formación: • Que van más allá de los contenidos • Que privilegian la profundidad y utilidad en el desarrollo de las temáticas • Que hacen uso de mediaciones didácticas y metodológicas acordes al tipo de estudiante • Que promueve el pensamiento autónomo y crítico • Que se corresponde con lineamentos del Proyecto Educativo Universitario Lasallista -PEUL- y el Enfoque Formativo Lasallista -EFL-.
  • 4. PROPÓSITO Promover la reflexión de los profesores universitarios lasallistas en torno a sus prácticas docentes y a partir de allí, generar espacios de reconocimiento y discusión en torno a las mismas. III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE 24 Y 25 DE JULIO DE 2014
  • 5. OBJETIVOS: • Movilizar a la comunidad docente de la Universidad de la Salle en torno a la reflexión sobre su quehacer docente. • Visibilizar, frente a la Comunidad Académica Universitaria Lasallista, diversas experiencias significativas de los profesores de la Institución. • Impulsar el intercambio y discusión de prácticas formativas propias de ámbito universitario lasallista. • Promover alternativas de recuperación e impulso del saber pedagógico de los profesores universitarios lasallistas. • Identificar elementos y componentes que dan cuenta de ciertas particularidades de la educación, tanto a nivel universitario como a nivel universitario-lasallista. III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE 24 Y 25 DE JULIO DE 2014
  • 6. FASES DEL PROCESO DE SELECCIÓN: III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE 24 Y 25 DE JULIO DE 2014 Primera Fase: El Comité Académico revisa propuestas presentadas Segunda Fase: Las propuestas que cumplan con los requisitos, serán enviadas a pares externos. Tercera Fase: Las propuestas seleccionadas por los pares externos, serán estudiadas por el comité evaluador en lo referente a elementos relacionados con el PEUL y el EFL. Las que cumplan con estos elementos pasarán a la siguiente fase. Cuarta Fase: Las propuestas seleccionadas en la fase anterior, serán objeto de confrontación a través de una breve entrevista. Quinta Fase: Cumplidas las fases, el comité evaluador, definirá las experiencias que se presentarán en el Simposio
  • 7. CALENDARIO: III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE 24 Y 25 DE JULIO DE 2014 ACTIVIDAD FECHA Inicio convocatoria 20 de septiembre de 2013 Finalización convocatoria 1 de noviembre de 2013 Estudio de las propuestas Nviembre y diciembre de 2013 Entrevistas, preseleccionados Febrero y marzo de 2014 Información propuestas seleccionadas 10 de marzo de 2014 Desarrollo de las ponencias completas 10 de marzo a 16 de mayo de 2014 Pre-simposio (ponencias orales) 22 de abril 2:00 a 3:45 pm. 22 de abril 4:15 a 6:00 pm. 23 de abril 10:00 a 12:00 m. 23 de abril 2:00 a 4:00 pm. Pre-simposio (poster) Discusión virtual a través de moodle 21 al 23 de abril Presentación de documentos definitivos 16 de mayo de 2014 Trámites para resolución de participación, (Secretaría General) 16 de mayo de 2014 (no se tramitará de quienes no envíen en esta fecha) Preparación de las presentaciones 16 de mayo a 3 de junio de 2014 Inscripción de asistentes al Simposio 16 de junio al 4 de julio de 2014 Simposio 24 y 25 de julio de 2014
  • 8. • Actividad académica • Breve presentación de la ponencia (con los elementos centrales de la misma). Este debe tener la estructura, forma y diseño, pensada para la ponencia en el Simposio • Tiempo: 12 minutos • Discusión: Contenido, forma, diseño, estructura, sugerencias y aportes. • 4 encuentros: – 22 de abril 2:00 a 3:45 pm. (4 presentaciones) – 22 de abril 4:15 a 6:00 pm. (4 presentaciones) – 23 de abril 10:00 a 12:00 m. (5 presentaciones) – 23 de abril 2:00 a 4:00 pm. (4 presentaciones) III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE 24 Y 25 DE JULIO DE 2014 Pre-simposio (ponencias orales)
  • 9. • Actividad académica • Primer bosquejo del poster • Este debe contar con los elementos mínimos que debe tener un poster (con asesoría de curadora) • Se enviará a un espacio en la plataforma Moodle y se establecerá un foro para discutir entre todos los ponentes tanto diseño, como contenidos. • Fecha de presentación y discusión: 21 al 25 de abril. III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE 24 Y 25 DE JULIO DE 2014 Pre-simposio (poster).
  • 10. 16 de mayo: • Nombre de la ponencia • Resumen • Introducción • Contenido (Desarrollo de la Experiencia, fundamentos, referencias, ejemplos, etc.) • Conclusiones III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE 24 Y 25 DE JULIO DE 2014 Presentación de documentos definitivos:
  • 11. Acuerdo No. 036 de febrero 6 de 2008, a fin de expedir la respectiva Resolución de Rectoría • Inclusión en el plan de participaciones • Comunicación suscrita por el Jefe de Unidad Académica. • Formato actualizado y debidamente diligenciado. • Carta de aceptación de ponencia donde figure tanto el título de la ponencia como el nombre del profesor (a), estudiante o administrativo y el de la Universidad de La Salle, con el objeto de hacer visible su aporte al conocimiento (numeral 2, del artículo 2 del Acuerdo No. 036 de 2008). • Información del evento (plegable, hoja informativa, etc.). • Resumen o abstract (igualmente debe figurar el título de la ponencia, el nombre del profesor (a), estudiante o administrativo y el de la Universidad de La Salle). • enviar al correo electrónico: sgeneral@lasalle.edu.co únicamente el archivo que contiene el artículo de la ponencia. III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE 24 Y 25 DE JULIO DE 2014 Trámites para resolución de participación, (Secretaría General)
  • 12. Se publicará un libro que recoja aquellas experiencias que: • Deseen su publicación y la presenten como capítulo de libro. • Aporten, además de la presentación de la experiencia, elementos de orden pedagógico-didáctico debidamente sustentados en relación con la experiencia • Los capítulos del libro serán seleccionados de acuerdo a los términos establecidos en convocatoria (aquellos de mayor puntaje, otorgado por pares) La convocatoria, términos, criterios de selección y cronograma se informarán en el mes de mayo. III SIMPOSIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD DE LA SALLE 24 Y 25 DE JULIO DE 2014 Publicación: