1. CURSO : TEMAS DE CHILE Y AMÉRICA SIGLO XIX
SIGLA : IHT 0105
CRÉDITOS : 10
MÓDULOS : 2
REQUISITOS : SIN REQUISITOS
CARÁCTER : MÍNIMO
I. DESCRIPCIÓN
Es un curso que tiene como propósito cubrir analíticamente el período republicano, desde la formación de las
naciones latinoamericanas, hasta la crisis de la sociedad liberal ocurrida en el cambio de siglo entre el XIX y
el XX. Para estos efectos se tratarán los principales procesos económicos, sociales, culturales y políticos de la
evolución histórica de Chile en el contexto del desenvolvimiento histórico de América latina, de la cual ésta
forma parte.
II. OBJETIVOS
- Estudiar la historia de Chile y América a través de temas y problemas propios del primer siglo de
evolución republicana.
- Conocer la historia de América republicana a través del análisis de fenómenos y procesos históricos
fundamentales experimentados por el continente.
- Conocer y explicar los acontecimientos más significativos del proceso de independencia y
organización nacional republicana; de expansión socio-económica nacional; y de modernidad y crisis
de las sociedades.
- Comprender la vinculación de las fenómenos políticos, sociales, económicos y culturales que se dieron
en todo proceso histórico.
III. CONTENIDOS
1. Introducción
1.1. La historia como problema.
1.2. Carácter general del siglo XIX.
1.3. Visiones de la historia de América y Chile.
1.4. Periodificación de la historia latinoamericana y nacional.
1.5 Historiografía y fuentes.
2. La modernidad republicana
2.1. Continuidad y cambio en 1810.
2.2. Caudillos e instituciones.
2.3. Los nuevos actores políticos.
2.4. Entre el liberalismo y el proteccionismo.
2.5. La organización nacional.
2.6. Los fundamentos de la cultura republicana.
3. La expansión nacional
3.1. Los efectos de la Revolución Industrial en Latinoamérica.
3.2. El desenvolvimiento económico general.
3.3. La producción de materias primas y alimentos.
3.4. Los medios de transporte y comunicaciones.
4. Las transformaciones de la sociedad
4.1. La evolución demográfica.
4.2. De la sociedad estamental a la sociedad de clases.
4.3. El papel de las élites.
4.4. El ascenso de la burguesía.
4.5. El incremento de la vida urbana.

2. 4.6. Las sociabilidades modernas.
4.7. La evolución de los grupos medios y el proletariado.
5. Cultura y modernización
5.1. La difusión del liberalismo.
5.2. Las instituciones culturales.
5.3. Estado, educación y nación.
5.4. Expansión económica y enseñanza técnica y profesional.
5.5. El cultivo de las letras.
5.6. La historiografía nacional.
6. La sociedad liberal
6.1. La lucha por la libertad.
6.2. La ampliación de la esfera pública.
6.3. Ciudadanos, opinión pública y prácticas políticas.
6.4. Entre la libertad y el orden.
6.5. La crisis de la sociedad liberal.
IV. METODOLOGÍA
- Clase expositivas.
- Lecturas bibliográfica.
- Análisis de textos.
- Ayudantías de apoyo a lecturas.
- Utilización de página web del curso.
V. EVALUACIÓN
- Controles bibliográficos, mensuales.
- Controles de materias analizadas en clases.
- Examen final.
VI. BIBLIOGRAFÍA
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Revistas
Valenzuela, J. Samuel, "Hacia la formación de instituciones democráticas: prácticas
electorales en Chile durante el siglo XIX", en EPu N°66, 1997:
215-257.
* Otros títulos serán entregados en el curso del semestre y de acuerdo con las necesidades de los estudiantes.