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Ciencias Sociales
2º Básicos
PPT N° 3
Profesoras:
Paulina Urrutia 2ºA
Barbara Santander 2ºB
Alejandra Valero 2ºC
PRESENTACIÓN
• Bienvenidos niños y niñas, espero que se
encuentren muy bien, agradecer también
el apoyo de padres y apoderados, que sin
duda son parte fundamental para poder
realizar estas actividades, juntos
trabajaremos en este nuevo PPT de
Ciencias Sociales, con el fin desarrollar
un excelente trabajo con la ayuda de tu
profesora Alejandra Valero.
• Para realizar las actividades que se
presentan a continuación, es necesario
tener a mano tu texto de “Ciencias
Sociales”, trabajaremos en las siguientes
INSTRUCCIONES GENERALES
• El material que se presenta a continuación
será trabajado martes 07 de abril.
• No olvides que si presentas dudas o
inquietudes durante el desarrollo de las
actividades, puedes escribir a tu profesora
jefe.
• Debes enviar tus respuestas de la página
20, también de tu autoevaluación, a
través de una fotografía o mediante
escáner, al correo institucional de tu
profesora jefe.
Unidad 1: “¿Para qué nos sirven las
representaciones espaciales?”
Contenido:
• Los Puntos de Referencia en los Planos.
Objetivo:
• Aplicar los conceptos punto de referencia y puntos cardinales a
la interpretación de un plano.
“Retroalimentación”
• Lo Primero que haremos recordar la clase
anterior, el PPT N° 2, donde trabajamos los
“Los Puntos Cardinales”:
• Recuerda que mediante ellos, nos podemos
orientar desde cualquier lugar, Ej.: casa,
colegio, etc. Para ello necesito que te pongas
de pie, juntos realicemos la siguiente actividad:
• Extiende tu brazo derecho hacia el lugar por
donde ves salir el sol en las mañanas, hacia el
ESTE.
• Extiende tu brazo izquierdo en sentido
contrario, donde se pone el sol , hacia el
OESTE.
• Frente a ti estará el NORTE y atrás de ti
estará el SUR.
• Ahora que ya recuerdas donde se
encuentran los puntos cardinales,
hablaremos de los:
“Los Planos”
• Los planos se crearon para
representar de manera sencilla y en
un tamaño menor al real. Espacios
pequeños como una habitación, una
casa, un barrio o una ciudad, y no
olvides que siempre está
representada, desde una visión
aérea (desde arriba).
“Los Puntos de Referencia
en los Planos”.
(Págs. 20-21)
• En los planos utilizamos
puntos de referencia, para
poder orientarnos mejor. Como
por ejemplo; símbolos de
objetos, construcciones, calles
o elementos de la naturaleza.
También podemos utilizar los
puntos cardinales, para
ubicarnos o dirigirnos hacia
algún lugar.
• Ahora te invito a realizar las
siguientes actividades, escucha
bien cada pregunta.
• Lo primero que debes hacer
observar bien el plano fíjate lo
que encuentras en el y para ello
guíate con las imágenes de la
simbología que aparece.
• Luego imagínate que te
encuentras dentro de el, para
que comencemos a responder
juntos.
Observa el plano. Luego,
marca con un ticket las
afirmaciones correctas y con
una equis las incorrectas.
Te vas a imaginar que eres
Victoria o te ubicarás en el
lugar de ella, para poder
responder las afirmaciones.
Estas preguntas serán
evaluada.
• Para finalizar completemos
el cuadro resumen que
aparece en la página 21,
con el contenido trabajado
en clases.
Indicadores Bien Regular Insuficiente
Demostré interés por las
actividades propuestas.
Seguí instrucciones por
parte de la profesora.
Realicé las actividades
sugeridas.
Me interesa aprender
nuevos contenidos.
“AutoEvaluación”
Marca una X en la carita correspondiente, según tu desempeño de acuerdo al
indicador, con la ayuda de un adulto puedes responder directamente en la
diapositiva.
Pauta de Evaluación
Se adjunta pauta con la que será evaluada la página 20, pregunta N° 1.
“Felicidades, lo hiciste muy bien”
Si tienes alguna duda, favor comunicarse
a los siguientes correos:
purrutia@cldv.cl 2ºA
bsantander@cldv.cl 2ºB
avalero@cldv.cl 2ºC

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  • 1. Ciencias Sociales 2º Básicos PPT N° 3 Profesoras: Paulina Urrutia 2ºA Barbara Santander 2ºB Alejandra Valero 2ºC
  • 2. PRESENTACIÓN • Bienvenidos niños y niñas, espero que se encuentren muy bien, agradecer también el apoyo de padres y apoderados, que sin duda son parte fundamental para poder realizar estas actividades, juntos trabajaremos en este nuevo PPT de Ciencias Sociales, con el fin desarrollar un excelente trabajo con la ayuda de tu profesora Alejandra Valero. • Para realizar las actividades que se presentan a continuación, es necesario tener a mano tu texto de “Ciencias Sociales”, trabajaremos en las siguientes
  • 3. INSTRUCCIONES GENERALES • El material que se presenta a continuación será trabajado martes 07 de abril. • No olvides que si presentas dudas o inquietudes durante el desarrollo de las actividades, puedes escribir a tu profesora jefe. • Debes enviar tus respuestas de la página 20, también de tu autoevaluación, a través de una fotografía o mediante escáner, al correo institucional de tu profesora jefe.
  • 4. Unidad 1: “¿Para qué nos sirven las representaciones espaciales?” Contenido: • Los Puntos de Referencia en los Planos. Objetivo: • Aplicar los conceptos punto de referencia y puntos cardinales a la interpretación de un plano.
  • 5. “Retroalimentación” • Lo Primero que haremos recordar la clase anterior, el PPT N° 2, donde trabajamos los “Los Puntos Cardinales”: • Recuerda que mediante ellos, nos podemos orientar desde cualquier lugar, Ej.: casa, colegio, etc. Para ello necesito que te pongas de pie, juntos realicemos la siguiente actividad: • Extiende tu brazo derecho hacia el lugar por donde ves salir el sol en las mañanas, hacia el ESTE. • Extiende tu brazo izquierdo en sentido contrario, donde se pone el sol , hacia el OESTE. • Frente a ti estará el NORTE y atrás de ti estará el SUR.
  • 6. • Ahora que ya recuerdas donde se encuentran los puntos cardinales, hablaremos de los: “Los Planos” • Los planos se crearon para representar de manera sencilla y en un tamaño menor al real. Espacios pequeños como una habitación, una casa, un barrio o una ciudad, y no olvides que siempre está representada, desde una visión aérea (desde arriba).
  • 7. “Los Puntos de Referencia en los Planos”. (Págs. 20-21) • En los planos utilizamos puntos de referencia, para poder orientarnos mejor. Como por ejemplo; símbolos de objetos, construcciones, calles o elementos de la naturaleza. También podemos utilizar los puntos cardinales, para ubicarnos o dirigirnos hacia algún lugar.
  • 8. • Ahora te invito a realizar las siguientes actividades, escucha bien cada pregunta. • Lo primero que debes hacer observar bien el plano fíjate lo que encuentras en el y para ello guíate con las imágenes de la simbología que aparece. • Luego imagínate que te encuentras dentro de el, para que comencemos a responder juntos.
  • 9. Observa el plano. Luego, marca con un ticket las afirmaciones correctas y con una equis las incorrectas. Te vas a imaginar que eres Victoria o te ubicarás en el lugar de ella, para poder responder las afirmaciones. Estas preguntas serán evaluada.
  • 10. • Para finalizar completemos el cuadro resumen que aparece en la página 21, con el contenido trabajado en clases.
  • 11. Indicadores Bien Regular Insuficiente Demostré interés por las actividades propuestas. Seguí instrucciones por parte de la profesora. Realicé las actividades sugeridas. Me interesa aprender nuevos contenidos. “AutoEvaluación” Marca una X en la carita correspondiente, según tu desempeño de acuerdo al indicador, con la ayuda de un adulto puedes responder directamente en la diapositiva.
  • 12. Pauta de Evaluación Se adjunta pauta con la que será evaluada la página 20, pregunta N° 1.
  • 13. “Felicidades, lo hiciste muy bien” Si tienes alguna duda, favor comunicarse a los siguientes correos: purrutia@cldv.cl 2ºA bsantander@cldv.cl 2ºB avalero@cldv.cl 2ºC