El documento habla sobre blogs. Define un blog como una publicación en línea con historias publicadas con alta frecuencia en orden cronológico. Detalla los pasos para crear un blog como asignar un nombre y dirección URL. También describe características como innovar constantemente y hacer dinero destinando más a lectores. Finalmente discute ventajas como facilidad de uso y alcance y desventajas percibidas como falta de contacto directo con profesores.
2. ¿QUÉ ES UN BLOG?
Pero ¿qué es exactamente un blog? ¿Qué lo distingue de cualquier
otro tipo de sitio web? Sin ánimo de erigirnos en repartidores de
“carnets de blogger” podemos resumir que un weblog es una
publicación online con historias publicadas con una periodicidad muy
alta que son presentadas en orden cronológico
3. PASOS PARA CREAR UN
BLOG :
ASIGNAR UN NOMBRE AL BLOG:-indicar el título del blog.
Es el título queaparecerá en la cabecera del mismo.-Dirección (url). Es
la dirección del blog.Tenemos que verificar que no exista otrocon la
misma dirección. No
olvidesapuntarla.Dirección:http://______________________.blogsp
ot.com
4. CARACTERÍSTICAS DE UN
BLOG:
Los blogs innovan constantemente y deleitan a sus lectores con nuevas
categorías temáticas.
Los blogs están hechos para durar, ser independientes y sostenibles, no
para venderse.
Los blogs hacen mucho dinero, pero destinan más dinero aun en sus
lectores y socios.
Los blogs no buscan ideas en otros, sino que desarrollan sus propias
ideas y son copiados por los demás.
5. VENTAJAS:
Facilidad de uso: las plataformas para crear blogs y publicar han
sido hechas para mejorar la publicación de contenidos, de hecho
basadas para usarse como diario virtual.
Alcance de la audiencia: como un blog tiene por plataforma
Internet, es relativamente fácil llegar a las personas sea cual sea su
ubicación geográfica, así que puedes hacer llegar la información a
quien quieras.
6. DESVENTAJAS EN EL USO
DE LOS BLOGS.
Así mismo, es frecuente, que por parte de los alumnos, se
argumente en contra del uso de blogs en educación con base en
supuestos como: “La educación de este tipo no sirve, porque no se
tiene contacto con el profesor”, “no se puede aprender cuando no se
está obligando al alumno directamente”, “la educación por internet es
de más baja calidad que la que se recibe en un salón de clases
normal”.