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Instituto de Estudios Superiores De Educación Normal
“General Lázaro Cárdenas Del Rio”
Reporte de Investigación
Materia: Psicología del desarrollo infantil
Maestra: Teresa De Jesús Silva Reyna
Alumna: Alejandra Camacho Ríos
Licenciatura en Preescolar
14- Octubre- 2015
¿Existe la infancia?
El concepto de infancia proviene desde tiempos muy remotos, sin
embargo esos cambios han sido tan lentos que nosotros no nos
hemos percatado de cómo ha evolucionado.
Investigaciones históricas sobre la infancia en
México
Los niños en la edad media en el siglo xx eran vistos y tratados
como adultos pequeños, en 1842 se emite una ley que es la
legislación educativa en la cual se dice que la enseñanza es
obligatoria y gratuita en los niños de 7 a 15 años de edad. Los
niños estudiaban y las niñas se quedaban en casa.
En el siglo xix se encontraba una sociedad artesanal en las
ciudades mientras que en las rurales eran campesinas. En cuanto
a la situación de los niños de ese tiempo era: las niñas eran
preparadas para el matrimonio, los ricos tenían acceso a la
educación, los padres elegían las carreras que sus hijos
estudiarían, mientras que los niños de bajos recursos no iban a la
escuela por ignorancia o por hambre y los hijos tenían la
obligación de cuidar a sus padres cuando llegaran a la vejez.
El álbum de los niños
Esta revista es surgida por la necesidad de que los niños leyeran,
contiene varias imágenes, algunas de ellas refuerza la idea de la
lectura en voz alta. Estaba formada por varias secciones que tenían
contenido de valores, ejemplificado con cuantos, fabulas y
parábolas que llamaban la atención.
Los niños villistas: Una mirada a la historia de la
infancia en México
Entre 1900 y 1920 sucedió el final del porfiriato, el inicio y
consumación de la revolución mexicana durante ella Pancho villa
descubrió a varios niños que dormían en las bancas y se los llevo
para Chihuahua donde el los ayudo pero a cambio él los mandaba
a trabajar. Los niños de clase alta aprendían modales mientras que
los de media se dedicaban a los trabajos dentro de la familia las
niñas ayudaban a las labores domésticas etc. Fuera del hogar los
niños ellos se ocupaban de la minería, la industria, alfarería.
Los bebe eran cuidados por sus madres, a partir de los 3 a 5 años
se les asignaban tareas sencillas y desde los 6 y 9 años se alistaban
en las bandas de guerra y cuidaban a los animales. Las mujeres se
enfocaban a la preparación de alimentos y cuestiones domésticas.
Desde los 10 años los revolucionarios les asignaban labores de
lucha y entrenamiento militar.
Algo que cabe mencionar es que no había distinciones.
Los campesinos que se unieron a la guerra se llevaban consigo a
las familias, los niños se tenían que acostumbraban a los
contextos, las familias eran inestables y no había una buena
organización.
Las muertes de los niños de esa época eran por enfermedades y
no por la lucha.
El espionaje fue una actividad de la cual los niños formaban parte.
Los niños que quedaban huérfanos se iban a los hospicios, a la
calle, etc. Los niños de la clase media a alta no tenían que sufrir
eso.
Los niños abandonados en la casa de expósitos de
la ciudad de México
Había una preocupación por la formación de los niños y jóvenes,
la gente pudiente hacia donativos para apoya a la educación. Los
jóvenes de clase baja solo aspiraban a una carrera eclesiástica.
Para las niñas huérfanas había colegios en los que eran recibidas
totalmente gratuitamente y sus gastos eran pagados por las
donaciones. Era más fácil contraer matrimonio que el entrar a algo
religioso. Para auxiliar a los niños se crearon los hospicios de
pobres y la casa de los expósitos.
Conceptos e imágenes de la niñez en México
La niñez es la base del desarrollo, aproximadamente 18 millones
de niños viven en situación de pobreza, la ley federal del trabajo
nos dice que el darle trabajo a los niños menores de 14 años es un
delito.
Aproximadamente el 20% de las mujeres y el 10% de hombre
fueron abusados sexualmente cuando eran pequeños. Según
estadísticas México ocupa los primeros lugares de niños felices a
pesar de las condiciones en las que se están.
La niñez en crisis
Se afectan principalmente a los niños de familias pobres algunos
factores de ello es el desempleo, los problemas, alfabetismo,
salud, desnutrición, la falta de educación, entre otros.
Los niños son vistos como cargas para las familias y de ello se
derivaba el maltrato infantil, físico, mental, abuso sexual,
explotación infantil.
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  • 2. 14- Octubre- 2015 ¿Existe la infancia? El concepto de infancia proviene desde tiempos muy remotos, sin embargo esos cambios han sido tan lentos que nosotros no nos hemos percatado de cómo ha evolucionado. Investigaciones históricas sobre la infancia en México Los niños en la edad media en el siglo xx eran vistos y tratados como adultos pequeños, en 1842 se emite una ley que es la legislación educativa en la cual se dice que la enseñanza es obligatoria y gratuita en los niños de 7 a 15 años de edad. Los niños estudiaban y las niñas se quedaban en casa. En el siglo xix se encontraba una sociedad artesanal en las ciudades mientras que en las rurales eran campesinas. En cuanto a la situación de los niños de ese tiempo era: las niñas eran preparadas para el matrimonio, los ricos tenían acceso a la educación, los padres elegían las carreras que sus hijos
  • 3. estudiarían, mientras que los niños de bajos recursos no iban a la escuela por ignorancia o por hambre y los hijos tenían la obligación de cuidar a sus padres cuando llegaran a la vejez. El álbum de los niños Esta revista es surgida por la necesidad de que los niños leyeran, contiene varias imágenes, algunas de ellas refuerza la idea de la lectura en voz alta. Estaba formada por varias secciones que tenían contenido de valores, ejemplificado con cuantos, fabulas y parábolas que llamaban la atención. Los niños villistas: Una mirada a la historia de la infancia en México Entre 1900 y 1920 sucedió el final del porfiriato, el inicio y consumación de la revolución mexicana durante ella Pancho villa descubrió a varios niños que dormían en las bancas y se los llevo para Chihuahua donde el los ayudo pero a cambio él los mandaba a trabajar. Los niños de clase alta aprendían modales mientras que los de media se dedicaban a los trabajos dentro de la familia las
  • 4. niñas ayudaban a las labores domésticas etc. Fuera del hogar los niños ellos se ocupaban de la minería, la industria, alfarería. Los bebe eran cuidados por sus madres, a partir de los 3 a 5 años se les asignaban tareas sencillas y desde los 6 y 9 años se alistaban en las bandas de guerra y cuidaban a los animales. Las mujeres se enfocaban a la preparación de alimentos y cuestiones domésticas. Desde los 10 años los revolucionarios les asignaban labores de lucha y entrenamiento militar. Algo que cabe mencionar es que no había distinciones. Los campesinos que se unieron a la guerra se llevaban consigo a las familias, los niños se tenían que acostumbraban a los contextos, las familias eran inestables y no había una buena organización. Las muertes de los niños de esa época eran por enfermedades y no por la lucha. El espionaje fue una actividad de la cual los niños formaban parte. Los niños que quedaban huérfanos se iban a los hospicios, a la calle, etc. Los niños de la clase media a alta no tenían que sufrir eso.
  • 5. Los niños abandonados en la casa de expósitos de la ciudad de México Había una preocupación por la formación de los niños y jóvenes, la gente pudiente hacia donativos para apoya a la educación. Los jóvenes de clase baja solo aspiraban a una carrera eclesiástica. Para las niñas huérfanas había colegios en los que eran recibidas totalmente gratuitamente y sus gastos eran pagados por las donaciones. Era más fácil contraer matrimonio que el entrar a algo religioso. Para auxiliar a los niños se crearon los hospicios de pobres y la casa de los expósitos. Conceptos e imágenes de la niñez en México La niñez es la base del desarrollo, aproximadamente 18 millones de niños viven en situación de pobreza, la ley federal del trabajo nos dice que el darle trabajo a los niños menores de 14 años es un delito. Aproximadamente el 20% de las mujeres y el 10% de hombre fueron abusados sexualmente cuando eran pequeños. Según
  • 6. estadísticas México ocupa los primeros lugares de niños felices a pesar de las condiciones en las que se están. La niñez en crisis Se afectan principalmente a los niños de familias pobres algunos factores de ello es el desempleo, los problemas, alfabetismo, salud, desnutrición, la falta de educación, entre otros. Los niños son vistos como cargas para las familias y de ello se derivaba el maltrato infantil, físico, mental, abuso sexual, explotación infantil.