Este documento explica cómo precisar los desempeños de grado para adaptarlos al contexto o situación específica, sin perder su nivel de exigencia. Proporciona dos ejemplos de cómo precisar desempeños de manera adecuada y uno de cómo no se debe hacer, al no especificar el contexto o situación lo suficiente. El objetivo es adaptar los desempeños genéricos a situaciones más concretas sin reducir su nivel de dificultad.

1. ¿Cómo precisar un
desempeño?
En algunas ocasiones, los desempeños de grado pueden ser
precisados para adaptarse al contexto o a la situación significativa, sin
perder sus niveles de exigencia.

2. Desempeño del 4º de la capacidad “Crea propuesta de valor”
Recoge en equipo información sobre necesidades o problemas de un grupo
usuarios de su entorno a partir de su campo de interés empleando entrevistas
grupales estructuradas y otras técnicas. Organiza e integra información, y
propone conclusiones sobre los factores que los originan.
Ejemplo de precisión de un
desempeño
Ejemplo de cómo NO precisar un
desempeño
Recoge en equipo información sobre
las necesidades de los clientes en
cuanto a la preferencia de modelos de
polos empleando entrevistas y
encuestas. Organiza información sobre
la preferencia de los diferentes
modelos de polos y propone
conclusiones sobre los factores que los
originan
 Recoge información en
equipos sobre las preferencias
de polos a través de
encuestas.
 Elabora, aplica, procesa y
sistematiza las encuestas y
entrevistas.
 Sustenta los resultados de la
encuesta y sus conclusiones.
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¿Cómo precisar un desempeño?

3. Desempeño del 1º de la capacidad “Aplica habilidades técnicas”
Emplea habilidades técnicas para producir un bien o brindar
servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo.
Ejemplo de precisión de un
desempeño
Ejemplo de cómo NO precisar
un desempeño
Emplea habilidades técnicas para
el diseño de documentos
publicitarios en MS. Publisher
siendo responsable con el
ambiente e identificando equipos
de protección durante la
elaboración de su proyecto.
Emplea habilidades técnicas para
producir un bien siendo
responsable con el ambiente y
teniendo en cuenta normas de
seguridad en el trabajo.
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¿Cómo precisar un desempeño?
ACTIVIDAD 3: Elaborar y/o seleccionar una situación significativa y el grado a trabajar, y en función a ello
precisar los desempeños establecidos en el CNEB. (Matriz de desempeños precisados)