Este portafolio resume el proyecto "Romanízate" realizado por un grupo de estudiantes sobre Roma y el Imperio Bizantino. Detalla su trabajo diario, incluyendo la escritura de guiones y búsqueda de fotos y disfraces. También incluye preguntas de autoevaluación sobre lo que han aprendido, cómo lo han aprendido y para qué les servirá, así como sus conclusiones y objetivos de mejora.
2. I. Introducción.
II. Trabajo diario.
III. Fotos utilizadas en el vídeo.
IV. Preguntas de grupo.
V. Autoevaluación.
VI. Conclusiones.
VII. Objetivos futuros.
3. I. INTRODUCCIÓN
Hola, somos: Naíma, Sergio, Natalia, Pablo y Ainhoa, este es nuestro portafolio sobre el
proyecto Romanízate, donde hemos aprendido sobre Roma y el Imperio Bizantino. Aquí
hemos recogido nuestro trabajo diario, las fotos que hemos utilizado para hacer el vídeo y
nuestras opiniones sobre el proyecto y sobre cómo hemos trabajado.
II. TRABAJO DIARIO
Lunes, 5: Naíma escribió el guión de Justiniano y Teodora.
Pablo y Sergio escribieron la Monarquía y la República.
Ainhoa repartió el trabajo y ayudó al grupo.
Martes, 6: Hablamos del trabajo y en cómo nos íbamos a organizar.
Miércoles, 7: Buscamos fotos y disfraces y luego acordamos en cómo nos íbamos a vestir
cada uno.
Jueves, 8: Escribimos el anuncio y Ainhoa hizo logotipo y la lanza.
Viernes, 9: Sergio terminó su diálogo, Pablo hizo su diálogo, Ainhoa hizo su diálogo y
Naíma ha ayudado a traducir. Natalia ha buscado más fotos.
El día 16 de noviembre grabamos Justiniano y Teodora.
El día 19 de noviembre terminamos de grabar Justiniano y Teodora en el mismo día
grabamo la domus y el arte en Roma.
El día 18 de noviembre grabamos la monarquía y la república, Julio César y Pompeyo y el
anuncio.
III. FOTOS UTILIZADAS EN EL VÍDEO
4. IV. PREGUNTAS DE GRUPO
1) ¿Qué he aprendido?
Pablo: He aprendido que Roma es una de las ciudades más importantes del mundo y que
muchos caminos conducen a Roma.
Ainhoa: He aprendido a trabajar en grupo, a saber utilizar la aplicación para grabar con el
chroma y aprender de una forma más amena Roma y el Imperio Bizantino.
Naíma: He aprendido sobre la Roma antigua, Julio César y Pompeyo, Justiniano y Teodora,
etc. También he aprendido a utilizar iPads y a utilizar aplicaciones de edición.
Sergio:He aprendido mucho sobre la vida antigua de Roma sobre el imperio,la monarquía y
la república y también sobre la historia de Rómulo y Remo y Julio César y Pompeyo.
Natalia: He aprendido a actuar, la vida de la antigua Roma del Imperio, la Monarquía y la
República, y he aprendido a utilizar el chroma.
2) ¿Cómo lo he aprendido?
Pablo: Buscando la información y después explicándola en el video
Ainhoa: Buscando información sobre las personas importantes de Roma, su vida y sus
monumentos más importantes.
Naíma: Buscando información y repitiéndolo muchas veces.
Sergio:Buscando información y repitiendolo todo.
Natalia:Buscando información y al grabarlo tantas veces me lo aprendí.
3) ¿Para qué me ha servido?
Pablo: Para conocer mejor la antigua Roma y tener más conocimientos sobre ella.
Ainhoa: Para aprender a trabajar en grupo, para saber más sobre Roma y el Imperio
Bizantino, y he conocido una nueva aplicación para grabar vídeos.
Naíma: Me ha servido para trabajar en equipo, tener más interés y esforzarme.
Sergio:Para aprender la vida antigua en Roma
Natalia:Para aprender más de Roma y de las historias
5. 4) ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?
Pablo:para otro trabajo o para enseñar a alguien
Ainhoa: Para cualquier trabajo en grupo o que tenga que grabar.
Naíma: Para otros trabajos y por si quiero hacer proyectos visuales
Sergio:Para cualquier trabajo solo o en grupo.
Natalia: Para otro trabajo que haya que poner fondos y esas cosas
V. AUTOEVALUACIÓN
Pablo:Me falto el vestuario pero lo expliqué bastante bien 7
Ainhoa: Yo creo que he trabajado muy bien tanto en grupo como las cosas que he tenido
que hacer sola. 9.5
Naíma: Me traje ropa, ayudé con el inglés y escribí mi parte 8
Sergio:No traje la ropa pero creo que lo hice bien:6,5
Natalia: No me sabía bien el diálogo pero al final lo hice bien 7.5
VI. CONCLUSIONES
Pablo:creo que hemos hecho un buen trabajo
Ainhoa: Creo que hemos realizado un trabajo completo y hemos trabajado muy bien en
equipo.
Naíma: Creo que nos ha ido bastante bien
Sergio:Creo que ha salido bien con el trabajo de todos.
Natalia: creo que el trabajo está bastante bien
VIII. OBJETIVOS FUTUROS
Pablo:trabajar un poco más
Ainhoa: Tengo que aprender a hablar más alto.
Naíma: Quiero mejorar mi paciencia y a aprender a trabajar en equipo.
Sergio:Quiero mejorar mi paciencia y a trabajar un poco más
Natalia: Tengo que aprender a hablar en público.
