2.  Alumna: Altamirano Adame Brígida Aime.
 Estudiante de la Lic. Idiomas de 1 semestre.
 Profesora: Ruiz Velasco Laura
 Materia : Metodología de la Investigación.

4. 
 Los extranjeros salen de su país en búsqueda de
nuevas experiencias. Para buscar un mejor futuro
estudiando en UNINTER, ya que se integran de fondo
a la cultura que llegan y a las que vienen a aprender
porque conviven realmente con ella
Método.
El método que será utilizado en mi
investigación será “Mixto descriptivo”.

5.  Decidí no esperar a las oportunidades, sino yo mismo
buscarlas, decidí ver cada problema como la
oportunidad de encontrar una solución, decidí ver
cada noche como un misterio a resolver, decidí ver
cada día como una nueva oportunidad de ser feliz.
Aquel día descubrí que mi única rival no eran más que
mis propias debilidades, y que en estas , está la
única y mejor forma de superarnos.

6. Aquel día dejé de temer a perder y empecé a temer a
no ganar, descubrí que no era yo el mejor y que
quizá nunca lo fuí.
Me dejó de importar quién ganara o perdiera, ahora
me importa simplemente saberme mejor que ayer.
“Aprendí que lo difícil no es llegar a la cima , sino
jamás dejar de subir.”

7.  Saber que es lo que implica que un extranjero decida
salir de su país para venir a UNINTER a estudiar. Que
es lo que lo motiva a tomar esta tan importante
decisión.
 Los resultados de la investigación, podrán ser una
útil herramienta para UNINTER, ya que sabiendo los
motivos por los que vienen los estudiantes, podrán
ver cuales son sus puntos fuertes y débiles. Y podrán
cumplir con las expectativas de los estudiantes.

8. ¿Porqué los extranjeros
salen de su país para
estudiar en UNINTER?

9.  5 Estudiantes en el programa de
español estudiando en UNINTER.

10. NOMBRE EDAD PAIS DE PERIODO DE QUE ESTA
ORIGEN ESTANCIA ESTUADIANDO
Micaela 22 años Suiza 1 SEMESTRE Traducción
Marques
Pinto
Nadine 23 años Suiza 1 SEMESTRE Traducción
Vechslin
María Block 24 años E.U.A VARIADO Traducción
Matheus 17 años BRASIL. 2 Español
Mascarenhas SEMESTRES
Belén 17 años VENEZUELA 2 Español
Gutiérrez SEMESTRES

11.  Cuestionario con respuestas
abiertas.
 Graficas
para mostrar los
resultados obtenidos.

12.  ¿por qué los
El objetivo de este cuestionario es saber
extranjeros salen de su país para estudiar a UNINTER?
 1¿por qué decides salir de tu país para ir a estudiar a otra parte?
 2 ¿Cuál es el primer factor que consideras ara tomar esta decisión?
 3 ¿por qué elegiste UNINTER Cuernavaca?
 4 ¿Cuál fue tu programa de elección?
 5 ¿Cuánto dura tu estancia en UNINTER?
 6 ¿Crees que fue una buena elección?
 ¿por qué?
 7 ¿crees que la convivencia con personas de distintos países y conocer
realmente su cultura te beneficia en algo?
 8 ¿Cómo te encuentras estudiando en UNINTER?
 9 ¿ Que tan satisfactorio ha sido para ti estudiar en UNINTER?
 10 ¿Cubriste tus expectativas?
 11 ¿ Recomendarías a UNINTER?

13. Motivos para salir de su país
0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2 Motivos para salir de su país
0.15
0.1
0.05
0
viajar aprendizaje de lenguaje por parte de la escuela (obligatorio)
y cultura
En la gráfica 1 podemos observar que el mayor número de estudiantes
extranjeros salen de su país par poder viajar, conocer nuevos lugares
y aprender mejor el leguaje y la cultura, no por medio de libros
solamente si no también conviviendo con la cultura mísma.

14. Factores que implican que tomen la desición de salir de
su país
0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
Factores que implican que tomen la
0.15
desición de salir de su país
0.1
0.05
0
intereses propios costos en el país de costo de la viajar y conocer las
elección universidad en mi culturas
país y nivel
academico
 En la gráfica 2 podemos observar que algunos de los factores
más importantes que consideran para tomar la decisión de salir
de su país, son sus propios intereses personales, los
costos, pero principalmente el viajar y conocer nuevas culturas.

15. Motivos por los cuales eligieron UNIINTER Cuernavaca
0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2 Motivos por los cuales eligieron
UNIINTER Cuernavaca
0.15
0.1
0.05
0
No tuve elección ya conocía Unica escuela en convenio
con mi escuela
 En la gráfica 3 nos podemos dar cuenta de que los principales motivos
por los que los estudiantes extranjeros eligieron UNINTER
Cuernavaca, no fue porque ellos así lo decidieron, si no porque era la
única escuela en convenio con la escuela de ellos e su país, así mismo
que no tuvieron la oportunidad de elegirla directamente.

16. Programa de elección
1.2
1
0.8
0.6
Programa de elección
0.4
0.2
0
Estudian Español
En la gráfica 5 podemos observar que el motivo
de los estudiantes extranjeros es venir a
UNINTER a estudiar español.

17. Estancia en UNINTER
0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2 Estancia en UNINTER
0.15
0.1
0.05
0
12 meses algunos meses 6 meses
 En la gráfica 6 nos podemos dar cuenta que el
tiempo de estancia de los estudiantes extranjeros
en UNINTER es variado desde un año o menos.

18. El nivel de satisfacción con la descición tomada
0.7
0.6
0.5
0.4
El nivel de satisfacción con la descición
0.3 tomada
0.2
0.1
0
no si neutral
 En la gráfica 7 podemos observar que la mayoría de los
estudiantes extranjeros están satisfechos con la decisión
que tomaron al salir de su país y venir a estudiar a
UNINTER.

19. Nivel de satisfacción con su elección
0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2
Nivel de satisfacción con su elección
0.15
0.1
0.05
0
Aprovechamiento Me gusto la escuela no me gusto/no aprendi
academico aunque yo no la elegi mucho

 En esta gráfica podemos observar el nivel de satisfacción de los extranjeros al
elegir UNINTER Cuernavaca como destino, y como podemos darnos cuenta un
porcentaje de ellos esta satisfecho y otro no comentado que el nivel académico
es muy bajo, pero en el ámbito social se la pasan muy bien y disfrutan mucho su
estancia.

20. Nivel de satisfaccion en cuanto a la convivencia con las
distintas culturas
0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
Nivel de satisfaccion en cuanto a la
0.2
convivencia con las distintas culturas
0.15
0.1
0.05
0
Satisfactorio Nada satisfactorio
 En la gráfica 7 podemos observar que la convivencia con las
distintas culturas que se encuentran e UNINTER es de gran ayuda
en el desempeño académico ya que se convive completamente
con ella, no se aprende por medio de libros al 100%.

21. Como se sienten con la convivencia con las distintas
culturas en la escuela
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
Como se sienten con la convivencia con
0.4
las distintas culturas en la escuela
0.3
0.2
0.1
0
Aprender cosas nuevas Valorar mi cultura
 En la gráfica 7 podemos darnos cuenta que la convivencia
con distintas culturas es influye bastante porque conviven
con personas nativas y que mejor que aprenderlo de esta
manera que en los libros.

22. Nivel de satisfacción
0.45
0.4
0.35
0.3
0.25
0.2 Nivel de satisfacción
0.15
0.1
0.05
0
satisfactorio no satifactorio

23. Nivel de satisfacción mientras se encuentran estudiado en
UNINTER
3
2.5
2
1.5 Nivel de satisfacción mientras se
encueentran estudiado en UNINTER
1
0.5
0
Academicamente insatisfecha Academica y socialmente satisfecha
 En la gráfica 9 podemos observar que los
estudiantes extranjeros se encuentran
satisfechos estudiando en UNINTER aunque por
el lado académico no tanto.

24. Satisfaccion de expectativas
3
2.5
2
1.5
Satisfaccion de expectativas
1
0.5
0
Satisfecho Academicamente insatisfecho
 En esta gráfica podemos observar que algunos estudiantes
si se encuentran satisfechos, que UNITER si cubrió las
expectativas para ellos, pero al mismo tiempo algunos
comentan que el nivel académico es un poco bajo y que en
ese aspecto UNINTER no cubrió sus expectativas.

25. Recomendarias a UNINTER
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3 Recomendarias a UNINTER
0.2
0.1
0
Si completamente No Neutral
 En esta gráfica podemos observar que la mayoría de
los extranjeros entrevistados si recomendarían a
UNINTER Cuernavaca para que vengan a estudiar y
vivir una experiencia inolvidable.

26.  Como podemos darnos cuenta a través de los
resultados obtenidos, lo estudiantes extranjeros
toman en cuenta algunos puntos importantes
mencionando los costos ya sea en su escuela de
procedencia y a la que van a tomar como destino.
 Por medio de las graficas podemos observar que un
porcentaje mínimo no esta conforme con el nivel
académico de la escuela mencionando que es un
poco bajo y que esperaban que fuera un poco mejor.

27.  Aunque por el lado social se encuentran muy bien. Ya
que conviven con diferentes culturas y demasiadas
personas que les ayuda en el aprendizaje de nuevas
cosas y en lo que vienen a estudiar “Español”
 Los estudiantes extranjeros hablan de salir de su
país en busca de nuevas experiencias, de aprender
sobre nuevas culturas y convivir con ellas. De viajar
y al mismo tiempo valorar su cultura. Y eligen
UNINTER Cuernavaca porque saben que logrará
satisfacer sus expectativas y mucho más.

28.  De viajar y al mismo tiempo valorar su cultura.
Y eligen UNINTER Cuernavaca porque saben que
logrará satisfacer sus expectativas y mucho
más.
 De acuerdo a los resultados obtenidos en las
graficas podemos declarar que la hipótesis fue
comprobada.

29. Gracias por su
atención !!