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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
PENSA
DIPLOMADO INTERNACIONAL CURRICULO POR
COMPETENCIA
Módulo 1
Actividad 2
Tutor: Ruth Díaz Bello
TEMA:
Definición de aprendizaje y enseñanza.
Relación entre teorías de aprendizaje y
propuestas pedagógicas.
Por: Aida L. Moreno S.

Panamá, noviembre 2013
Según la Real Academia de la Lengua, la enseñanza es
entendida como el sistema y método de dar instrucción
de un conjunto de conocimientos, principios o ideas.
Históricamente, la enseñanza ha sido considerada en el
sentido estrecho de realizar las actividades que lleven al
estudiante a aprender, en particular, instruirlo y hacer que
ejercite
la
aplicación
de
las
habilidades.
http://www.unter.org.ar/imagenes/10061.pdf

Es el proceso mediante el cual se comunican o transmiten
conocimientos especiales o generales sobre una materia.
http://www.redcientifica.com/doc/doc200402170600.html

La esencia de la enseñanza está en la transmisión de
información mediante la comunicación directa o apoyada en
la utilización de medios auxiliares, de mayor o menor grado
de complejidad y costo.
http://www.monografias.com/trabajos7/proe/proe.shtml#ixzz2k5SPmfOt
Al aprendizaje se le puede considerar como un proceso de
naturaleza extremadamente compleja caracterizado por la
adquisición de un nuevo conocimiento, habilidad o capacidad,
debiéndose aclarar que para que tal proceso pueda ser
considerado realmente como aprendizaje, en lugar de una
simple huella o retención pasajera de la misma, debe ser
susceptible de manifestarse en un tiempo futuro y contribuir,
además, a la solución de situaciones concretas, incluso
diferentes en su esencia a las que motivaron inicialmente el
desarrollo del conocimiento, habilidad o capacidad
http://www.monografias.com/trabajos7/proe/proe.shtml#ixzz2k5T8kaHi

El aprendizaje (Ardila) es un cambio relativamente permanente
del comportamiento que ocurre como resultado de la práctica.
El aprendizaje humano (Novak, Gowin) conduce a un cambio
en el significado de la experiencia: la verdadera educación
cambia el significado de la experiencia humana.
http://www.educativo.utalca.cl/medios/educativo/profesores/basica/aprender
El aprendizaje (Travers) puede ser considerado – en su sentido
más amplio – como un proceso de adaptación; el hombre
adquiere nuevos modos de comportamiento o ejecución, con el
objeto de hacer mejores ajustes a las demandas de la vida.
El aprendizaje (Wittrock) es el proceso de adquirir cambios
relativamente
permanentes en la comprensión, actitud,
conocimiento, información, capacidad y habilidad, por medio de
la experiencia.
Marta Manterola precisa que en prácticamente todas las
definiciones hay tres elementos:
- El aprendizaje es un proceso, una serie de pasos progresivos
que conducen e algún resultado,
- El aprendizaje involucra cambio o transformación en la
persona, ya sea en su comportamiento, en sus estructuras
mentales, en sus sentimientos, en sus representaciones, en el
significado de la experiencia, etc.
- El aprendizaje se produce como resultado de la experiencia.
http://www.educativo.utalca.cl/medios/educativo/profesores/basica/aprender
1.

Concepción de la Enseñanza / Aprendizaje. UNTER. Argentina. http://
www.unter.org.ar/imagenes/10061.pdf

2.

Navarro, Rubén. El concepto de enseñanza aprendizaje. http://
www.redcientifica.com/doc/doc200402170600.html

3.

Sánchez, Ileana y González, Troaido. Proceso de enseñanzaaprendizaje: Algunas características y particularidades. http://
www.monografias.com/trabajos7/proe/proe.shtml#ixzz2k5SPmfOt

4.

¿Qué
es
el
Aprendizaje?.
UTALCA.
Chile.
http://
www.educativo.utalca.cl/medios/educativo/profesores/basica/aprender

5.

Doménech, Fernado. Tema 5: LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN
LA
SITUACIÓN
EDUCATIVA.
:http://www3.uji.es/~
betoret/Instruccion/Aprendizaje%20y%20DPersonalidad/Curso%201213/Apuntes%20Tema%205%20La%20ensenanza%20y%20el
%20aprendizaje%20en%20la%20SE.pdf

6.

Quintana,
Juan.
Teorías
http://www.authorstream.com/junqui69/

7.

Quintana,
Juan.
Teorías
de
http://www.authorstream.com/junqui69/

de
aprendizaje.

aprendizaje.
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Definición Enseñanza Aprendizaje Relación Teorías Pedagogías UP Panamá

  • 1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ PENSA DIPLOMADO INTERNACIONAL CURRICULO POR COMPETENCIA Módulo 1 Actividad 2 Tutor: Ruth Díaz Bello TEMA: Definición de aprendizaje y enseñanza. Relación entre teorías de aprendizaje y propuestas pedagógicas. Por: Aida L. Moreno S. Panamá, noviembre 2013
  • 2. Según la Real Academia de la Lengua, la enseñanza es entendida como el sistema y método de dar instrucción de un conjunto de conocimientos, principios o ideas. Históricamente, la enseñanza ha sido considerada en el sentido estrecho de realizar las actividades que lleven al estudiante a aprender, en particular, instruirlo y hacer que ejercite la aplicación de las habilidades. http://www.unter.org.ar/imagenes/10061.pdf Es el proceso mediante el cual se comunican o transmiten conocimientos especiales o generales sobre una materia. http://www.redcientifica.com/doc/doc200402170600.html La esencia de la enseñanza está en la transmisión de información mediante la comunicación directa o apoyada en la utilización de medios auxiliares, de mayor o menor grado de complejidad y costo. http://www.monografias.com/trabajos7/proe/proe.shtml#ixzz2k5SPmfOt
  • 3. Al aprendizaje se le puede considerar como un proceso de naturaleza extremadamente compleja caracterizado por la adquisición de un nuevo conocimiento, habilidad o capacidad, debiéndose aclarar que para que tal proceso pueda ser considerado realmente como aprendizaje, en lugar de una simple huella o retención pasajera de la misma, debe ser susceptible de manifestarse en un tiempo futuro y contribuir, además, a la solución de situaciones concretas, incluso diferentes en su esencia a las que motivaron inicialmente el desarrollo del conocimiento, habilidad o capacidad http://www.monografias.com/trabajos7/proe/proe.shtml#ixzz2k5T8kaHi El aprendizaje (Ardila) es un cambio relativamente permanente del comportamiento que ocurre como resultado de la práctica. El aprendizaje humano (Novak, Gowin) conduce a un cambio en el significado de la experiencia: la verdadera educación cambia el significado de la experiencia humana. http://www.educativo.utalca.cl/medios/educativo/profesores/basica/aprender
  • 4. El aprendizaje (Travers) puede ser considerado – en su sentido más amplio – como un proceso de adaptación; el hombre adquiere nuevos modos de comportamiento o ejecución, con el objeto de hacer mejores ajustes a las demandas de la vida. El aprendizaje (Wittrock) es el proceso de adquirir cambios relativamente permanentes en la comprensión, actitud, conocimiento, información, capacidad y habilidad, por medio de la experiencia. Marta Manterola precisa que en prácticamente todas las definiciones hay tres elementos: - El aprendizaje es un proceso, una serie de pasos progresivos que conducen e algún resultado, - El aprendizaje involucra cambio o transformación en la persona, ya sea en su comportamiento, en sus estructuras mentales, en sus sentimientos, en sus representaciones, en el significado de la experiencia, etc. - El aprendizaje se produce como resultado de la experiencia. http://www.educativo.utalca.cl/medios/educativo/profesores/basica/aprender
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. 1. Concepción de la Enseñanza / Aprendizaje. UNTER. Argentina. http:// www.unter.org.ar/imagenes/10061.pdf 2. Navarro, Rubén. El concepto de enseñanza aprendizaje. http:// www.redcientifica.com/doc/doc200402170600.html 3. Sánchez, Ileana y González, Troaido. Proceso de enseñanzaaprendizaje: Algunas características y particularidades. http:// www.monografias.com/trabajos7/proe/proe.shtml#ixzz2k5SPmfOt 4. ¿Qué es el Aprendizaje?. UTALCA. Chile. http:// www.educativo.utalca.cl/medios/educativo/profesores/basica/aprender 5. Doménech, Fernado. Tema 5: LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN LA SITUACIÓN EDUCATIVA. :http://www3.uji.es/~ betoret/Instruccion/Aprendizaje%20y%20DPersonalidad/Curso%201213/Apuntes%20Tema%205%20La%20ensenanza%20y%20el %20aprendizaje%20en%20la%20SE.pdf 6. Quintana, Juan. Teorías http://www.authorstream.com/junqui69/ 7. Quintana, Juan. Teorías de http://www.authorstream.com/junqui69/ de aprendizaje. aprendizaje. Parte I