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Objetivos 
 Responder qué es el efecto invernadero. 
 Explicar cuáles son sus causas y efectos. 
 Señalar la intervención negativa que ha hecho el 
hombre en el efecto invernadero. 
 Explicar qué es el calentamiento global y el cambio 
climático producido por el hombre, y cómo podemos 
ayudar a revertirlos.
 Un invernadero es un ambiente cerrado (cuyo techo 
puede ser de plástico o vidrio); aquí las plantas se 
desarrollan mejor porque el techo conserva un clima 
cálido; debido a que las plantas en la respiración celular 
eliminan CO2 al ambiente, este gas se acumula en el 
techo y se produce un exceso de calor, ya que no puede 
salir al exterior. 
 Este mismo fenómeno se produce naturalmente en la 
Tierra y se llama efecto invernadero; pero debido a la 
contaminación producida por los seres humanos, la 
concentración de estos gases ha aumentado 
considerablemente. 
 En esta presentación comprenderemos de mejor forma 
este fenómeno y los problemas que está causando.
¿QUÉ ES EL EFECTO INVERNADERO? 
 Se conoce como efecto invernadero al fenómeno natural por el que 
determinados gases componentes de la atmósfera terrestre retienen 
parte de la energía que el suelo emite al haber sido calentado por la 
radiación solar. Este exceso de radiación solar al no poder escapar 
hacia el exterior, queda atrapada y provoca un aumento progresivo de 
la temperatura. 
 Esto evita que la energía del sol recibida constantemente por la Tierra 
vuelva inmediatamente al espacio produciendo que la atmósfera 
actúe como un invernadero para la Tierra, dejando pasar la luz, 
pero guardando el calor. 
 Este fenómeno afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de 
atmósfera.
¿EN QUÉ CONSISTE? ¿CÓMO OCURRE? 
 El efecto invernadero en pasos 
 1) El H2O, el CO2 y el CH4 
forman una capa natural en la 
atmósfera que retiene parte de la 
energía del sol. La contaminación 
ha provocado que aumente el 
efecto invernadero y el equilibrio 
se pierda. 
 2) La superficie de la Tierra se 
calienta por los rayos del sol, una 
parte se queda en la superficie 
pero la mayoría se refleja y vuelve 
a la atmósfera. 
 3) Más del 70% de la radiación 
solar que llega a la superficie 
vuelve al espacio, pero parte de 
ella es retenida por los gases ya 
mencionados. 
 4) Gracias a este efecto la Tierra se 
mantiene a buena temperatura para 
hacer posible la vida.
EL EFECTO INVERNADERO: FUNDAMENTAL PARA LA VIDA 
 Gracias a este fenómeno, a lo largo de la 
historia, el planeta ha podido desarrollar y 
crear un equilibrio para que tengamos 
una temperatura aceptable para el 
desarrollo de todos los seres vivos; es más, 
si no fuera por el efecto invernadero, la 
vida en la Tierra tal como la conocemos no 
sería posible, ya que la temperatura en la 
superficie estaría en torno a los −18 °C . 
 Pero a pesar de su vital importancia, hay 
un problema, y es la contaminación 
producida por el hombre, ya que no 
permite que la mayor parte de la 
radiación que llega al planeta vuelva al 
espacio, por lo que se atrapa más calor del 
necesario y de ahí viene el calentamiento 
global y el cambio climático. 
 Veamos por qué ocurre esto…
Causas del E. Invernadero 
 Antes que todo es necesario aclarar que el efecto 
invernadero no es lo mismo que el calentamiento 
global; el primero es una de las causas del 
calentamiento global, que es la teoría que sostiene 
que la temperatura terrestre ha aumentado en los 
últimos tiempos y que de no cambiar nuestro estilo 
de vida actual seguirá aumentando perjudicialmente. 
 El efecto invernadero es posible debido a los gases 
de efecto invernadero (GEI), éstos son aquellos que 
dejan pasar la radiación del sol, pero que absorben 
las radiaciones infrarrojas devueltas por la superficie 
terrestre, a las que impiden escapar hacia el espacio. 
 Los gases mas comunes son: 
 - Dióxido de carbono (CO2) 
- Vapor de agua (H2O) 
- Metano (CH4) 
- Gas de la risa o Óxido de Nitrógeno (N2O) 
- Gases industriales sintéticos fluorados (CFC, HFC, 
PFC, SF6, etc.) 
- El ozono (O3) 
 A continuación les presentamos los 
gases mas frecuentes con su fuente y 
actividad en la siguiente tabla:
Gas de Efecto Invernadero Fuente Actividad 
Dióxido de Carbono (CO2) 
 Quema de combustibles fósiles 
(petróleo, carbón y gas natural) 
 Deforestación 
 Cambio de uso del suelo 
 Quema de bosques 
 Transporte y generación térmica 
 Forestal 
 Agricultura 
 Incendios Forestales 
 Transporte y generación térmica 
 Forestal 
 Agricultura 
 Incendios Forestales 
Metano (CH4) 
• Botaderos de basura 
• Excrementos de animales 
• Gas natural 
• Descomposición de desechos orgánicos 
• Ganadera 
• Petrolera 
 Descomposición de desechos orgánicos 
 Ganadera 
 Petrolera 
Oxido Nitroso (N2O) 
 Combustión de automóviles 
 Fertilizantes 
 Alimento de ganado 
 Fertilización nitrogenada 
 Estiércol 
 Desechos sólidos 
 Transporte 
 Agricultura 
 Industrias 
 Quema de desechos sólidos 
Carburos Hidrofluorados (HFC) y 
Carbonos Perfluorados (PFC) 
 Sistemas de refrigeración 
 Industria frigorífica 
 Industria frigorífica 
Clorofluorocarbonos (CFC) 
 Sistemas de refrigeración 
 Plástica 
 Aerosoles 
 Electrónica 
 Sector Industrial 
• Sector Industrial 
Hexafluoruro de azufre (SF6) 
 Aislante, eléctrico y estabilizante 
 Interruptores eléctricos (breakers) 
 Transformadores 
 Sistema interconectado de redes 
eléctricas 
 Extintores de incendios 
 Sistema interconectado de redes 
eléctricas 
 Extintores de incendios
 Ahora, si bien estos gases están presentes de 
forma natural en la atmósfera, el problema 
empieza cuando, a partir de la acción del 
hombre, aumenta su concentración. Las 
fluctuaciones de ésta pueden causar pequeñas 
variaciones de temperatura que provocan 
grandes repercusiones en el equilibrio de los 
ecosistemas. 
 De acuerdo con el actual consenso científico, el 
efecto invernadero se está acentuando en la 
tierra por la emisión de ciertos gases como el 
dióxido de carbono y el metano, debido a la 
actividad económica humana. El aumento de 
la concentración de los GEI han provocado la 
intensificación del fenómeno y el consecuente 
aumento de la temperatura del planeta.
 A continuación veamos algunos de los efectos o 
estos gases han tenido en nuestro planeta…
Consecuencias del E. Invernadero 
 Algunas de las consecuencias recopiladas por el IPCC, (Grupo 
Intergubernamental de expertos sobre Cambio Climático, creado para evaluar 
los riesgos de los cambios climáticos inducidos por los seres humanos) son: 
 En los próximos veinte años las proyecciones señalan un calentamiento de 
0,2 °C por decenio. 
 Las proyecciones muestran la contracción de la superficie de hielos y de 
nieve. Esta contracción del manto de hielo produciría un aumento del nivel del 
mar de hasta 4–6 m. 
 Habrá impactos en los ecosistemas de tundra, bosques boreales y 
regiones montañosas por su sensibilidad al incremento de temperatura; en 
los ecosistemas de tipo Mediterráneo, por la disminución de lluvias; en aquellos 
bosques pluviales tropicales, por la reducción de precipitaciones; en los 
ecosistemas costeros, por diversos factores.
 Las temperaturas regionales y los regímenes de lluvia también 
sufren alteraciones, lo que afecta negativamente a la agricultura 
debido a la disminución del agua. 
 Aumento de la desertificación. 
 Cambios en las estaciones, lo que afectará la migración de las 
aves, la reproducción de los seres vivos, etc. 
 Disminuirán los recursos hídricos de regiones secas de latitudes 
medias y en los trópicos secos debido a las bajas precipitaciones, y 
también en áreas surtidas por la nieve y el deshielo.
 El cambio climático se refiere a los cambios 
provocados por el hombre en nuestro 
clima. A menudo también se 
le llama calentamiento global, como uno de 
los efectos más conocidos del cambio 
climático que se traduce en un aumento 
constante de la temperatura de la Tierra. Es 
causado por un aumento en la cantidad de 
GEI que atrapan el calor, que debido a la 
actividad humana se han elevado a niveles 
altísimos. 
 Desafortunadamente ya es demasiado tarde 
para revertir muchos de los efectos del 
cambio climático, sin embargo, para limitar 
estos daños muchos países y grandes 
empresas se han comprometido a limitar la 
cantidad de GEI en la atmósfera. Las 
energías renovables se están desarrollando 
de modo que no sea necesario mantener la 
quema de combustibles fósiles.
A continuación se presentan 10 medidas que ayudan a reducir la huella 
de carbono (cantidad de CO2 que libera cada individuo a la atmósfera), 
y que puede realizar cualquier familia:
Las empresas también pueden colaborar con 
estas diez medidas:
 El Protocolo de Kioto de 1997 fue un acuerdo 
firmado por países industrializados que se 
comprometieron a reducir sus emisiones de 
GEI.. 
 Las emisiones que se acordaron limitar 
fueron: Dióxido de carbono (CO2), Metano 
(CH4), Óxido nitroso (N2O), Hexafluoruro 
de azufre (SF6), y como dos grupos de 
gases Hidrofluorocarbonos (HFC) y 
Perfluorocarbonos (PFC). Estos gases deben 
limitarse en los siguientes sectores: energía; 
procesos industriales, disolventes y otros 
productos; agricultura, cambio de uso de la 
tierra y silvicultura; y desechos. 
 Actualmente lo han firmado 184 partes (183 
países y la Unión Europea), y todos lo han 
ratificado salvo dos: Estados Unidos y 
Kazakstán. 
 Sin embargo los objetivos 
de reducción resultan 
demasiado débiles para 
proteger el clima; y los 
países o grupos más 
importantes (EEUU, UE, 
Japón) podrían realizar 
mayores reducciones de 
emisiones dentro de sus 
fronteras.
 La Tierra es como una isla de vida en medio del espacio vacío. Los 
científicos no creen que exista vida en otro punto del sistema solar. 
Nuestro planeta está rodeado por la atmósfera. Se trata de una fina capa de 
gases (principalmente oxígeno y nitrógeno) que se extiende hasta unos 700 
km. por sobre la superficie terrestre. Es allí, donde se producen todos los 
fenómenos climatológicos. Esta capa contiene también otros elementos 
químicos como el carbono y el azufre, transferidos constantemente a la 
Tierra y aprovechados por los seres vivos. 
 Además existe la capa de ozono; el ozono es un gas cuyas moléculas 
están formadas por tres átomos de oxígeno(O3), uno más que las 
moléculas que respiramos. Esta capa se fue engrosando a medida que fue 
aumentando la cantidad de oxígeno. Esto es así porque su formación se 
debe a reacciones químicas entre el oxígeno y los rayos ultravioletas.
 En la atmósfera, el ozono se concentra en una estrecha franja de 
la estratósfera, entre los 20 y 40 km de altura. Esta capa es para 
los seres vivos como un paraguas protector frente a los 
peligrosísimos rayos UV. 
 Las temperaturas varían según la zona de la Tierra, desde el frío 
de los polos hasta el calor extremo de la selva tropical y el 
desierto. Sin embargo podemos encontrar vida en casi todo el 
planeta. 
 Desde el espacio se pueden ver los indicios del clima de la 
Tierra. La rotación del planeta y las diferencias de temperatura 
provocan movimientos de aire sobre la superficie terrestre. Así 
se forman el viento, las nubes y la lluvia. Las nubes transportan 
las lluvias que llenan los ríos y los lagos. La temperatura del 
planeta hace que el agua se mantenga en estado líquido.
 Grandes áreas de la superficie de la Tierra están sujetas a condiciones 
climáticas extremas, tales como ciclones tropicales, huracanes, o tifones. 
Muchos lugares están sujetos a terremotos, deslizamientos, tsunamis, 
erupciones volcánicas, tornados, ventiscas, inundaciones, sequías y otros 
desastres naturales. 
 Muchas áreas concretas están sujetas a la contaminación causada por el 
hombre del aire y del agua, a la lluvia ácida, a sustancias tóxicas, a la 
pérdida de vegetación y de vida salvaje, la degradación del suelo y su 
agotamiento y a la introducción de especies invasoras. 
 Según las Naciones Unidas, existe un consenso científico que vincula las 
actividades humanas con el calentamiento global, debido a las emisiones 
industriales de dióxido de carbono. Se prevé que esto produzca cambios 
tales como el derretimiento de los glaciares y superficies heladas, 
temperaturas más extremas, cambios significativos en el clima y un 
aumento global del nivel del mar.
 Básicamente los seres humanos somos los culpables 
de toda la contaminación que tiene que sufrir todos los 
días nuestro planeta Tierra, por todas las tecnologías 
que inventamos e inventaremos. 
 Cada año desaparecen más de 13 millones de 
hectáreas de bosques en todo el mundo. Los expertos 
señalan diversas causas, todas ellas provocadas por 
los seres humanos. 
 Aunque para cambiar esto ponen muchas soluciones 
ninguna de ellas es eficaz, todas tienen algún 
inconveniente. La enfermedad que tiene nuestro 
planeta ha empezado hace mucho y es cada vez más 
fuerte y no tiene cura, solo podemos aliviar su 
enfermedad y retrasar que aumente cada vez más.
En síntesis, podemos decir que el efecto invernadero hace 
referencia al fenómeno por el cual la Tierra se mantiene 
caliente, pero debido a la acción del hombre se está 
provocando un creciente cambio climático. Si bien es un 
fenómeno vital para la vida en la Tierra, también ha supuesto 
un peligro para ella; ya que los efectos que el hombre ha 
producido en la atmósfera terrestre (por la excesiva emisión 
de CO2) a partir de la Revolución Industrial, han significado 
drásticos y perceptibles cambios en su composición; 
amenazando a todos los ecosistemas. 
Es por ello que todos nosotros debemos tomar medidas 
para detener esto (como las mencionadas anteriormente); y 
así aportar un granito de arena para evitar que sigan 
aumentando las temperaturas, como tanto lo han predicho 
los científicos. A pesar de que las medidas que están 
tomando algunos países a gran escala en realidad no son 
muy eficaces, es nuestra responsabilidad cuidar aunque sea 
un poco a nuestra Tierra, porque es la única que tenemos y 
no la debemos destruir.

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El efecto invernadero

  • 1.
  • 2. Objetivos  Responder qué es el efecto invernadero.  Explicar cuáles son sus causas y efectos.  Señalar la intervención negativa que ha hecho el hombre en el efecto invernadero.  Explicar qué es el calentamiento global y el cambio climático producido por el hombre, y cómo podemos ayudar a revertirlos.
  • 3.  Un invernadero es un ambiente cerrado (cuyo techo puede ser de plástico o vidrio); aquí las plantas se desarrollan mejor porque el techo conserva un clima cálido; debido a que las plantas en la respiración celular eliminan CO2 al ambiente, este gas se acumula en el techo y se produce un exceso de calor, ya que no puede salir al exterior.  Este mismo fenómeno se produce naturalmente en la Tierra y se llama efecto invernadero; pero debido a la contaminación producida por los seres humanos, la concentración de estos gases ha aumentado considerablemente.  En esta presentación comprenderemos de mejor forma este fenómeno y los problemas que está causando.
  • 4. ¿QUÉ ES EL EFECTO INVERNADERO?  Se conoce como efecto invernadero al fenómeno natural por el que determinados gases componentes de la atmósfera terrestre retienen parte de la energía que el suelo emite al haber sido calentado por la radiación solar. Este exceso de radiación solar al no poder escapar hacia el exterior, queda atrapada y provoca un aumento progresivo de la temperatura.  Esto evita que la energía del sol recibida constantemente por la Tierra vuelva inmediatamente al espacio produciendo que la atmósfera actúe como un invernadero para la Tierra, dejando pasar la luz, pero guardando el calor.  Este fenómeno afecta a todos los cuerpos planetarios dotados de atmósfera.
  • 5.
  • 6. ¿EN QUÉ CONSISTE? ¿CÓMO OCURRE?  El efecto invernadero en pasos  1) El H2O, el CO2 y el CH4 forman una capa natural en la atmósfera que retiene parte de la energía del sol. La contaminación ha provocado que aumente el efecto invernadero y el equilibrio se pierda.  2) La superficie de la Tierra se calienta por los rayos del sol, una parte se queda en la superficie pero la mayoría se refleja y vuelve a la atmósfera.  3) Más del 70% de la radiación solar que llega a la superficie vuelve al espacio, pero parte de ella es retenida por los gases ya mencionados.  4) Gracias a este efecto la Tierra se mantiene a buena temperatura para hacer posible la vida.
  • 7. EL EFECTO INVERNADERO: FUNDAMENTAL PARA LA VIDA  Gracias a este fenómeno, a lo largo de la historia, el planeta ha podido desarrollar y crear un equilibrio para que tengamos una temperatura aceptable para el desarrollo de todos los seres vivos; es más, si no fuera por el efecto invernadero, la vida en la Tierra tal como la conocemos no sería posible, ya que la temperatura en la superficie estaría en torno a los −18 °C .  Pero a pesar de su vital importancia, hay un problema, y es la contaminación producida por el hombre, ya que no permite que la mayor parte de la radiación que llega al planeta vuelva al espacio, por lo que se atrapa más calor del necesario y de ahí viene el calentamiento global y el cambio climático.  Veamos por qué ocurre esto…
  • 8. Causas del E. Invernadero  Antes que todo es necesario aclarar que el efecto invernadero no es lo mismo que el calentamiento global; el primero es una de las causas del calentamiento global, que es la teoría que sostiene que la temperatura terrestre ha aumentado en los últimos tiempos y que de no cambiar nuestro estilo de vida actual seguirá aumentando perjudicialmente.  El efecto invernadero es posible debido a los gases de efecto invernadero (GEI), éstos son aquellos que dejan pasar la radiación del sol, pero que absorben las radiaciones infrarrojas devueltas por la superficie terrestre, a las que impiden escapar hacia el espacio.  Los gases mas comunes son:  - Dióxido de carbono (CO2) - Vapor de agua (H2O) - Metano (CH4) - Gas de la risa o Óxido de Nitrógeno (N2O) - Gases industriales sintéticos fluorados (CFC, HFC, PFC, SF6, etc.) - El ozono (O3)  A continuación les presentamos los gases mas frecuentes con su fuente y actividad en la siguiente tabla:
  • 9. Gas de Efecto Invernadero Fuente Actividad Dióxido de Carbono (CO2)  Quema de combustibles fósiles (petróleo, carbón y gas natural)  Deforestación  Cambio de uso del suelo  Quema de bosques  Transporte y generación térmica  Forestal  Agricultura  Incendios Forestales  Transporte y generación térmica  Forestal  Agricultura  Incendios Forestales Metano (CH4) • Botaderos de basura • Excrementos de animales • Gas natural • Descomposición de desechos orgánicos • Ganadera • Petrolera  Descomposición de desechos orgánicos  Ganadera  Petrolera Oxido Nitroso (N2O)  Combustión de automóviles  Fertilizantes  Alimento de ganado  Fertilización nitrogenada  Estiércol  Desechos sólidos  Transporte  Agricultura  Industrias  Quema de desechos sólidos Carburos Hidrofluorados (HFC) y Carbonos Perfluorados (PFC)  Sistemas de refrigeración  Industria frigorífica  Industria frigorífica Clorofluorocarbonos (CFC)  Sistemas de refrigeración  Plástica  Aerosoles  Electrónica  Sector Industrial • Sector Industrial Hexafluoruro de azufre (SF6)  Aislante, eléctrico y estabilizante  Interruptores eléctricos (breakers)  Transformadores  Sistema interconectado de redes eléctricas  Extintores de incendios  Sistema interconectado de redes eléctricas  Extintores de incendios
  • 10.  Ahora, si bien estos gases están presentes de forma natural en la atmósfera, el problema empieza cuando, a partir de la acción del hombre, aumenta su concentración. Las fluctuaciones de ésta pueden causar pequeñas variaciones de temperatura que provocan grandes repercusiones en el equilibrio de los ecosistemas.  De acuerdo con el actual consenso científico, el efecto invernadero se está acentuando en la tierra por la emisión de ciertos gases como el dióxido de carbono y el metano, debido a la actividad económica humana. El aumento de la concentración de los GEI han provocado la intensificación del fenómeno y el consecuente aumento de la temperatura del planeta.
  • 11.  A continuación veamos algunos de los efectos o estos gases han tenido en nuestro planeta…
  • 12. Consecuencias del E. Invernadero  Algunas de las consecuencias recopiladas por el IPCC, (Grupo Intergubernamental de expertos sobre Cambio Climático, creado para evaluar los riesgos de los cambios climáticos inducidos por los seres humanos) son:  En los próximos veinte años las proyecciones señalan un calentamiento de 0,2 °C por decenio.  Las proyecciones muestran la contracción de la superficie de hielos y de nieve. Esta contracción del manto de hielo produciría un aumento del nivel del mar de hasta 4–6 m.  Habrá impactos en los ecosistemas de tundra, bosques boreales y regiones montañosas por su sensibilidad al incremento de temperatura; en los ecosistemas de tipo Mediterráneo, por la disminución de lluvias; en aquellos bosques pluviales tropicales, por la reducción de precipitaciones; en los ecosistemas costeros, por diversos factores.
  • 13.  Las temperaturas regionales y los regímenes de lluvia también sufren alteraciones, lo que afecta negativamente a la agricultura debido a la disminución del agua.  Aumento de la desertificación.  Cambios en las estaciones, lo que afectará la migración de las aves, la reproducción de los seres vivos, etc.  Disminuirán los recursos hídricos de regiones secas de latitudes medias y en los trópicos secos debido a las bajas precipitaciones, y también en áreas surtidas por la nieve y el deshielo.
  • 14.  El cambio climático se refiere a los cambios provocados por el hombre en nuestro clima. A menudo también se le llama calentamiento global, como uno de los efectos más conocidos del cambio climático que se traduce en un aumento constante de la temperatura de la Tierra. Es causado por un aumento en la cantidad de GEI que atrapan el calor, que debido a la actividad humana se han elevado a niveles altísimos.  Desafortunadamente ya es demasiado tarde para revertir muchos de los efectos del cambio climático, sin embargo, para limitar estos daños muchos países y grandes empresas se han comprometido a limitar la cantidad de GEI en la atmósfera. Las energías renovables se están desarrollando de modo que no sea necesario mantener la quema de combustibles fósiles.
  • 15. A continuación se presentan 10 medidas que ayudan a reducir la huella de carbono (cantidad de CO2 que libera cada individuo a la atmósfera), y que puede realizar cualquier familia:
  • 16. Las empresas también pueden colaborar con estas diez medidas:
  • 17.  El Protocolo de Kioto de 1997 fue un acuerdo firmado por países industrializados que se comprometieron a reducir sus emisiones de GEI..  Las emisiones que se acordaron limitar fueron: Dióxido de carbono (CO2), Metano (CH4), Óxido nitroso (N2O), Hexafluoruro de azufre (SF6), y como dos grupos de gases Hidrofluorocarbonos (HFC) y Perfluorocarbonos (PFC). Estos gases deben limitarse en los siguientes sectores: energía; procesos industriales, disolventes y otros productos; agricultura, cambio de uso de la tierra y silvicultura; y desechos.  Actualmente lo han firmado 184 partes (183 países y la Unión Europea), y todos lo han ratificado salvo dos: Estados Unidos y Kazakstán.  Sin embargo los objetivos de reducción resultan demasiado débiles para proteger el clima; y los países o grupos más importantes (EEUU, UE, Japón) podrían realizar mayores reducciones de emisiones dentro de sus fronteras.
  • 18.  La Tierra es como una isla de vida en medio del espacio vacío. Los científicos no creen que exista vida en otro punto del sistema solar. Nuestro planeta está rodeado por la atmósfera. Se trata de una fina capa de gases (principalmente oxígeno y nitrógeno) que se extiende hasta unos 700 km. por sobre la superficie terrestre. Es allí, donde se producen todos los fenómenos climatológicos. Esta capa contiene también otros elementos químicos como el carbono y el azufre, transferidos constantemente a la Tierra y aprovechados por los seres vivos.  Además existe la capa de ozono; el ozono es un gas cuyas moléculas están formadas por tres átomos de oxígeno(O3), uno más que las moléculas que respiramos. Esta capa se fue engrosando a medida que fue aumentando la cantidad de oxígeno. Esto es así porque su formación se debe a reacciones químicas entre el oxígeno y los rayos ultravioletas.
  • 19.  En la atmósfera, el ozono se concentra en una estrecha franja de la estratósfera, entre los 20 y 40 km de altura. Esta capa es para los seres vivos como un paraguas protector frente a los peligrosísimos rayos UV.  Las temperaturas varían según la zona de la Tierra, desde el frío de los polos hasta el calor extremo de la selva tropical y el desierto. Sin embargo podemos encontrar vida en casi todo el planeta.  Desde el espacio se pueden ver los indicios del clima de la Tierra. La rotación del planeta y las diferencias de temperatura provocan movimientos de aire sobre la superficie terrestre. Así se forman el viento, las nubes y la lluvia. Las nubes transportan las lluvias que llenan los ríos y los lagos. La temperatura del planeta hace que el agua se mantenga en estado líquido.
  • 20.  Grandes áreas de la superficie de la Tierra están sujetas a condiciones climáticas extremas, tales como ciclones tropicales, huracanes, o tifones. Muchos lugares están sujetos a terremotos, deslizamientos, tsunamis, erupciones volcánicas, tornados, ventiscas, inundaciones, sequías y otros desastres naturales.  Muchas áreas concretas están sujetas a la contaminación causada por el hombre del aire y del agua, a la lluvia ácida, a sustancias tóxicas, a la pérdida de vegetación y de vida salvaje, la degradación del suelo y su agotamiento y a la introducción de especies invasoras.  Según las Naciones Unidas, existe un consenso científico que vincula las actividades humanas con el calentamiento global, debido a las emisiones industriales de dióxido de carbono. Se prevé que esto produzca cambios tales como el derretimiento de los glaciares y superficies heladas, temperaturas más extremas, cambios significativos en el clima y un aumento global del nivel del mar.
  • 21.  Básicamente los seres humanos somos los culpables de toda la contaminación que tiene que sufrir todos los días nuestro planeta Tierra, por todas las tecnologías que inventamos e inventaremos.  Cada año desaparecen más de 13 millones de hectáreas de bosques en todo el mundo. Los expertos señalan diversas causas, todas ellas provocadas por los seres humanos.  Aunque para cambiar esto ponen muchas soluciones ninguna de ellas es eficaz, todas tienen algún inconveniente. La enfermedad que tiene nuestro planeta ha empezado hace mucho y es cada vez más fuerte y no tiene cura, solo podemos aliviar su enfermedad y retrasar que aumente cada vez más.
  • 22. En síntesis, podemos decir que el efecto invernadero hace referencia al fenómeno por el cual la Tierra se mantiene caliente, pero debido a la acción del hombre se está provocando un creciente cambio climático. Si bien es un fenómeno vital para la vida en la Tierra, también ha supuesto un peligro para ella; ya que los efectos que el hombre ha producido en la atmósfera terrestre (por la excesiva emisión de CO2) a partir de la Revolución Industrial, han significado drásticos y perceptibles cambios en su composición; amenazando a todos los ecosistemas. Es por ello que todos nosotros debemos tomar medidas para detener esto (como las mencionadas anteriormente); y así aportar un granito de arena para evitar que sigan aumentando las temperaturas, como tanto lo han predicho los científicos. A pesar de que las medidas que están tomando algunos países a gran escala en realidad no son muy eficaces, es nuestra responsabilidad cuidar aunque sea un poco a nuestra Tierra, porque es la única que tenemos y no la debemos destruir.