Tingkatan 2

1. SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA SLIM RIVER
TAHUN 2016
BAHASA ARAB
TINGKATAN 2
MASA 1 JAM
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU
NAMA: __________________________________________
KELAS :__________________________________________

2. ‫اخرت‬‫اإلجابة‬‫الصحيحة‬
۱):‫الشعبية‬ ‫اللعبة‬ ‫عن‬ ‫التلميذ‬ ‫مع‬ ‫املعلمة‬ ‫يتحدث‬-
‫من‬‫من‬ ‫أذكر‬ ،‫اآليت‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬‫؟‬ ‫الشعبية‬ ‫اللعبة‬
‫الشبكة‬ ‫كرة‬)‫ا‬‫السلة‬ ‫كرة‬)‫ج‬
‫قية‬‫ر‬‫الو‬ ‫الطائرة‬ )‫ب‬‫الرماية‬ )‫د‬
۲)‫املتوسط‬ ‫الثانوي‬ ‫التقييم‬ ‫يف‬ ‫متفوقة‬ ‫طالبة‬ ‫مجهاري‬ ‫أمحد‬ ‫بنت‬ ‫أمرية‬ ‫نور‬ ‫و‬ ‫الصحفي‬ ‫قابل‬
: ‫اآليت‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬ ‫بينما‬ ‫ودار‬ ،‫املاضي‬
‫من‬‫أذكر‬ ،‫اآليت‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬‫؟‬ ‫أوقاهتا‬ ‫تنظم‬ ‫أمرية‬ ‫نور‬ ‫كيف‬
‫احة‬‫رت‬‫االس‬‫و‬ ‫ايضة‬‫ر‬‫ال‬ )‫ا‬‫فة‬‫ر‬‫الغ‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ )‫ج‬
‫ايضة‬‫ر‬‫ال‬ ‫ممارسة‬ )‫ب‬‫الدين‬‫و‬‫ال‬ ‫مساعدة‬ )‫د‬
‫املعلمة‬‫؟‬ ‫العطلة‬ ‫يف‬ ‫الشعبية‬ ‫األلعاب‬ ‫مارستم‬ ‫هل‬ :
‫عمار‬.‫مساء‬ ‫أخي‬ ‫مع‬ ‫قية‬‫ر‬‫الو‬ ‫الطائرة‬ ‫لعبت‬ ،‫أستاذة‬ ‫اي‬ ‫نعم‬ :
‫الصحفي‬‫أوقاتك؟‬ ‫تنظمني‬ ‫كنت‬‫كيف‬:
‫أمرية‬ ‫نور‬‫أهتم‬ ‫كنت‬:‫احة‬‫رت‬‫االس‬‫و‬ ‫ايضة‬‫ر‬‫لل‬ ‫املخصصة‬ ‫أوقايت‬ ‫أنظم‬‫و‬ ‫دائما‬ ‫اسيت‬‫ر‬‫بد‬
.‫عائليت‬ ‫مع‬

3. ۳)‫اي‬‫ر‬‫ك‬‫ز‬ ‫مع‬ ‫علي‬ ‫يتحدث‬: ‫امللعب‬ ‫يف‬-
‫من‬‫املساء؟‬ ‫يف‬ ‫علي‬ ‫تعمل‬ ‫ماذا‬ ‫إطبق‬ ،‫اآليت‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬
‫الشبكة‬ ‫كرة‬‫ألعب‬ )‫ا‬‫يشة‬‫ر‬‫ال‬ ‫كرة‬‫ألعب‬ )‫ج‬
‫اجلري‬ ‫سباق‬ ‫ألعب‬ )‫ب‬‫القدم‬ ‫كرة‬‫ألعب‬ )‫د‬
٤). ‫املدرسة‬ ‫يف‬ ‫الصحية‬‫و‬ ‫اجلسمية‬ ‫بية‬‫رت‬‫ال‬ ‫اض‬‫ر‬‫أغ‬ ‫عن‬ ‫النص‬ ‫هذا‬
‫كاآلت‬‫املدرسة‬ ‫يف‬ ‫الصحية‬‫و‬ ‫اجلسمية‬ ‫بية‬‫رت‬‫ال‬ ‫اض‬‫ر‬‫أغ‬ ‫من‬‫إال‬
‫العقل‬‫و‬ ‫اجلسم‬ ‫صحة‬ ‫على‬ ‫احملافظة‬ )‫ا‬
‫الدم‬ ‫ضغط‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ )‫ب‬‫اض‬‫ر‬‫األم‬‫و‬
‫الصعبة‬ ‫احلاالت‬ ‫يف‬ ‫الناس‬ ‫مساعدة‬ )‫ج‬
.‫الصحة‬ ‫لعرض‬ ‫اإلنسان‬ ‫جسم‬ ‫تسخني‬ )‫د‬
‫اي‬‫ر‬‫ك‬‫ز‬‫؟‬ ‫علي‬ ‫اي‬ ،‫املساء‬ ‫يف‬ ‫تعمل‬ ‫ماذا‬ :
‫علي‬‫ألعب‬ :‫يشة‬‫ر‬‫ال‬ ‫كرة‬
‫أوال‬-‫جسم‬ ‫تسخني‬.‫الصحة‬ ‫لغرض‬ ‫اإلنسان‬
‫اثنيا‬-.‫مها‬‫ري‬‫وغ‬ ‫كام‬‫الز‬‫و‬ ‫احلمى‬ ‫مثل‬ ‫اض‬‫ر‬‫امل‬‫و‬ ‫الدم‬ ‫ضغط‬ ‫تفاع‬‫ر‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬
‫اثلثا‬-‫العقل‬‫و‬ ‫اجلسم‬ ‫صحة‬ ‫على‬ ‫احملافظة‬

4. ۵).‫زميله‬ ‫مع‬ ‫حممد‬ ‫اآليت‬ ‫ار‬‫و‬‫احل‬
‫من‬‫ار‬‫و‬‫احل‬‫نت؟‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫حممد‬ ‫حصل‬ ‫ماذا‬ ‫حلل‬ ،‫اآليت‬
‫جديدية‬ ‫املعلومات‬ ‫على‬ ‫حصل‬ )‫ا‬
‫قدمية‬ ‫املعلومات‬ ‫على‬ ‫حصل‬ )‫ب‬
‫قصرية‬ ‫املعلومات‬ ‫على‬ ‫حصل‬ )‫ج‬
‫مفيدة‬ ‫املعلومات‬ ‫على‬ ‫حصل‬ )‫د‬
٦)‫من‬‫كاآلت‬‫إليه‬ ‫املرسال‬ ‫رسالة‬ ‫يف‬ ‫ج‬‫تدر‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫اليت‬ ‫انت‬‫و‬‫املك‬‫إال‬
‫التحية‬ )‫ا‬‫املرسل‬ ‫توقع‬ )‫ج‬
‫اخلتام‬ )‫ب‬‫اهلداية‬ )‫د‬
٧)‫هو‬ ‫الدين‬‫و‬‫ال‬ ‫عقوق‬ ‫من‬ ‫اطبق‬
‫مطيع‬ ‫غري‬ )‫ا‬‫الدين‬‫و‬‫ال‬ ‫مساعدة‬ )‫ج‬
‫تر‬‫و‬‫الكمبي‬ ‫املخترب‬ ‫من‬ ‫أان‬
‫نت‬‫ر‬‫اإلت‬ ‫يف‬ ‫لت‬‫و‬‫جت‬
.‫جديدية‬ ‫املعلومات‬ ‫على‬ ‫حصلت‬
‫؟‬ ‫أنت‬ ‫أين‬ ‫من‬
‫؟‬ ‫فيه‬ ‫فعلت‬ ‫ماذا‬
‫؟‬ ‫استخدامه‬ ‫من‬ ‫حصلت‬ ‫ماذا‬

5. ‫لطيف‬ ‫كالم‬)‫ب‬‫مجاعة‬ ‫الصالة‬ )‫د‬
‫ص‬ ‫على‬ ‫املهرجان‬ ‫املاضي،هذا‬ ‫األحد‬ ‫يوم‬ ‫يف‬ ‫الشعبية‬ ‫لأللعاب‬ ‫ايضي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املهرجان‬ ‫أقيم‬‫منطقة‬ ‫عيد‬
.‫مسبيلن‬ ‫نكري‬ ‫بوالية‬ ‫جوهول‬
۸)‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬‫الشعبية‬ ‫لأللعب‬ ‫ايضي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املهرجان‬ ‫خصائص‬:
)‫(ا‬‫األحد‬ ‫يوم‬ ‫يف‬ ‫الشعبية‬ ‫لأللعاب‬ ‫ايضي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املهرجان‬ ‫أقيم‬
)‫(ب‬‫صباحا‬ ‫السبت‬ ‫يوم‬ ‫يف‬ ‫الشعبية‬ ‫لأللعاب‬ ‫ايضي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املهرجان‬ ‫أقيم‬
)‫(ج‬‫صباحا‬ ‫التاسعة‬ ‫الساعة‬ ‫يف‬ ‫املهرجان‬ ‫بدأ‬
)‫(د‬‫الثامنة‬ ‫الساعة‬ ‫يف‬ ‫املهرجان‬ ‫بدأ‬
٩)‫ال‬ ‫خصائص‬ ‫أذكر‬: ‫إال‬ ‫الناجح‬ ‫طالب‬
)‫(ا‬‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫ختطيط‬)‫(ج‬‫األصدقاء‬ ‫مع‬ ‫املناقشة‬‫و‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫امل‬
)‫(ب‬‫الغد‬ ‫إىل‬ ‫اجبات‬‫و‬‫ال‬ ‫أتجيل‬)‫(د‬‫التعلم‬ ‫أثناء‬ ‫الكلي‬ ‫اإلنتباه‬
‫ختطيط‬ ‫الناجح‬ ‫الطالب‬ ‫خصائص‬ ‫من‬‫أوق‬ ‫ينظم‬ ‫أن‬ ‫فعليه‬ .‫امها‬‫ز‬‫الت‬‫و‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬.‫دقيقا‬ ‫تنظيما‬ ‫اته‬
۱۱)‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫ختطيط‬ ‫من‬ ‫الناجح‬ ‫الطالب‬ ‫خصائص‬ ‫احدى‬ ‫حلل‬
)‫(ا‬‫ال‬ ‫الطالب‬ ‫يهتم‬‫الوقت‬ ‫بقيمة‬ ‫دائما‬ ‫ناجح‬)‫(ج‬‫الصاحلة‬ ‫األعمال‬ ‫أداء‬ ‫حيب‬
)‫(ب‬‫األسبوع‬ ‫هناية‬ ‫يف‬ ‫يوميا‬ ‫الدروس‬ ‫اجع‬‫ر‬‫ي‬)‫(د‬‫و‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫ختطيط‬‫امه‬‫ز‬‫الت‬

6. ‫بكني‬-‫ميو‬ ‫تغلبت‬ .‫يشة‬‫ر‬‫ال‬ ‫كرة‬‫يف‬ ‫املفتوحة‬ ‫الصينية‬ ‫لة‬‫و‬‫ابلبط‬ ‫حو‬ ‫ميو‬ ‫فازت‬‫الصينية‬ ‫الالعبة‬ ‫على‬ ‫حو‬
.‫النهائية‬ ‫اة‬‫ر‬‫املبا‬ ‫يف‬ ‫ذينفع‬ ‫ذي‬
۱۱)‫النص‬ ‫من‬ ‫املشهر‬ ‫العب‬ ‫من‬ ‫أذكر‬
)‫(ا‬‫حو‬ ‫ميو‬)‫(ج‬‫يع‬‫و‬ ‫جو‬ ‫ليو‬ ‫داتؤ‬
)‫(ب‬‫علي‬ ‫حممد‬)‫(د‬‫فنداليال‬
۱۲)‫ال‬ ‫عن‬ ‫حدد‬‫و‬‫إال‬ ‫نيت‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫ظائف‬
)‫(ا‬‫يق‬‫ر‬‫وط‬ ‫وزمالئه‬ ‫الطالب‬ ‫بني‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬ ‫يسهل‬ ‫نيت‬‫رت‬‫اإلن‬
)‫(ب‬‫العامل‬ ‫أحناء‬ ‫من‬ ‫الساعة‬ ‫أحدث‬ ‫لنا‬ ‫يوفر‬‫يف‬ ‫عليها‬ ‫نطلع‬‫و‬‫البصر‬ ‫ملح‬
)‫(ج‬‫اجمه‬‫ر‬‫ب‬‫و‬ ‫تر‬‫و‬‫الكمبي‬ ‫تعطل‬ ‫الىت‬ ‫ائيم‬‫ر‬‫اجل‬ ‫تنشر‬‫اإلك‬ ‫يد‬‫رب‬‫ال‬ ‫أو‬ ‫الردشة‬ ‫انمج‬‫ر‬‫ب‬‫رتوين‬
)‫(د‬‫الص‬ ‫أو‬ ‫األانشيد‬ ‫أو‬ ‫املعلومات‬ ‫ميكننا‬ ‫ال‬‫ار‬‫و‬‫النافعة‬ ‫امج‬‫رب‬‫ال‬ ‫أو‬
۱۳):‫إال‬ ‫مثايل‬ ‫كطالب‬‫منري‬ ‫صفات‬ ‫من‬ ‫خصائص‬ ‫حلل‬
)‫(ا‬‫ين‬‫ر‬‫األخ‬ ‫حيرتم‬ ‫ألنه‬ ‫معلموه‬ ‫,حيبه‬ ‫مؤدب‬ ‫طالب‬ ‫منري‬
)‫(ب‬‫الفصل‬ ‫يف‬ ‫الضوضاء‬ ‫يكره‬‫و‬ ‫مهذب‬ ‫طالب‬ ‫منري‬
)‫(ج‬‫املدرسي‬ ‫نظام‬ ‫,يطيع‬ ‫مطيع‬ ‫طالب‬ ‫منري‬
)‫(د‬‫ا‬‫ر‬‫متأخ‬ ‫املدرسة‬ ‫فاشل,حيضر‬ ‫طالب‬ ‫منري‬

7. ‫حممو‬ ‫صفات‬ ‫على‬ ‫أمه‬ ‫بته‬‫ر‬ .‫وسرور‬ ‫حب‬ ‫يف‬ ‫أمه‬ ‫مع‬ ‫تغكغ‬ ‫عاش‬ ،‫الزمان‬ ‫قدمي‬ ‫يف‬ ‫كان‬‫تغكغ‬ ‫كان‬.‫دة‬
‫يف‬ ‫السمك‬ ‫يصيد‬‫و‬ ‫املزرعة‬ ‫يف‬ ‫أمها‬ ‫يساعد‬‫و‬ .‫ا‬‫ر‬‫وهنا‬ ‫ليال‬ ‫ممل‬ ‫غري‬ ‫من‬ ‫يشتغل‬‫ا‬‫ر‬‫ماه‬ ‫ا‬‫ر‬‫حبا‬‫ااجماور‬ ‫البحر‬
‫من‬.‫بيته‬
٤۱)‫األول‬ ‫القطعة‬ ‫يف‬ ‫تغكغ‬ ‫عن‬ ‫الصحيحة‬ ‫اإلجابة‬ ‫اخرت‬
)‫(ا‬‫يف‬ ‫أمه‬ ‫مع‬ ‫تغكغ‬ ‫عاش‬‫الكذب‬)‫(ج‬‫الصناعة‬ ‫يف‬ ‫أمها‬ ‫يساعد‬
)‫(ب‬‫احلزن‬‫و‬ ‫يف‬ ‫أمه‬ ‫مع‬ ‫تغكغ‬ ‫عاش‬)‫(د‬‫املزرعة‬ ‫يف‬ ‫أمها‬ ‫يساعد‬
۱۵:‫أييت‬ ‫مما‬ ‫فة‬‫ر‬‫املع‬ ‫يف‬‫ر‬‫التع‬ ‫اخرت‬ )
‫وعالمته‬ ‫معروف‬ ‫غري‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫تدل‬ )‫(ا‬‫الف‬ ‫بعد‬ ‫اليت‬ ‫الكلمة‬ )‫(ب‬ ‫ين‬‫و‬‫التن‬‫عل‬
‫املبتدأ‬ ‫معىن‬ ‫يكمل‬ ‫ما‬ )‫(د‬ "‫"ال‬ ‫وعالمته‬ ‫ن‬‫معني‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫تدل‬ )‫(ج‬
" ‫احلضانة‬ ‫يف‬ ‫لد‬‫و‬ ‫هناك‬ " )۱٦
:‫هي‬ ‫اخلط‬ ‫حتتها‬ ‫اليت‬ ‫لكلمة‬ ‫اجلمع‬
)‫(ب‬ ‫لد‬‫و‬‫م‬ )‫ا‬‫األوالد‬ )
‫الدين‬‫و‬ )‫(د‬ ‫لد‬‫و‬‫ال‬ )‫(ج‬

8. ٧۱"‫"الطيور‬ ‫لكلمة‬ ‫اب‬‫ر‬‫اإلع‬ ‫ح‬‫الشر‬ )
‫ابلضمة‬ ‫فوع‬‫ر‬‫م‬ ‫مبتدأ‬ )‫(ب‬ ‫التكسري‬ ‫مجع‬ ‫ألنه‬ ‫او‬‫و‬‫ابل‬ ‫فوع‬‫ر‬‫م‬ )‫(ا‬
‫السامل‬ ‫املذكر‬ ‫مجع‬ ‫ألنه‬ ‫او‬‫و‬‫ابل‬ ‫فوع‬‫ر‬‫م‬ )‫(ج‬‫مج‬ ‫ألنه‬ ‫ابأللف‬ ‫فوع‬‫ر‬‫م‬ )‫(د‬‫نث‬‫ؤ‬‫امل‬ ‫ع‬
۱۸"‫أقسام‬ ‫ثالثة‬ ‫اىل‬ ‫زمنها‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫األفعال‬ ‫تنقسم‬ " )
:‫هي‬ ‫األفعال‬ ‫أقسام‬ ‫ثالثة‬
‫اجلمع‬‫و‬ ‫ع‬‫املضار‬‫و‬ ‫املاضي‬ )‫(ب‬ ‫األمر‬‫و‬ ‫ع‬‫املضار‬‫و‬‫املاضي‬ )‫(ا‬
‫املاضي‬‫و‬ ‫اخلرب‬‫و‬ ‫مبتدأ‬ )‫(ج‬‫اإلستثناء‬‫و‬ ‫املعدود‬‫و‬ ‫العدد‬ )‫(د‬
"‫يقهم‬‫ر‬‫لف‬ ً‫ا‬‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫املشاهدون‬ ‫"قام‬ )۱٩
‫األفعال‬ ‫من‬ ‫وهي‬‫اخلط‬ ‫حتتها‬ ‫اليت‬ ‫الكلمة‬
‫اخلمسة‬ ‫األفعال‬ )‫(ب‬ ‫متعدي‬ ‫فعل‬ )‫)ا‬
‫األمر‬ ‫فعل‬ )‫ج‬‫الزم‬ ‫فعل‬ )‫(د‬ )
۱۲:‫اجلملة‬ ‫شبه‬ ‫خبرب‬ ‫يبدأ‬ ‫اليت‬ ‫اخلرب‬‫و‬ ‫املبتدأ‬ ‫كان‬ )
‫جديدة‬ ‫اض‬‫ر‬‫االستع‬ ‫فة‬‫ر‬‫غ‬ )‫(ب‬ ‫مفيد‬ ‫تر‬‫و‬‫الكمبي‬ )‫(ا‬
‫ال‬ ‫أمام‬ ‫تر‬‫و‬‫الكمبي‬ ‫خمترب‬ )‫(د‬ ‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫تستخدم‬ ‫الطالبة‬ )‫(ج‬‫فصل‬

9. ۱۲‫ن‬‫ت‬‫ر‬ ):‫به‬ ‫ملفعول‬ ‫املفيدة‬ ‫اجلملة‬ ‫ب‬
‫ائ‬‫ر‬‫ج‬ ‫تبيع‬ ‫البائعة‬ )‫(ب‬ ‫كثرية‬‫البائعة‬ ‫ائد‬‫ر‬‫ج‬ ‫تبيع‬ )‫ا‬‫كثرية‬‫د‬ )
‫ائ‬‫ر‬‫ج‬ ‫البائعة‬ ‫تبيع‬ )‫(د‬ ‫ائد‬‫ر‬‫ج‬ ‫تبيع‬ ‫كثرية‬‫البائعة‬ )‫(ج‬‫كثرية‬‫د‬
۲۲" ‫الكلمة‬ ‫من‬ ‫ادف‬‫ر‬‫امل‬ ‫هات‬ )" ‫السرور‬
‫(ا‬‫البكاء‬ )(‫احلزن‬ )‫ج‬
(‫ح‬‫الفر‬ )‫ب‬(‫التغضب‬ )‫د‬
۲۳)" ‫قطعك‬ ‫تقطعه‬ ‫مل‬ ‫إن‬ ‫كالسيف‬ ‫الوقت‬ "
‫؟‬ ‫احلكمة‬ ‫هذه‬ ‫املعىن‬ ‫ما‬
‫(ا‬‫احلياتنا‬ ‫يف‬ ‫الوقت‬ ‫أبمهية‬ ‫ان‬‫ر‬‫تذك‬ ‫احلكمة‬ ‫هذه‬ )
()‫ب‬‫احلكمة‬ ‫هذه‬‫الدين‬‫و‬‫ال‬ ‫ام‬‫رت‬‫اح‬ ‫أبمهية‬ ‫ان‬‫ر‬‫تذك‬
()‫ج‬‫احلكمة‬ ‫هذه‬‫تذكر‬‫احلرب‬ ‫يف‬ ‫السيف‬ ‫أبمهية‬ ‫ان‬
()‫د‬‫احلكمة‬ ‫هذه‬‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫يف‬ ‫اجلهد‬ ‫أبمهية‬ ‫ان‬‫ر‬‫تذك‬
٤۲‫السابقة‬ ‫اغات‬‫ر‬‫الف‬ ‫امالء‬ )
" ‫السليم‬ _______ ‫يف‬ _______ ‫العقل‬ "

10. ‫(ا‬)‫العني‬ ، ‫السليم‬(‫اجلسم‬ ، ‫السليم‬ )‫ج‬
(‫اجلسم‬ ، ‫الذكاء‬ )‫ب‬(‫العني‬ ، ‫الذكاء‬ )‫د‬
۲۵‫ماذا‬ )‫؟‬ ‫سينا‬ ‫ابن‬ ‫الكتاب‬ ‫اسم‬
‫(ا‬‫الطب‬ ‫يف‬ ‫القانون‬ )(‫الفلك‬ ‫يف‬ ‫القانون‬ )‫ج‬
(‫ايضيات‬‫ر‬‫ال‬ ‫يف‬ ‫القانون‬ )‫ب‬(‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫يف‬ ‫القانون‬ )‫د‬
‫خط‬ ‫حتتها‬ ‫اليت‬ ‫الكلمات‬ ‫مضادات‬ ‫هات‬
٦۲" )" ‫بة‬‫و‬‫الصع‬
‫(ا‬‫احلسنة‬ )(‫احملمودة‬ )‫ج‬
(‫لة‬‫و‬‫السه‬ )‫ب‬(‫املذمومة‬ )‫د‬
٧۲‫احلكمة‬ ‫من‬ ‫وعرب‬ ‫الدروس‬ ‫ماذا‬ )" ‫رسوال‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫املعلم‬ ‫كادا‬"‫اال‬
‫(ا‬‫حممودة‬ ‫صفات‬ ‫من‬ ‫ابت‬‫و‬‫الصع‬ ‫اجهة‬‫و‬‫م‬ ‫على‬ ‫الصرب‬ )
(‫ين‬‫ر‬‫لآلخ‬ ‫حسنة‬ ‫قدوة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫املعلم‬ ‫اجبات‬‫و‬ ‫من‬ )‫ب‬
(‫وإرشاده‬ ‫معلمهم‬ ‫نصيحة‬ ‫إىل‬ ‫ا‬‫و‬‫يستمع‬ ‫أن‬ ‫للتالميذ‬ ‫بد‬ ‫ال‬ )‫ج‬
(‫حياتنا‬ ‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫علينا‬ )‫د‬

11. ۲۸‫الكلمات‬ ‫معاين‬ ‫هات‬ )" ‫العلم‬ ‫رسوب‬ "
‫(ا‬‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫عن‬ ‫تباعد‬ )(‫العلم‬ ‫طلب‬ ‫يف‬ ‫بة‬‫و‬‫الصع‬ )‫ج‬
(‫اجلهل‬ ‫بسبب‬ ‫اإلهانة‬ )‫ب‬(‫فة‬‫ر‬‫املع‬ ‫و‬ ‫العلم‬ ‫اكتساب‬ ‫يف‬ ‫الفشل‬ )‫د‬
۲٩‫؟‬ ‫الباء‬ ‫ابحلرف‬ ‫تبدأ‬ ‫الكلمات‬ ‫اي‬ )
‫موز‬ )‫(ا‬‫تقال‬‫ر‬‫ب‬ )‫(ج‬
‫منجا‬ )‫(د‬ ‫تفاح‬ )‫(ب‬
۳۱)‫حدد‬‫؟‬ ‫الصور‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫ج‬‫اجمر‬ ‫احلرف‬
‫اجليم‬ ‫حرف‬ )‫(ج‬ ‫الباء‬ ‫حرف‬ )‫(ا‬
‫الظاء‬ ‫حرف‬ )‫(د‬ ‫الذال‬ ‫حرف‬ )‫(ب‬
۳۱‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ): ‫إال‬ ‫امليم‬ ‫حرف‬ ‫من‬ ‫األمثلة‬
‫مطعم‬ )‫(ج‬ ‫موز‬ )‫(ا‬

12. ‫مكتب‬ )‫(د‬ ‫كتاب‬)‫(ب‬
۳۲(‫حدد‬‫؟‬ ‫الصور‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫ج‬‫اجمر‬ ‫احلرف‬
‫اجليم‬ ‫حرف‬ )‫(ج‬ ‫الباء‬ ‫حرف‬ )‫(ا‬
‫حرف‬ )‫(د‬ ‫الذال‬ ‫حرف‬ )‫(ب‬‫الظاء‬
۳۳):‫اال‬ ‫مخسون‬ ‫اىل‬ ‫بعون‬‫ر‬‫ا‬ ‫من‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫كل‬
)‫بعون‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ ‫ستة‬ )‫ا‬))‫ج‬‫بعون‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ ‫مثانية‬
))‫ب‬‫بعون‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ ‫بعة‬‫ر‬‫(د)أ‬ ‫وستون‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬
۳٤.‫مديره‬ ‫ية‬‫ر‬‫التذكا‬ ‫اهلدية‬ ‫على‬ ‫الوطين‬ ‫للمتحف‬ ‫بعون‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬ ‫ائر‬‫ز‬‫ال‬ ‫حصل‬ )
.‫املفيدة‬ ‫اجلمل‬ ‫من‬ ‫تييب‬‫رت‬‫ال‬ ‫العدد‬ ‫ج‬‫استخر‬
‫للمتحف‬ )‫(ا‬)‫(ج‬‫بعون‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬
‫بعون‬‫ر‬‫أ‬ )‫(ب‬‫ائر‬‫ز‬‫ال‬ )‫(د‬

13. ۳۵‫يتجول‬ )٢.١.‫املوقع‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫ا‬‫ر‬‫ائ‬‫ز‬
‫احد‬‫و‬‫و‬ ‫مئتان‬ )‫(ا‬‫اثنان‬‫و‬ ‫(ج)مائة‬
‫ومائتان‬ ‫احد‬‫و‬)‫(ب‬‫عشر‬ ‫اثنا‬ )‫(د‬
۳٦‫من‬ ‫معدود‬ ‫ج‬‫استخر‬ )‫اجلملة‬ ‫هذه‬
‫ع‬‫يزر‬ )‫(ا‬‫ا‬‫ر‬‫هكتا‬ )‫(ج‬
‫األرز‬ ‫من‬ )‫(ب‬‫ارعون‬‫ز‬‫امل‬ )‫(د‬
‫بعون‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫بعون‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ ‫بعة‬‫ر‬‫أ‬‫بعون‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ ‫اثنان‬‫بعون‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ ‫ثالثة‬
۳٧‫صحيحا‬ ‫تيبا‬‫رت‬‫ابل‬ ‫تيب‬‫رت‬‫ال‬ ‫عدد‬ ‫ب‬‫ن‬‫ت‬‫ر‬ )
(‫احد‬‫و‬‫و‬ ‫مئتان‬ )‫ا‬،‫اثنان‬‫و‬ ‫مائتان‬،‫ثالثة‬‫و‬ ‫مائتان‬،.‫بعة‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ ‫مائتان‬
(‫اثنان‬‫و‬ ‫مائتان‬ )‫ب‬،‫ثالثة‬‫و‬ ‫مائتان‬،‫مائتان‬‫بعة‬‫ر‬‫أ‬‫و‬،.‫احد‬‫و‬‫و‬ ‫مائتان‬
()‫ج‬‫ثالثة‬‫و‬ ‫مائتان‬،‫بعة‬‫ر‬‫أ‬‫و‬ ‫مائتان‬،‫احد‬‫و‬‫و‬ ‫مائتان‬،‫مائتان‬.‫اثنان‬‫و‬
()‫د‬‫مائتان‬‫بعة‬‫ر‬‫أ‬‫و‬،‫مائتان‬‫احد‬‫و‬‫و‬،‫اثنان‬‫و‬ ‫مائتان‬،.‫ثالثة‬‫و‬ ‫مائتان‬
٢.٢‫اثنان‬‫و‬ ‫مائتان‬ ١.٢ ..٢
‫مائتان‬
‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫الدور‬ ‫يف‬ ‫يقي‬‫ر‬‫ف‬ ‫فاز‬‫العش‬‫و‬‫ين‬‫ر‬
‫األرز‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ر‬‫هكتا‬ ‫عشرة‬ ‫مخسة‬ ‫ارعون‬‫ز‬‫امل‬ ‫ع‬‫يزر‬

14. ۳۸.‫اآلتية‬ ‫اجلمل‬ ‫من‬ ‫ابلكلمة‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫ج‬‫استخر‬ )
()‫ا‬‫يقي‬‫ر‬‫ف‬(‫يف‬ )‫ج‬
()‫ب‬‫ين‬‫ر‬‫العش‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬(‫الدور‬ )‫د‬
‫األسئلة‬93&04:‫تييب‬‫رت‬‫ال‬ ‫العدد‬ ‫اىل‬ ‫اآلتية‬ ‫اجلمل‬ ‫يف‬ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫ل‬‫ن‬‫حو‬
٩۳‫السورة‬ ‫أت‬‫ر‬‫ق‬ )٢٢‫القرآن‬ ‫سورة‬ ‫من‬
(‫ثالثون‬‫و‬ ‫بعة‬‫ر‬‫ا‬ )‫ا‬(‫ثالثون‬‫و‬ ‫اثنان‬ )‫ج‬
()‫ب‬‫وعشرون‬ ‫ثالثة‬(‫بعة‬‫ر‬‫ا‬‫و‬ ‫د)ثالثون‬
۱٤)‫القاعة‬ ‫يف‬.٢٦‫مكتبا‬
(‫وستة‬ ‫مئتان‬ )‫ا‬()‫ج‬‫مئتان‬‫وستون‬
()‫ب‬‫وعشرون‬ ‫وستة‬ ‫مئتان‬‫وعشرون‬ ‫مائة‬ ‫ستة‬ )‫د‬

15. SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA SLIM RIVER
TAHUN 2016
BAHASA ARAB
TINGKATAN 2

16. ‫الرقم‬‫اإلجابة‬‫الرقم‬‫اإلجابة‬
1‫ب‬11‫د‬
1‫ا‬11‫ب‬
3‫ج‬13‫ا‬
4‫ح‬14‫ج‬
5‫ا‬15‫ا‬
6‫د‬16‫ب‬
7‫ا‬17‫د‬
8‫ا‬18‫د‬
9‫ب‬19‫ج‬
11‫د‬31‫ب‬
11‫ا‬31‫ب‬
11‫د‬31‫د‬
13‫د‬33‫ب‬
14‫د‬34‫ج‬
15‫ج‬35‫ا‬
16‫ب‬36‫ج‬
17‫ا‬37‫ا‬
18‫ا‬38‫ب‬
19‫ج‬39‫ج‬
11‫د‬41‫ج‬