SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
JADUAL SPESIFIKASI UJIAN –TINGKATAN 2
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA SLIM RIVER
‫املوضوعات‬‫وقت‬
‫التعلم‬
‫ايت‬‫و‬‫احملت‬‫كية‬‫السلو‬ ‫األهداف‬‫األسئلة‬ ‫مجلة‬
R(21)S(15)T(4)
‫التذكري‬‫التفهيم‬‫التطبيق‬‫التحليل‬‫كيب‬‫الرت‬‫التقومي‬
‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬4‫الشعيب‬ ‫اللعبة‬ ‫متارس‬ ‫هل‬
7
‫متفوقة‬ ‫طالبة‬ ‫مع‬ ‫املقابلة‬
‫بصحتك‬ ‫اعنت‬
‫نت؟‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫تستخدم‬ ‫ملاذا‬
‫املعلم‬ ‫إىل‬ ‫رسالة‬
‫شعبية‬ ‫قصص‬ ‫مع‬
‫املوسعة‬ ‫أة‬‫ر‬‫الق‬4‫ايضي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املهرجان‬
‫الشعبية‬ ‫لاللعاب‬

7
‫الناجح‬ ‫الطالب‬ ‫خصائص‬
‫ايضية‬‫ر‬‫ال‬ ‫النشرة‬
‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫مثايل‬ ‫طالب‬
‫كتغكغ‬‫تكن‬ ‫ال‬
‫اعد‬‫و‬‫الق‬4‫النكرة‬‫و‬ ‫فة‬‫ر‬‫املع‬
7
‫اعه‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫اجلمع‬
)‫زمنها‬ ‫حيث‬ ‫(من‬ ‫األفعال‬
‫اخلرب‬ ‫اعه‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫اخلرب‬‫و‬ ‫املبتدأ‬
‫الفاعل‬
‫به‬ ‫املفعول‬
/ ‫تييب‬‫رت‬‫ال‬ ‫العدد‬
/ ‫قام‬‫ر‬‫األ‬
‫األعداد‬‫و‬
3‫إىل‬ ‫العشرون‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬
‫الثالثني‬

9
‫ومخسني‬ ‫مائتني‬ ‫إىل‬ ‫مائتان‬
‫إىل‬ ‫الثالثون‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬
‫بعني‬‫ر‬‫األ‬

‫إىل‬ ‫ومخسون‬ ‫مائتان‬
‫ثالمثائة‬

‫إىل‬ ‫بعون‬‫ر‬‫األ‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬
‫اخلمسني‬

22913772244
‫األسئلة‬ ‫اجملموع‬2214444
‫الدرجة‬ ‫اجملموع‬2214444
‫النسبة‬ ‫ان‬‫ز‬‫االو‬55%35%10%100%
JUMLAH MASA MENGAJAR : 40 minit x 6 = 240 = 4 jam
60 minit 60
‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬
‫النصوص‬ /
‫ية‬‫ر‬‫الشع‬
4‫غناء‬ ‫السجن‬ ‫يف‬ ‫ليس‬
7
‫مل‬ ‫إن‬ ‫كالسيف‬‫الوقت‬
‫قطعك‬ ‫تقطعه‬

‫اجلسم‬ ‫يف‬ ‫السليم‬ ‫العقل‬
‫السليم‬

‫العلم‬ ‫مفتاح‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬
‫يكون‬ ‫أن‬ ‫املعلم‬ ‫كاد‬
‫رسوال‬

‫اجلفا‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫اصرب‬
‫الصويت‬ ‫النظام‬3)‫(ب‬ ‫الباء‬ ‫حرف‬
3
)‫(م‬ ‫امليم‬ ‫حرف‬
)‫(و‬ ‫او‬‫و‬‫ال‬ ‫حرف‬
)‫(ظ‬ ‫الظاء‬ ‫حرف‬
)‫(ذ‬ ‫الذال‬ ‫حرف‬
JUMLAH KESELURUHAN MASA: 4+4+4+4+3+3+3=22 Jam
JUMLAH SOALAN:
4 (jam mengajar) X 40 (jumlah soalan)
22 (jumlah keseluruhan masa)
NISBAH JUMLAH MARKAH : berapa betul X 100
40

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
 التعلم النشط المبني على أنماط التعلم التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلمTeaching Skills
 
اختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريس
اختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريساختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريس
اختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريسwardahhumaira
 
كتيب بعض المفاهيم الخاطئة حول التعلم النشط النهائي
كتيب بعض المفاهيم الخاطئة حول التعلم النشط النهائيكتيب بعض المفاهيم الخاطئة حول التعلم النشط النهائي
كتيب بعض المفاهيم الخاطئة حول التعلم النشط النهائيTeaching Skills
 
صعوبات التعلم النمائية
صعوبات التعلم النمائيةصعوبات التعلم النمائية
صعوبات التعلم النمائيةTeaching Skills
 
الجلسة الثانية اليوم الثاني
الجلسة الثانية اليوم الثانيالجلسة الثانية اليوم الثاني
الجلسة الثانية اليوم الثانيRehab Al-Sadany
 
تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،
تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،
تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،wardahhumaira
 
ادوات ووسائل التدريس
ادوات ووسائل التدريسادوات ووسائل التدريس
ادوات ووسائل التدريسwardahhumaira
 
الجلسة الأولى اليوم الأول من حقيبة التعلم النشط
الجلسة الأولى اليوم الأول من حقيبة التعلم النشط الجلسة الأولى اليوم الأول من حقيبة التعلم النشط
الجلسة الأولى اليوم الأول من حقيبة التعلم النشط Rehab Al-Sadany
 
حيوية المعلم وتنويع المثيرات
حيوية المعلم وتنويع المثيراتحيوية المعلم وتنويع المثيرات
حيوية المعلم وتنويع المثيراتwardahhumaira
 
الجلسة الثانية اليوم الثالث
الجلسة الثانية اليوم الثالثالجلسة الثانية اليوم الثالث
الجلسة الثانية اليوم الثالثRehab Al-Sadany
 
مشكلات دراسية
مشكلات دراسية مشكلات دراسية
مشكلات دراسية Raghdah_
 
موصفات المعلم الناجح ومثلي
موصفات المعلم الناجح ومثليموصفات المعلم الناجح ومثلي
موصفات المعلم الناجح ومثليwardahhumaira
 
مرشد المعلم
مرشد المعلممرشد المعلم
مرشد المعلمMohammad S
 
مهارة الاستحواذ والاستئثار على انتباه الطلاب طوال.Ppt
مهارة الاستحواذ والاستئثار على انتباه الطلاب طوال.Pptمهارة الاستحواذ والاستئثار على انتباه الطلاب طوال.Ppt
مهارة الاستحواذ والاستئثار على انتباه الطلاب طوال.PptNour Alajmi
 
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجحاستراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجحTeaching Skills
 
المخرجات التعليمية
المخرجات التعليميةالمخرجات التعليمية
المخرجات التعليميةbellamech rajel
 
فن قيادة الفصل الدراسي
فن قيادة الفصل الدراسيفن قيادة الفصل الدراسي
فن قيادة الفصل الدراسيTeaching Skills
 
ورشة عمل المنهج القائم على الكفايات .. د. بدر الفليج
   ورشة عمل المنهج القائم على الكفايات .. د. بدر الفليج   ورشة عمل المنهج القائم على الكفايات .. د. بدر الفليج
ورشة عمل المنهج القائم على الكفايات .. د. بدر الفليجDr. Bader Alflaij
 
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2سهى عسيلان
 

Was ist angesagt? (20)

التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
 التعلم النشط المبني على أنماط التعلم التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
التعلم النشط المبني على أنماط التعلم
 
اختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريس
اختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريساختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريس
اختبار المعلومات الأساسية لتعلم مهارات التدريس
 
كتيب بعض المفاهيم الخاطئة حول التعلم النشط النهائي
كتيب بعض المفاهيم الخاطئة حول التعلم النشط النهائيكتيب بعض المفاهيم الخاطئة حول التعلم النشط النهائي
كتيب بعض المفاهيم الخاطئة حول التعلم النشط النهائي
 
صعوبات التعلم النمائية
صعوبات التعلم النمائيةصعوبات التعلم النمائية
صعوبات التعلم النمائية
 
الجلسة الثانية اليوم الثاني
الجلسة الثانية اليوم الثانيالجلسة الثانية اليوم الثاني
الجلسة الثانية اليوم الثاني
 
تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،
تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،
تقويم وعملية التعلمية ، علاقة تدريس بالتقويم،
 
ادوات ووسائل التدريس
ادوات ووسائل التدريسادوات ووسائل التدريس
ادوات ووسائل التدريس
 
الجلسة الأولى اليوم الأول من حقيبة التعلم النشط
الجلسة الأولى اليوم الأول من حقيبة التعلم النشط الجلسة الأولى اليوم الأول من حقيبة التعلم النشط
الجلسة الأولى اليوم الأول من حقيبة التعلم النشط
 
حيوية المعلم وتنويع المثيرات
حيوية المعلم وتنويع المثيراتحيوية المعلم وتنويع المثيرات
حيوية المعلم وتنويع المثيرات
 
الجلسة الثانية اليوم الثالث
الجلسة الثانية اليوم الثالثالجلسة الثانية اليوم الثالث
الجلسة الثانية اليوم الثالث
 
مشكلات دراسية
مشكلات دراسية مشكلات دراسية
مشكلات دراسية
 
موصفات المعلم الناجح ومثلي
موصفات المعلم الناجح ومثليموصفات المعلم الناجح ومثلي
موصفات المعلم الناجح ومثلي
 
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
د. مندور ورشة عمل 12 5-1435
 
مرشد المعلم
مرشد المعلممرشد المعلم
مرشد المعلم
 
مهارة الاستحواذ والاستئثار على انتباه الطلاب طوال.Ppt
مهارة الاستحواذ والاستئثار على انتباه الطلاب طوال.Pptمهارة الاستحواذ والاستئثار على انتباه الطلاب طوال.Ppt
مهارة الاستحواذ والاستئثار على انتباه الطلاب طوال.Ppt
 
استراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجحاستراتيجيات المعلم الناجح
استراتيجيات المعلم الناجح
 
المخرجات التعليمية
المخرجات التعليميةالمخرجات التعليمية
المخرجات التعليمية
 
فن قيادة الفصل الدراسي
فن قيادة الفصل الدراسيفن قيادة الفصل الدراسي
فن قيادة الفصل الدراسي
 
ورشة عمل المنهج القائم على الكفايات .. د. بدر الفليج
   ورشة عمل المنهج القائم على الكفايات .. د. بدر الفليج   ورشة عمل المنهج القائم على الكفايات .. د. بدر الفليج
ورشة عمل المنهج القائم على الكفايات .. د. بدر الفليج
 
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
كتيب مدخل إلى التعلم النشط 2
 

Ähnlich wie Jadual Spesifikasi Ujian

swbt_ltlm_100_khs_2.ppt hhhhhptt 1234567
swbt_ltlm_100_khs_2.ppt hhhhhptt 1234567swbt_ltlm_100_khs_2.ppt hhhhhptt 1234567
swbt_ltlm_100_khs_2.ppt hhhhhptt 1234567nafissabenlahcen
 
دورة الدروس
دورة الدروسدورة الدروس
دورة الدروسmonem75
 
annual lesson plan GR.10
annual lesson plan GR.10annual lesson plan GR.10
annual lesson plan GR.10ibrahim yusef
 
منظومة تعليمية لدرس الحيوانات للمعاقين سمعيآ
منظومة تعليمية لدرس الحيوانات للمعاقين سمعيآمنظومة تعليمية لدرس الحيوانات للمعاقين سمعيآ
منظومة تعليمية لدرس الحيوانات للمعاقين سمعيآmayarsayed2
 
c7a71a6d-d38a-4a33-b748-24487e9efa90دليل المعلمة للمستوى الثاني ( نسخه معتمدة...
c7a71a6d-d38a-4a33-b748-24487e9efa90دليل المعلمة للمستوى الثاني ( نسخه معتمدة...c7a71a6d-d38a-4a33-b748-24487e9efa90دليل المعلمة للمستوى الثاني ( نسخه معتمدة...
c7a71a6d-d38a-4a33-b748-24487e9efa90دليل المعلمة للمستوى الثاني ( نسخه معتمدة...ssuser957547
 
صياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفيةصياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفيةfado ali
 
عرض ورشة مفاتيح درسي الناجح (1)
عرض ورشة مفاتيح درسي الناجح (1)عرض ورشة مفاتيح درسي الناجح (1)
عرض ورشة مفاتيح درسي الناجح (1)relationsmiddle
 
تشخيص وعلاج صعوبات الفهم القرائي
تشخيص وعلاج صعوبات الفهم القرائيتشخيص وعلاج صعوبات الفهم القرائي
تشخيص وعلاج صعوبات الفهم القرائيمحمد الجمل
 
كتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسط
كتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسطكتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسط
كتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسطAyad Haris Beden
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 

Ähnlich wie Jadual Spesifikasi Ujian (13)

swbt_ltlm_100_khs_2.ppt hhhhhptt 1234567
swbt_ltlm_100_khs_2.ppt hhhhhptt 1234567swbt_ltlm_100_khs_2.ppt hhhhhptt 1234567
swbt_ltlm_100_khs_2.ppt hhhhhptt 1234567
 
دورة الدروس
دورة الدروسدورة الدروس
دورة الدروس
 
كاهوت
كاهوت كاهوت
كاهوت
 
annual lesson plan GR.10
annual lesson plan GR.10annual lesson plan GR.10
annual lesson plan GR.10
 
منظومة تعليمية لدرس الحيوانات للمعاقين سمعيآ
منظومة تعليمية لدرس الحيوانات للمعاقين سمعيآمنظومة تعليمية لدرس الحيوانات للمعاقين سمعيآ
منظومة تعليمية لدرس الحيوانات للمعاقين سمعيآ
 
c7a71a6d-d38a-4a33-b748-24487e9efa90دليل المعلمة للمستوى الثاني ( نسخه معتمدة...
c7a71a6d-d38a-4a33-b748-24487e9efa90دليل المعلمة للمستوى الثاني ( نسخه معتمدة...c7a71a6d-d38a-4a33-b748-24487e9efa90دليل المعلمة للمستوى الثاني ( نسخه معتمدة...
c7a71a6d-d38a-4a33-b748-24487e9efa90دليل المعلمة للمستوى الثاني ( نسخه معتمدة...
 
Rph t3
Rph t3 Rph t3
Rph t3
 
صياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفيةصياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفية
 
عرض ورشة مفاتيح درسي الناجح (1)
عرض ورشة مفاتيح درسي الناجح (1)عرض ورشة مفاتيح درسي الناجح (1)
عرض ورشة مفاتيح درسي الناجح (1)
 
تشخيص وعلاج صعوبات الفهم القرائي
تشخيص وعلاج صعوبات الفهم القرائيتشخيص وعلاج صعوبات الفهم القرائي
تشخيص وعلاج صعوبات الفهم القرائي
 
كتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسط
كتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسطكتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسط
كتاب دليل مدرس الرياضيات للصف الثالث متوسط
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
اختبار نصفي1
اختبار نصفي1اختبار نصفي1
اختبار نصفي1
 

Mehr von Ahlam Hanani

Jadual Spesifikasi Kandungan
Jadual Spesifikasi KandunganJadual Spesifikasi Kandungan
Jadual Spesifikasi KandunganAhlam Hanani
 
RPH قصة الشعبية
RPH قصة الشعبيةRPH قصة الشعبية
RPH قصة الشعبيةAhlam Hanani
 
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2Ahlam Hanani
 
Jadual Spesifikasi Kandungan
Jadual Spesifikasi KandunganJadual Spesifikasi Kandungan
Jadual Spesifikasi KandunganAhlam Hanani
 
Jadual Spesifikasi Tahunan
Jadual Spesifikasi TahunanJadual Spesifikasi Tahunan
Jadual Spesifikasi TahunanAhlam Hanani
 

Mehr von Ahlam Hanani (6)

Jadual Spesifikasi Kandungan
Jadual Spesifikasi KandunganJadual Spesifikasi Kandungan
Jadual Spesifikasi Kandungan
 
RPH قصة الشعبية
RPH قصة الشعبيةRPH قصة الشعبية
RPH قصة الشعبية
 
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
Soalan Bahasa Arab Tingkatan 2
 
Jadual Spesifikasi Kandungan
Jadual Spesifikasi KandunganJadual Spesifikasi Kandungan
Jadual Spesifikasi Kandungan
 
Jadual Spesifikasi Tahunan
Jadual Spesifikasi TahunanJadual Spesifikasi Tahunan
Jadual Spesifikasi Tahunan
 
Rph kpd-1
Rph kpd-1Rph kpd-1
Rph kpd-1
 

Kürzlich hochgeladen

REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxEvaNathylea1
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptAliOtherman
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...Idrees.Hishyar
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1alialbaghdadi9969
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)Arabic Dawateislami
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...MaymonSalim
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrmhosn627
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةNawalDahmani
 

Kürzlich hochgeladen (11)

REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 

Jadual Spesifikasi Ujian

  • 1. JADUAL SPESIFIKASI UJIAN –TINGKATAN 2 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA SLIM RIVER ‫املوضوعات‬‫وقت‬ ‫التعلم‬ ‫ايت‬‫و‬‫احملت‬‫كية‬‫السلو‬ ‫األهداف‬‫األسئلة‬ ‫مجلة‬ R(21)S(15)T(4) ‫التذكري‬‫التفهيم‬‫التطبيق‬‫التحليل‬‫كيب‬‫الرت‬‫التقومي‬ ‫املكثفة‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬4‫الشعيب‬ ‫اللعبة‬ ‫متارس‬ ‫هل‬ 7 ‫متفوقة‬ ‫طالبة‬ ‫مع‬ ‫املقابلة‬ ‫بصحتك‬ ‫اعنت‬ ‫نت؟‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫تستخدم‬ ‫ملاذا‬ ‫املعلم‬ ‫إىل‬ ‫رسالة‬ ‫شعبية‬ ‫قصص‬ ‫مع‬
  • 2. ‫املوسعة‬ ‫أة‬‫ر‬‫الق‬4‫ايضي‬‫ر‬‫ال‬ ‫املهرجان‬ ‫الشعبية‬ ‫لاللعاب‬  7 ‫الناجح‬ ‫الطالب‬ ‫خصائص‬ ‫ايضية‬‫ر‬‫ال‬ ‫النشرة‬ ‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫مثايل‬ ‫طالب‬ ‫كتغكغ‬‫تكن‬ ‫ال‬ ‫اعد‬‫و‬‫الق‬4‫النكرة‬‫و‬ ‫فة‬‫ر‬‫املع‬ 7 ‫اعه‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫اجلمع‬ )‫زمنها‬ ‫حيث‬ ‫(من‬ ‫األفعال‬ ‫اخلرب‬ ‫اعه‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫اخلرب‬‫و‬ ‫املبتدأ‬ ‫الفاعل‬ ‫به‬ ‫املفعول‬ / ‫تييب‬‫رت‬‫ال‬ ‫العدد‬ / ‫قام‬‫ر‬‫األ‬ ‫األعداد‬‫و‬ 3‫إىل‬ ‫العشرون‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫الثالثني‬  9 ‫ومخسني‬ ‫مائتني‬ ‫إىل‬ ‫مائتان‬ ‫إىل‬ ‫الثالثون‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫بعني‬‫ر‬‫األ‬  ‫إىل‬ ‫ومخسون‬ ‫مائتان‬ ‫ثالمثائة‬  ‫إىل‬ ‫بعون‬‫ر‬‫األ‬‫و‬ ‫احد‬‫و‬‫ال‬ ‫اخلمسني‬  22913772244 ‫األسئلة‬ ‫اجملموع‬2214444 ‫الدرجة‬ ‫اجملموع‬2214444 ‫النسبة‬ ‫ان‬‫ز‬‫االو‬55%35%10%100%
  • 3. JUMLAH MASA MENGAJAR : 40 minit x 6 = 240 = 4 jam 60 minit 60 ‫األمثال‬‫و‬ ‫احلكم‬ ‫النصوص‬ / ‫ية‬‫ر‬‫الشع‬ 4‫غناء‬ ‫السجن‬ ‫يف‬ ‫ليس‬ 7 ‫مل‬ ‫إن‬ ‫كالسيف‬‫الوقت‬ ‫قطعك‬ ‫تقطعه‬  ‫اجلسم‬ ‫يف‬ ‫السليم‬ ‫العقل‬ ‫السليم‬  ‫العلم‬ ‫مفتاح‬ ‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫املعلم‬ ‫كاد‬ ‫رسوال‬  ‫اجلفا‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫اصرب‬ ‫الصويت‬ ‫النظام‬3)‫(ب‬ ‫الباء‬ ‫حرف‬ 3 )‫(م‬ ‫امليم‬ ‫حرف‬ )‫(و‬ ‫او‬‫و‬‫ال‬ ‫حرف‬ )‫(ظ‬ ‫الظاء‬ ‫حرف‬ )‫(ذ‬ ‫الذال‬ ‫حرف‬
  • 4. JUMLAH KESELURUHAN MASA: 4+4+4+4+3+3+3=22 Jam JUMLAH SOALAN: 4 (jam mengajar) X 40 (jumlah soalan) 22 (jumlah keseluruhan masa) NISBAH JUMLAH MARKAH : berapa betul X 100 40