Dokumen tersebut membahas tentang unsur-unsur interpretasi citra yang terdiri dari 9 aspek yaitu rona, warna, tekstur, bentuk, ukuran, pola, situs, asosiasi dan bayangan. Dokumen juga menjelaskan manfaat penginderaan jauh dalam perencanaan bendungan, pemantauan bencana, inventarisasi sumber daya alam, serta observasi lingkungan.
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
LATIHAN INTERPRETASI CITRA (GEOGRAFI SMA XII)
1. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
LATIHAN INTERPRETASI
CITRA DENGAN
MENGGUNAKAN 9 UNSUR
INTERPRETASI CITRA
2. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Contoh membuat delineasi pada tahap deteksi
2
3
1
4
3. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Unsur Interpretasi Citra
1. Rona
Tingkat kegelapan/kecerahan obyek.
Mata manusia dapat membedakan 5
tingkatan rona (cerah, agak cerah,
sedang, agak gelap, gelap).
Rona dipengaruhi oleh:
- Permukaan obyek.
Obyek dengan permukaan kasar banyak
menghamburkan sinar sehingga ronanya
gelap.
4. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
- Warna obyek.
Obyek berwarna gelap sedikit me-
mantulkan sinar sehingga ronanya gelap.
- Kelembaban obyek.
Obyek yang lembab cenderung ronanya
gelap.
- Daya pantul obyek.
Air jernih sedikit memantulkan
sinar sehingga berrona gelap.
5. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
2. Warna:
Ujud yang tampak oleh mata dengan
menggunakan spektrum lebih sempit dari
spektrum tampak.
Obyek tampak berwarna kuning jika obyek
menyerap sinar biru (0,4-0,5 µm) dan
memantulkan sinar hijau (0,5-0,6 µm) serta
merah (0,6-0,7 µm).
Warna obyek sangat membantu dalam
mengenali obyek.
6. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
3. Tekstur:
Frekwensi perubahan rona pada citra
atau pengulangan rona kelompok obyek
yang terlalu kecil untuk dibedakan
secara individual.
Tekstur terdiri atas kasar, sedang,
dan halus.
Contoh:hutan bertekstur kasar
sedangkan lapangan rumput
bertekstur halus.
7. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Contoh Rona,
Warna, dan
Tekstur
Rona cerah
Rona gelap
Warna hijau
Warna
merah tua
Tekstur
sedang
Tektur kasar
8. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
4. Bentuk:
Variabel kualitatif yang memerikan
konfigurasi obyek.
Obyek mudah dikenali dari bentuknya.
Contoh : Pohon kelapa tajuknya berbentuk
bintang, sawah berbentuk petak.
5. Ukuran:
Atribut obyek yang berupa jarak, luas,
tinggi, kemiringan, dan volume.
Contoh: Ukuran rumah pada umumnya lebih
kecil dari gudang.
9. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Bangunan
gedung
terlihat
dari
bentuk
nya yang
persegi
panjang.
10. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Foto Udara Banda Aceh 2005
resolusi 30 cm.
Rumah
tinggal
ukurannya
lebih kecil
dari
gedung/
gudang.
11. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
6. Pola:
Susunan keruangan obyek.
Obyek alam maupun buatan pada umumnya
memiliki pola-pola tertentu. Obyek buatan
alam polanya tidak teratur sedangkan obyek
buatan manusia berpola teratur.
Contoh:
Sungai alam dari hulu sampai hilir lebarnya tidak
sama sedangkan sungai irigasi lebarnya sama.
Permukiman di daerah yang sulit mendapatkan air
tanah, cenderung menggerombol, sedangkan pada
daerah yang mudah mendapatkan air tanah,
cenderung menyebar.
12. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Sungai alam,
terlihat dari
polanya yang
tidak
beraturan
13. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
7. Situs:
Letak suatu obyek terhadap obyek lain di
sekitarnya atau letak suatu obyek terhadap
bentang darat.
Contoh:
Tajuk pohon yang berbentuk bintang adalah
ciri pohon jenis palma (kelapa, nipah, sawit
dll). Jika pada citra, pohon tersebut
polanya menggerombol dan terdapat di air
payau maka pohon tersebut kemungkinan
besar adalah pohon nipah.
Obyek berupa bangunan besar yang terletak
di tengah areal perkebunan tebu
kemungkinan besar adalah pabrik gula.
14. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Tambak
situsnya
di pantai
15. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
8. Asosiasi:
Keterkaitan antara obyek yang satu
dengan obyek yang lain.
Contoh:
Sungai irigasi selalu berasosiasi dengan
bendungan.
Stasiun KA berasosiasi dengan rel ganda.
Asrama militer berasosiasi dengan lapangan
upacara
16. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Permukiman berasosiasi dengan jalan
Permukiman
Jalan
17. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
9. Bayangan:
Meskipun bayangan bersifat menyembunyikan
detail karena mengakibatkan ada obyek lain yang
tertutup bayangan, namun bayangan sangat penting
untuk mengenali obyek tertentu.
Bayangan dapat berfungsi untuk :
- Memperjelas/mempertebal obyek yang terlampau
kecil,misalnya, rel KA, dinding stadion, gawang sepak
bola dapat terlihat pada foto udara karena
bayangannya.
- Mengukur tinggi obyek.
Ada 2 cara :
• Membandingkannya dengan bayangan obyek lain
yang sudah diketahui tingginya.
• Berdasarkan sudut datang sinar matahari.
18. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Tebal
bayangan
mengindi
kasikan
tinggi
obyek
19. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Citra Aceh sebelum Tsunami 2004
Menara/tugu terlihat dari bayangannya
20. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Mengukur tinggi obyek dengan cara
membandingkannya dengan bayangan obyek
lain yang sudah diketahui tingginya.
bB x tA
tB =
bA
tB = tinggi obyek B
tA = tinggi obyek A
bB = panjang bayangan B
bA = panjang bayangan A
21. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Contoh hitungan
Tinggi obyek A = 10 meter,panjang
bayangannya pada citra 4 milimeter.
Panjang bayangan obyek B pada citra 3
milimeter. Berapa tinggi obyek B?
Jawab :
3 x 10 meter
tB = = 7,5 meter
4
22. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Mengukur tinggi obyek berdasarkan sudut
datang sinar matahari.
t = p x tgα
t = tinggi obyek
p = panjang bayangan
tgα = tangen sudut datang sinar
matahari terhadap bidang datar.
α
t
p
23. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Contoh hitungan
Panjang bayangan obyek pada citra = 5 mm,
sudut datang sinar matahari = 300
Skala citra = 1 : 1000
tinggi obyek = (5 mm x 1000) x 0,58
= 2900 mm
= 2,9 meter.
24. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Konvergensi Bukti
Pada saat mengidentifikasi obyek agar dapat
mengerucut pada satu kesimpulan maka
diusahakan menggunakan unsur interpretasi
citra sebanyak mungkin.
25. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Manfaat Penginderaan Jauh
Perencanaan bendungan
26. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Pemantauan daerah bencana
Manfaat Penginderaan Jauh
27. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI Inventarisasi Sumberdaya Alam :
Pola lipatan minyak bumi
Manfaat Penginderaan Jauh
28. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Observasi lingkungan
Manfaat Penginderaan Jauh
LANDASAN PACU, AIR
TANAH, TERAS PANTAI,
BATU GAMPING
29. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Kelebihan Penginderaan Jauh
1. Aman karena data tidak diambil langsung di
lapangan.
2. Data dapat diambil dalam periode ulang yang
pendek sehingga mudah mengetahui terjadinya
perubahan data.
3. Murah jika dibandingkan dengan pengambilan data
langsung di lapangan.
4. Satu citra mencakup wilayah yang sangat luas.
Kekurangan Penginderaan Jauh
1. Tidak dapat mengambil data/informasi obyek
yang berada di bawah kulit bumi.
2. Ketepatan interpretasi sangat tergantung pada
kemampuan dan pengalaman interpreter.
30. psb-psma Ikhlas berbagi rela memberi
REFERENSI
LATIHAN
MATERI
PENYUSUN
INDIKATOR
SK / KD
UJI
KOMPETENSI
BERANDA
SELESAI
Tugas
• Carilah foto udara di internet atau dari
google earth
• Lakukan interpretasi (deteksi dan
identifikasi) terhadap 10 obyek yang
terdapat pada foto udara tersebut.