SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 49
O que é ECOTEOLOGIA?
Como ela é importante para nós?
Uma versão didática a partir da Amazônia
Ir. Afonso Murad
ecologiaefe.blogspot.com
ECOTEOLOGIA
ECOLOGIA TEOLOGIA
Quais imagens, palavras e sentimentos
você associa a “ecologia”?
(Cochicho)
(1) Ecologia: ciência
Ecologia é o estudo sobre como se
interligam todos os componentes
da Terra, nossa casa comum:
os seres abióticos (ar, solo,
energia do sol, água),
os seres bióticos
(microorganismos, plantas e
animais)
e os seres humanos.
Palavras associadas à ecologia
• Cuidado com a Vida
• Bem viver
• Interdependência (tudo está interligado)
• Sustentabilidade
• Ciclos (da água, do carbono, do oxigênio, do nitrogênio, dos
nutrientes do solo.
• Ciclo de vida dos produtos (extração ou cultivo -> produção ->
transporte -> distribuição -> venda -> consumo -> descarte e
reciclagem).
• Alfabetização ecológica (F. Capra).
• ............
Sustentabilidade
É toda ação destinada a manter as condições que sustentam
todos os seres,
- especialmente a Terra viva, a comunidade de vida e a vida
humana,
- visando sua continuidade
- e atender as necessidades da geração presente e das
futuras (Leonardo Boff)
Sociedade sustentável
economicamente viável
ecologicamente apropriada
socialmente justa
culturalmente diversa e inclusiva
Consciência planetária: (re)descoberta de que o mundo se
torna um todo, o ser humano é membro da Terra e
responsável pelo futuro do planeta habitável
(2) Ecologia como prática
• Um amplo movimento de cidadãs/ãos comuns, ambientalistas,
ONGs, grupos religiosos, pesquisadores e empreendedores.
• Diferentes visões: de “conservação do verde”, à
sustentabilidade, ao Bem Viver e um novo estilo de viver e
produzir/consumir.
• Em comum: compromisso de agir para o bem do planeta
(cuidado).
• Não tem uma autoridade única nem mecanismo de controle
ideológico.
• Organiza-se sobretudo como redes em torno a causas comuns,
de diferentes amplitudes. Desde a ação local até protocolos
intergovernamentais de abrangência mundial.
• Inclui: atitudes individuais, ações comunitárias e políticas
Principais tendências no movimento
ecológico
• Conservacionista: preservar o que ainda resta no planeta.
• Desenvolvimento sustentável: aperfeiçoar ecoeficiência na produção,
consumo e distribuição.
• Bem-viver: propõe mudança nas relações econômicas, no jeito de
produzir, consumir e distribuir, e de viver
*Consenso: estamos todos no mesmo barco. Temos uma só Casa.
(3) Ecologia: um novo jeito de ver o mundo
(paradigma)
• A ecologia se transformou num
modelo de compreensão do ser
humano e de suas relações com a
comunidade de vida do planeta
(biosfera).
• Ela critica e corrige o
antropocentrismo. Cada ser vivo e
cada bioma tem valor em si
mesmo. E não por causa da
utilidade para nós.
A lógica da ecologia
Compreender cada ser a partir das relações com os outros
(interdependência).
Princípio holístico: o todo é mais do que a soma das partes.
Lógica de circuito: interagem causas e consequências. Não é
linear.
O paradigma ecológico
•O ser humano é a própria Terra que sente, que
pensa, que ama, que cuida e que venera. Terra e
humanidade possuem a mesma origem e o mesmo
destino (Boff).
•Supera o individualismo: precisamos uns dos
outros e as diferenças nos enriquecem.
•Contribui para a elaboração do conhecimento:
razão instrumental + razão simbólica e do coração.
Ciência
PráticaParadigma
FILHOTE DO FILHOTE (Rubinho do Vale)
Moro numa linda bola azul que flutua pelo espaço
espaço
Tem floresta e bicho pra chuchu, cachoeira, rio,
cachoeira, rio, riacho
Acho que é um barato andar no mato vendo o
vendo o verde
Ouvindo o rock'n'roll do sapo ensaiando
De manhã cedinho os passarinhos
Dão bom dia pro sol cantando
Terra, leste, oeste, norte, sul, natureza
caprichosa
Tem macaco de bumbum azul, tem o
boto cor-de-rosa
Árvores, baleias, elefantes, curumins
E o mundo inteiro está com a gente
vibrando
A nossa torcida é pela vida
E a gente vai conseguir cantando
Cuida do jardim pra mim deixa a terra
LS 138-142: Ecologia ambiental, econômica e
social
LS 143-146: Ecologia cultural
LS 147-155: Ecologia urbana e do cotidiano
LS 156-158: O princípio do bem comum
LS 159-162: A justiça intergeracional
A Ecologia Integral na Laudato Si
Há uma única e complexa crise
socioambiental.
A abordagem integral visa:
- combater a pobreza,
- devolver a dignidade aos excluídos
- cuidar da natureza (Laudato Si 139)
TEOLOGIA
Quais são as imagens, sentimentos
as palavras
que você associa à “teologia”?
(Cochicho e plenário)
Teologia
Pensar, refletir sobre a nossa fé e tudo que
está ligada com ela (devoção,
espiritualidade, solidariedade, moral,
doutrina)
e
Pensar sobre a nossa vida com a luz da fé
As quatro cordas da fé
• Entregar o coração a Deus
• Conhecer o que Deus revelou
• Praticar o que Jesus pediu (amor
solidário)
• Alimentar a esperança
Fé e teologia
•A fé é como a música
•A teologia seria a pauta,
a partitura.
A teologia desenvolve a segunda
corda da fé (conhecimento)
Três níveis da Teologia
•Teologia da vida cotidiana
•Iniciação à teologia ou teologia na
pastoral
•Teologia na Faculdade (acadêmica)
Teologia no dia a dia
Teologia do dia a dia (cotidiana)
• Está no dia a dia da gente.
• Lugar: em casa, na comunidade, no trabalho (não tem um
lugar definido).
• Quem faz: qualquer cristã(o) ou grupo.
• Para quem: várias pessoas ou grupos sociais.
• Linguagem: falada, contada (como emoção)
• O que a gente vê: músicas, conselhos, “causos”,
testemunhos.
Teologia na Pastoral ou Iniciação à teologia
Iniciação à teologia ou teologia na pastoral
• É a reflexão que acontece na evangelização, para ajudar as
pessoas a avançarem na sua fé.
• Exemplos: texto base da Campanha da Fraternidade, cartilhas,
roteiro de reflexão para lideranças, cursos de formação,
livrinhos, vídeos educativos,
• Quem faz: lideranças, agentes de pastoral que tem formação
teológica (leigos/as, religiosas/os, padres).
• Para quem: cristãos e cristãs.
• Linguagem: oral e escrita, que as pessoas entendem.
Teologia na Faculdade (acadêmica)
Teologia na Faculdade
• Ela acontece nas Cursos superiores de Teologia
(seminário e faculdade)
• Tempo de duração: três anos no mínimo. Depois:
especialização, mestrado, doutorado
• Lugar: faculdades de teologia.
• Quem produz: teólogos(as) profissionais
• Quem faz (aprende): estudante de teologia.
• Produção: livros, artigos, congressos.
O desafio constante:
a comunicação entre as três.
Uma aprender da outra.
Como se faz teologia?
Um imagem para a gente compreender:
Da matéria prima ao produto final
Ou: da mandioca à Farinha
Plantar a matéria prima
Colher
Matéria Prima da teologia
- Deus, como se revelou na
história, é contado na Bíblia e
nas Igrejas.
- Tudo que se relaciona à fé, à
doutrina e a missão da Igreja.
- As religiões e a religiosidade
- Assuntos humanos
importantes
-> Em resumo: a relação entre
Deus e nós.
O que faz a mandioca virar farinha?
O processo de produção da teologia cristã
Para fazer teologia: a casa da farinha
• Pessoas e comunidades que cultivam a fé em Jesus Cristo e
fazem parte da Igreja.
• A sensibilidade à realidade, com a luz do Espírito Santo ->
Sinais dos Tempos.
• A Bíblia, base de toda a teologia.
• O conhecimento que foi acumulado nos dois mil anos da
história do cristianismo. Como um rio que traz e leva as
águas -> Tradição viva (não é tradicionalismo).
• A orientação dos nossos pastores (bispos, CNBB, Concílios,
Papas) -> magistério da Igreja
Para fazer teologia precisamos:
Comunidade
Ver a
realidade
Bíblia
Tradição
Viva
Magistério
Teologia não é repetir, é pensar!
Aprendendo do passado
Vivendo no presente (Igreja em saída)
Com esperança....
As correntes teológicas atuais
As farinhas e as comidas saborosas
Teologia da Libertação
Teologia feminista
Ecoteologia
Teologia indígena
Teologia afro
Teologia das religiões
O que é a ecoteologia?
• Ecoteologia é uma corrente teológica que reflete sobre a
fé cristã, em diálogo com a ecologia.
• Ela leva em conta os três lados da ecologia
- Estuda como funciona a nossa Casa Comum, os problemas
socioambientais e sua soluções.
- Colabora com pessoas e grupos para cuidar dos nossos
biomas.
- Adota o paradigma ecológico: somos parte da Terra e
responsáveis para que ela continue habitável.
A ecoteologia mostra
que há uma unidade no projeto de Deus em relação a nós:
criação, libertação, salvação.
As outras criaturas também participam da Salvação que
Deus nos oferece em Cristo.
Hino ao Divino (Zé Vicente)
Presente tu estás desde o principio nos dias da criação, Divino Espirito!
És sopro criador que a terra fecundou e a vida no universo despertou!
Presente tu estás desde o Egito, vencendo a opressão, Divino Espirito!
És fogo e claridão, luz da libertação
de um povo em movimento de união!
Presente tu estás em Jesus Cristo na cruz, ressurreição, Divino Espirito!
Boa nova do perdão, carinho entre irmãos
ardor na militância e na missão!
Presente tu estás desde o início nos primeiros cristãos,
Divino Espirito!
Firmeza e novidade, estrela da unidade,
Amor concreto solidariedade!
Presente tu estás no sacrifício, na dor das multidões, Divino Espírito!
Clamor e profecia ternura e ousadia, sabor de nosso pão de cada dia
A ecoteologia desenvolve uma
espiritualidade ecológica
• Louvor
• Sintonia
• Profetismo + sabedoria
• Indignação
• Compromisso
Como desenvolver uma ecoteologia
com rosto amazônico?
• Usar comparações ligadas à vida do nosso povo
• Criar: músicas, danças, arte e poesia
• Aprender da sabedoria dos povos da floresta
• Redescobrir o sentido bíblico da água, da biodiversidade,
da participação das criaturas na libertação e salvação.
• Formar amazônidas na teologia.
• Dialogar com outras ciências e saberes gerados aqui.
Disponível em:
ecologiaefe.blogspot.com

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Apostila de Introduçaõ à Teologia
  Apostila de Introduçaõ à Teologia  Apostila de Introduçaõ à Teologia
Apostila de Introduçaõ à TeologiaMarcos Aurélio
 
A igrea e a disciplina
A igrea e a disciplinaA igrea e a disciplina
A igrea e a disciplinaPaulo Roberto
 
Encontro 001 vamos caminhar juntos - primeira eucaristia
Encontro 001   vamos caminhar juntos - primeira eucaristiaEncontro 001   vamos caminhar juntos - primeira eucaristia
Encontro 001 vamos caminhar juntos - primeira eucaristiaMayconAntonySilvaDia
 
Slide Teologia
Slide TeologiaSlide Teologia
Slide Teologiavalmarques
 
2º encontro catequese - Igreja-Missa-Biblia
2º encontro  catequese -  Igreja-Missa-Biblia2º encontro  catequese -  Igreja-Missa-Biblia
2º encontro catequese - Igreja-Missa-BibliaCatequese Anjos dos Céus
 
EBD - A importância da Escola Bíblica Dominical
EBD - A importância da Escola Bíblica DominicalEBD - A importância da Escola Bíblica Dominical
EBD - A importância da Escola Bíblica DominicalFelipe Mamud
 
Lição 11 - Relativismo Moral e Religioso
Lição 11 - Relativismo Moral e ReligiosoLição 11 - Relativismo Moral e Religioso
Lição 11 - Relativismo Moral e ReligiosoÉder Tomé
 
O desafio de ser um cristão contemporâneo,
O desafio de ser um cristão contemporâneo,O desafio de ser um cristão contemporâneo,
O desafio de ser um cristão contemporâneo,Felicio Araujo
 
ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA - UNIDADE I - SETEBARE
ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA - UNIDADE I - SETEBAREANTROPOLOGIA TEOLÓGICA - UNIDADE I - SETEBARE
ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA - UNIDADE I - SETEBARECoop. Fabio Silva
 
éTica cristã slides
éTica cristã   slideséTica cristã   slides
éTica cristã slidesJose Ventura
 
A Importância da EBD para a família (Evangelista Romecir)
A Importância da EBD para a família (Evangelista Romecir)A Importância da EBD para a família (Evangelista Romecir)
A Importância da EBD para a família (Evangelista Romecir)Ney Bellas
 
Lição 11 - A Importância da Bíblia como única regra de Fé
Lição 11 - A Importância da Bíblia como única regra de FéLição 11 - A Importância da Bíblia como única regra de Fé
Lição 11 - A Importância da Bíblia como única regra de FéÉder Tomé
 
Maria nos dogmas: Maternidade e virgindade
Maria nos dogmas: Maternidade e virgindadeMaria nos dogmas: Maternidade e virgindade
Maria nos dogmas: Maternidade e virgindadeAfonso Murad (FAJE)
 
Uma nova catequese - reflexão para catequese em estilo catecumenal
Uma nova catequese - reflexão para catequese em estilo catecumenalUma nova catequese - reflexão para catequese em estilo catecumenal
Uma nova catequese - reflexão para catequese em estilo catecumenalIRINEU FILHO
 
Formação batismo pais e padrinhos Católicos
Formação batismo pais e padrinhos Católicos Formação batismo pais e padrinhos Católicos
Formação batismo pais e padrinhos Católicos Rodrigo F Menegatti
 
Lição 5 - Mente, Vontade e Emoções Restauradas pelo Senhor
Lição 5 - Mente, Vontade e Emoções Restauradas pelo SenhorLição 5 - Mente, Vontade e Emoções Restauradas pelo Senhor
Lição 5 - Mente, Vontade e Emoções Restauradas pelo SenhorÉder Tomé
 

Was ist angesagt? (20)

Apostila de Introduçaõ à Teologia
  Apostila de Introduçaõ à Teologia  Apostila de Introduçaõ à Teologia
Apostila de Introduçaõ à Teologia
 
A igrea e a disciplina
A igrea e a disciplinaA igrea e a disciplina
A igrea e a disciplina
 
Encontro 001 vamos caminhar juntos - primeira eucaristia
Encontro 001   vamos caminhar juntos - primeira eucaristiaEncontro 001   vamos caminhar juntos - primeira eucaristia
Encontro 001 vamos caminhar juntos - primeira eucaristia
 
Slide Teologia
Slide TeologiaSlide Teologia
Slide Teologia
 
2º encontro catequese - Igreja-Missa-Biblia
2º encontro  catequese -  Igreja-Missa-Biblia2º encontro  catequese -  Igreja-Missa-Biblia
2º encontro catequese - Igreja-Missa-Biblia
 
ética cristã
ética cristãética cristã
ética cristã
 
EBD - A importância da Escola Bíblica Dominical
EBD - A importância da Escola Bíblica DominicalEBD - A importância da Escola Bíblica Dominical
EBD - A importância da Escola Bíblica Dominical
 
antropologia teológica
antropologia teológicaantropologia teológica
antropologia teológica
 
Lição 11 - Relativismo Moral e Religioso
Lição 11 - Relativismo Moral e ReligiosoLição 11 - Relativismo Moral e Religioso
Lição 11 - Relativismo Moral e Religioso
 
O desafio de ser um cristão contemporâneo,
O desafio de ser um cristão contemporâneo,O desafio de ser um cristão contemporâneo,
O desafio de ser um cristão contemporâneo,
 
ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA - UNIDADE I - SETEBARE
ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA - UNIDADE I - SETEBAREANTROPOLOGIA TEOLÓGICA - UNIDADE I - SETEBARE
ANTROPOLOGIA TEOLÓGICA - UNIDADE I - SETEBARE
 
éTica cristã slides
éTica cristã   slideséTica cristã   slides
éTica cristã slides
 
A Importância da EBD para a família (Evangelista Romecir)
A Importância da EBD para a família (Evangelista Romecir)A Importância da EBD para a família (Evangelista Romecir)
A Importância da EBD para a família (Evangelista Romecir)
 
Lição 11 - A Importância da Bíblia como única regra de Fé
Lição 11 - A Importância da Bíblia como única regra de FéLição 11 - A Importância da Bíblia como única regra de Fé
Lição 11 - A Importância da Bíblia como única regra de Fé
 
Maria nos dogmas: Maternidade e virgindade
Maria nos dogmas: Maternidade e virgindadeMaria nos dogmas: Maternidade e virgindade
Maria nos dogmas: Maternidade e virgindade
 
Uma nova catequese - reflexão para catequese em estilo catecumenal
Uma nova catequese - reflexão para catequese em estilo catecumenalUma nova catequese - reflexão para catequese em estilo catecumenal
Uma nova catequese - reflexão para catequese em estilo catecumenal
 
Formação batismo pais e padrinhos Católicos
Formação batismo pais e padrinhos Católicos Formação batismo pais e padrinhos Católicos
Formação batismo pais e padrinhos Católicos
 
Lição 5 - Mente, Vontade e Emoções Restauradas pelo Senhor
Lição 5 - Mente, Vontade e Emoções Restauradas pelo SenhorLição 5 - Mente, Vontade e Emoções Restauradas pelo Senhor
Lição 5 - Mente, Vontade e Emoções Restauradas pelo Senhor
 
Introdução á bíblia
Introdução á bíbliaIntrodução á bíblia
Introdução á bíblia
 
Intimidade com Deus
Intimidade com DeusIntimidade com Deus
Intimidade com Deus
 

Ähnlich wie O que e ecoteologia (versao didatica)

Ecoteologia Caracterização e Perspectivas.pdf
Ecoteologia Caracterização e Perspectivas.pdfEcoteologia Caracterização e Perspectivas.pdf
Ecoteologia Caracterização e Perspectivas.pdfAfonso Murad (FAJE)
 
7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)
7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)
7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)Afonso Murad (FAJE)
 
Rotas da ecoteologia (afonso murad)
Rotas da ecoteologia (afonso murad)Rotas da ecoteologia (afonso murad)
Rotas da ecoteologia (afonso murad)Afonso Murad (FAJE)
 
As diversas faces da ecologia (afonso murad)
As diversas faces da ecologia (afonso murad)As diversas faces da ecologia (afonso murad)
As diversas faces da ecologia (afonso murad)Afonso Murad (FAJE)
 
Chaves da consciência planetária à luz da fé (breve)
Chaves da consciência planetária à luz da fé (breve)Chaves da consciência planetária à luz da fé (breve)
Chaves da consciência planetária à luz da fé (breve)Afonso Murad (FAJE)
 
A espiritualidade integradora de "Justiça, Paz e Integridade da Criação" (JPIC)
A espiritualidade integradora de "Justiça, Paz e Integridade da Criação" (JPIC)A espiritualidade integradora de "Justiça, Paz e Integridade da Criação" (JPIC)
A espiritualidade integradora de "Justiça, Paz e Integridade da Criação" (JPIC)Afonso Murad (FAJE)
 
Tarefas nucleares da Ecoteologia segundo Ernst Conradie (Afonso Murad).pdf
Tarefas nucleares da Ecoteologia segundo Ernst Conradie (Afonso Murad).pdfTarefas nucleares da Ecoteologia segundo Ernst Conradie (Afonso Murad).pdf
Tarefas nucleares da Ecoteologia segundo Ernst Conradie (Afonso Murad).pdfAfonso Murad (FAJE)
 
Laudato si e a ecologia integral (rev medellin 2017)
Laudato si e a ecologia integral (rev medellin 2017)Laudato si e a ecologia integral (rev medellin 2017)
Laudato si e a ecologia integral (rev medellin 2017)Afonso Murad (FAJE)
 
Construindo uma ecologia integral
Construindo uma ecologia integralConstruindo uma ecologia integral
Construindo uma ecologia integralAfonso Murad (FAJE)
 
01 as ciencias_ecologicas.pdf resenha 2
01 as ciencias_ecologicas.pdf resenha 201 as ciencias_ecologicas.pdf resenha 2
01 as ciencias_ecologicas.pdf resenha 2Cidah Silva
 
Ecologia integral enciclica do papa francisco
Ecologia integral   enciclica do papa franciscoEcologia integral   enciclica do papa francisco
Ecologia integral enciclica do papa franciscoEduardo Manoel Araujo
 
1 agroecossistemas e propriedades estruturais de comunidades
1 agroecossistemas e propriedades estruturais de comunidades1 agroecossistemas e propriedades estruturais de comunidades
1 agroecossistemas e propriedades estruturais de comunidadesigor-oliveira
 
Sustentabilidade como valor espiritual
Sustentabilidade como valor espiritualSustentabilidade como valor espiritual
Sustentabilidade como valor espiritualARILMA TAVARES
 
Ecoespiritualidade e pacto educativo global
Ecoespiritualidade e pacto educativo globalEcoespiritualidade e pacto educativo global
Ecoespiritualidade e pacto educativo globalAfonso Murad (FAJE)
 
Laudato si e a educação cristã
Laudato si e a educação cristãLaudato si e a educação cristã
Laudato si e a educação cristãAfonso Murad (FAJE)
 

Ähnlich wie O que e ecoteologia (versao didatica) (20)

Ecoteologia Caracterização e Perspectivas.pdf
Ecoteologia Caracterização e Perspectivas.pdfEcoteologia Caracterização e Perspectivas.pdf
Ecoteologia Caracterização e Perspectivas.pdf
 
7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)
7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)
7 chaves consciência planetaria (Afonso Murad)
 
Rotas da ecoteologia (afonso murad)
Rotas da ecoteologia (afonso murad)Rotas da ecoteologia (afonso murad)
Rotas da ecoteologia (afonso murad)
 
As diversas faces da ecologia (afonso murad)
As diversas faces da ecologia (afonso murad)As diversas faces da ecologia (afonso murad)
As diversas faces da ecologia (afonso murad)
 
Chaves da consciência planetária à luz da fé (breve)
Chaves da consciência planetária à luz da fé (breve)Chaves da consciência planetária à luz da fé (breve)
Chaves da consciência planetária à luz da fé (breve)
 
Ecologia integral e economia
Ecologia integral e economiaEcologia integral e economia
Ecologia integral e economia
 
A espiritualidade integradora de "Justiça, Paz e Integridade da Criação" (JPIC)
A espiritualidade integradora de "Justiça, Paz e Integridade da Criação" (JPIC)A espiritualidade integradora de "Justiça, Paz e Integridade da Criação" (JPIC)
A espiritualidade integradora de "Justiça, Paz e Integridade da Criação" (JPIC)
 
Tarefas nucleares da Ecoteologia segundo Ernst Conradie (Afonso Murad).pdf
Tarefas nucleares da Ecoteologia segundo Ernst Conradie (Afonso Murad).pdfTarefas nucleares da Ecoteologia segundo Ernst Conradie (Afonso Murad).pdf
Tarefas nucleares da Ecoteologia segundo Ernst Conradie (Afonso Murad).pdf
 
Laudato si e a ecologia integral (rev medellin 2017)
Laudato si e a ecologia integral (rev medellin 2017)Laudato si e a ecologia integral (rev medellin 2017)
Laudato si e a ecologia integral (rev medellin 2017)
 
Monoteísmo e politeísmo
Monoteísmo e politeísmoMonoteísmo e politeísmo
Monoteísmo e politeísmo
 
Unidade i a vida e o ambiente
Unidade i   a vida e o ambienteUnidade i   a vida e o ambiente
Unidade i a vida e o ambiente
 
Religião
ReligiãoReligião
Religião
 
Construindo uma ecologia integral
Construindo uma ecologia integralConstruindo uma ecologia integral
Construindo uma ecologia integral
 
01 as ciencias_ecologicas.pdf resenha 2
01 as ciencias_ecologicas.pdf resenha 201 as ciencias_ecologicas.pdf resenha 2
01 as ciencias_ecologicas.pdf resenha 2
 
Ecologia integral enciclica do papa francisco
Ecologia integral   enciclica do papa franciscoEcologia integral   enciclica do papa francisco
Ecologia integral enciclica do papa francisco
 
1 agroecossistemas e propriedades estruturais de comunidades
1 agroecossistemas e propriedades estruturais de comunidades1 agroecossistemas e propriedades estruturais de comunidades
1 agroecossistemas e propriedades estruturais de comunidades
 
Sustentabilidade como valor espiritual
Sustentabilidade como valor espiritualSustentabilidade como valor espiritual
Sustentabilidade como valor espiritual
 
Ecoespiritualidade e pacto educativo global
Ecoespiritualidade e pacto educativo globalEcoespiritualidade e pacto educativo global
Ecoespiritualidade e pacto educativo global
 
Laudato si e a educação cristã
Laudato si e a educação cristãLaudato si e a educação cristã
Laudato si e a educação cristã
 
Anthropologia cordis
Anthropologia cordisAnthropologia cordis
Anthropologia cordis
 

Mehr von Afonso Murad (FAJE)

Sugestões de ações comunitárias de ecologia integral na cidade.pdf
Sugestões de ações comunitárias de ecologia integral na cidade.pdfSugestões de ações comunitárias de ecologia integral na cidade.pdf
Sugestões de ações comunitárias de ecologia integral na cidade.pdfAfonso Murad (FAJE)
 
Maria no calendário litúrgico (Afonso Murad).pdf
Maria no calendário litúrgico (Afonso Murad).pdfMaria no calendário litúrgico (Afonso Murad).pdf
Maria no calendário litúrgico (Afonso Murad).pdfAfonso Murad (FAJE)
 
Maria na "Laudato Si" e "Querida Amazônia"
Maria na "Laudato Si" e "Querida Amazônia"Maria na "Laudato Si" e "Querida Amazônia"
Maria na "Laudato Si" e "Querida Amazônia"Afonso Murad (FAJE)
 
Gestão Eclesial e Fraternidade Cristã: Valores e Práticas
Gestão Eclesial e Fraternidade Cristã: Valores e PráticasGestão Eclesial e Fraternidade Cristã: Valores e Práticas
Gestão Eclesial e Fraternidade Cristã: Valores e PráticasAfonso Murad (FAJE)
 
Búsquedas y Encuentros en la pastoral con niños y jóvenes.pdf
Búsquedas y Encuentros en la pastoral con niños y jóvenes.pdfBúsquedas y Encuentros en la pastoral con niños y jóvenes.pdf
Búsquedas y Encuentros en la pastoral con niños y jóvenes.pdfAfonso Murad (FAJE)
 
Liderazgo e espiritualidad. Posibilidades y tensiones.pdf
Liderazgo e espiritualidad. Posibilidades y tensiones.pdfLiderazgo e espiritualidad. Posibilidades y tensiones.pdf
Liderazgo e espiritualidad. Posibilidades y tensiones.pdfAfonso Murad (FAJE)
 
Ser cristao na contemporaneidade. Sete dicas para vivenciar
Ser cristao na contemporaneidade. Sete dicas para vivenciarSer cristao na contemporaneidade. Sete dicas para vivenciar
Ser cristao na contemporaneidade. Sete dicas para vivenciarAfonso Murad (FAJE)
 
Fratelli tutti e o sinodo para a Amazonia a luz da ecoteologia
Fratelli tutti e o sinodo para a Amazonia a luz da ecoteologiaFratelli tutti e o sinodo para a Amazonia a luz da ecoteologia
Fratelli tutti e o sinodo para a Amazonia a luz da ecoteologiaAfonso Murad (FAJE)
 
Escravo servo ou filho de Maria. Dialogo com Montfort
Escravo servo ou filho de Maria. Dialogo com MontfortEscravo servo ou filho de Maria. Dialogo com Montfort
Escravo servo ou filho de Maria. Dialogo com MontfortAfonso Murad (FAJE)
 
Alimento ecologia e espiritualidade
Alimento ecologia e espiritualidadeAlimento ecologia e espiritualidade
Alimento ecologia e espiritualidadeAfonso Murad (FAJE)
 
Transparencia y gestion del cambio
Transparencia y gestion del cambioTransparencia y gestion del cambio
Transparencia y gestion del cambioAfonso Murad (FAJE)
 
Fecundidade na vida religiosa (florescer e frutificar)
Fecundidade na vida religiosa (florescer e frutificar)Fecundidade na vida religiosa (florescer e frutificar)
Fecundidade na vida religiosa (florescer e frutificar)Afonso Murad (FAJE)
 
Ecoespiritualidade e praticas de cuidado da casa comum (palmas)
Ecoespiritualidade e praticas de cuidado da casa comum (palmas)Ecoespiritualidade e praticas de cuidado da casa comum (palmas)
Ecoespiritualidade e praticas de cuidado da casa comum (palmas)Afonso Murad (FAJE)
 
Conectar a vida religiosa no mundo e a escolha por jesus
Conectar a vida religiosa no mundo e a escolha por jesusConectar a vida religiosa no mundo e a escolha por jesus
Conectar a vida religiosa no mundo e a escolha por jesusAfonso Murad (FAJE)
 
Apelos para a vida religiosa na laudato si e na fratelli tutti
Apelos para a vida religiosa na laudato si e na fratelli tuttiApelos para a vida religiosa na laudato si e na fratelli tutti
Apelos para a vida religiosa na laudato si e na fratelli tuttiAfonso Murad (FAJE)
 
O que aprendemos na gestao eclesial com a pandemia
O que aprendemos na gestao eclesial com a pandemiaO que aprendemos na gestao eclesial com a pandemia
O que aprendemos na gestao eclesial com a pandemiaAfonso Murad (FAJE)
 
Cenário da igreja no mundo segundo francisco
Cenário da igreja no mundo segundo franciscoCenário da igreja no mundo segundo francisco
Cenário da igreja no mundo segundo franciscoAfonso Murad (FAJE)
 
Alimento ecologia e espiritualidade
Alimento ecologia e espiritualidadeAlimento ecologia e espiritualidade
Alimento ecologia e espiritualidadeAfonso Murad (FAJE)
 

Mehr von Afonso Murad (FAJE) (20)

Sugestões de ações comunitárias de ecologia integral na cidade.pdf
Sugestões de ações comunitárias de ecologia integral na cidade.pdfSugestões de ações comunitárias de ecologia integral na cidade.pdf
Sugestões de ações comunitárias de ecologia integral na cidade.pdf
 
Maria no calendário litúrgico (Afonso Murad).pdf
Maria no calendário litúrgico (Afonso Murad).pdfMaria no calendário litúrgico (Afonso Murad).pdf
Maria no calendário litúrgico (Afonso Murad).pdf
 
Maria na "Laudato Si" e "Querida Amazônia"
Maria na "Laudato Si" e "Querida Amazônia"Maria na "Laudato Si" e "Querida Amazônia"
Maria na "Laudato Si" e "Querida Amazônia"
 
Gestão Eclesial e Fraternidade Cristã: Valores e Práticas
Gestão Eclesial e Fraternidade Cristã: Valores e PráticasGestão Eclesial e Fraternidade Cristã: Valores e Práticas
Gestão Eclesial e Fraternidade Cristã: Valores e Práticas
 
Búsquedas y Encuentros en la pastoral con niños y jóvenes.pdf
Búsquedas y Encuentros en la pastoral con niños y jóvenes.pdfBúsquedas y Encuentros en la pastoral con niños y jóvenes.pdf
Búsquedas y Encuentros en la pastoral con niños y jóvenes.pdf
 
Liderazgo e espiritualidad. Posibilidades y tensiones.pdf
Liderazgo e espiritualidad. Posibilidades y tensiones.pdfLiderazgo e espiritualidad. Posibilidades y tensiones.pdf
Liderazgo e espiritualidad. Posibilidades y tensiones.pdf
 
Ser cristao na contemporaneidade. Sete dicas para vivenciar
Ser cristao na contemporaneidade. Sete dicas para vivenciarSer cristao na contemporaneidade. Sete dicas para vivenciar
Ser cristao na contemporaneidade. Sete dicas para vivenciar
 
Fratelli tutti e o sinodo para a Amazonia a luz da ecoteologia
Fratelli tutti e o sinodo para a Amazonia a luz da ecoteologiaFratelli tutti e o sinodo para a Amazonia a luz da ecoteologia
Fratelli tutti e o sinodo para a Amazonia a luz da ecoteologia
 
Escravo servo ou filho de Maria. Dialogo com Montfort
Escravo servo ou filho de Maria. Dialogo com MontfortEscravo servo ou filho de Maria. Dialogo com Montfort
Escravo servo ou filho de Maria. Dialogo com Montfort
 
Alimento ecologia e espiritualidade
Alimento ecologia e espiritualidadeAlimento ecologia e espiritualidade
Alimento ecologia e espiritualidade
 
Transparencia y gestion del cambio
Transparencia y gestion del cambioTransparencia y gestion del cambio
Transparencia y gestion del cambio
 
Maria educadora e aprendiz
Maria educadora e aprendizMaria educadora e aprendiz
Maria educadora e aprendiz
 
Fecundidade na vida religiosa (florescer e frutificar)
Fecundidade na vida religiosa (florescer e frutificar)Fecundidade na vida religiosa (florescer e frutificar)
Fecundidade na vida religiosa (florescer e frutificar)
 
Ecoespiritualidade e praticas de cuidado da casa comum (palmas)
Ecoespiritualidade e praticas de cuidado da casa comum (palmas)Ecoespiritualidade e praticas de cuidado da casa comum (palmas)
Ecoespiritualidade e praticas de cuidado da casa comum (palmas)
 
Conectar a vida religiosa no mundo e a escolha por jesus
Conectar a vida religiosa no mundo e a escolha por jesusConectar a vida religiosa no mundo e a escolha por jesus
Conectar a vida religiosa no mundo e a escolha por jesus
 
Apelos para a vida religiosa na laudato si e na fratelli tutti
Apelos para a vida religiosa na laudato si e na fratelli tuttiApelos para a vida religiosa na laudato si e na fratelli tutti
Apelos para a vida religiosa na laudato si e na fratelli tutti
 
O que aprendemos na gestao eclesial com a pandemia
O que aprendemos na gestao eclesial com a pandemiaO que aprendemos na gestao eclesial com a pandemia
O que aprendemos na gestao eclesial com a pandemia
 
Cenário da igreja no mundo segundo francisco
Cenário da igreja no mundo segundo franciscoCenário da igreja no mundo segundo francisco
Cenário da igreja no mundo segundo francisco
 
Terra, gaia e antropoceno
Terra, gaia e antropocenoTerra, gaia e antropoceno
Terra, gaia e antropoceno
 
Alimento ecologia e espiritualidade
Alimento ecologia e espiritualidadeAlimento ecologia e espiritualidade
Alimento ecologia e espiritualidade
 

Kürzlich hochgeladen

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022LeandroSilva126216
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPEli Gonçalves
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...azulassessoria9
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmicolourivalcaburite
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxJustinoTeixeira1
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedJaquelineBertagliaCe
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 

Kürzlich hochgeladen (20)

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 

O que e ecoteologia (versao didatica)

  • 1. O que é ECOTEOLOGIA? Como ela é importante para nós? Uma versão didática a partir da Amazônia Ir. Afonso Murad ecologiaefe.blogspot.com
  • 3. Quais imagens, palavras e sentimentos você associa a “ecologia”? (Cochicho)
  • 4. (1) Ecologia: ciência Ecologia é o estudo sobre como se interligam todos os componentes da Terra, nossa casa comum: os seres abióticos (ar, solo, energia do sol, água), os seres bióticos (microorganismos, plantas e animais) e os seres humanos.
  • 5. Palavras associadas à ecologia • Cuidado com a Vida • Bem viver • Interdependência (tudo está interligado) • Sustentabilidade • Ciclos (da água, do carbono, do oxigênio, do nitrogênio, dos nutrientes do solo. • Ciclo de vida dos produtos (extração ou cultivo -> produção -> transporte -> distribuição -> venda -> consumo -> descarte e reciclagem). • Alfabetização ecológica (F. Capra). • ............
  • 6. Sustentabilidade É toda ação destinada a manter as condições que sustentam todos os seres, - especialmente a Terra viva, a comunidade de vida e a vida humana, - visando sua continuidade - e atender as necessidades da geração presente e das futuras (Leonardo Boff)
  • 7. Sociedade sustentável economicamente viável ecologicamente apropriada socialmente justa culturalmente diversa e inclusiva
  • 8. Consciência planetária: (re)descoberta de que o mundo se torna um todo, o ser humano é membro da Terra e responsável pelo futuro do planeta habitável
  • 9. (2) Ecologia como prática • Um amplo movimento de cidadãs/ãos comuns, ambientalistas, ONGs, grupos religiosos, pesquisadores e empreendedores. • Diferentes visões: de “conservação do verde”, à sustentabilidade, ao Bem Viver e um novo estilo de viver e produzir/consumir. • Em comum: compromisso de agir para o bem do planeta (cuidado). • Não tem uma autoridade única nem mecanismo de controle ideológico. • Organiza-se sobretudo como redes em torno a causas comuns, de diferentes amplitudes. Desde a ação local até protocolos intergovernamentais de abrangência mundial. • Inclui: atitudes individuais, ações comunitárias e políticas
  • 10. Principais tendências no movimento ecológico • Conservacionista: preservar o que ainda resta no planeta. • Desenvolvimento sustentável: aperfeiçoar ecoeficiência na produção, consumo e distribuição. • Bem-viver: propõe mudança nas relações econômicas, no jeito de produzir, consumir e distribuir, e de viver *Consenso: estamos todos no mesmo barco. Temos uma só Casa.
  • 11. (3) Ecologia: um novo jeito de ver o mundo (paradigma) • A ecologia se transformou num modelo de compreensão do ser humano e de suas relações com a comunidade de vida do planeta (biosfera). • Ela critica e corrige o antropocentrismo. Cada ser vivo e cada bioma tem valor em si mesmo. E não por causa da utilidade para nós.
  • 12. A lógica da ecologia Compreender cada ser a partir das relações com os outros (interdependência). Princípio holístico: o todo é mais do que a soma das partes. Lógica de circuito: interagem causas e consequências. Não é linear.
  • 13. O paradigma ecológico •O ser humano é a própria Terra que sente, que pensa, que ama, que cuida e que venera. Terra e humanidade possuem a mesma origem e o mesmo destino (Boff). •Supera o individualismo: precisamos uns dos outros e as diferenças nos enriquecem. •Contribui para a elaboração do conhecimento: razão instrumental + razão simbólica e do coração.
  • 15. FILHOTE DO FILHOTE (Rubinho do Vale) Moro numa linda bola azul que flutua pelo espaço espaço Tem floresta e bicho pra chuchu, cachoeira, rio, cachoeira, rio, riacho Acho que é um barato andar no mato vendo o vendo o verde Ouvindo o rock'n'roll do sapo ensaiando De manhã cedinho os passarinhos Dão bom dia pro sol cantando
  • 16. Terra, leste, oeste, norte, sul, natureza caprichosa Tem macaco de bumbum azul, tem o boto cor-de-rosa Árvores, baleias, elefantes, curumins E o mundo inteiro está com a gente vibrando A nossa torcida é pela vida E a gente vai conseguir cantando Cuida do jardim pra mim deixa a terra
  • 17. LS 138-142: Ecologia ambiental, econômica e social LS 143-146: Ecologia cultural LS 147-155: Ecologia urbana e do cotidiano LS 156-158: O princípio do bem comum LS 159-162: A justiça intergeracional A Ecologia Integral na Laudato Si
  • 18. Há uma única e complexa crise socioambiental. A abordagem integral visa: - combater a pobreza, - devolver a dignidade aos excluídos - cuidar da natureza (Laudato Si 139)
  • 19. TEOLOGIA Quais são as imagens, sentimentos as palavras que você associa à “teologia”? (Cochicho e plenário)
  • 20. Teologia Pensar, refletir sobre a nossa fé e tudo que está ligada com ela (devoção, espiritualidade, solidariedade, moral, doutrina) e Pensar sobre a nossa vida com a luz da fé
  • 21. As quatro cordas da fé • Entregar o coração a Deus • Conhecer o que Deus revelou • Praticar o que Jesus pediu (amor solidário) • Alimentar a esperança
  • 22. Fé e teologia •A fé é como a música •A teologia seria a pauta, a partitura. A teologia desenvolve a segunda corda da fé (conhecimento)
  • 23. Três níveis da Teologia •Teologia da vida cotidiana •Iniciação à teologia ou teologia na pastoral •Teologia na Faculdade (acadêmica)
  • 25. Teologia do dia a dia (cotidiana) • Está no dia a dia da gente. • Lugar: em casa, na comunidade, no trabalho (não tem um lugar definido). • Quem faz: qualquer cristã(o) ou grupo. • Para quem: várias pessoas ou grupos sociais. • Linguagem: falada, contada (como emoção) • O que a gente vê: músicas, conselhos, “causos”, testemunhos.
  • 26. Teologia na Pastoral ou Iniciação à teologia
  • 27. Iniciação à teologia ou teologia na pastoral • É a reflexão que acontece na evangelização, para ajudar as pessoas a avançarem na sua fé. • Exemplos: texto base da Campanha da Fraternidade, cartilhas, roteiro de reflexão para lideranças, cursos de formação, livrinhos, vídeos educativos, • Quem faz: lideranças, agentes de pastoral que tem formação teológica (leigos/as, religiosas/os, padres). • Para quem: cristãos e cristãs. • Linguagem: oral e escrita, que as pessoas entendem.
  • 28. Teologia na Faculdade (acadêmica)
  • 29. Teologia na Faculdade • Ela acontece nas Cursos superiores de Teologia (seminário e faculdade) • Tempo de duração: três anos no mínimo. Depois: especialização, mestrado, doutorado • Lugar: faculdades de teologia. • Quem produz: teólogos(as) profissionais • Quem faz (aprende): estudante de teologia. • Produção: livros, artigos, congressos.
  • 30. O desafio constante: a comunicação entre as três. Uma aprender da outra.
  • 31. Como se faz teologia? Um imagem para a gente compreender: Da matéria prima ao produto final Ou: da mandioca à Farinha
  • 34. Matéria Prima da teologia - Deus, como se revelou na história, é contado na Bíblia e nas Igrejas. - Tudo que se relaciona à fé, à doutrina e a missão da Igreja. - As religiões e a religiosidade - Assuntos humanos importantes -> Em resumo: a relação entre Deus e nós.
  • 35. O que faz a mandioca virar farinha? O processo de produção da teologia cristã
  • 36.
  • 37.
  • 38. Para fazer teologia: a casa da farinha • Pessoas e comunidades que cultivam a fé em Jesus Cristo e fazem parte da Igreja. • A sensibilidade à realidade, com a luz do Espírito Santo -> Sinais dos Tempos. • A Bíblia, base de toda a teologia. • O conhecimento que foi acumulado nos dois mil anos da história do cristianismo. Como um rio que traz e leva as águas -> Tradição viva (não é tradicionalismo). • A orientação dos nossos pastores (bispos, CNBB, Concílios, Papas) -> magistério da Igreja
  • 39. Para fazer teologia precisamos: Comunidade Ver a realidade Bíblia Tradição Viva Magistério
  • 40. Teologia não é repetir, é pensar! Aprendendo do passado Vivendo no presente (Igreja em saída) Com esperança....
  • 41. As correntes teológicas atuais As farinhas e as comidas saborosas
  • 42. Teologia da Libertação Teologia feminista Ecoteologia Teologia indígena Teologia afro Teologia das religiões
  • 43. O que é a ecoteologia?
  • 44. • Ecoteologia é uma corrente teológica que reflete sobre a fé cristã, em diálogo com a ecologia. • Ela leva em conta os três lados da ecologia - Estuda como funciona a nossa Casa Comum, os problemas socioambientais e sua soluções. - Colabora com pessoas e grupos para cuidar dos nossos biomas. - Adota o paradigma ecológico: somos parte da Terra e responsáveis para que ela continue habitável.
  • 45. A ecoteologia mostra que há uma unidade no projeto de Deus em relação a nós: criação, libertação, salvação. As outras criaturas também participam da Salvação que Deus nos oferece em Cristo.
  • 46. Hino ao Divino (Zé Vicente) Presente tu estás desde o principio nos dias da criação, Divino Espirito! És sopro criador que a terra fecundou e a vida no universo despertou! Presente tu estás desde o Egito, vencendo a opressão, Divino Espirito! És fogo e claridão, luz da libertação de um povo em movimento de união! Presente tu estás em Jesus Cristo na cruz, ressurreição, Divino Espirito! Boa nova do perdão, carinho entre irmãos ardor na militância e na missão! Presente tu estás desde o início nos primeiros cristãos, Divino Espirito! Firmeza e novidade, estrela da unidade, Amor concreto solidariedade! Presente tu estás no sacrifício, na dor das multidões, Divino Espírito! Clamor e profecia ternura e ousadia, sabor de nosso pão de cada dia
  • 47. A ecoteologia desenvolve uma espiritualidade ecológica • Louvor • Sintonia • Profetismo + sabedoria • Indignação • Compromisso
  • 48. Como desenvolver uma ecoteologia com rosto amazônico? • Usar comparações ligadas à vida do nosso povo • Criar: músicas, danças, arte e poesia • Aprender da sabedoria dos povos da floresta • Redescobrir o sentido bíblico da água, da biodiversidade, da participação das criaturas na libertação e salvação. • Formar amazônidas na teologia. • Dialogar com outras ciências e saberes gerados aqui.