Kumpulan ini membincangkan latar belakang perkembangan negara kota di Yunani kuno seperti Athens dan Sparta. Ia menyentuh tentang ekonomi, politik, sosial, pendidikan dan perundangan bagi setiap negara kota.
3. *Berkembang di semenanjung Greece dan pulau
sekitarnya bermula dengan pembentukan penempatan
manusia (negara kota/polis)
*Terbentuk hasil gabungan beberapa buah kampung dan
bandar
*Contoh : Athens , Sparta dan Corinth
*Setiap negara kota mempunyai sebuah kota dan di
dalam kota terdapat pasar,kubu,kuil dan istana
*Negara kota mempunyai corak pemerintahan dan
undang-undang tersendiri serta memiliki beberapa
Tuhan
*Peperangan sering berlaku antara negara kota
5. * Sparta menjalankan aktiviti perdagangan (pesisir pantai
seperti Mesir, Syria dan Phoenecia)manakala negara kota
yang lain menjalankan aktiviti pertanian.
* Athens dan Corinth menghadapi masalah kekurangan
makanan kerana kekurangan tanah pertanian dan mereka
terpaksa mendapatkan bahan makanan dari luar.
* Athens mendapatkan bekalan makanan dari kawasan di
selatannya dan Laut Hitam.
* Athens juga menjadi pusat pengumpulan barang keperluan
dari timur.
* Kegiatan perdagangan yang dikenakan cukai menyebabkan
ramai penduduk Yunani berpindah ke Alexandria pada Zaman
Graeco-Rom.
6. PEMERINTAHAN PENTADBIRAN
MONARKI • Pada mulanya Athens
mengamalkan
pemerintahan beraja.
OLIGARKI • Raja dibantu konsul
• Pemerintahan dikuasai
oleh konsul
ARISTOKRASI • Oligarki diganti oleh
bangsawan (aristokrasi)
yang kaya
TIRANI • Melalui rampasan kuasa
wujud pemerintahan tirani
• Berkuasa diktator
DEMOKRASI • Tirani ditentang aristokrat
• Lahirlah amalan demokrasi
7. 1. ATHENS
* Mempunyai tiga kumpulan.
* Warganegara Athens mempunyai hak
dalam politik sementara dua kumpulan
yang lain tidak diberikan hak tersebut.
2. SPARTA
Masyarakat Sparta terbahagi kepada
tiga kelas sosial :
WARGANEGARA
HAMBA
BUKAN WARGANEGARA
Masyarakat kelas pertama
-golongan pemerintah
dan pemilik tanah
Masyarakat kelas kedua
-pekerja, artisan , pedagang
Masyarakat kelas ketiga
-golongan helot yang mengusahakan
tanah
8. *Di Athens –Pendidikan bertujuan melahirkan
manusia yang seimbang pencapaiannya dari sudut
rohani dan jasmani.
*Di Sparta –Pendidikan bertujuan melahirkan tentera
yang sempurna, gagah dan setia kepada negara
kotanya.
*Athens pendidikan, sukan, muzik, seni, berpidato,
membaca, menulis dititikberatkan
*Sparta mementingkan latihan fizikal dan latihan
ketenteraan
*Sekolah melahirkan sejarawan dan ahli sains dan
teknologi
9. *Undang-undang diperlukan untuk mewujudkan
kehidupan yang aman dan sejahtera.
DEWAN PERHIMPUNAN
*Menggubal undang-undang
Kepentingan undang-undang : ‘negara harus
diperintah oleh ahli falsafah kerana mereka
cekap, terbaik, dan berupaya menggubal undang-
undang’
