SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
Plan de Actividades (PLANIFICACION)
Institución: Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda Área Académica Ciencias de la Educación
Programa:
CONSERVACIÓNYRESTAURACIÓN
DE BIENES CULTURALES MUEBLES
Unidad Curricular: Núcleo de Conservación II
Semana
(aproximada)
Unidad Temática
(tema, período o equivalente)
Objetivo
(descrito brevemente)
Actividad
(nombre y tipo de dinámica)
%
01
19/02/2021 COMPONENTE TEÓRICO.
Unidad I:
Criterios conceptuales y
aplicación de registro,
inventario y catalogación.
conocer los conceptos básicos:
Inventario, registro y catalogación
Presentación de programación. -
02
26/02/2021
Actividad formativa: material de Lectura pdf sobre registro y
catalogación de bines patrimoniales.
Actividad Evaluada: Documento de texto tipo análisis.
-10%
03
05/03/2021
Importancia de los criterios de
valoracióndel patrimonio
cultural.
Actividad formativa: material de Lectura pdf
Actividad Evaluada: socialización con el docente
10%
04
12/03/2021 Prueba corta 01 Prueba corta 01 ( Cuestionario ) 10%
05
19/03/2021
Componente Teórico.
Unidad II: Clasificación de las
Diferenciaciónde la
clasificaciónuniversal y el
Actividad formativa: Material de Lectura del pdf
Actividad Evaluada Diapositiva
10%
Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
Colecciones y antecedentes de
registro y documentación
auxiliar en el aspecto
internacional y venezolano.
sistema de documentación
para museos.
06
26/03/2021
Reconocerla clasificaciónde los
museos.
Actividad formativa: material de Lectura pdf
Actividad Evaluada: socialización con el docente
10%
07
02/04/2021
Antecedentes de registro y
documentación del patrimonio
cultural mueble en el marco
internacional y venezolano.
Actividad formativa: Lectura del pdf
Actividad Evaluada infografía.
10%
08
09/04/2021
Presentación de los materiales
Actividad formativa: Lectura del pd.
09
16/04/2021 Prueba corta 02 Prueba corta 02 ( Cuestionario ) 10%
10
23/04/2021
Componente Teórico.
Unidad III:
Inventario de los Bienes
Culturales Muebles, diseño y
aplicación de la
Determinar los modelos de
fichas usados para el inventario
de colecciones.
Actividad formativa: Lectura del pdf y diapositiva.
Actividad Evaluada: Documento de texto.
10%
Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020
documentación.
11
30/04/2021
Componente Teórico.
Unidad IV: Diseño de fichas de
estado de conservación bienes
culturales muebles.
TRABAJO FINAL
Diseño de fichas de estado de
conservación bienes culturales
muebles.
Una vez finalizado este proceso de investigación, deberán
Diseñar y aplicar fichas a Bienes Muebles tales como: Madera
(escultura policromada, marcos y mobiliario), metal (esculturas
y orfebrería), textil, cerámica (cristalería), piedra, pintura
(caballete). Documentos: numismática, xilografía, fotografía e
impresos.
Actividad evaluativa: presentación (diapositiva) y documento
escrito del trabajo final.
20%
12
07/05/2021
13
14/05/2021
14
21/05/2021
15
28/05/2021
16
04/06/2021
17
11/06/2021
18
25/06/2021
Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Mi planificacion conservacion ii

Presentacion Bibliotecas.Secundaria
Presentacion Bibliotecas.SecundariaPresentacion Bibliotecas.Secundaria
Presentacion Bibliotecas.Secundaria
Pilar Torres
 
Curso integración de contenidos y segundas lenguas
Curso integración de contenidos y segundas lenguasCurso integración de contenidos y segundas lenguas
Curso integración de contenidos y segundas lenguas
Antonio Rafael Roldán Tapia
 
A.con las tic practicando mi fluidez y comprension lectora voy mejorando
A.con las tic practicando mi fluidez y comprension lectora voy mejorandoA.con las tic practicando mi fluidez y comprension lectora voy mejorando
A.con las tic practicando mi fluidez y comprension lectora voy mejorando
ayda cortes cuero
 
Proyecto: Plan de MEeoras Institucional
Proyecto: Plan de MEeoras InstitucionalProyecto: Plan de MEeoras Institucional
Proyecto: Plan de MEeoras Institucional
Yamilet Diep
 
Presentacion bivecas21
Presentacion bivecas21Presentacion bivecas21
Presentacion bivecas21
modovagiag
 
Curso Sobre ProgramacióN Y Unidades DidáCticas
Curso Sobre ProgramacióN Y Unidades DidáCticasCurso Sobre ProgramacióN Y Unidades DidáCticas
Curso Sobre ProgramacióN Y Unidades DidáCticas
Pilar Torres
 
Resumen para los alumnos 2º eso
Resumen para los alumnos 2º esoResumen para los alumnos 2º eso
Resumen para los alumnos 2º eso
rrocias
 
Bibliotecas escolares de galicia
Bibliotecas escolares de galiciaBibliotecas escolares de galicia
Bibliotecas escolares de galicia
cristinanovoa
 

Ähnlich wie Mi planificacion conservacion ii (20)

Aprender a investigar en la biblioteca escolar
Aprender a investigar en la biblioteca escolarAprender a investigar en la biblioteca escolar
Aprender a investigar en la biblioteca escolar
 
Presentacion Bibliotecas.Secundaria
Presentacion Bibliotecas.SecundariaPresentacion Bibliotecas.Secundaria
Presentacion Bibliotecas.Secundaria
 
Curso integración de contenidos y segundas lenguas
Curso integración de contenidos y segundas lenguasCurso integración de contenidos y segundas lenguas
Curso integración de contenidos y segundas lenguas
 
A.con las tic practicando mi fluidez y comprension lectora voy mejorando
A.con las tic practicando mi fluidez y comprension lectora voy mejorandoA.con las tic practicando mi fluidez y comprension lectora voy mejorando
A.con las tic practicando mi fluidez y comprension lectora voy mejorando
 
Proyecto: Plan de MEeoras Institucional
Proyecto: Plan de MEeoras InstitucionalProyecto: Plan de MEeoras Institucional
Proyecto: Plan de MEeoras Institucional
 
La biblioteca de_educacion_primaria
La biblioteca de_educacion_primariaLa biblioteca de_educacion_primaria
La biblioteca de_educacion_primaria
 
Spa np geologia aplicada 2021-ii
Spa np   geologia aplicada 2021-iiSpa np   geologia aplicada 2021-ii
Spa np geologia aplicada 2021-ii
 
Presentacion BIVECAS21
Presentacion BIVECAS21Presentacion BIVECAS21
Presentacion BIVECAS21
 
Presentacion bivecas21
Presentacion bivecas21Presentacion bivecas21
Presentacion bivecas21
 
Presentacion bivecas21
Presentacion bivecas21Presentacion bivecas21
Presentacion bivecas21
 
THG-401 Conservación del patrimonio.pdf
THG-401 Conservación del patrimonio.pdfTHG-401 Conservación del patrimonio.pdf
THG-401 Conservación del patrimonio.pdf
 
Red de Bibliotecas escolares de Galicia. Quartes Jornades de Biblioteques Esc...
Red de Bibliotecas escolares de Galicia. Quartes Jornades de Biblioteques Esc...Red de Bibliotecas escolares de Galicia. Quartes Jornades de Biblioteques Esc...
Red de Bibliotecas escolares de Galicia. Quartes Jornades de Biblioteques Esc...
 
Plataforma Educativa Helvia
Plataforma Educativa HelviaPlataforma Educativa Helvia
Plataforma Educativa Helvia
 
Curso Sobre ProgramacióN Y Unidades DidáCticas
Curso Sobre ProgramacióN Y Unidades DidáCticasCurso Sobre ProgramacióN Y Unidades DidáCticas
Curso Sobre ProgramacióN Y Unidades DidáCticas
 
Gd economia tic_2012-13
Gd economia tic_2012-13Gd economia tic_2012-13
Gd economia tic_2012-13
 
Resumen para los alumnos 2º eso
Resumen para los alumnos 2º esoResumen para los alumnos 2º eso
Resumen para los alumnos 2º eso
 
Recursos virtuales-de-aprendizaje
Recursos virtuales-de-aprendizajeRecursos virtuales-de-aprendizaje
Recursos virtuales-de-aprendizaje
 
Recursos virtuales-de-aprendizaje
Recursos virtuales-de-aprendizajeRecursos virtuales-de-aprendizaje
Recursos virtuales-de-aprendizaje
 
Bibliotecas escolares de galicia
Bibliotecas escolares de galiciaBibliotecas escolares de galicia
Bibliotecas escolares de galicia
 
GTALFIN Fesabid09
GTALFIN Fesabid09GTALFIN Fesabid09
GTALFIN Fesabid09
 

Mehr von Aminah Sivira

Mehr von Aminah Sivira (20)

Planificación de EFRED
Planificación de EFREDPlanificación de EFRED
Planificación de EFRED
 
Paquete Open Office.pdf
Paquete Open Office.pdfPaquete Open Office.pdf
Paquete Open Office.pdf
 
El computador.pdf
El computador.pdfEl computador.pdf
El computador.pdf
 
hoja de cálculo-convertido
hoja de cálculo-convertidohoja de cálculo-convertido
hoja de cálculo-convertido
 
internet en el ámbito educativo
internet en el ámbito educativointernet en el ámbito educativo
internet en el ámbito educativo
 
CLASIFICACIÓN DEL COMPUTADOR.pptx
CLASIFICACIÓN DEL COMPUTADOR.pptxCLASIFICACIÓN DEL COMPUTADOR.pptx
CLASIFICACIÓN DEL COMPUTADOR.pptx
 
sistema operativo.pdf
sistema operativo.pdfsistema operativo.pdf
sistema operativo.pdf
 
diseño instruccional.pdf
diseño instruccional.pdfdiseño instruccional.pdf
diseño instruccional.pdf
 
efred 3-2022.pdf
efred 3-2022.pdfefred 3-2022.pdf
efred 3-2022.pdf
 
Diseño
DiseñoDiseño
Diseño
 
Efred 3
Efred 3Efred 3
Efred 3
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Componentes de una red
Componentes de una redComponentes de una red
Componentes de una red
 
Topologias de redes
Topologias de redesTopologias de redes
Topologias de redes
 
Directorio windows
Directorio windowsDirectorio windows
Directorio windows
 
Plan de evaluación electiva i
Plan de evaluación electiva iPlan de evaluación electiva i
Plan de evaluación electiva i
 
Paquete open office
Paquete open officePaquete open office
Paquete open office
 
Creando mi blog_guia
Creando mi blog_guiaCreando mi blog_guia
Creando mi blog_guia
 
Recursos digitales
Recursos digitalesRecursos digitales
Recursos digitales
 
Brecha digital
Brecha digitalBrecha digital
Brecha digital
 

Kürzlich hochgeladen

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 

Mi planificacion conservacion ii

  • 1. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020 Plan de Actividades (PLANIFICACION) Institución: Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda Área Académica Ciencias de la Educación Programa: CONSERVACIÓNYRESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES MUEBLES Unidad Curricular: Núcleo de Conservación II Semana (aproximada) Unidad Temática (tema, período o equivalente) Objetivo (descrito brevemente) Actividad (nombre y tipo de dinámica) % 01 19/02/2021 COMPONENTE TEÓRICO. Unidad I: Criterios conceptuales y aplicación de registro, inventario y catalogación. conocer los conceptos básicos: Inventario, registro y catalogación Presentación de programación. - 02 26/02/2021 Actividad formativa: material de Lectura pdf sobre registro y catalogación de bines patrimoniales. Actividad Evaluada: Documento de texto tipo análisis. -10% 03 05/03/2021 Importancia de los criterios de valoracióndel patrimonio cultural. Actividad formativa: material de Lectura pdf Actividad Evaluada: socialización con el docente 10% 04 12/03/2021 Prueba corta 01 Prueba corta 01 ( Cuestionario ) 10% 05 19/03/2021 Componente Teórico. Unidad II: Clasificación de las Diferenciaciónde la clasificaciónuniversal y el Actividad formativa: Material de Lectura del pdf Actividad Evaluada Diapositiva 10%
  • 2. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020 Colecciones y antecedentes de registro y documentación auxiliar en el aspecto internacional y venezolano. sistema de documentación para museos. 06 26/03/2021 Reconocerla clasificaciónde los museos. Actividad formativa: material de Lectura pdf Actividad Evaluada: socialización con el docente 10% 07 02/04/2021 Antecedentes de registro y documentación del patrimonio cultural mueble en el marco internacional y venezolano. Actividad formativa: Lectura del pdf Actividad Evaluada infografía. 10% 08 09/04/2021 Presentación de los materiales Actividad formativa: Lectura del pd. 09 16/04/2021 Prueba corta 02 Prueba corta 02 ( Cuestionario ) 10% 10 23/04/2021 Componente Teórico. Unidad III: Inventario de los Bienes Culturales Muebles, diseño y aplicación de la Determinar los modelos de fichas usados para el inventario de colecciones. Actividad formativa: Lectura del pdf y diapositiva. Actividad Evaluada: Documento de texto. 10%
  • 3. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020 documentación. 11 30/04/2021 Componente Teórico. Unidad IV: Diseño de fichas de estado de conservación bienes culturales muebles. TRABAJO FINAL Diseño de fichas de estado de conservación bienes culturales muebles. Una vez finalizado este proceso de investigación, deberán Diseñar y aplicar fichas a Bienes Muebles tales como: Madera (escultura policromada, marcos y mobiliario), metal (esculturas y orfebrería), textil, cerámica (cristalería), piedra, pintura (caballete). Documentos: numismática, xilografía, fotografía e impresos. Actividad evaluativa: presentación (diapositiva) y documento escrito del trabajo final. 20% 12 07/05/2021 13 14/05/2021 14 21/05/2021 15 28/05/2021 16 04/06/2021 17 11/06/2021 18 25/06/2021
  • 4. Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo de la UNEFM – ADI 2020