MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
Números
1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA
“DR. GONZÁLO AGUIRRE BELTRÁN” JARDÍN DE NIÑOS “GABRIELA MISTRAL”
TURNO VESPERTINO
CLAVE: 30DJN1341E ZONA 042
ALUMNA PRACTICANTE
ADRIANA MONSERRAT GARCÍA MARTÍNEZ
TÍTULO
“CUENTA Y UNE”
CAMPO: Pensamiento Matemático COMPETENCIA: Utiliza los
números en situaciones variadas
que implican poner en práctica los
principios del conteo.
ASPECTO: Número. PROPÓSITO: Que los alumnos
adquieran conocimientos de adición
y sustracción de números del 1 al
10.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Utiliza estrategias de conteo, como la organización en fila, el señalamiento
de cada elemento, desplazamiento de los ya contados, añadir objetos o
repartir uno a uno los elementos por contar, y sobreconteo (a partir de un
número dado en una colección, continúa contando: 4, 5, 6).
ESTÁNDAR CURRICULAR: 1. Número. COMPONENTE: 1.1 Conteo y uso
de números.
TRANSVERSALIDAD: Lenguaje y
Comunicación.
RECURSOS:
Foamy de colores.
Listones de colores.
Pellón
Velcro
COMPETENCIA: Obtiene y comparte
información mediante diversas formas de
expresión oral.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Usa el lenguaje para comunicarse y
relacionarse con otros niños y
adultos dentro y fuera de la escuela.
Evoca y explica las actividades que
ha realizado durante una experiencia
concreta, así como sucesos o
eventos, haciendo referencias
espaciales y temporales cada vez
más precisas.
GRADO: 3ero. TIEMPO: Toda la jornada.
ACTIVIDADES COTIDIANAS: Enseñarle
un número y preguntarle al niño que
número es.
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA:
Canción.
PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: Usen el razonamiento
matemático en situaciones que demanden establecer relaciones de
correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos al contar, estimar, reconocer
atributos, comparar y medir; comprendan las relaciones entre los datos de un
problema y usen estrategias o procedimientos propios para resolverlos.
ARGUMENTACIÓN:
Es importante saber si los alumnos tienen conocimiento sobre los números y si los
tiene, que los vaya reforzando con la actividad que se está realizando.
Al final es importante hacer una retroalimentación para saber si los niños
2. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA
“DR. GONZÁLO AGUIRRE BELTRÁN” JARDÍN DE NIÑOS “GABRIELA MISTRAL”
TURNO VESPERTINO
CLAVE: 30DJN1341E ZONA 042
ALUMNA PRACTICANTE
ADRIANA MONSERRAT GARCÍA MARTÍNEZ
entendieron la actividad y cuáles fueron los aprendizajes que desarrollaron.
INICIO DESARROLLO CIERRE
Empezaré preguntándole
a los niños
¿Saben contar?
¿Hasta qué número
saben contar?
¿Alguna vez han
contado?
Antes de iniciar con la
actividad, a cada niño le
iré dando una hoja en
donde vendrán dibujos de
animales y ellos tendrán
que ir pintando
dependiendo la cantidad
que vayan saliendo en el
cuento, por ejemplo: “En
la granja de Don Juan,
hay un corral donde tiene
dos caballos” y los niños
irán pintando los caballos
que hay, y así
sucesivamente.
Empezaré a explicar en
qué va a consistir la
actividad mostrándoles
primero el material; pondré
a los niños en binas y los
colocaré en diferente
mesa, a cada equipo le
repartiré un tablero en el
cual, yo estaré
haciéndoles preguntas en
diferentes equipos. Por
ejemplo: En la cantidad de
diez círculos le preguntaré
a los dos integrantes
cuántos círculos hay y
ellos irán contando de uno
en uno y una vez que
sepan la respuesta,
tendrán que relacionar con
el listón la cantidad que es
y lo unirán con el número
correcto.
Una vez que hayan
terminado la actividad
anterior, se hará una
retroalimentación de lo
visto.
Para finalizar pondré a
los niños en media luna
y les preguntaré para
hacer un breve
diagnóstico sobre si
saben algún otro tipo de
lengua y una vez que
haya terminado de
explicarles, cada niño se
ira a su mesa e iré
dando a cada uno una
hoja en donde estará
dibujado el número con
su nombre en español y
en inglés punteado y
ellos tendrán que
remarcarlo; una vez que
hayan terminado, lo
pintarán.
ESTILO DE APRENDIZAJE: Visual y Kinestésico.
3. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA
“DR. GONZÁLO AGUIRRE BELTRÁN” JARDÍN DE NIÑOS “GABRIELA MISTRAL”
TURNO VESPERTINO
CLAVE: 30DJN1341E ZONA 042
ALUMNA PRACTICANTE
ADRIANA MONSERRAT GARCÍA MARTÍNEZ
No. Nombre
CONOCE TODOS
LOS NUMEROS
ORDINARIOS DEL
1 AL 10 EN
ORDEN
ASCENDENTE Y
DESCENTE
RELACIONA LOS
NÚMEROS CON
SUS CONJUNTOS
MUESTRA
INTERÉS EN LA
ACTIVIDAD
LOGRÓ
IDENTIFICAR LOS
NÚMEROS EN
INGLÉS
Lo
hace
Lo
hace
con
ayuda
No
lo
hace
Lo
hace
Lo
hace
con
ayuda
No
lo
hace
Lo
hace
Lo
hace
con
ayuda
No
lo
hace
Lo
hace
Lo
hace
con
ayuda
No
lo
hace
1 CárdenasAlejandre Tiromi
Alizeth
2 CarrilloRodríguez Alondra
Ivana
3 CastanBlancoEmiliano
4 CastanFranciscoCaleb
5 Jerez Carbajal Margarita
6 González Hernández Rianm
Benjamin
7 Hernández Briseño
Emmanuel
8 Ibarra Morales Michell
Marcela
9 Islas Valdez Ana Pamela
10 Lorenzo Gómez Ana Camila
11 Sánchez Cervantes Luis
Fabián
12 Morales Martínez Rosita
Lilith
13 SantiagoSantes Santiago
Eduardo
14 Verona Merinos Karla
Abigahil
4. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA
“DR. GONZÁLO AGUIRRE BELTRÁN” JARDÍN DE NIÑOS “GABRIELA MISTRAL”
TURNO VESPERTINO
CLAVE: 30DJN1341E ZONA 042
ALUMNA PRACTICANTE
ADRIANA MONSERRAT GARCÍA MARTÍNEZ
CRONOGRAMA DE TRABAJO
PRIMERA JORNADA DE PRÁCTICAS
Jardín de Niños “Gabriela Mistral”
JUEVES VIERNES
Recepción de alumnos
1:30 – 2:00 pm
Recepción de alumnos
1:30 – 2:00 pm
Pase de lista
2:00 – 2:10 pm
Pase de lista
2:00 – 2:10 pm
Activación física
2:10 - 2:30 pm
Activación física
2:10 - 2:30 pm
Apoyo a las actividades de la
educadora
2:30 – 3:30 pm
Intervención
“Cuenta y Une”
2:30 – 3:30 pm
Apoyo a las actividades de la
educadora
3:30 – 4:30 pm
Intervención “Cuenta y Une”
3:30 – 4:30 pm
Refrigerio
4:30- 4:40 pm
Refrigerio
4:30- 4:40 pm
Receso
4:40 - 5:00 pm
Receso
4:40 - 5:00 pm
Entrega de los alumnos
5:00 pm – 5:15
Entrega de los alumnos
5:00 pm – 5:15
5. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA
“DR. GONZÁLO AGUIRRE BELTRÁN” JARDÍN DE NIÑOS “GABRIELA MISTRAL”
TURNO VESPERTINO
CLAVE: 30DJN1341E ZONA 042
ALUMNA PRACTICANTE
ADRIANA MONSERRAT GARCÍA MARTÍNEZ
PASE DE LISTA
No. Nombre
JUEVES VIERNES
6 de octubre 7 de octubre
1 CárdenasAlejandre Tiromi Alizeth
2 CarrilloRodríguez Alondra Ivana
3 CastanBlancoEmiliano
4 CastanFranciscoCaleb
5 Jerez Carbajal Margarita
6 González Hernández Rianm Benjamin
7 Hernández Briseño Emmanuel
8 Ibarra Morales MichellMarcela
9 Islas Valdez Ana Pamela
10 Lorenzo Gómez Ana Camila
11 Sánchez Cervantes Luis Fabián
12 Morales Martínez Rosita Lilith
13 SantiagoSantes SantiagoEduardo
14 Verona Merinos Karla Abigahil