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Teorías del aprendizaje
Psicopedagogía
Módulo 3
6 Cuatrimestre
Sociales
Parte de la psicología que estudia
los fenómenos psicológicos
capaces de mejorar los métodos
didácticos y pedagógicos
Tareas que se realizan en
PSICOPEDAGOGÍA
•
Diagnostica los problemas
que provocan el bajo rendimiento escolar de determinados alumnos
considerando todas las variables que influyen en él, como el ámbito afectivo,
social, etc
Sobre la base del diagnóstico, implementa estrategias específicas, como:
tratamiento, orientación o derivación a profesionales especialistas del caso, en
vistas a superar el problema.
Asesora al profesorado en cuanto a problemáticas que antes no existían o se
desconocían, como los *alumnos disruptivos, la desmotivación, el déficit de
atención, la *hiperactividad, las *ludopatías, la *anorexia, la *bulimia o la
drogadicción.
Realiza
perfeccionamiento a
profesionales de la
educación en la
detección de
dificultades
de aprendizaje.
Aporta orientación y
asesoramiento a
padres de niños con
dificultades de
aprendizaje.
Asesora a
profesionales del área
socioeducativa
respecto a sistemas y
técnicas de estudio,
métodos de
enseñanza y
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didácticos.
Ejecuta programas de
prevención,
estimulación y
reeducación de
procesos de
aprendizaje.
Comprende las
necesidades
educativas y elabora
adaptaciones al plan
de estudios.
Comprende las necesidades educativas y elabora adaptaciones al
plan de estudios.
Elabora, orienta y asesora respecto a la construcción y selección
de materiales didácticos específicos para niños con necesidades
educativas especiales.
Realiza procesos de orientación, vocacional-ocupacional en las
modalidades individual y grupal.
Participa en proyectos de investigación *interdisciplinarios en
distintos ámbitos institucionales relacionados con la educación, la
salud, el trabajo, etc., comunicando su saber.
Lidera proyectos comunitarios que potencien aprendizajes en
sectores vulnerables.
Interviene en el área de
recursos humanos en
contextos relacionados
con el mundo del
trabajo.
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de intervención en
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a la tercera edad.
Docencia en el
campo de los
trastornos del
aprendizaje
CAMPO OCUPACIONAL
• Establecimientos
educacionales en los niveles
preescolares, básicos y
medio
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•Clínicas psicopedagógicas
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especializados
•Gabinetes psicopedagógicos.
•Departamentos de formación de
organizaciones y empresas.
•En producción de materiales
didácticos multimedia.
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Bibliografía
•http://www.mi-carrera.com/Psicopedagogia.html

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  • 2. Parte de la psicología que estudia los fenómenos psicológicos capaces de mejorar los métodos didácticos y pedagógicos
  • 3. Tareas que se realizan en PSICOPEDAGOGÍA • Diagnostica los problemas que provocan el bajo rendimiento escolar de determinados alumnos considerando todas las variables que influyen en él, como el ámbito afectivo, social, etc Sobre la base del diagnóstico, implementa estrategias específicas, como: tratamiento, orientación o derivación a profesionales especialistas del caso, en vistas a superar el problema. Asesora al profesorado en cuanto a problemáticas que antes no existían o se desconocían, como los *alumnos disruptivos, la desmotivación, el déficit de atención, la *hiperactividad, las *ludopatías, la *anorexia, la *bulimia o la drogadicción.
  • 4. Realiza perfeccionamiento a profesionales de la educación en la detección de dificultades de aprendizaje. Aporta orientación y asesoramiento a padres de niños con dificultades de aprendizaje. Asesora a profesionales del área socioeducativa respecto a sistemas y técnicas de estudio, métodos de enseñanza y procedimientos didácticos. Ejecuta programas de prevención, estimulación y reeducación de procesos de aprendizaje. Comprende las necesidades educativas y elabora adaptaciones al plan de estudios.
  • 5. Comprende las necesidades educativas y elabora adaptaciones al plan de estudios. Elabora, orienta y asesora respecto a la construcción y selección de materiales didácticos específicos para niños con necesidades educativas especiales. Realiza procesos de orientación, vocacional-ocupacional en las modalidades individual y grupal. Participa en proyectos de investigación *interdisciplinarios en distintos ámbitos institucionales relacionados con la educación, la salud, el trabajo, etc., comunicando su saber. Lidera proyectos comunitarios que potencien aprendizajes en sectores vulnerables.
  • 6. Interviene en el área de recursos humanos en contextos relacionados con el mundo del trabajo. Desarrolla estrategias de intervención en proyectos vinculadas a la tercera edad. Docencia en el campo de los trastornos del aprendizaje
  • 7. CAMPO OCUPACIONAL • Establecimientos educacionales en los niveles preescolares, básicos y medio • Hogares de menores • Centros Hospitalarios • Escuelas Hospitalarias • Escuelas especiales • Centros de diagnósticos • Centros de orientación familiar, laboral y •Clínicas psicopedagógicas •Institutos Psicopedagógicos especializados •Gabinetes psicopedagógicos. •Departamentos de formación de organizaciones y empresas. •En producción de materiales didácticos multimedia. •Equipos educativos de museos y empresas culturales o de ocio.