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TEMA: ALIMENTAÇÃO
PIRÂMIDE ALIMENTAR
Profª ADRIANA EMILIANO DE LIMA
 Reconhecer que cada parte da pirâmide
alimentar representa um grupo de alimentos
que são apropriados as diferentes fases e
condições de vida, bem como a quantidade de
porções de alimentos que se deve ingerir
diariamente.
 Conscientizar sobre a importância de consumir
alimentos saudáveis.
 Incentivar os alunos a adquirir hábitos
alimentares.
 Tema: Alimentação – Pirâmide Alimentar
 Roda de conversa sobre a alimentação.
 Leitura de textos informativos, e livros
paradidáticos que abordem o tema.
 Apresentar a pirâmide alimentar, para auxiliar
na elaboração do cardápio saudável.
 Produção de texto individual, sobre a
importância da alimentação saudável.
 Laboratório de informática, com acesso a
internet à jogos que abordem o tema.
 Participação
 Atividades desenvolvidas.
 Acesso a internet.
 Avanços nas etapas dos jogos on line.
 Que os alunos inclua em seu cardápio diário
alimentos saudáveis e nutritivos, que vão
contribuir no seu crescimento, favorecendo
melhor condição á saúde.
 http://www.sonutricao.com.br/jogos.php
 http://marianacaltabiano.com.br/zuzu/divers
ao_piramide.html
 http://www.smartkids.com.br/jogos-
educativos/monte-o-seu-cenario-prato-
colorido.html
 http://pt.slideshare.net/PPES_ESOD/jogo-da-
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  • 2.  Reconhecer que cada parte da pirâmide alimentar representa um grupo de alimentos que são apropriados as diferentes fases e condições de vida, bem como a quantidade de porções de alimentos que se deve ingerir diariamente.  Conscientizar sobre a importância de consumir alimentos saudáveis.  Incentivar os alunos a adquirir hábitos alimentares.
  • 3.  Tema: Alimentação – Pirâmide Alimentar
  • 4.  Roda de conversa sobre a alimentação.  Leitura de textos informativos, e livros paradidáticos que abordem o tema.  Apresentar a pirâmide alimentar, para auxiliar na elaboração do cardápio saudável.  Produção de texto individual, sobre a importância da alimentação saudável.  Laboratório de informática, com acesso a internet à jogos que abordem o tema.
  • 5.  Participação  Atividades desenvolvidas.  Acesso a internet.  Avanços nas etapas dos jogos on line.
  • 6.  Que os alunos inclua em seu cardápio diário alimentos saudáveis e nutritivos, que vão contribuir no seu crescimento, favorecendo melhor condição á saúde.
  • 7.
  • 8.  http://www.sonutricao.com.br/jogos.php  http://marianacaltabiano.com.br/zuzu/divers ao_piramide.html  http://www.smartkids.com.br/jogos- educativos/monte-o-seu-cenario-prato- colorido.html  http://pt.slideshare.net/PPES_ESOD/jogo-da- alimentao-saudvel-14816560