Dokumen tersebut memberikan informasi tentang SMK YASPI SYAMSUL ‘ULUM di Kota Sukabumi. SMK ini memiliki 4 program keahlian yaitu Administrasi Perkantoran, Rekayasa Perangkat Lunak, Farmasi, dan Perbankan Syariah. Tujuan dari SMK ini adalah menghasilkan lulusan yang beriman, berakhlak mulia, dan siap bersaing di dunia kerja.

1. SELAMAT DATANG
DI
SMK YASPI SYAMSUL ‘ULUM
KOTA SUKABUMI

2. VISI DAN MISI
SMK YASPI SYAMSUL `ULUM
VISI
• MENJADIKAN LEMBAGA PENDIDIKAN YANG MEMILIKI DAYA SAING
TERHADAP TUNTUTAN ZAMAN SERTA MENGHASILKAN SUMBERTERHADAP TUNTUTAN ZAMAN SERTA MENGHASILKAN SUMBER
DAYA MANUSIA YANG PROFESSIONAL, RELIGIUS, BERKUALITAS DAN
MAMPU BERAMAL ILMIYAH DAN BERILMU AMALIYAH.
MISI
• MENYELENGGARAKAN PENDIDIKAN YANG BERMUTU DAN SELALU
MENGEMBANGKAN DIRI SESUAI DENGAN PERKEMBANGAN ILMU
PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI.PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI.
• MENGHASILKAN LULUSAN YANG TERAMPIL DAN RELIGIUS, PUNYA
DAYA KREATIFITAS DAN KEMANDIRIAN.
• MENINGKATKAN KUALITAS TENAGA PENDIDIK DAN KEPENDIDIKAN
SESUAI TUNTUTAN ERA GLOBALISASI.

3. PROFIL SEKOLAH• IDENTITAS SEKOLAH
• Identitas Sekolah
• Nama sekolah : SMK-YASPI SYAMSUL ‘ULUM
• NSS : 344282010050
• NPSN : 20221618
• Alamat sekolah• Alamat sekolah
• Jalan : Bhayangkara No. 33
• Kelurahan : Gunungpuyuh
• Kecamatan : Gunungpuyuh
• Kota : Sukabumi
• Propinsi : Jawa Barat
• Kode Pos : 43123
• e-mail : smkyaspi_smi@yahoo.co.id
• Telepon/ Fax : 0266-217217
• Kepala Sekolah• Kepala Sekolah
• Nama lengkap : Dra. Fatmawati Pua Upa, MM
• N i p : -
• Pendidikan terakhir : S2 Manajemen
• Pangkat golongan : -
• Tempat tanggal lahir : Flores, 06 April 1956
• Jenis kelamin : Perempuan
• Agama : Islam
• Status perkawinan : Kawin
• Alamat rumah : Jl. Bhayangkara Gg. Sriwijaya IV No. 22 Kota Sukabumi

4. SEJARAH SINGKAT SMK YASPI
• Sekolah Menengah Kejuruan (SMK/SMEA) “Syamsul ‘Ulum” yang berada di
bawah Yayasan Pendidikan Islam (YASPI) Pondok Pesantren Syamsul ’Ulum
Gunungpuyuh Kota Sukabumi yang didirikan oleh Almarhum KH.Ahmad Sanusi (
Pahlawan Nasional ). Didirikan pada tahun 1933 dalam rangka memenuhi
tantangan kebutuhan akan sumber daya manusia yang beriman, bertaqwa,
berilmu amaliyah dan beramal ilmiah serta memiliki akhlakul karimah.berilmu amaliyah dan beramal ilmiah serta memiliki akhlakul karimah.
• SMK-YASPI “Syamsul ‘Ulum” Gunungpuyuh Kota Sukabumi, merupakan lembaga
pendidikan yang berupaya memberikan bekal dan kemampuan maksimal kepada
siswa-siswa sesuai dengan kebutuhan dunia usaha dan ingin cepat memasuki
dunia kerja. SMK-YASPI “Syamsul “Ulum” menggunakan Sistem Pendidikan
dengan menitik beratkan pada kemampuan tenaga profesional muda yang
berakhlakul karimah, dengan perbandingan antara teori dan praktek 40 % : 60 %.
Sistem Pembelajaran dilakukan di Sekolah/Laboratorium dan juga di lapangan
(Perusahaan/Instansi) sebagai penerapan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) atau
penerapan program “On The Job Training”. Selain siap memasuki Dunia Kerja jugapenerapan program “On The Job Training”. Selain siap memasuki Dunia Kerja juga
dapat melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
• SMK-YASPI “Syamsul’Ulum” juga membuka Bursa Tenaga Kerja sebagai sarana
penyaluran lulusan, dan telah berhasil menyalurkan banyak tenaga kerja yang
diserap diberbagai perusahaan

5. SMK YASPI MEMILIKI 4 PROGRAM KEAHLIAN :
PROGRAM KEAHLIAN
1. Program Keahlian Administrasi Perkantoran
2. Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak
3. Program Keahlian Farmasi
4. Program Keahlian Perbankan Syariah4. Program Keahlian Perbankan Syariah

6. Tujuan Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran
• Menghasilkan lulusan yang bertaqwa, berakhlak mulia, produktif, adaptif,
kreatif dan inovatif serta mampu melaksanakan hak dan kewajibannya
sebagai warga negara.
• Menjalin kerjasama yang erat dan saling menguntungkan dengan DU/DI
untuk pelaksanaan Prakerin siswa guna meningkatkan ketrampilan dan
kemampuan siswa.
• Meningkatkan kecerdasan yang bermartabat didasari azas kecakapan• Meningkatkan kecerdasan yang bermartabat didasari azas kecakapan
hidup di bidang bisnis dan manajemen.
• Menghasilkan tenaga kerja tingkat menengah yang kompeten dibidang
bisnis dan manajemen untuk siap bersaing di era global baik untuk hidup
mandiri maupun melanjutkan pendidikan lebih lanjut.
• Menjadikan Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran sebagai pusat
pendidikan dan pelatihan, tempat uji kompetensi dan sertifikasi
Kompetensi Keahlian Administrasi Perkantoran.
• Menghasilkan tamatan yang berkualitas dan mampu bersaing di pasar• Menghasilkan tamatan yang berkualitas dan mampu bersaing di pasar
tenaga kerja bidang bisnis dan manajemen, baik nasional maupun
internasional.
• Membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap
agar kompeten dalam melaksanakan Standar Kompetensi Kejuruan bidang
Administrasi Perkantoran.

7. • Setelah menyelesaikan pendidikan, tentunya semua orang
memimpikan karir yang cemerlang. Begitu juga dengan teman-
teman di jurusan Administrasi Perkantoran. Untuk dijadikan
gambaran, berikut ini beberapa macam pekerjaan yang bisa
menjadi pilihan ketika kita telah selesai mengenyam pendidikan di
bidang Administrasi Perkantoran :
PROSPEK LULUSAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
menjadi pilihan ketika kita telah selesai mengenyam pendidikan di
bidang Administrasi Perkantoran :
• Dunia usaha/ industri:
Staff administrasi (produksi, dokumen, operasional, ekspor impor),
resepsionis, personalia, sekretaris, asisten sekretaris
• Berbagai lembaga / organisasi pemerintah atau swasta:
Staff administrasi perkantoran dan perusahaan (bagianStaff administrasi perkantoran dan perusahaan (bagian
pendaftaran, bagian informasi, keuangan, dkk), sekretaris, asisten
sekretaris, tata usaha (kesiswaan, surat menyurat, keuangan, dkk),
resepsionis, personalia, asisten manajer, guru administrasi
perkantoran, dosen administrasi perkantoran

8. Tujuan Kompetensi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak
TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN
1. Menghasilkan lulusan yang bertaqwa, berakhlak mulia, produktif, adaptif, kreatif
dan inovatif di bidang Teknologi Informatika khususnya Rekayasa Perangkat
Lunak (Software Engineering) serta mampu melaksanakan hak dan kewajibannya
sebagai warga negara.
2. Meningkatkan kecerdasan yang bermartabat didasari azas kecakapan hidup di
bidang Teknologi Informatika – Rekayasa Perangkat Lunak (Softwarebidang Teknologi Informatika – Rekayasa Perangkat Lunak (Software
Engineering).
3. Menghasilkan tamatan yang berkualitas dan mampu bersaing di pasar tenaga
kerja baik nasional, regional maupun internasional dibidang Teknologi
Informatika – Rekayasa Perangkat Lunak (Software Engineering).
4. Membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar
kompeten :
a. Menginstalasi software aplikasi spesifik
b. Mengoperasikan software aplikasi spesifik
c. Merawat software aplikasi spesifikc. Merawat software aplikasi spesifik
d. Membangun software aplikasi spesifik
e. Mengelola usaha di bidang pembuatan software aplikasi.
5. Membekali peserta didik dengan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni agar
mampu mengembangkan diri baik secara mandiri maupun melalui jenjang
pendidikan yang lebih tinggi.

9. PROSPEK LULUSAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK
1. Operator Komputer dan Administrasi Perkantoran
2. Teknisi Komputer
3. Teknisi Jaringan Junior3. Teknisi Jaringan Junior
4. Software Engineer
5. Database Analyze
6. Web Designer
7. IT Consultant
8. Melanjutkan ke Perguruan Tinggi, atau Pondok8. Melanjutkan ke Perguruan Tinggi, atau Pondok
Pesantren
9. Techno-Preneur (entrepreneur/wirausahawan
bidang teknologi)

10. TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN FARMASI
• Menyelenggarakan Pendidikan yang berkualitas, sejalan dengan tuntutan
kebutuhan pasar kerja (DU/DI).
• Mengupayakan pengadaan sarana dan prasarana yang dibutuhkan sesuai
Tujuan Kompetensi Keahlian Farmasi
• Mengupayakan pengadaan sarana dan prasarana yang dibutuhkan sesuai
tuntutan program diklat, untuk mendukung terlaksananya pembelajaran.
• Mengupayakan tenaga pengajar yang berkualitas sesuai dengan program
keahlian yang dibuka.
• Mengadakan kerjasama dengan dunia usaha (DU) dan dunia industri (DI)
serta lembaga terkait lainnya dalam rangka pengembangan pelaksanaan
program pendidikan dan pelatihan.
• Melaksanakan pembelajaran dan pelatihan yang berbasis kompetensi.
Menanamkan sikap profesionalisme yang dilandasi iman dan taqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa.kepada Tuhan Yang Maha Esa.
• Meningkatkan Pelaksanaan kegiatan Ekstrakurikuler yang dapat
menunjang kemampuan siswa untuk dapat bersaing di Pasar kerja, baik
Nasional maupun Internasional.

11. Prospek lulusan SMK Farmasi :
1. Pelayanan dan penatalaksanaan kesehatan masyarakat seperti
PROSPEK LULUSAN FARMASI
1. Pelayanan dan penatalaksanaan kesehatan masyarakat seperti
menempati formasi Asisten Apoteker pada Instalasi Apotek, Instansi
Rumah Sakit Pemerintah maupun swasta.
2. Tenaga penyuluh kesehatan masyarakat di PUSKESMAS.
3. Tenaga Teknisi di Industri Obat, Makanan, Minuman, Alat Kesehatan,
Obat Tradisional, Kosmetik, Bahan Kimia.
4. Tenaga Laboran di Lembaga Laboratorium Penelitian dan Laboratorium
Klinik.
5. Tenaga Distribusi/Marketing di Pedagang Besar Farmasi (PBF).5. Tenaga Distribusi/Marketing di Pedagang Besar Farmasi (PBF).
6. Entrepreneuship/Wirausaha dengan membuka toko obat atau Apotek.
7. Melanjutkan Pendidikan ke Perguruan Tinggi Negeri atau Perguruan
Tinggi Swasta.

12. • Membekali peserta didik dengan
keterampilan, pengetahuan dan sikap agar
kompeten di bidang :
Tujuan Kompetensi Keahlian Perbankan Syariah
kompeten di bidang :
• Administrasi Keuangan.
• Layanan Perbankan.
• Pengelolaan Kredit Perbankan.
• Pengelolaan kas.• Pengelolaan kas.
• Administrasi Pajak.
• Layanan lembaga keuangan non bank.

13. Kemampuan tamatan Program Keahlian Keuangan kompetensi
Perbankan Syariah adalah :
• Ahli di bidang Administrasi Keuangan Perbankan.
• Mampu membuat pengelolaah Akuntansi perusahaan Jasa dan barang.
• Mampu mengelolah kas Bank Perkreditan.
PROSPEK LULUSAN PERBANKAN SYARIAH
• Mampu mengelolah kas Bank Perkreditan.
• Mampu melakukan Tata kelola Adminstrasi transaksi keuangan.
Bidang pekerjaan yang dapat diisi oleh tamatan Kompetensi Keahlian
Perbankan antara lain :
• Penata Buku Muda dalam lingkup akuntansi.
• Kasir Teller.• Kasir Teller.
• Juru Penggajian.
• Operator Mesin Hitung.
• Administrasi Bank perkreditan.
• Penyusun Laporan Keuangan.

14. STRUKTUR KURIKULUM
Struktur Kurikulum : Administrasi Perkantoran
I II III IV V VI
I
1 Pendidikan Agama 3 3 3 3 3 3
2 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 3 3 3 3 4 4
4 Penjaskes dan Olahraga 2 2 2 2 2 2
5 Seni Budaya 2 2 - - - -
NO MATA PELAJARAN
KELAS X KELAS XI KELAS XII
SEMESTER
PROGRAM NORMATIF
II
1 Matematika 4 4 4 4 4 4
2 Bahasa Inggris 3 3 3 3 4 4
3 KKPI 2 2 2 2 2 2
4 Kewirausahaan 2 2 2 2 2 2
5 IPA 2 2 - - - -
6 IPS 2 2 2 2 - -
III
A
1 Mengaplikasikan Penyelenggaraan Administrasi Perkantoran 2 2 2 2 - -
2 Mengaplikasikan Keterampilan Dasar Komunikasi - - 2 2 2 2
3 Melakukan Korespondensi 2 2 2 2 2 2
B
1 Mengoperasikan & Merawat Alat-alat Kantor 2 2 2 2 - -
2 Memberikan Pelayanan Prima Kepada Pelanggan 2 2 2 2 3 3
PROGRAM ADAPTIF
PROGRAM PRODUKTIF
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KOMPETENSI KEJURUAN
3 Berkomunikasi dalam Bahasa Inggris - - 2 2 2 2
4 Mengelola Dokumen dan Arsip 2 2 2 2 3 3
5 Mengatur Perjalanan Dinas - - 2 2 3 3
6 Menangani Pertemuan - - 2 2 2 2
7 Memproses Transaksi Keuangan 2 2 2 2 3 3
8 Mencatat Dikte untuk Mempersiapkan Naskah 2 2 2 2 2 2
IV
1 Bahasa Sunda 2 2 - - - -
2 Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) 2 2 - - - -
3 Bahasa Arab/ BTHQ 2 2 2 2 2 2
5 PUI 2 2 - - - -
V
1 BP/BK 1 1 1 1 1 1
50 50 48 48 48 48
PENGEMBANGAN DIRI
TOTAL
MUATAN LOKAL

15. Struktur Kurikulum : Rekayasa Perangkat Lunak
I II III IV V VI
I
1 Pendidikan Agama 3 3 3 3 3 3
2 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 3 3 3 3 3 3
4 Penjaskes dan Olahraga 2 2 2 2 2 2
5 Seni Budaya 2 2 - - - -
II
1 Bahasa Inggris 3 3 3 3 4 4
2 Matematika 4 4 4 4 4 4
3 IPA 2 2 - - - -
4 Fisika 2 2 2 2 2 2
5 Kimia 2 2 2 2 2 2
NO MATA PELAJARAN
KELAS X KELAS XI KELAS XII
SEMESTER
PROGRAM NORMATIF
PROGRAM ADAPTIF
5 Kimia 2 2 2 2 2 2
6 IPS 2 2 2 2 - -
7 KKPI 2 2 2 2 2 2
8 Kewirausahaan 2 2 2 2 2 2
III
A
1 Merakit Personal Komputer 3 - - - - -
2 Melakukan Instalasi Sistem Operasi Dasar - 3 - - - -
3 Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH) 2 2 - - - -
B
1 Menerapkan Teknik Elektronika Analog dan Digital DSR - - - - 3 3
2 Menerapkan Alogaritma Pemrograman Tingkat Dasar 2 - - - - -
3 Menerapkan Alogaritma Pemrograman Tingkat Lanjut - 2 - - - -
4 Membuat Basis Data - - 3 - - -
5 Menerapkan Aplikasi Basis Data - - - 3 - -
6 Memahami Pemrograman Visual Berbasis Desktop - - 3 - - -
7 Membuat Paket Software Aplikasi Berbasis Desktop - - - 3 - -
8 Mengoperasikan Sistem Operasi Jaringan Komputer 2 2 - - - -
9 Menguasai Bahasa Pemrograman (SQL) Tingkat Dasar - - 3 - - -
10 Menguasai Bahasa Pemrograman (SQL) Tingkat Lanjut - - - 3 - -
PROGRAM PRODUKTIF
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
KOMPETENSI KEJURUAN
11 Menguasai Dasar-Dasar Pembuatan Web Statis Tingkat Dasar 2 2 - - - -
12 Membuat Halaman Web Dinamis Tingkat Dasar - - 2 - - -
13 Membuat Halaman Web Dinamis Tingkat Lanjut - - - 2 - -
14 Merancang Aplikasi Teks dan Desktop Berbasis Objek - - 2 2 - -
15 Menggunakan Bahasa Pemrograman Berorientasi Objek - - - - 2 2
16 Merancang Program Aplikasi Web Berbasis Objek - - - - 2 2
17 Membuat Aplikasi Basis Data Menggunakan SQL - - - - 2 2
18 Mengintegrasikan Basis Data Dengan Sebuah Web - - - - 2 2
19 Membuat Program Basis Data - - - - 2 2
20 Membuat Aplikasi Web Berbasis JSP - - - - 3 3
IV
1 PUI 1 1 - - - -
2 Bahasa Arab/ BTHQ 2 2 2 2 2 2
3 PLH - - 2 2 - -
4 Bahasa Sunda 2 2 - - - -
5 Multimedia 2 2 2 2 2 2
V
1 BP/BK 1 1 1 1 1 1
50 50 47 47 47 47
PENGEMBANGAN DIRI
TOTAL
MUATAN LOKAL

16. Struktur Kurikulum : Farmasi
I II III IV V VI
I
1 Pendidikan Agama 3 3 3 3 3 3
2 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 3 3 3 3 3 3
4 Penjaskes dan Olahraga 2 2 2 2 2 2
5 Seni Budaya 2 2 2 2 - -
II
1 Matematika 4 4 4 4 4 4
PROGRAM NORMATIF
PROGRAM ADAPTIF
NO MATA PELAJARAN
KELAS X KELAS XI KELAS XII
SEMESTER
1 Matematika 4 4 4 4 4 4
2 Bahasa Inggris 3 3 3 3 4 4
3 Fisika 2 2 2 2 2 2
4 Biologi 2 2 2 2 2 2
5 Kimia 2 2 2 2 2 2
6 IPS/Sejarah 2 2 2 2 - -
7 KKPI 2 2 2 2 - -
8 Kewirausahaan - - 2 2 2 2
III
A
1 Menerapkan Dasar-dasar Kimia, Kefarmasian & Kesehatan Masyarakat
2 Menjelaskan CPOB, CPKB, & CPOTB
3 Melaksanakan Kerja sama dengan Kolega dan Pelanggan
4 Melakukan Pekerjaan di Laboratorium resep
5 Menjelaskan Dasar-dasar Penyakit dan Farmakologi
6 Membuat Sediaan Obat Sesuai Resep Dokter di bawah Pengawasan Apoteker
PROGRAM PRODUKTIF
DASAR KOMPETENSI KEJURUAN
6 Membuat Sediaan Obat Sesuai Resep Dokter di bawah Pengawasan Apoteker
7 Menerapkan Manajemen & Administrasi di Bidang Farmasi
8 Menerapkan Akuntansi dalam Bidang Farmasi
9 Menerapkan Distribusi Berbagai Jenis Sediaan Obat
IV
1 Bahasa Sunda 2 2 - - - -
2 Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) - - 2 2 2 2
3 Obat Tradisional dan Fitofarmaka 1 1 1 1 1 1
4 PUI 2 2
V
1 BP/BK 1 1 1 1 1 1
35 35 35 35 30 30TOTAL
MUATAN LOKAL
PENGEMBANGAN DIRI

17. Struktur Kurikulum : Perbankan Syariah
I II III IV V VI
I
1 Pendidikan Agama 3 3 3 3 3 3
2 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 2 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 3 3 3 3 3 3
4 Penjaskes dan Olahraga 2 2 2 2 2 2
5 Seni Budaya 2 2 2 2 - -
II
1 Matematika 4 4 4 4 4 4
NO MATA PELAJARAN
KELAS X KELAS XI KELAS XII
SEMESTER
PROGRAM NORMATIF
PROGRAM ADAPTIF
2 Bahasa Inggris 2 2 2 2 2 2
3 KKPI 2 2 - - - -
4 Kewirausahaan 2 2 2 2 2 2
5 IPS/Sejarah Indonesia 2 2 2 2 - -
III
A
1 Pengantar Ekonomi dan Bisnis 2 2 2 2 2 2
2 Pengantar Administrasi Perkantoran 2 2 2 2 - -
3 Pengantar Keuangan dan Akuntansi 2 2 2 2 - -
4 Simulasi Digital 3 3 - - - -
5 Etika Profesi 3 3 - - - -
6 Dasar-Dasar Perbankan 2 2 2 2 2 2
7 Paket Program Pengolah Angka/Spreadsheet 2 2 2 2 2 2
8 Pengelolaan Kas 2 2 2 2 - -
9 Produk Syari'ah - - 4 4 4 4
PROGRAM PRODUKTIF
KOMPETENSI KEJURUAN
9 Produk Syari'ah - - 4 4 4 4
10 Ekonomi Islam - - 2 2 3 3
11 Akuntansi Perbankan Syari'ah - - 4 4 4 4
12 Komputer Akuntansi Perbankan Syari'ah - - - - 4 4
13 Administrasi Pajak - - - - 3 3
IV
1 Bahasa Sunda 2 2 - - - -
2 Bahasa Arab/BTHQ 2 2 2 2 2 2
4 CSM(Customer Service Management) 2 2 2 2 2 2
5 PUI 1 1 - - - -
V
1 BP/BK 1 1 1 1 1 1
50 50 49 49 47 47TOTAL
MUATAN LOKAL
PENGEMBANGAN DIRI

18. PERJANJIAN SISWA
Semua Calon Murid yang akan mendaftar disekolah ini diharuskan memahami
dan menyetujui persyaratan sebagai berikut :
Tidak akan menuntut pihak sekolah/guru apabila :
1. Dicubit sampai merah/biru karena terlambat.1. Dicubit sampai merah/biru karena terlambat.
2. Dipotong rambutnya karena gondrong.
3. Dijemur dilapangan upacara karena tidak mengerjakan tugas.
4. Disuruh push up karena berisik dikelas.
5. Dijewer karena pakaian tidak rapih.
6. Dan hukuman lainnya yang disesuaikan dengan tingkat kesalahan.
Dan apabila terjadi tindakan seperti diatas yang disebabkan oleh :
a. Tidak disiplin.a. Tidak disiplin.
b. Lalai.
c. Susah diatur.
d. Meresahkan lingkungan Sekolah/Guru/Murid lainnya maka pihak
Orangtua/Wali tidak berhak melaporkan kepada pihak yang berwajib.