silabus Kimia

1. SILABUS MATA PELAJARAN
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KERSANA
Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif, Welding dan Multi Media
Komepetensi Keahlian : TKRO / WELD / MM
Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas : X
Durasi (Waktu) : 102 JP
KI – 3 ( Pengetahuan ) :
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup simulasi dan komunikasi digital, dan dasar bidang teknologi dan rekayasa pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI – 4 ( Keterampilan ) :
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
sesuai dengan lingkup simulasi dan komunikasi digital, dan dasar bidang teknologi dan rekayasa.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

2. Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi
Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi
Waktu
1 2 3 4 5 6
3.1 Menganalisis
perubahan materi
dan pemisahan
campuran dengan
berbagai cara
3.1.1 mengidentifikasi
perubahan materi
3.1.2 menganalisis berbagai
cara pemisahan
campuran
4.1.1 merancang percobaan
pemisahan campuran
4.1.2 melakukan percobaan
pemisahan campuran
 Pengertian
sifat materi
 Klasifikasi
Materi
 Perubahan
Materi
 Pemisahan
Campuran
 Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang pemisahan
campuran
 Mengumpulkan data
tentang cara pemisahan
campuran
 Mengolah data tentang
hasil pemisahan
campuran
 Mengkomunikasikan
tentang pemisahan
campuran
Pengetahuan:
 Tes Tertulis
Keterampilan :
 Penilaian
Unjuk Kerja
 Observasi
9 JP
4.1 Melakukan
pemisahan
campuran melalui
praktikum
berdasarkan sifat
fisika dan sifat
kimianya
3.2 Menganalisis
lambang unsur,
rumus kimia, dan
persamaan reaksi
3.2.1 membedakan antara
rumus molekul dengan
rumus empiris
3.2.2 mengkorelasikan antara
jumlah unsur dengan
koefisien reaksi pada
penyelesaian soal
persamaan reaksi
4.2.1 menghitung jumlah
unsur dalam suatu
rumus kimia
 Lambang
unsur
 Rumus kimia
 Jumlah unsur
dalam suatu
rumus kimia
 Persamaan
reaksi
 Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang rumus kimia
 Mengumpulkan data
tentang cara penentuan
koefisien pada suatu
persamaan reaksi
 Mengolah data tentang
hasil perhitungan
koefisien pada
persamaan reaksi
Pengetahuan :
 Tes tertulis
Keterampilan :
 Penilaian
Unjuk
Kerja
 observasi
9 JP
4.2 Mengintegrasikan
penulisan ambang
unsur dengan
rumus kimia pada
persamaan reaksi
kimia berdasarkan
kasus – kasus

3. dalam kehidupan
sehari - hari
4.2.2 mengintegrasikan
jumlah unsur dalam
suatu rumus kimia pada
penentuan koefisien
persamaan reaksi
 Mengkomunikasikan
tentang hasil
perhitungan koefisien
pada persamaan reaksi
3.3 Mengkorelasikan
struktur atom
berdasarkan
konfigurasi elektron
untuk menentukan
letak unsur dalam
sistem perodik
3.3.1 Menjelaskan
perkembangan teori
atom
3.3.2 Menentukan partikel
penyusun atom
3.3.3 Menentukan notasi
atom
3.3.4 Menentukan isotop,
isobar, dan isoton
3.3.5 Menentukan
konfigurasi elektron
3.3.6 Menentukan letak
unsur dalam sistem
periodik unsur
berdasarkan
konfigurasi elektron
4.3.1 Membuat
sketsa/gambar model
atom Dalton, Thomson,
Rutherford, Bohr, dan
mekanika kuantum
dalam dua dimensi
4.3.2 Menentukan letak
unsur dalam sistem
 Perkembanga
n teori atom
 Penyusun
atom
 isotop, isobar,
dan isoton
 Konfigurasi
elektron
 Golongan dan
periode dalam
tabel periodik
unsur
 Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang konfigurasi
elektron
 Mengumpulkan data
tentang unsur
berdasarkan hasil
konfigurasi elektron
 Mengolah data tentang
hasil konfigurasi
elektron suatu unsur
 Mengkomunikasikan
tentang cara menentukan
letak suatu unsur pada
tabel periodik
berdasarkan konfigurasi
elektron
Pengetahuan :
 Tes tertulis
Keterampilan :
 Penilaian
Unjuk
Kerja
 observasi
9 JP
4.3 Menentukan letak
unsur dalam sistem
periodik
berdasarkan
konfigurasi elektron

4. periodik unsur
3.4 Menganalisis
proses
pembentukan ikatan
kimia pada
beberapa senyawa
dalam kehidupan
sehari hari.
3.4.1 Menjelaskan
kecenderungan suatu
unsur untuk mencapai
kestabilannya.
3.4.2 Menentukan susunan
elektron valensi atom
gas mulia (duplet dan
oktet) dan elektron
valensi bukan gas
mulia (struktur Lewis).
3.4.3 Menganalisis proses
pembentukan ikatan
ionik pada senyawa
dalam kehidupan
sehari-hari.
3.4.4 Menganalisis proses
pembentukan ikatan
kovalen pada senyawa
dalam kehidupan
sehari-hari.
3.4.5 Menganalisis sifat
ikatan ionic dan
kovalen.
3.4.6 Mengaitkan proses
pembentukan ikatan
logam dan
hubungannya dengan
sifat fisik logam.
 Rumus Lewis
 Ikatan ionic
 Ikatan
kovalen
 Perbandingan
sifat Senyawa
ionic dan
kovalen
 Ikatan logam
 Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang perbedaan antara
ikatan ion, ikatan
kovalen dan ikatan
logam
 Mengumpulkan data
tentang jenis ikatan yang
dibentuk oleh dua buah
unsur
 Mengolah data tentang
proses pembentukan
suatu senyawa
 Mengkomunikasikan
tentang proses
pembentukan suatu
senyawa
Pengetahuan :
 Tes tertulis
Keterampilan :
 Penilaian
Unjuk
Kerja
 observasi
9 JP
4.4 Mengintegrasikan
proses
pembentukan ikatan
kimia pada
beberapa senyawa
dalam kehidupan
sehari hari dengan
elektron valensi
atom-atom
penyusunnya.

5. 4.4.1 Menunjukkan proses
pembentukan ikatan
kimia pada beberapa
senyawa dalam
kehidupan sehari-hari.
4.4.2 Mengintegrasikan
proses pembentukan
ikatan kimia pada
beberapa senyawa
dengan elektron valensi
dan sifat senyawa ionik
dan senyawa kovalen.
3.5 Menerapkan
hukum-hukum
dasar kimia dalam
perhitungan kimia
3.5.1 Menjelaskan hukum-
hukum dasar kimia
3.5.2 Memahami massa atom
relative dan massa
molekul relatif
3.5.3 Memahami konsep mol
3.5.4 Menerapkan hukum-
hukum dasar kimia
dalam perhitungan
kimia
4.5.1 Menghitung massa
atom relatif dan massa
molekul relatif
4.5.2 Menggunakan hukum-
hukum dasar kimia
dalam perhitungan
 Ar dan Mr
 Konsep Mol
 HukumDasar
Kimia
 Penilaian
harian
(Ulangan)
 Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
tentang hukum – hukum
dasar kimia
 Mengumpulkan data
tentang penerapan
hukum – hukum dasar
kimia di dalam
penyelesaian soal - soal
 Mengolah data tentang
penggunaan konsep
hukum – hukum dasar
kimia dalam penggunaan
bahan praktek
 Mengkomunikasikan
tentang penerapan
Pengetahuan :
 Tes tertulis
Keterampilan :
 Penilaian
Unjuk
Kerja
 observasi
9 JP
4.5 Menggunakan
hukum-hukum
dasar kimia dalam
perhitungan kimia

6. kimia hukum dasar kimia
dalam penggunaan
bahan praktek
3.6 Menganalisis sifat
larutan berdasarkan
konsep asam basa
dan pH larutan
(asam kuat dan
asam lemah, basa
kuat dan basa
lemah) dalam
kehidupan sehari
hari
3.6.1 Mencontohkan (C2)
larutan asam
berdasarkan Teori
Asam Basa Arhaenius
3.6.2 Mencontohkan (C2)
larutan basa
berdasarkan Teori
Asam Basa Bronsted -
Lowry
3.6.3 Mencontohkan (C2)
larutan asam
berdasarkan Teori
Asam Basa Lewis
3.6.4 Menganalisis sifat
larutan berdasarkan
konsep asam basa(C4)
3.6.5 Menentukan pH
larutan asam kuat
3.6.6 Menentukan pH
larutan asam lemah
3.6.7 Menentukan pH
larutan basa kuat
3.6.8 Menentukan pH
larutan basa lemah
4.6.1 Menunjukkan
 Teori Asam
Basa
 Indikator
Asam – Basa
 Percobaan
Asam – Basa
 Menghitung
PH
 Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
sifat larutan
 Mengumpulkan data
tentang konsentrasi
larutan
 Mengolah data tentang
pengukuran pH larutan
 Mengkomunikasikan
tentang perbandingan
daya hantar tiap – tiap
larutan
Pengetahuan :
 Tes tertulis
Keterampilan :
 Penilaian
Unjuk
Kerja
 observasi
9 JP
4.6 Membandingkan
sifat sifat larutan
melalui praktikum
berdasarkan konsep
asam basa dan pH
larutan (asam kuat
dan asam lemah,
basa kuat dan basa
lemah) dalam
kehidupan

7. (membandingkan) sifat
larutan asam-basa
menggunakan kertas
lakmus dan Indikator
universal
4.6.2 Menunjukkan (
membandingkan) sifat
larutan asam basa yang
ada disekitar kita
menggunakan kertas
lakmus dan indicator
universal
4.6.3 Mengukur
(melaksanakan) pH
larutan asam basa
dengan pH meter
4.6.4 Mengukur
(melaksanakan) pH
larutan asam basa yang
ada disekitar kita.
3.7 Menentukan
bilangan oksidasi
unsur untuk
mengidentifikasi
reaksi oksidasi dan
reduksi
4.7 Membandingkan
antara reaksi
3.7.1 Menjelaskan
perkembangan konsep
reaksi redoks
3.7.2 Menentukan bilangan
oksidasi unsur dalam
molekul dan ion
3.7.3 Menentukan suatu
reaksi kimia
merupakan reaksi
 Perkembanga
n konsep
redoks
 Menentukan
bilangan
oksidasi dari
suatu
unsur/senyaw
 Reaksi
 Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
konsep reaksi redoks
 Mengumpulkan data
tentang tatacara
menghitung bilangan
oksidasi
 Mengolah data tentang
Pengetahuan :
 Tes tertulis
Keterampilan :
 Penilaian
Unjuk
Kerja
 observasi
9 JP

8. oksidasi dengan
reaksi reduksi
berdasarkan hasil
perhitungan
bilangan
oksidasinya
redoks atau bukan
redoks
3.7.4 Menentukan suatu zat
sbagai oksidator,
reduktor, hasil oksidasi
dan hasil reduksi pada
reaksi redoks
3.7.5 Menentukan reaksi
koproporsionasi dan
reaksi disproprosionasi
4.7.1 Menunjukkan reaksi
redoks dan reaksi
bukan redoks dalam
kehidupan sehari-hari
Redoks
 Oksidator,
reduktor, hasil
oksidasi, dan
hasil reduksi
 Reaksi
koproporsiona
si dan reaksi
disproporsion
asi
penentuan bilangan
oksidasi
 Mengkomunikasikan
tentang penentuan jenis
reaksi berdasarkan
bilangan oksidasi
3.8 Mengevaluasi
proses yang terjadi
dalam sel
elektrokimia
(menghitung E0
sel,
reaksi reaksi pada
sel volta dan sel
eletrolisa, proses
pelapisan logam)
yang digunakan
dalam kehidupan.
4.8 Mengintegrasikan
antara hasil
3.8.1 Menuliskan reaksi pada
sel volta
3.8.2 Menentukan harga E0
sel pada sel volta
3.8.3 Menentukan notasi sel
3.8.4 Mengevaluasi cara-cara
pencegahan korosi.
3.8.5 Menentukan reaksi
pada elektroda dalam
sel elektrolisis
3.8.6 Menerapkan hukum
Faraday dalam
menghitung besaran-
besaran terkait sel
 Sel volta
 Cara
pencegahan
korosi
 Sel
elektrosisis
 Proses
pelapisan
logam
 Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah sel
elektrokimia
 Mengumpulkan data
tentang penentuan
potensial sel
 Mengolah data tentang
spontanitas reaksi
 Mengkomunikasikan
tentang hasil rancangan
yang dapat
menghasilkan arus listrik
Pengetahuan :
 Tes tertulis
Keterampilan :
 Penilaian
Unjuk
Kerja
 observasi
12 JP

9. perhitungan E0
sel
dengan proses yang
terjadi dalam sel
elektrokimia
(menghitung E0
sel), reaksi reaksi
pada sel volta dan
sel eletrolisa, proses
pelapisan logam)
reaksi yang
digunakan dalam
kehidupan
elektrolisis.
3.8.7 Mengevaluasi proses
pelapisan logam.
4.8.1 Mengintegrasikankan
antara hasil
perhitungan E0
sel
dengan proses yang
terjadi dalam sel
elektrokimia.
4.8.2 Memodifikasi gambar
desain proses
pelapisan logam.
3.9 Menganalisis
struktur, sifat
senyawa
hidrokarbon serta
dampak
pembakaran
senyawa
hidrokarbon
terhadap
lingkungan dan
kesehatan serta
cara mengatasinya
4.9 Mengatasi dampak
pembakaran
senyawa
3.9.1 Menerangkan kekhasan
atom karbon
3.9.2 Mengklasifikasi
senyawa hidrokarbon
alifatik menjadi alkana,
alkena, dan alkuna
3.9.3 Menentukan tata nama
senyawa hidrokarbon
(alkana, alkena, dan
alkuna)
3.9.4 Menganalisis struktur
senyawa hidrokarbon
(alkana, alkena, dan
alkuna)
3.9.5 Menerangkan sifat
senyawa hidrokarbon
 Struktur
senyawa
hidrokarbon
 Sifat senyawa
hidrokarbon
 Dampak
pembakaran
senyawa
hidrokarbon
 Ulangan
harian
 Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
rumus bangun dan
rumus molekul senyawa
hidrokarbon
 Mengumpulkan data
tentang tata cara
penamaan senyawa
hidrokarbon
 Mengolah data tentang
dampak pembakaran
senyawa hidrokarbon
 Mengkomunikasikan
tentang ide atau gagasan
upaya mengatasi
Pengetahuan :
 Tes tertulis
Keterampilan :
 Penilaian
Unjuk
Kerja
 observasi
12 JP

10. hidrokarbon
terhadap lingkungan
dan kesehatan
berdasarkan hasil
analisis struktur,
sifat senyawa
hidrokarbon
3.9.6 Menganalisis sifat
senyawa hidrokarbon
(alkana, alkena, dan
alkuna)
3.9.7 Menganalisis dampak
pembakaran senyawa
hidrokarbon terhadap
lingkungan dan
kesehatan
3.9.8 Menjelaskan cara
mengatasi dampak
negatif dari
pembakaran senyawa
hidrokarbon terhadap
lingkungan dan
kesehatan
4.9.1 Membuat gambar
struktur senyawa
hidrokarbon (alkana,
alkena, dan alkuna)
4.9.2 Mempresentasikan sifat
senyawa hidrokarbon
4.9.3 Mempresentasikan
dampak pembakaran
senyawa hidrokarbon
terhadap lingkungan
dan kesehatan serta
cara mengatasinya
dampak pembakaran

11. 3.10 Menganalisis
proses teknik
pemisahan
fraksi- fraksi
minyak bumi
serta
kegunaannya
4.10 Mempresentasik
an proses teknik
pemisahan
fraksi-fraksi
minyak bumi
serta
kegunaannya.
3.10.1 Menjelaskan proses
pembentukan minyak
bumi
3.10.2 Menjelaskan proses
teknik pemisahan
minyk bumi
3.10.3 Mengurutkan hasil
fraksi minyak bumi
dari komponen yang
titik didihnya rendah ke
tinggi
3.10.4 Menyimpulkan alur
pemisahan fraksi-faksi
minyak bumi
3.10.5 Menyebutkan manfaat
fraksi minyak bumi
3.10.6 Menganalisis mutu
bensin
3.10.7 Menjelaskan dampak
penggunaan minyak
bumi
4.10.1 Menggambarkan /
menunjukkan alur
proses teknik
pemisahan fraksi-
fraksi minyak bumi dan
kegunaannya
4.10.2 Mempresentasikan
/menunjukkkan alur
 Pembentukan
Minyak Bumi
 Pemisahan
Fraksi
Minyak Bumi
 Komponen
Minyak Bumi
 Manfaat
fraksi
pemisahan
Minyak
Bumi.
 Dampak
Penggunaan
Minyak Bumi
 Pencegahan
Penggunaan
Minyak Bumi
 Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
Teknik Pemisahan
Fraksi Minyak Bumi
 Mengumpulkan data
tentang Teknik
Pemisahan Fraksi
Minyak Bumi
 Mengolah data tentang
dampak penggunaan
minyak bumi
 Mengkomunikasikan
tentang ide atau gagasan
upaya Pencegahan
penggunaan minyak
bumi
Pengetahuan :
 Tes tertulis
Keterampilan :
 Penilaian
Unjuk
Kerja
 observasi
6 JP

12. teknik pemisahan
fraksi- fraksi minyak
bumi dan kegunaannya
3.11 Menganalisis
struktur, tata
nama, sifat,
penggolongan
dan kegunaan
polimer
4.11 Mengintegrasik
an kegunaan
polimer dalam
kehidupan
sehari – hari
dengan struktur,
tata nama, sifat,
penggolongan
polimer.
3.11.1 Menjelaskan pengertian
polimer
3.11.2 Memahami struktur
dan tata nama polimer
3.11.3 Menjelaskan reaksi
pembentukan polimer
3.11.4 Memahami sifat –sifat
polimer
3.11.5 Menyebutkan kegunaan
polimer dalam
kehidupan sehari-hari
3.11.6 Menganalisis struktur,
tatanama, sifat dan
penggolongan polimer
4.11.1 Menyajikan makalah
mengenai kegunaan
polimer dalam
kehidupan sehari-hari
khususnya dalam
kompetensi keahlian
BKP
4.11.2 Mempresentasikan
kegunaan polimer
dalam kehidupan
sehari-hari.
 Pengertian
polimer
 Tata nama
struktur
polimer
 Sifat polimer
 penggolongan
polimer
 Kegunaan
polimer
 Penanganan
limbah
polimer
 Penilaian
harian
(Ulangan)
 Mengamati untuk
mengidentifikasi dan
merumuskan masalah
struktur, tata nama, sifat,
penggolongan dan
kegunaan polimer
 Mengumpulkan data
tentang kegunaan
polimer dalam
kehidupan sehari - hari
 Mengolah data tentang
kegunaan polimer dalam
kehidupan sehari - hari
 Mengkomunikasikan
tentang ide atau gagasan
upaya penanganan
limbah polimer
Pengetahuan :
 Tes tertulis
Keterampilan :
 Penilaian
Unjuk
Kerja
 observasi
9 JP

13. 4.11.3 Mengintegrasikan
kegunaan polimer
dalam kehidupan sehari
hari dengan struktur,
tata nama, sifat,
penggolongan polimer
Disetujui oleh, Kersana, 21 Juni 2019
Waka Kurikulum Guru Mata Pelajaran
Jubaedi, S.Pd, M.M Arif Sugiharto, S.Pd
NIP. 19630921 198903 1 012 NIP. 19671125 1995 12 1003
Disahkan oleh,
Plt. Kepala Sekolah
Drs. Ali Subchi, M.Pd
NIP. 19690724 199512 1 002