مقترح ألية تطوير التعليم العالي

1. 2016
‫مقترح‬‫التعليم‬ ‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫و‬‫في‬‫مة‬‫ز‬‫األ‬‫ة‬‫ر‬‫إلدا‬
‫التعليمية‬ ‫الفاعلية‬‫لزيادة‬
WESAM04@GMAIL.COM
‫الفيتوري‬‫ي‬‫خير‬‫هشام‬ .‫م‬faitori73@gmail.com
‫حومة‬‫ر‬‫محمد‬ ‫وسام‬.‫د‬wesam@zu.edu.ly

2. 1
‫مقدمة‬
‫العالي‬ ‫التعليم‬ ‫يعد‬‫األساس‬ ‫الركيزة‬‫ية‬‫في‬‫املجتمعات‬ ‫ونهضة‬ ‫بناء‬‫التي‬ ‫هي‬ ‫فالجامعة‬ .‫تقوم‬‫جميع‬ ‫برفد‬
‫قطاعات‬‫بالكفاءات‬ ‫الدولة‬‫مختلف‬‫في‬‫املعرفية‬‫و‬ ‫العلمية‬ ‫التخصصات‬،‫البحوث‬‫انجاز‬ ‫عن‬
ً
‫فضال‬‫ا‬‫لتي‬
‫تساه‬‫الكثير‬ ‫حل‬ ‫في‬‫م‬‫املشكالت‬‫من‬.
‫ت‬‫في‬‫ساهمت‬‫التي‬‫التحديات‬‫من‬‫العديد‬‫ليبيا‬ ‫في‬‫العالي‬‫التعليم‬‫اجه‬‫و‬‫ي‬ ‫اهن‬‫ر‬‫ال‬‫الوقت‬‫في‬‫د‬‫التعليم‬‫جودة‬‫ني‬
‫سنة‬‫في‬‫دولة‬ ‫أخر‬‫ليبيا‬‫جاءت‬‫حيث‬ .‫العاملية‬‫التنافسية‬‫ير‬‫ر‬‫تقا‬‫حسب‬4102‫ترتيبها‬‫جاء‬‫وبالتحديد‬022
‫بين‬ ‫من‬022.‫التقرير‬ ‫في‬ ‫مشاركة‬‫دولة‬
‫تقرير‬ ‫ويشير‬Tempus‫لسنة‬4104:‫أهمها‬‫تحديات‬ ‫عدة‬‫من‬‫يعاني‬ ‫ليبيا‬ ‫في‬‫العالي‬‫التعليم‬‫أن‬
0-‫يادة‬‫ز‬‫الخريجين‬ ‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫التقنية‬ ‫استخدام‬‫و‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫اللغة‬‫في‬‫العمل‬‫ق‬‫لسو‬ ‫مالئمتهم‬‫ومدى‬
4-‫اعتماد‬‫التعليمية‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬‫و‬ ‫املؤسسات‬‫جودة‬ ‫وضمان‬
3-‫تمويل‬‫التعليمية‬‫املؤسسات‬‫وحوكمة‬
2-‫يادة‬‫ز‬‫التعليمية‬‫املؤسسات‬‫في‬‫التقنية‬ ‫استخدام‬
5-‫تعزيز‬‫املضافة‬‫القيمة‬ ‫ذات‬‫العلمية‬‫البحوث‬‫يادة‬‫ز‬‫و‬
،‫ة‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫علم‬‫في‬‫املسلمات‬‫ومن‬،‫تها‬‫ر‬‫إلدا‬ ‫عمل‬ ‫فريق‬‫تتطلب‬ ‫مة‬‫ز‬‫أ‬ ‫أية‬ ‫أن‬‫أس‬‫ر‬‫ويت‬‫سلطة‬ ‫أعلى‬‫ف‬‫املؤسسة‬‫ي‬
‫الفريق‬‫ئاسة‬‫ر‬‫مقيدة‬‫تقليدية‬ ‫غير‬‫فعل‬‫دود‬‫ر‬‫تتطلب‬ ‫مة‬‫ز‬‫األ‬‫الن‬،‫أحيا‬‫الوقت‬‫بضيق‬‫وضغوط‬،‫نا‬‫املوقف‬،
‫التي‬ ‫ى‬‫األخر‬ ‫املختلفة‬ ‫املجاالت‬ ‫وفي‬ ‫مة‬‫ز‬‫األ‬ ‫اختصاص‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫اء‬‫ر‬‫الخب‬ ‫من‬
ً
‫عددا‬ ‫الفريق‬ ‫يضم‬ ‫أن‬ ‫والبد‬
‫مة‬‫ز‬‫باأل‬ ‫عالقة‬‫لها‬.
‫فعال‬ ‫عمل‬ ‫فريق‬‫لتكوين‬ ‫يهدف‬ ‫الذي‬‫و‬ ‫املقترح‬ ‫هذا‬ ‫إعداد‬ ‫تم‬ ‫فعال‬ ‫بشكل‬ ‫مة‬‫ز‬‫األ‬ ‫ة‬‫ر‬‫إدا‬ ‫أجل‬ ‫من‬‫وعليه‬
‫التعل‬ ‫منظومة‬‫تطوير‬ ‫أجل‬‫من‬‫بكفاءة‬ ‫يعمل‬:‫للفريق‬ ‫الرئيسية‬ ‫املحرجات‬‫ن‬‫وتكو‬ .‫ليبيا‬ ‫في‬ ‫العالي‬‫يم‬
o‫ا‬ ‫ات‬‫ر‬‫ومؤش‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬ ‫األهداف‬‫و‬‫الرسالة‬‫و‬ ‫ية‬‫ؤ‬‫الر‬‫حيث‬ ‫من‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫الو‬‫اتيجية‬‫ر‬‫است‬‫تحديث‬‫أل‬‫داء‬
o‫العالي‬‫التعليم‬‫لتطوير‬ ‫ائدة‬‫ر‬‫تطوير‬ ‫يع‬‫ر‬‫مشا‬‫تحديد‬
o‫أولويات‬‫تحديد‬‫يع‬‫ر‬‫املشا‬‫حسب‬‫وتحديد‬ ،‫الزمنية‬‫املدة‬‫يوهات‬‫ر‬‫السينا‬‫املخاطر‬‫و‬‫ا‬‫ي‬ ‫لتي‬‫أن‬‫مكن‬
.‫تحدث‬

3. 2
o.‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬‫تنفيذ‬ ‫بمتابعة‬ ‫خاصة‬ ‫برمجيات‬ ‫استخدام‬‫على‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫الو‬ ‫من‬‫فريق‬ ‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫بناء‬
o‫وضع‬‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬‫تنفيذ‬ ‫ملتابعة‬ ‫ألية‬
:‫اللجنة‬‫أسم‬‫بليبيا‬‫العالي‬‫التعليم‬‫تطوير‬‫لجنة‬
:‫العامة‬‫األهداف‬
-‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫الو‬ ‫ان‬‫و‬‫لدي‬ ‫ي‬ ‫املؤسس‬‫البناء‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬
-‫البناء‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫العليا‬‫املعاهد‬‫و‬ ‫للجامعات‬ ‫ي‬ ‫املؤسس‬
-‫البحثية‬ ‫اكز‬‫ر‬‫للم‬ ‫ي‬ ‫املؤسس‬‫البناء‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬
-‫العليا‬‫املعاهد‬‫و‬ ‫للجامعات‬ ‫التعليمية‬‫الفاعلية‬‫يادة‬‫ز‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬
-‫البحثية‬ ‫اكز‬‫ر‬‫امل‬‫فاعلية‬‫يادة‬‫ز‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬
:‫اللجنة‬‫أعضاء‬
‫اللجنة‬ ‫ئيس‬‫ر‬‫التعليم‬ ‫ير‬‫ز‬‫و‬
‫النائب‬‫ير‬‫ز‬‫الو‬ ‫مستشار‬
‫عضو‬‫ا‬ ‫في‬ ‫خبير‬‫ي‬ ‫املؤسس‬ ‫لبناء‬
‫عضو‬‫التعليمية‬ ‫الفاعلية‬ ‫في‬ ‫خبير‬
‫عضو‬‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫خبير‬
‫عضو‬‫دولي‬ ‫ن‬‫تعاو‬ ‫خبير‬
‫عضو‬‫مالي‬ ‫خبير‬
‫عضو‬‫ي‬‫إدار‬ ‫خبير‬
‫عضو‬‫معلومات‬ ‫تقنية‬‫خبير‬
:‫اللجنة‬‫هيكلية‬
‫اللجنة‬ ‫ئيس‬‫ر‬
‫ي‬‫إدار‬ ‫خبير‬ ‫مالي‬ ‫خبير‬
‫البحث‬ ‫في‬ ‫خبير‬
‫العلمي‬
‫الفاعلية‬ ‫في‬ ‫خبير‬
‫التعليمية‬
‫البناء‬ ‫في‬ ‫خبير‬
‫ي‬ ‫املؤسس‬
‫ئيس‬‫ر‬‫ال‬ ‫نائب‬ ‫قانوني‬ ‫خبير‬

4. 3
:‫اللجنة‬‫مخرجات‬
:‫ي‬ ‫املؤسس‬ ‫البناء‬
-‫للجنة‬ ‫عمل‬ ‫خطة‬
-‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬‫تحديث‬
-‫اعداد‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫الوظيفي‬ ‫الوصف‬
-‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫الو‬‫ان‬‫و‬‫لدي‬ ‫الرئيسية‬‫العمليات‬ ‫اعداد‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬
-‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫الو‬ ‫ان‬‫و‬‫لدي‬ ‫العمل‬ ‫اءات‬‫ر‬‫إج‬ ‫اعداد‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬
-‫قم‬‫ر‬ ‫الجامعات‬‫ن‬‫قانو‬‫تحديث‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬44‫لسنة‬4101
-‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫للو‬ ‫الثاني‬‫و‬ ‫ل‬‫األو‬ ‫للصف‬ ‫البشرية‬ ‫ادر‬‫و‬‫الك‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬‫لبناء‬ ‫مقترح‬ ‫اعداد‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬
-‫اع‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫للو‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫است‬‫خطة‬ ‫داد‬
-‫نات‬‫ز‬‫ا‬‫و‬‫امل‬ ‫إعداد‬‫أللية‬‫مقترح‬ ‫اعداد‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬
-‫ان‬‫و‬‫الدي‬ ‫عمل‬ ‫في‬‫التقني‬‫الجانب‬‫لتطوير‬ ‫مقترح‬ ‫اعداد‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬
-‫املؤسسية‬‫الثقافة‬‫وتعزيز‬ ‫تطوير‬ ‫مقترح‬ ‫اعداد‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬
-‫مقترح‬ ‫اعداد‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫لالستفادة‬‫لي‬‫و‬‫الد‬‫ن‬‫التعاو‬‫امج‬‫ر‬‫ب‬ ‫من‬
‫ال‬ ‫الفاعلية‬:‫تعليمية‬
-‫املرجعية‬ ‫األكاديمية‬‫الوطنية‬ ‫الخريجين‬ ‫اصفات‬‫و‬‫م‬‫تحديد‬NARS
-‫التعليمية‬ ‫امج‬‫ر‬‫الب‬ ‫العتماد‬ ‫عمل‬‫خطة‬ ‫اعداد‬ ‫على‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬‫بالجامعات‬
-‫األكاديمي‬ ‫األداء‬‫ملتابعة‬ ‫أليات‬‫تحديد‬‫للجامعات‬
-‫البشرية‬ ‫ادر‬‫و‬‫للك‬ ‫تحفيز‬ ‫أليات‬‫وضع‬
-‫ألداء‬‫ومتابعة‬ ‫وتطوير‬ ‫وترقية‬ ‫ل‬‫قبو‬‫أليات‬‫تحديد‬‫هيئة‬‫يس‬‫ر‬‫التد‬
-‫العليا‬‫و‬ ‫الجامعية‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫طالب‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫لتطوير‬ ‫مقترح‬ ‫اعداد‬
-‫العمل‬‫ق‬‫بسو‬ ‫الجامعات‬‫لربط‬ ‫مقترح‬ ‫اعداد‬
-‫باملؤسسات‬ ‫الذاتية‬ ‫د‬‫ر‬‫ا‬‫و‬‫امل‬‫من‬‫لالستفادة‬ ‫مقترح‬ ‫اعداد‬
-‫الليبية‬‫الجامعات‬‫ترتيب‬ ‫لزيادة‬ ‫مقترح‬ ‫اعداد‬
-‫التعليمية‬‫العملية‬‫في‬‫التقنية‬ ‫استخدام‬‫لتطوير‬ ‫مقترح‬ ‫اعداد‬

5. 4
:‫العمل‬‫مراحل‬
‫اإلعداد‬‫مرحلة‬
•‫العمل‬‫فريق‬ ‫اختيار‬
•‫للفري‬‫تكليف‬‫قرار‬ ‫اصدار‬‫ق‬
•‫ي‬‫ز‬‫الو‬‫ر‬‫بخضو‬‫ل‬‫األو‬ ‫اللقاء‬‫ر‬
‫املد‬‫وتحديد‬ ‫العمل‬ ‫إلطالق‬‫ة‬
‫للتنفيذ‬‫الزمنية‬
•‫الفريق‬ ‫عمل‬‫خطة‬ ‫اعتماد‬
•‫األالالئحة‬‫النظام‬ ‫اعتماد‬
‫عمل‬‫تنظم‬ ‫التي‬‫الداخلية‬
‫عضو‬‫كل‬‫ر‬‫دو‬‫و‬‫و‬‫الفريق‬
‫الف‬‫اعضاء‬‫اختيار‬‫ومعايير‬‫ق‬‫ر‬
‫الفرعية‬
•‫فرعية‬‫عمل‬‫ق‬‫فر‬ ‫تشكيل‬
•‫في‬‫ق‬‫الفر‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫بناء‬
‫كت‬،‫املتابعة‬ ،‫التخطيط‬‫ابة‬
‫كتابة‬،‫العمل‬‫اجراءات‬
‫الجود‬،‫يع‬‫ر‬‫املشا‬‫مقترحات‬،‫ة‬
‫وغيرها‬
•‫ل‬‫حو‬‫البيانات‬ ‫تجميع‬
‫العالي‬‫التعليم‬‫مؤسسات‬
•‫الف‬‫لكل‬‫شامل‬‫ي‬‫شهر‬ ‫لقاء‬‫ق‬‫ر‬
‫العمل‬ ‫نتائج‬‫لعرض‬
‫التنفيذ‬‫مرحلة‬
•‫معلومات‬‫ل‬‫حو‬‫تقرير‬‫اعداد‬
‫العالي‬‫التعليم‬‫مؤسسات‬
‫بليبيا‬
•‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫الو‬‫استراتيجية‬‫اعداد‬
•‫من‬‫االستراتيجية‬ ‫اعتماد‬
‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫الو‬
•‫يع‬‫ر‬‫باملشا‬‫قائمة‬ ‫اعتماد‬
‫االولوية‬‫ذات‬‫الرائدة‬
•‫االستراتيجية‬ ‫عن‬‫اإلعالن‬
‫وسائل‬‫في‬‫سمي‬‫ر‬‫بشكل‬
‫اإلعالم‬
•‫التنظيم‬‫الهيكل‬ ‫تحديث‬‫ي‬
‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫للو‬
•‫املع‬‫تقنية‬‫مركز‬ ‫تفعيل‬‫لومات‬
•‫اإللكترون‬‫املوقع‬ ‫تحديث‬‫ي‬
‫ة‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫للو‬
•‫الوظيفي‬‫الوصف‬‫مراجعة‬
•‫العمل‬‫اجراءات‬‫مراجعة‬
‫اإلنهاء‬‫مرحلة‬
•‫بمركز‬ ‫االعمال‬ ‫كل‬‫توثيق‬
‫املعلومات‬ ‫تقنية‬
•‫املعلومات‬‫من‬ ‫نسخ‬‫وضع‬
‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫الو‬‫موقع‬‫في‬‫واملخرجات‬‫ة‬
‫اإللكنروني‬
•‫ملشاركة‬ ‫عمل‬‫شة‬‫ر‬‫و‬‫إقامة‬
‫العمل‬‫نتائج‬

6. 5
:‫اللجنة‬‫أعضاء‬‫اختيار‬‫معايير‬
-‫اتيجي‬‫ر‬‫االست‬‫التفكير‬‫و‬ ‫التخطيط‬‫على‬‫ة‬‫ر‬‫القد‬
-‫الفريق‬‫ح‬‫و‬‫بر‬ ‫العمل‬‫على‬‫ة‬‫ر‬‫القد‬
-‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬‫و‬ ‫التشريعات‬‫و‬ ‫بالنظم‬ ‫معرفة‬
-‫للجنة‬ ‫الرئيسية‬ ‫العمل‬‫مجاالت‬ ‫في‬‫عمل‬‫وخبرة‬ ‫معرفة‬
-‫جيدة‬ ‫اصل‬‫و‬‫ت‬ ‫ات‬‫ر‬‫مه‬