SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
Kumpulan 7
    Mohd Nurazam Bin Mat Resadi
     Mohd Hafiz Bin Abu Samah
    Abdul Karim Bin Kamaruzaman

         Rajah Segitiga Vokal

1
Mari menyanyi!!!!

Enjit2 semut siapa sakit naik atas 4x
2 lah 3, 2 3 kucing belari
Mana nak sama, mana sama kucing
belang
2 lah 3,2 3 sudah kucari
Mana nak sama, mana sama adik
seorang
Enjit2 semut siapa sakit naik atas 4x
SISTEM EJAAN RUMI BAHARU BAHASA
            MELAYU
Sistem ejaan bahasa Melayu telah mengalami
pembakuan sejak beratus-ratus tahun jika
mengambil kira tulisan Jawi sebagai tulisan
tradisi bahasa Melayu.

Sistem ejaan Rumi dirumuskan sistem
penulisannya sejak awal abad ke-20. R. J.
Wilkinson (1904) telah berhasil menyusun
Asas sistem ejaan Rumi bahasa Melayu.


                                              3
Prinsip keselarasan huruf vokal ini berlaku
berasaskan syarat yang berikut:

1. Keselarasan antara dua huruf vokal pada kata
   dasar yang tidak melibatkan imbuhan.
2. Kata dasar hendaklah berakhirkan suku kata
   tertutup.
3. Bagi kata yang mengandungi lebih daripada
   dua suku kata, yang terlibat dengan sistem
   keselarasan huruf vokal hanyalah dua suku
   kata yang terakhir sahaja.

                                              4
Mari bergembira….
Bila rasa gembira tepuk tangan 2x
Bila rasa gembira beginilah caranya
Bila rasa gembira tepuk tangan..

Bila rasa gembira tepuk peha 2x
Bila rasa gembira beginilah caranya
Bila rasa gembira tepuk peha

Bila rasa gembira petik jari 2x
Bila rasa gembira beginilah caranya
Bila rasa gembira petik jari

Bila rasa gembira hentak kaki 2x
Bila rasa gembira beginilah caranya
Bila rasa gembira hentak kaki

Bila rasa gembira kata hooray!! 2x
Bila rasa gembira beginilah caranya
Bila rasa gembira kata hooray!!
Rajah Segitiga Vokal Melayu


              a



        e          o




i             e               u




                                  6
Pengertian Rajah
1.   Garis penghubung menunjukkan vokal-vokal yang boleh
     dipasangkan dalam kata yang terdiri daripada dua suku kata.
     Dengan demikian, terbentuklah pola a-i, i-a, a-u, u-a, i-u, u-
     i, o- e taling , dan e taling – o ( 8 pola ).

2.   Bulatan dan separuh bulatan menunjukkan masing-masing
     vokal yang boleh dipasangkan dengan vokal yang sama
     dengannya. Maka terbentuklah pola a – a, i – i, u – u, e
     taling – e taling, dan o – o ( 5 pola ).

3.   Separuh bulatan juga menunjukkan bahawa vokal e taling
     dan o dilampaui oleh garis penghubung a – i atau i – a dan
     oleh garis a – u atau u – a. Pola yang wujud ialah e taling –
     a dan o – a ( 2 pola ).

                                                                     7
4.   Vokal e pepet diletakkan dalam segi empat dengan
     tiga anak panah mengarah ke vokal a, i, dan u. Pola
     yang wujud ialah e pepet – i, e pepet – u, dan e
     pepet – a ( 3 pola). Keadaan ini menunjukkan
     bahawa vokal e pepet hanya boleh hadir pada suku
     kata praakhir tetapi tidak boleh hadir pada suku kata
     akhir tertutup.




                                                         8
LATIHAN
Soalan 1. berikan satu perkataan yang
menggunakan keselarasan vokal a-a?
A. Angkut
B. Ayam
C. Aku

Soalan 2. berikan perkataan yang menggunakan
   keselarasan vokal e taling-i?
A. Emak
B. Beli
C. Telur

Soalan 3. antara perkataan emak dan enak,
   apakah keselarasan vokal yang sesuai???
A. e taling-a
B. e pepet-a
Mari pulang!!!

Gelang si paku gelang

Gelang si rama-rama

Pulang marilah pulang

Marilah pulang bersama-sama

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Abdul Karim Kamaruzaman (7)

Rancangan pengajaran harian aeiou
Rancangan pengajaran harian aeiouRancangan pengajaran harian aeiou
Rancangan pengajaran harian aeiou
 
Isl 7
Isl 7Isl 7
Isl 7
 
Peranan guru mencapai objektif sek rendah
Peranan guru mencapai objektif sek rendahPeranan guru mencapai objektif sek rendah
Peranan guru mencapai objektif sek rendah
 
Permainan musang dan ayam
Permainan musang dan ayamPermainan musang dan ayam
Permainan musang dan ayam
 
Kesusasteraan melayu
Kesusasteraan melayuKesusasteraan melayu
Kesusasteraan melayu
 
Pendidikan khas group
Pendidikan khas groupPendidikan khas group
Pendidikan khas group
 
Dr abc
Dr abcDr abc
Dr abc
 

Kürzlich hochgeladen

PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptx
PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptxPERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptx
PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptxsitimahida2
 
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanErnaKasran1
 
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxkedekut1
 
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxFarid Salleh
 
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptxPELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptxYUSYAILABINTIYUNUSMo
 
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4NurulAliah35
 

Kürzlich hochgeladen (6)

PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptx
PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptxPERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptx
PERKONGSIAN_JU_SR_UNTUK_TAKLIMAT_HEM_AWAL_TAHUN_SEKOLAH_RENDAH_14.pptx
 
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
 
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
 
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
 
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptxPELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PSV 2021.pptx
 
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
NOTA ULANGKAJI KEJURUTERAAN AWAM TINGKATAN 4
 

Present bm fasa ke 2

  • 1. Kumpulan 7 Mohd Nurazam Bin Mat Resadi Mohd Hafiz Bin Abu Samah Abdul Karim Bin Kamaruzaman Rajah Segitiga Vokal 1
  • 2. Mari menyanyi!!!! Enjit2 semut siapa sakit naik atas 4x 2 lah 3, 2 3 kucing belari Mana nak sama, mana sama kucing belang 2 lah 3,2 3 sudah kucari Mana nak sama, mana sama adik seorang Enjit2 semut siapa sakit naik atas 4x
  • 3. SISTEM EJAAN RUMI BAHARU BAHASA MELAYU Sistem ejaan bahasa Melayu telah mengalami pembakuan sejak beratus-ratus tahun jika mengambil kira tulisan Jawi sebagai tulisan tradisi bahasa Melayu. Sistem ejaan Rumi dirumuskan sistem penulisannya sejak awal abad ke-20. R. J. Wilkinson (1904) telah berhasil menyusun Asas sistem ejaan Rumi bahasa Melayu. 3
  • 4. Prinsip keselarasan huruf vokal ini berlaku berasaskan syarat yang berikut: 1. Keselarasan antara dua huruf vokal pada kata dasar yang tidak melibatkan imbuhan. 2. Kata dasar hendaklah berakhirkan suku kata tertutup. 3. Bagi kata yang mengandungi lebih daripada dua suku kata, yang terlibat dengan sistem keselarasan huruf vokal hanyalah dua suku kata yang terakhir sahaja. 4
  • 5. Mari bergembira…. Bila rasa gembira tepuk tangan 2x Bila rasa gembira beginilah caranya Bila rasa gembira tepuk tangan.. Bila rasa gembira tepuk peha 2x Bila rasa gembira beginilah caranya Bila rasa gembira tepuk peha Bila rasa gembira petik jari 2x Bila rasa gembira beginilah caranya Bila rasa gembira petik jari Bila rasa gembira hentak kaki 2x Bila rasa gembira beginilah caranya Bila rasa gembira hentak kaki Bila rasa gembira kata hooray!! 2x Bila rasa gembira beginilah caranya Bila rasa gembira kata hooray!!
  • 6. Rajah Segitiga Vokal Melayu a e o i e u 6
  • 7. Pengertian Rajah 1. Garis penghubung menunjukkan vokal-vokal yang boleh dipasangkan dalam kata yang terdiri daripada dua suku kata. Dengan demikian, terbentuklah pola a-i, i-a, a-u, u-a, i-u, u- i, o- e taling , dan e taling – o ( 8 pola ). 2. Bulatan dan separuh bulatan menunjukkan masing-masing vokal yang boleh dipasangkan dengan vokal yang sama dengannya. Maka terbentuklah pola a – a, i – i, u – u, e taling – e taling, dan o – o ( 5 pola ). 3. Separuh bulatan juga menunjukkan bahawa vokal e taling dan o dilampaui oleh garis penghubung a – i atau i – a dan oleh garis a – u atau u – a. Pola yang wujud ialah e taling – a dan o – a ( 2 pola ). 7
  • 8. 4. Vokal e pepet diletakkan dalam segi empat dengan tiga anak panah mengarah ke vokal a, i, dan u. Pola yang wujud ialah e pepet – i, e pepet – u, dan e pepet – a ( 3 pola). Keadaan ini menunjukkan bahawa vokal e pepet hanya boleh hadir pada suku kata praakhir tetapi tidak boleh hadir pada suku kata akhir tertutup. 8
  • 9. LATIHAN Soalan 1. berikan satu perkataan yang menggunakan keselarasan vokal a-a? A. Angkut B. Ayam C. Aku Soalan 2. berikan perkataan yang menggunakan keselarasan vokal e taling-i? A. Emak B. Beli C. Telur Soalan 3. antara perkataan emak dan enak, apakah keselarasan vokal yang sesuai??? A. e taling-a B. e pepet-a
  • 10. Mari pulang!!! Gelang si paku gelang Gelang si rama-rama Pulang marilah pulang Marilah pulang bersama-sama