1.
(C.V)
‫األساسية‬ ‫المعلومات‬
‫االس‬‫ــــــــــــــــــ‬‫م‬:‫الشريمي‬ ‫ناصر‬ ‫احمد‬ ‫عبدهللا‬
:‫الميالد‬ ‫ومحل‬ ‫تاريخ‬5791‫اليمن‬ ‫م‬-‫شبوه‬
‫البريد‬‫االلكترون‬‫ي‬:alshareif2009@gmail.com
‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫صفحة‬‫الشريمي‬ ‫عبدهللا‬ ‫((المدرب‬))
acebook.com/alshuraimifwww.
:‫الهاتف‬711730228
: ‫العلمية‬ ‫المؤهالت‬
‫درجة‬‫الماجستير‬‫مجال‬ ‫في‬‫إدارة‬‫األعمال‬((‫تخصص‬:‫الجودة‬ ‫نظم‬ ‫تطبيقات‬‫االستراتيجي‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬.))
‫والمصرفية‬ ‫المالية‬ ‫للعلوم‬ ‫العربية‬ ‫األكاديمية‬ ‫من‬ ‫أعمال‬ ‫إدارة‬ ‫تخصص‬ ‫عالي‬ ‫دبلوم‬
‫بكالوري‬‫و‬‫س‬‫من‬ ‫إسالمية‬ ‫دراسات‬‫والتكنولوجيا‬ ‫العلوم‬ ‫جامعة‬-‫عام‬ ‫صنعاء‬2002.‫م‬
‫واإلدارية‬ ‫الذاتية‬ ‫التنمية‬ ‫و‬ ‫التدريب‬ ‫في‬ ‫عليها‬ ‫الحاصل‬ ‫والدورات‬ ‫البرامج‬:
‫م‬‫البرنامج‬‫الساعات‬
1‫برنامج‬‫عمان‬ ‫الخليجي‬ ‫االبداع‬ ‫مؤسسة‬ ‫من‬ ‫السويدان‬ ‫د.طارق‬ ‫للخبير‬ ‫المتميزه‬ ‫القيادة‬-‫االردن‬20‫ساعة‬
2‫التميز(المؤسسية‬ ‫برامج‬-‫ف‬‫العمل‬ ‫يق‬‫ر‬–‫االبداع‬ ‫ورشة‬-‫النجوم‬ ‫صناعة‬-‫حياتك‬ ‫تب‬‫ر‬-...‫التخطيط‬‫للخبير‬
‫السويدان‬ ‫د.طارق‬‫للتدريب‬ ‫ابكس‬ ‫من‬‫عمان‬-‫االردن‬
00‫ساعات‬
3(‫افية‬‫ر‬‫االحت‬ ‫يع‬‫ر‬‫المشا‬ ‫إدارة‬ ‫برنامج‬PMP‫ات‬‫ر‬‫واالستشا‬ ‫يب‬‫ر‬‫للتد‬ ‫ايبكس‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫من‬ )-‫صنعاء‬53‫ساعة‬
4‫و‬ ‫االستشارات‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫من‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫الموارد‬ ‫خير‬ ‫دبلوم‬‫بجامعة‬ ‫التنمية‬‫والتكنولوجيا‬ ‫العلوم‬-‫صنعاء‬22‫ساعة‬
5‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫اخصائي‬ ‫مهارات‬‫والتكنولوجيا‬ ‫العلوم‬ ‫بجامعة‬ ‫والتنمية‬ ‫االستشارات‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫من‬-‫صنعاء‬02‫ساعة‬
6‫يب‬‫ر‬‫للتد‬ ‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬ ‫االدارة‬‫والتكنولوجيا‬ ‫العلوم‬ ‫بجامعة‬ ‫والتنمية‬ ‫االستشارات‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫من‬-‫صنعاء‬02‫ساعة‬
7‫التخ‬‫باستخدام‬ ‫اتيجي‬‫ر‬‫االست‬ ‫طيط‬‫المتوازن‬ ‫األداء‬ ‫بطاقة‬BSC‫بجامعة‬ ‫والتنمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫االستشا‬ ‫كز‬‫مر‬ ‫من‬‫العلوم‬02‫ساعة‬
8‫الدستورية‬ ‫والمفاهيم‬ ‫المدني‬ ‫النظام‬ ‫على‬ ‫المدربين‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬ ‫برنامج‬‫من‬NODS YEMEN‫_اليمن‬-‫صنعاء‬30‫ساعة‬
9‫من‬ ‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫التنمية‬ ‫مدربي‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬ ‫برنامج‬‫قدرات‬ ‫مؤسسة‬-‫الي‬‫من‬-‫صنعاء‬‫الخليجي‬ ‫البورد‬ ‫من‬ ‫معتمد‬-‫البحرين‬53‫ساعة‬
10‫افولوجي‬‫ر‬‫الج‬ ‫بي‬‫ر‬‫مد‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬ ‫نامج‬‫ر‬‫ب‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫مؤسسة‬ ‫من‬-‫اليمن‬-‫معتمد‬ ‫صنعاء‬‫الخط‬ ‫لتحليل‬ ‫الدولية‬ ‫األكاديمية‬ ‫من‬-.‫نسا‬‫ر‬‫ف‬20‫ساعة‬
11‫الدولي‬ ‫كز‬‫المر‬ ‫من‬ )‫المعتمد‬ ‫المدربين(المدرب‬ ‫يب‬‫ر‬‫تد‬ ‫برنامج‬–‫اليمن‬–‫األكاديمي‬ ‫من‬ ‫معتمد‬ ‫صنعاء‬‫الدولية‬ ‫ة‬
‫والتطوير‬ ‫يب‬‫ر‬‫للتد‬-‫يطانيا‬‫ر‬‫ب‬
30‫ساعة‬
12‫اإلنسانية‬ ‫العالقات‬ ‫في‬ ‫العاطفي‬ ‫الوعي‬ ‫دبلوم‬‫قدرات‬ ‫مؤسسة‬ ‫من‬-‫اليمن‬-‫صنعاء‬20‫ساعة‬
13‫متقدمة‬ ‫دورات‬‫اليد‬ ‫خط‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫النفسي‬ ‫التشخيص‬ ‫في‬‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫مؤسسة‬ ‫من‬-‫اليمن‬-‫من‬ ‫معتمد‬ ‫صنعاء‬
‫الخط‬ ‫لتحليل‬ ‫الدولية‬ ‫األكاديمية‬-.‫فرنسا‬
53‫ساع‬‫ة‬
14‫في‬ ‫متقدمة‬ ‫دورات‬‫العصبية‬ ‫اللغوية‬ ‫البرمجة‬(NLP)‫من‬NODS YEMEN‫_اليمن‬-‫تعز‬000‫ساعة‬
15‫متنوعة(التخطيط‬ ‫إدارية‬ ‫دورات‬‫اتيجي‬‫ر‬‫االست‬-‫األولويات‬ ‫إدارة‬-‫إدارة‬‫الوقت‬-....‫التأثير‬ ‫وصناعة‬ ‫التعامل‬ ‫فن‬20‫ساعة‬
16.‫مختلفة‬ ‫جوانب‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫وورشات‬ ‫والندوات‬ ‫األمسيات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫كت‬‫شار‬ ‫كما‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬

2.
(C.V)
‫التدريبية‬ ‫اإلجازات‬
‫الرخصة‬‫يب‬‫ر‬‫والتد‬ ‫اليد‬ ‫بخط‬ ‫الشخصية‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫الدولية‬‫علم‬ ‫في‬‫الدولية‬ ‫األكاديمية‬ ‫من‬ ‫معتمد‬ ‫افولوجي‬‫ر‬‫الج‬‫لتحليل‬
‫الخط‬-‫فرنسا‬IAHA‫صنعاء‬ ‫قدرات‬ ‫مؤسسة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬-‫اليمن‬
‫إج‬‫البرمجة‬ ‫ومستشاري‬ ‫بي‬‫ر‬‫لمد‬ ‫العالمي‬ ‫االتحاد‬ ‫من‬ ‫العصبية‬ ‫اللغوية‬ ‫البرمجة‬ ‫بتقنيات‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫في‬ ‫ازة‬–‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ..‫أمريكا‬
‫صنعاء‬ ‫الدولي‬ ‫كز‬‫المر‬-‫اليمن‬
‫البشرية‬ ‫للتنمية‬ ‫الخليجي‬ ‫البورد‬ ‫من‬ ‫التدريب‬ ‫في‬ ‫الدولية‬ ‫الرخصة‬-.‫ين‬‫ر‬‫البح‬‫صنعاء‬ ‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫مؤسسة‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬-‫اليمن‬
‫في‬ ‫الدولية‬ ‫الرخصة‬‫من‬ ‫التدريب‬‫األكاديمية‬‫والتطوير‬ ‫يب‬‫ر‬‫للتد‬ ‫الدولية‬-.‫يطانيا‬‫ر‬‫ب‬‫صنعاء‬ ‫الدولي‬ ‫كز‬‫المر‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬-‫اليمن‬
: ‫الخبرات‬
‫م/شبوه‬ ‫المهني‬ ‫يب‬‫ر‬‫والتد‬ ‫الفني‬ ‫التعليم‬ ‫لمعهد‬ ً‫ا‬‫عميد‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫أعمل‬-(‫رقم‬ ‫اء‬‫ر‬‫الوز‬ ‫مجلس‬ ‫ئيس‬‫ر‬ ‫ار‬‫ر‬‫بق‬ ‫اليمن‬520‫لعام‬ )2005‫م‬
‫العل‬ ‫بجامعة‬ ‫والتأهيل‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫مسئول‬ ‫عملت‬.‫والتكنولوجيا‬ ‫وم‬
.‫والتكنولوجيا‬ ‫العلوم‬ ‫بجامعة‬ ‫والتسجيل‬ ‫القبول‬ ‫بإدارة‬ ‫اداري‬ ‫مختص‬ ‫عملت‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫دربت‬0230.‫جهات‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫متدرب‬‫كما‬))‫االنترنت‬ ‫((عبر‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫اد‬‫ر‬‫األف‬ ‫من‬ ‫المئات‬ ‫بت‬‫ر‬‫د‬
‫المؤسسات‬ ‫بعض‬ ‫خطط‬ ‫إعداد‬ ‫في‬ ‫ساهمت‬
‫واله‬ ‫المؤسسات‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫االجتماعي‬ ‫اف‬‫ر‬‫اإلش‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫عملت‬.‫يئات‬
‫المهارات‬
‫إعداد‬‫الخطط‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫وم‬‫اتيجية‬‫ر‬‫االست‬
.‫اد‬‫ر‬‫واالف‬ ‫للمنظمات‬ ‫يبية‬‫ر‬‫التد‬ ‫االحتياجات‬ ‫تحديد‬
‫الحديث‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬
.‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المعلومات‬ ‫ونظم‬ ‫الحاسوب‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫التعامل‬ ‫وفن‬ ‫القيادة‬‫ين‬‫ر‬‫اآلخ‬ ‫مع‬.
‫العضويات‬
‫والتطوير‬ ‫يب‬‫ر‬‫للتد‬ ‫الدولية‬ ‫األكاديمية‬ ‫عضوية‬-.‫يطانيا‬‫ر‬‫ب‬
‫األ‬ ‫عضوية‬‫الخط‬ ‫لتحليل‬ ‫الدولية‬ ‫كاديمية‬-.‫نسا‬‫ر‬‫ق‬
‫ية‬‫ر‬‫البش‬ ‫للتنمية‬ ‫الخليجي‬ ‫البورد‬ ‫عضوية‬-.‫ين‬‫ر‬‫البح‬
‫االنجازات‬
:‫التالية‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫البحوث‬ ‫مت‬ ‫قد‬-
‫جا‬ ‫على‬ ‫حالة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫اتيجي‬‫ر‬‫االست‬ ‫التخطيط‬ ‫في‬ ‫الشاملة‬ ‫الجودة‬ ‫معايير‬ ‫تطبيق‬ ‫مدى‬‫والتكنولو‬ ‫العلوم‬ ‫معة‬‫جيا‬‫صنعاء‬ ‫ـ‬-‫اف‬‫ر‬‫إش‬‫الغيلي‬ ‫ياض‬‫ر‬ ‫الدكتور‬
‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫المعلومات‬ ‫لنظم‬ ‫االيجابية‬ ‫اآلثار‬‫والتكنولوجي‬ ‫العلوم‬ ‫بجامعة‬ ‫والتسجيل‬ ‫القبول‬ ‫(نظام‬‫ا‬ً‫ا‬‫نموذج‬‫غيالن‬ ‫مختار‬ ‫الدكتور‬ ‫إشراف‬
)ً‫ا‬‫نموذج‬ ‫العلوم‬ ‫بجامعة‬ ‫الطب‬ ‫(كلية‬ ‫التعليمية‬ ‫للمؤسسات‬ ‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬ ‫للهياكل‬ ‫نقدية‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫اف‬‫ر‬‫إش‬/‫أستاذ‬‫دكتور‬‫المرهضي‬ ‫سنان‬
‫واألصغر‬ ‫الصغيرة‬ ‫المشروعات‬ ‫تمويل‬ ‫في‬ ‫متقدمة‬ ‫مفاهيم‬‫قائد‬ ‫علي‬ ‫الدكتور‬ ‫اف‬‫ر‬‫إش‬
‫ات‬‫ر‬‫القد‬ ‫لتوظيف‬ ‫األمثل‬ ‫الطريق‬ ‫الشخصية‬ ‫تحليل‬–‫اف‬‫ر‬‫إش‬‫أستاذ‬/‫دكتور‬‫حمو‬‫د‬‫عقالن‬