Este documento presenta un proyecto educativo que busca mejorar el aprendizaje de los números naturales del 0 al 9 en niños de preescolar a través del uso de las TIC. El proyecto se llevará a cabo en la Institución Educativa Loperena Garupal en Valledupar, Colombia. El proyecto utilizará canciones, videos y otras actividades digitales para enseñar los números de una manera motivadora y lúdica.
5. CONTEXTO SOCIOCULTURAL
LA ESCUELA DIVINO NIÑO ESTA UBICADA EN LA PARTE
NOROCCIDENTAL DEL MUNICIPIO DE VALLEDUPAR. ES UNA SEDE
DEL E.E LOPERENA GARUPAL, DE CARÁCTER PUBLICO Y CON UNA
POBLACIÓN DE ESTRATO 1.
CUENTA CON UNA POBLACIÓN APROXIMADA DE 1500 ESTUDIANTES
ENTRE BÁSICA PRIMARIA Y PREESCOLAR. EL ENTORNO ECONÓMICO
ES BAJO, FAMILIAS QUE TRABAJAN AL DÍA, MOTOTAXI,
CONSTRUCCIÓN, OFICIOS VARIOS; LOS NIVELES ACADÉMICOS NO
SON LOS ÓPTIMOS PARA BRINDAR BUENAS BASES EN LA
FORMACIÓN DE CASA.
6. DIAGNOSTICO
LOS NIÑOS QUE LLEGAN A PREESCOLAR CON UNA EDAD DE 5 AÑOS
TIENEN UNAS DEFICIENCIAS COGNITIVAS DEBIDO A QUE NO HAN
REALIZADO EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE PREJARDIN Y JARDIN,
QUE INICIA A LOS 3 Y 4 AÑOS DE EDAD RESPECTIVAMENTE.
PARA LAS DOCENTES DE PREESCOLAR ES MUY DIFICIL A NIVEL DE
TIEMPO PODER DESARROLLAR TODA LA PROGRAMACION EN UN
AÑO, POR ENDE LOS NIÑOS PASAN AL GRADO PRIMERO CON LOS
CONOCIMIENTOS MUY BASICOS Y ES AQUI DONDE SE NOTA LA
NECESIDAD DE PODER IMPLEMENTAR TODAS LAS HERRAMIENTAS
QUE ESTEN AL ALCANCE DE LA DOCENTE PARA PODER MEJORAR EL
PROCESO APRENDIZAJE.
7. DESCRIPCION DE PROYECTO
ESTE PROYECTO SE PLANTEA PARA DAR SOLUCION A LAS
DIFICULTADES QUE PRESENTAN ALGUNOS NIÑOS EN EL
APRENDIZAJE DE LOS NUMEROS DEL 0-9, BUSCANDO
ESTRATEGIAS QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO Y
MEJORAMIENTO DE SU RENDIMIENTO ESCOLAR.
APROVECHANDO LOS RECURSOS QUE NOS OFRECEN LAS TIC.
8. PROYECTO EDUCATIVO TIC
PROBLEMA DE APRENDIZAJE
SE OBSERVO EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR DE LA ESCUELA DIVINO
NIÑO LAS FALENCIAS DE IDENTIFICACIÓN, AGRUPACIÓN Y CONTEO
DE LOS NÚMEROS NATURALES DEL (0-9). UTILIZAREMOS LAS TIC
COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA MOTIVAR E INCENTIVAR AL
NIÑO PARA QUE MEJORE EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE .
9. PROYECTO EDUCATIVO TIC
PREGUNTA PROBLEMA
¿DE QUE FORMA SE PUEDE MEJORAR EL
PROCESO APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS
NATURALES DEL (0-9) EN LOS NIÑOS DE
PREESCOLAR A TRAVÉS DE LAS TIC?
10. PROYECTO EDUCATIVO TIC
OBJETIVO GENERAL
DESARROLLAR A TRAVÉS DE LAS TIC EL
MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE LOS
NÚMEROS NATURALES DEL (0- 9) PARA UN
MEJOR APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS DE
PREESCOLAR.
11. PROYECTO EDUCATIVO TIC
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• ENSEÑAR LOS NÚMEROS NATURALES DEL (0-9) A TRAVÉS DE
CANCIONES, RONDAS Y VIDEOS.
• FACILITAR EN EL NIÑO EL DESARROLLO ARMÓNICO EN EL
APRESTAMIENTO Y MOTIVACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LOS
NÚMEROS DEL (0-9).
• ESTIMULAR EN EL NIÑO LA CURIOSIDAD PARA OBSERVAR Y
EXPLORAR LOS NÚMEROS DEL (0-9) EN SU MEDIO NATURAL Y
SOCIAL.
12. ESTANDARES DE COMPETENCIAS
(MEN)
• RECONOZCO SIGNIFICADOS DEL NUMERO EN
DIFERENTES CONTEXTOS (MEDICION, CONTEO,
COMPARACION, COFICICACION, LOCALIZACION
ENTRE OTROS) .
• DESCRIBO, COMPARO Y CUANTIFICO SITUACIONES
CON NUMEROS, EN DIFERENTES CONTEXTOS Y CON
DIVERSAS REPRESENTACIONES.
14. MARCO CONCEPTUAL
LA INSTITUCION EDUCATIVA LOPERANA GARUPAL DE
VALLEDUPAR-CESAR SEDE DIVINO NIÑO, QUIERE
IMPLEMENTAR EL PROYECTO DE AULA EN TIC DENOMINADO
“LAS TIC`S COMO HERRAMIENTA PADAGOGICA EN EL
APRENDIZAJE DE LOS NUMEROS NATURALES DEL (0 – 9)”.
CON EL OBJETIVO DE DESAROLLAR UN MEJOR Y MAYOR
APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE PREESCOLAR.
