Empfohlen
Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (20)
Andere mochten auch
Andere mochten auch (19)
Mehr von Aga Szajda
Mehr von Aga Szajda (20)
Arkusz obserwacyjny-zdolnego-przedszkolaka (2)
- 1. Strona 1 z 2 ARKUSZ OBSERWACYJNY ZDOLNEGO PRZEDSZKOLAKA Imię i nazwisko ………………………………………………… Data urodzenia ……………………… Data: I obserwacji …………………………………………….. II obserwacji…………………………………………….. III obserwacji..…………………………………………… Zdolności Ob 1 .I Ob. II Ob. III Opis i uwagi ZDOLNOŚCINAUKOWE Potrafi zadawać precyzyjne pytania Lubi zabawy badawcze i eksperymenty Jest spostrzegawcze i ożywione Szybko się uczy i ma wiadomości z różnych dziedzin Długo przechowuje informacje w pamięci Zadaje wiele pytań Robi rzeczy na swój sposób Eksperymentuje z tym co ma w ręku Wymyśla wiele sposobów na osiągnięcie celu Udziela nieoczekiwanych odpowiedzi Lubi pracować samo Potrafi myśleć logicznie Zauważa szczegóły Lubi wiadomości związane z nauką i przyrodą Potrafi długo i cierpliwie zajmować się jedną czynnością Ma dobrze rozwinięte myślenie analityczno-przyczynowe Kieruje się zainteresowaniami, zbiera rzeczy ZDOLNOŚCI TECHNICZNE Lubi zabawy badawcze Potrafi długo i cierpliwie zajmować się jedną czynnością Manipuluje przedmiotami (rozkłada je i składa) Zadaje wiele pytań na temat działania urządzeń Ma dobrze rozwinięte myślenie analityczne Potrafi rysować schematy urządzeń zgodnie ze swoją wiedzą i odczuciem Przejawia nad wiek wysoki poziom planowania Samodzielnie rozwiązuje problemy konstrukcyjne Jest pomysłowe, wpada na oryginalne rozwiązania ZDOLNOŚCI ARTYSTYCZNE Tworzy własne kompozycje plastyczne Poprzez swoje dzieła wyraża uczucia Samodzielnie dobiera technikę do tworzonego dzieła plastycznego Potrafi odróżniać barwy, ich odcienie i natężenie Potrafi dostrzec perspektywę Potrafi wyrazić odczucia na temat oglądanego dzieła plastycznego Wypełnia wolny czas rysowaniem, malowaniem, itp. Rysuje wiele rzeczy, nie tylko ludzi, kwiaty czy domy Koncentruje się na zajęciach plastycznych i czerpie z nich przyjemność 1 Obserwacja
- 2. Strona 2 z 2 ZDOLNOŚCIMUZYCZNE Lubi zajęcia muzyczne Fascynuje się światem dźwięków Lubi śpiewać Bezbłędnie odtwarza rytm Wymyśla oryginalne melodie Tworzy własne kompozycje Potrafi ułożyć tekst do muzyki Lubi słuchać muzyki Jest wrażliwe na muzykę Lubi tańczyć Opanowuje grę na instrumentach Potrafi rozróżnić natężenie dźwięku Rozróżnia tempo Odtwarza akcent muzyczny Lubi brać udział w koncertach i występować ZDOLNOŚCI AKTORSKIE Potrafi wyrażać siebie, swoje uczucia Swobodnie wciela się w każdą rolę Ma bogatą mimikę, gesty Potrafi obserwować i naśladować ludzi i zwierzęta Ma bujną wyobraźnię Ma dobrą pamięć Ma poczucie humoru Chętnie uczestniczy w spektaklach, przedstawieniach ZDOLNOŚCIJĘZYKOWE Lubi słuchać bajek i historii Chętnie uczy się pisania liter Lubi słuchać rozmów w językach obcych Chętnie uczy się słówek Lubi się uczyć, pyta o znaczenie Ma dobrą pamięć językową Wykazuje duże zainteresowanie nauką języków Powtarza słówka, tworząc własny język Szybko czyta ze zrozumieniem Potrafi płynnie łączyć zdania w opowiadanie Wcześnie przejawia zainteresowania książkami, czytaniem Ma bogaty słownik ZDOLNOŚCI MATEMATYCZN E Potrafi szybko liczyć Potrafi liczyć w pamięci Potrafi zamieniać otoczenie na liczby Zapamiętuje długie sekwencje liczbowe Potrafi i lubi grać w gry liczbowe Potrafi rozwiązywać zadania z treścią Swobodnie posługuje się komputerem i szybko uczy się jego obsługi ZDOLNOŚCI SPOŁECZNE Dobrze przystosowuje się do nowego miejsca Łatwo kontaktuje się z innymi dziećmi i z dorosłymi Jest zapraszane do zabaw Umie wpłynąć na innych, zachęcić do wspólnej zabawy Chętnie wpada na pomysły i podejmuje decyzje Jest wybierany przez rówieśników, liczą się z jego zdaniem ROZWÓJ FIZYCZNY Potrafi naśladować ruchy Ma dobrą koordynację ruchową Potrafi swobodnie wykonywać ćwiczenia Lubi gry zespołowe Łapie piłkę Rzuca prawą i lewą ręką Lubi obserwować zawody Potrafi określić swoje zainteresowania sportowe