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LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE PROYECTOS
ACTIVIDAD 1.2 MAPA CONCEPTUAL
ARGEMIRO JOSE ESTRELLA ZABALA
TUTOR:
CLAUDIA YANETH ALDANA PALENCIA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
CAMPUS VIRTUAL CV-UDES
MONTERIA-CORDOBA
2019
INTRODUCCION
La gerencia de proyectos es una herramienta que busca optimizar todos los procesos
involucrados en un proyecto dado.
Esta actividad consiste en responder una serie de preguntas claves que están bien
estructuradas y formuladas, por consiguiente; se debe elaborar un mapa conceptual que dé
respuestas a las mismas: ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de
proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un
proyecto completamente? ¿Quiénes son los principales responsables de establecer
adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto? A continuación encontraremos el mapa
conceptual dando respuestas a las preguntas anteriores.
CONCLUSION
La gestion de proyecto se define como la aplicación de conocimientos, habilidades
herramientas y tecnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos.
En este contexto, el rol de gerente de proyectos es clave para el éxito de los proyectos, siendo
el encargado de gestionar las restricciones del mismo: El alcance, la calidad, el tiempo, los
costos, los riesgos y la satisfaccion del cliente (interno y externo). Lo anterior descrito permite
que los objetivos del proyecto se cumplan de una forma clara y a la vez el ciclo de vida del
proyecto se realicen lo mejor posible en sus fases. Por esta razon, una buena gestion de los
proyectos representan eficiencia para alcanzar los objetivos del proyecto y, por ende, del
negocio.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Recupreado de:
http://aulavirtual-
eew.cvudes.edu.co/default.aspx?ReturnUrl=%2fpublico%2flems%2fL.000.001.MG%2flibrov2.h
tml.
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000158068
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D,
CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE
PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado
de: http://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/01/Anexos/1.pdf
Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.

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  • 1. LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE PROYECTOS ACTIVIDAD 1.2 MAPA CONCEPTUAL ARGEMIRO JOSE ESTRELLA ZABALA TUTOR: CLAUDIA YANETH ALDANA PALENCIA UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES CAMPUS VIRTUAL CV-UDES MONTERIA-CORDOBA 2019
  • 2. INTRODUCCION La gerencia de proyectos es una herramienta que busca optimizar todos los procesos involucrados en un proyecto dado. Esta actividad consiste en responder una serie de preguntas claves que están bien estructuradas y formuladas, por consiguiente; se debe elaborar un mapa conceptual que dé respuestas a las mismas: ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos? ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente? ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto? A continuación encontraremos el mapa conceptual dando respuestas a las preguntas anteriores.
  • 3.
  • 4. CONCLUSION La gestion de proyecto se define como la aplicación de conocimientos, habilidades herramientas y tecnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los requisitos. En este contexto, el rol de gerente de proyectos es clave para el éxito de los proyectos, siendo el encargado de gestionar las restricciones del mismo: El alcance, la calidad, el tiempo, los costos, los riesgos y la satisfaccion del cliente (interno y externo). Lo anterior descrito permite que los objetivos del proyecto se cumplan de una forma clara y a la vez el ciclo de vida del proyecto se realicen lo mejor posible en sus fases. Por esta razon, una buena gestion de los proyectos representan eficiencia para alcanzar los objetivos del proyecto y, por ende, del negocio.
  • 5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. Recupreado de: http://aulavirtual- eew.cvudes.edu.co/default.aspx?ReturnUrl=%2fpublico%2flems%2fL.000.001.MG%2flibrov2.h tml. UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de: Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000158068 Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de: http://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/01/Anexos/1.pdf Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.