SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
TEMA 6: LA ACTIVIDADES DEL SECTOR
PRIMARIO
LO QUE TENGO QUE SABER
*1.¿Qué es el sector primario?¿Por
qué recibe ese nombre?
● Es el conjunto de actividades económicas que las
personas realizan para obtener recursos de la
…...........: …..........., ganadería, explotación
…..........., …........ y minería.
● Se denomina primario porque sus actividades
proporcionan …......... y otros recursos básicos.
2. Enumera los factores físicos y humanos que
configuran el espacio agrario
FACTORES FÍSICOS
● …........: Temperatura,
precipitaciones y agentes
atmosféricos adversos
● …..........: exposición al viento y
al sol, inclinación de las
vertientes, gradiente térmico
altitudinal y altitud
● …............: espesor, textura,
porosidad, ph y cantidad de
nutrientes
● CUBIERTA ….............
FACTORES HUMANOS
● Crecimiento …...........amplia el
espacio agrario
● Condiciones económicas y
tecnológicas influyen en ….......... y
…............... empleadas.
● Propiedad (individual o …........) y
tamaño de la tierra (minifundios o
…...)
● Política agrícola que llevan a cabo
la …........, el Estado, las CCAA o
los …................
● Aspectos …..........., históricos y
legales (ej: herencia)
*3. ¿Qué es el espacio cultivado?¿Por qué
se compone?¿Por qué se definen?¿Qué
es el espacio habitado?
● El espacio …................... es la tierra trabajada o
sembrada y está compuesto por ….......... que se
definen por:
– …...........: pequeñas, medianas o grandes.
– Forma: regular o …..............
– Límites: campos ….......... (bocages) o
abiertos (openfields)
● El espacio …............es el lugar en el que se
asienta la población.
*4. Clasifica las prácticas agrícolas atendiendo al
aprovechamiento del agua y el suelo y a la variedad
de especies vegetales. Explícalo brevemente
Aprovechamiento …......
● Agricultura Regadío:
suministro de agua a los
cultivos mediante
métodos de riego.
● Agricultura …..........: no
emplea riego artificial.
Variedad de especies
…......:
● Monocultivo: explotación
de una sola especie
vegetal.
● …............: explotación de
diversas especies
vegetales en un mismo
espacio agrario.
El aprovechamiento del ….......
● Agricultura …...........: utiliza elevadas
inversiones de capital y mano de obra para
obtener el máximo beneficio. Puede ser de
gran productividad o de …....
productividad.
● Agricultura extensiva: no utiliza recursos
técnicos ni humanos para obtener el
máximo rendimiento. Puede ser de …....
productividad o de baja productividad
El aprovechamiento del ….......
● Agricultura …...........: utiliza elevadas
inversiones de capital y mano de obra para
obtener el máximo beneficio. Puede ser de
gran productividad o de …....
productividad.
● Agricultura extensiva: no utiliza recursos
técnicos ni humanos para obtener el
máximo rendimiento. Puede ser de …....
productividad o de baja productividad
*5. Explica los distintos paisajes agrícolas
A) Agricultura de ….....:emplea
técnicas antiguas, tiene
dependencia del medio físico y
una baja productividad.La
mayor parte de la producción
se destina al autoconsumo.
● Se práctica en las regiones
menos desarrolladas de África,
Asia e Iberoamérica.
● Variedades:
– agricultura itinerante de
fuego o de rozas.
– agricultura intensiva del
Asia monzónica
( arroz)
B) Agricultura de ….....: elevada
inversion de capital, uso de
técnicas avanzadas, alta
productividad y
comercialización producción.
● Se practica en países
desarrollados y en vías de
desarrollo de Europa,
Norteamérica, Iberoamérica,
África y Asia.
● Formas: agricultura avanzada
europea, agricultura
mediterránea, agricultura
extensiva de países nuevos y
agricultura de plantación.
*6. ¿ Qué es la ganadería? ¿Cómo puede
clasificarse?
Es la actividad que obtiene de los …...........
diversos productos. Se puede clasificar según:
● A) Inversiones de capital y …...........:
– Ganadería …........: inversiones escasas y
productividad baja.Necesita grandes
extensiones de terreno.Bovina y Ovina.
– Ganadería intensiva: grandes inversiones
de capital y trabajo para obtener una alta
productividad. Bovino, porcino y avícola.
● B)ALIMENTACIÓN GANADO
● Ganadería no …...: animales
se crían al aire libre y se
alimentan de pastos naturales.
Ganadería extensiva destinada
a la producción de carne.
● Ganadería estabulada: el
ganado se concentra en
establos y granjas y se
alimenta con piensos. Es una
ganadería intensiva.
● Ganadería
semiestabulada:sistema mixto
de ganadería intensiva, en
verano pastan al aire libre.
● C)MOVILIDAD DEL GANADO
● Ganadería ….: desplazamiento
continuo de pastores y rebaños
en busca de pastos naturales.
● Ganadería trashumante: los
pastores desplazan los rebaños
desde pastos de invierno a los
de verano.
● Ganadería sedentaria: el
ganado no se desplaza gracias
al pienso.
*7 ¿Qué es la silvicultura?
●Es el cultivo de los bosques o montes
para obtener productos garantizado su
regeneración y conservación.
● Cambios demográficos: envejecimiento de la población
rural y escasez de mano de obra (contratación
extranjeros).
● Transformaciones en los paisajes agrarios: abandono
tierras poco productivas, concentración parcelaria, uso de
invernaderos, goteo, cultivos comerciales y nuevos usos
del suelo.
● Desarrollo de nuevas actividades: industriales o
turísticas.
● Transformaciones constructivas: construcción de
viviendas o segundas residencias.
*8. ¿Qué transformaciones se han
producido en el mundo rural?
*9. ¿Qué es la pesca? ¿Cómo
se puede clasificar?
● Es la actividad que permite aprovechar peces y
otras especies acuáticas como alimento o
materia prima para la industria. Se puede
clasificar:
– Según dónde se pesca: pesca de litoral,
costera o de bajura; de altura o de gran
altura.
– Dependiendo de la profundidad: pesca de
superficie o de fondo.
– Según la movilidad de las artes: móviles o
fijas.
10. Enumera otros usos del mar
● Algas
● Minerales y fuentes de energía
● Sal común
● Agua potable con desaladoras
● Mareas y fuerza de las olas se usan para
producir electricidad.
● Vía de comunicación
11. Enumera efectos negativos de las
actividades del sector primario
● Agricultura y ganadería: Deforestación,
agotamiento de suelos, contaminación de aguas
y suelos, impacto ambiental y sobreexplotación
de acuíferos.
● Explotación forestal: degradación del bosque y
deforestación,erosión y empobrecimiento del
suelo y pérdida de biodiversidad
● Pesca: agotamiento de caladeros y daños en los
ecosistemas marinos
12. Cita las posibles medidas
correctoras.
● Agricultura y ganadería: agricultura ecológica; abonos
naturales,; uso del barbecho, productos orgánicos, semillas
naturales o siembra estacional; y uso racional de los recursos
hídricos
● Explotación forestal: conservación y protección de los espacios
naturales; repoblación con especies autóctonas; y protección
contra incendios
● Pesca: prohibición del arrastre; control tamaño mínimo de las
especies; reducción capturas; establecimiento descanso
biológico; y acuicultura.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Tipos de agricultura
Tipos  de  agriculturaTipos  de  agricultura
Tipos de agricultura
JAIMECASTS
 
Agricultura En Los PaíSes Desarrollados
Agricultura En Los PaíSes DesarrolladosAgricultura En Los PaíSes Desarrollados
Agricultura En Los PaíSes Desarrollados
María García
 
Laagriculturalaganaderaylapesca
LaagriculturalaganaderaylapescaLaagriculturalaganaderaylapesca
Laagriculturalaganaderaylapesca
jmcaballeropuebla
 
Deberes Tema 5 El Sector Primario
Deberes Tema 5 El Sector PrimarioDeberes Tema 5 El Sector Primario
Deberes Tema 5 El Sector Primario
Kata Nuñez
 
La agricultura de subsistencia 3º de eso
La agricultura de subsistencia 3º de esoLa agricultura de subsistencia 3º de eso
La agricultura de subsistencia 3º de eso
José Miguel Castanys
 

Was ist angesagt? (20)

Habitat rural
Habitat ruralHabitat rural
Habitat rural
 
Agricultura
AgriculturaAgricultura
Agricultura
 
Sector Primario 3ºB
Sector Primario 3ºBSector Primario 3ºB
Sector Primario 3ºB
 
Tipos de agricultura
Tipos  de  agriculturaTipos  de  agricultura
Tipos de agricultura
 
Agricultura En Los PaíSes Desarrollados
Agricultura En Los PaíSes DesarrolladosAgricultura En Los PaíSes Desarrollados
Agricultura En Los PaíSes Desarrollados
 
Actividades tema sector primario
Actividades tema sector primarioActividades tema sector primario
Actividades tema sector primario
 
Sect econ
Sect econSect econ
Sect econ
 
Tema 3 sectores economicos
Tema 3 sectores economicosTema 3 sectores economicos
Tema 3 sectores economicos
 
Laagriculturalaganaderaylapesca
LaagriculturalaganaderaylapescaLaagriculturalaganaderaylapesca
Laagriculturalaganaderaylapesca
 
Deberes Tema 5 El Sector Primario
Deberes Tema 5 El Sector PrimarioDeberes Tema 5 El Sector Primario
Deberes Tema 5 El Sector Primario
 
Tema7. Agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal,
Tema7. Agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal,Tema7. Agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal,
Tema7. Agricultura, ganadería, pesca y explotación forestal,
 
Sector Primario
Sector PrimarioSector Primario
Sector Primario
 
La Agricultura, La GanaderíA Y La Pesca
La Agricultura, La GanaderíA Y La PescaLa Agricultura, La GanaderíA Y La Pesca
La Agricultura, La GanaderíA Y La Pesca
 
Tema 8. agricultura, ganaderia y pesca
Tema 8. agricultura, ganaderia y pescaTema 8. agricultura, ganaderia y pesca
Tema 8. agricultura, ganaderia y pesca
 
2 tipos de agricultura
2 tipos de agricultura2 tipos de agricultura
2 tipos de agricultura
 
Sectores económicos
Sectores económicosSectores económicos
Sectores económicos
 
Sectores económicos
Sectores económicosSectores económicos
Sectores económicos
 
La agricultura de subsistencia 3º de eso
La agricultura de subsistencia 3º de esoLa agricultura de subsistencia 3º de eso
La agricultura de subsistencia 3º de eso
 
Espacios y Actividades Agrarias
Espacios y Actividades AgrariasEspacios y Actividades Agrarias
Espacios y Actividades Agrarias
 
Sector Primario3ºB
Sector Primario3ºBSector Primario3ºB
Sector Primario3ºB
 

Andere mochten auch

сайт отд.образ. пнмк ранній вік
сайт отд.образ. пнмк ранній віксайт отд.образ. пнмк ранній вік
сайт отд.образ. пнмк ранній вік
Александр Дрон
 

Andere mochten auch (15)

7 makanan yang menurunkan kadar kolesterol anda
7 makanan yang menurunkan kadar kolesterol anda7 makanan yang menurunkan kadar kolesterol anda
7 makanan yang menurunkan kadar kolesterol anda
 
El proceso creativo – adopción
El proceso creativo – adopciónEl proceso creativo – adopción
El proceso creativo – adopción
 
Odjazdy dla mamy
Odjazdy dla mamyOdjazdy dla mamy
Odjazdy dla mamy
 
Rj 2012 1214
Rj 2012 1214Rj 2012 1214
Rj 2012 1214
 
17 листопада 2015 року в днз
17 листопада 2015 року  в днз17 листопада 2015 року  в днз
17 листопада 2015 року в днз
 
Actividad dos
Actividad dosActividad dos
Actividad dos
 
сайт отд.образ. пнмк ранній вік
сайт отд.образ. пнмк ранній віксайт отд.образ. пнмк ранній вік
сайт отд.образ. пнмк ранній вік
 
Atendimento
AtendimentoAtendimento
Atendimento
 
Hyperactive kids
Hyperactive kidsHyperactive kids
Hyperactive kids
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
SmartShoe poster design
SmartShoe poster designSmartShoe poster design
SmartShoe poster design
 
Islamiyat O level revision guidline
Islamiyat O level revision guidlineIslamiyat O level revision guidline
Islamiyat O level revision guidline
 
03 - Java. Объекты, классы и пакеты в Java
03 - Java. Объекты, классы и пакеты в Java03 - Java. Объекты, классы и пакеты в Java
03 - Java. Объекты, классы и пакеты в Java
 
My CV
My CVMy CV
My CV
 
Clil elves how language teachers can help clil novices
Clil elves   how language teachers can help clil novicesClil elves   how language teachers can help clil novices
Clil elves how language teachers can help clil novices
 

Ähnlich wie Tema 6 geografía sector primario lqtqs

Los sectores de la produccion por javier aguado y ruben gonzalez
Los sectores de la produccion por javier aguado y ruben gonzalezLos sectores de la produccion por javier aguado y ruben gonzalez
Los sectores de la produccion por javier aguado y ruben gonzalez
javiliyo
 
Tema 3 las actividades económicas
Tema 3 las actividades económicasTema 3 las actividades económicas
Tema 3 las actividades económicas
Maria Jose Fernandez
 
Sectorprimariotarazona
SectorprimariotarazonaSectorprimariotarazona
Sectorprimariotarazona
207778
 
Sectorprimariotarazona
SectorprimariotarazonaSectorprimariotarazona
Sectorprimariotarazona
207778
 
Sectorprimario
SectorprimarioSectorprimario
Sectorprimario
207778
 
Sector primario, secundario y terciario
Sector primario, secundario y terciarioSector primario, secundario y terciario
Sector primario, secundario y terciario
207778
 

Ähnlich wie Tema 6 geografía sector primario lqtqs (20)

Elmundoennuestrasmanos
ElmundoennuestrasmanosElmundoennuestrasmanos
Elmundoennuestrasmanos
 
Los sectores de la produccion por javier aguado y ruben gonzalez
Los sectores de la produccion por javier aguado y ruben gonzalezLos sectores de la produccion por javier aguado y ruben gonzalez
Los sectores de la produccion por javier aguado y ruben gonzalez
 
El sector primario Unidades 6- 7 3º
El sector primario Unidades 6- 7 3ºEl sector primario Unidades 6- 7 3º
El sector primario Unidades 6- 7 3º
 
Ex. t9
Ex. t9Ex. t9
Ex. t9
 
Tema 3 las actividades económicas
Tema 3 las actividades económicasTema 3 las actividades económicas
Tema 3 las actividades económicas
 
Sectores económicos
Sectores económicosSectores económicos
Sectores económicos
 
Sectorprimariotarazona
SectorprimariotarazonaSectorprimariotarazona
Sectorprimariotarazona
 
Sectorprimariotarazona
SectorprimariotarazonaSectorprimariotarazona
Sectorprimariotarazona
 
Sectorprimario
SectorprimarioSectorprimario
Sectorprimario
 
Sectorprimariotarazona
SectorprimariotarazonaSectorprimariotarazona
Sectorprimariotarazona
 
Sector primario, secundario y terciario
Sector primario, secundario y terciarioSector primario, secundario y terciario
Sector primario, secundario y terciario
 
Economía Tarazona
Economía TarazonaEconomía Tarazona
Economía Tarazona
 
Tema 6. sector primario
Tema 6. sector primarioTema 6. sector primario
Tema 6. sector primario
 
Tema 6. sector primario
Tema 6. sector primarioTema 6. sector primario
Tema 6. sector primario
 
Tema 3. la agricultura, la ganadería, la pesca y la silvicultura
Tema  3. la agricultura, la ganadería, la pesca y la silviculturaTema  3. la agricultura, la ganadería, la pesca y la silvicultura
Tema 3. la agricultura, la ganadería, la pesca y la silvicultura
 
Tema 3 sectores economicos
Tema 3 sectores economicosTema 3 sectores economicos
Tema 3 sectores economicos
 
Sector primario
Sector primarioSector primario
Sector primario
 
Secto primario
Secto primarioSecto primario
Secto primario
 
SECTOR PRIMARIO DEL MOVIMIENTO ECONOMICO
SECTOR PRIMARIO DEL MOVIMIENTO ECONOMICOSECTOR PRIMARIO DEL MOVIMIENTO ECONOMICO
SECTOR PRIMARIO DEL MOVIMIENTO ECONOMICO
 
Unidad 6. actividad primaria
Unidad 6. actividad primariaUnidad 6. actividad primaria
Unidad 6. actividad primaria
 

Mehr von Ana Sánchez

Tema 9 4 eso tiempos de confrontación en españa
Tema 9 4 eso tiempos de confrontación en españaTema 9 4 eso tiempos de confrontación en españa
Tema 9 4 eso tiempos de confrontación en españa
Ana Sánchez
 

Mehr von Ana Sánchez (20)

Ccss 4 tercera evaluación desarrollo
Ccss 4 tercera evaluación desarrolloCcss 4 tercera evaluación desarrollo
Ccss 4 tercera evaluación desarrollo
 
Ccss 4 primera evaluación desarrollo
Ccss 4 primera evaluación desarrolloCcss 4 primera evaluación desarrollo
Ccss 4 primera evaluación desarrollo
 
Ccss4 orientaciones examen ud13
Ccss4 orientaciones examen ud13Ccss4 orientaciones examen ud13
Ccss4 orientaciones examen ud13
 
Ccss4 orientaciones examen ud12
Ccss4 orientaciones examen ud12Ccss4 orientaciones examen ud12
Ccss4 orientaciones examen ud12
 
9. tiempos de confrontacion en españa guerra civil
9. tiempos de confrontacion en españa guerra civil9. tiempos de confrontacion en españa guerra civil
9. tiempos de confrontacion en españa guerra civil
 
Cuestiones tema 9
Cuestiones tema 9Cuestiones tema 9
Cuestiones tema 9
 
Tema 9 4 eso tiempos de confrontación en españa
Tema 9 4 eso tiempos de confrontación en españaTema 9 4 eso tiempos de confrontación en españa
Tema 9 4 eso tiempos de confrontación en españa
 
Cuestiones tema 8
Cuestiones tema 8Cuestiones tema 8
Cuestiones tema 8
 
Tema 8 4 eso
Tema 8 4 esoTema 8 4 eso
Tema 8 4 eso
 
Ccss 4 lqtqs temas 6 y 7
Ccss 4 lqtqs temas 6 y 7Ccss 4 lqtqs temas 6 y 7
Ccss 4 lqtqs temas 6 y 7
 
Ccss 4 actividades de repaso revolución industrial
Ccss 4 actividades de repaso revolución industrialCcss 4 actividades de repaso revolución industrial
Ccss 4 actividades de repaso revolución industrial
 
Tema 6. la época del imperialismo
Tema 6. la época del imperialismoTema 6. la época del imperialismo
Tema 6. la época del imperialismo
 
Tema 7 ccss 4 eso
Tema 7 ccss 4 esoTema 7 ccss 4 eso
Tema 7 ccss 4 eso
 
4.la españa del siglo xix
4.la españa del siglo xix4.la españa del siglo xix
4.la españa del siglo xix
 
Lo que tengo que saber tema 2
Lo que tengo que saber tema 2Lo que tengo que saber tema 2
Lo que tengo que saber tema 2
 
Ccss 4 eso bloque i tema 2
Ccss 4 eso bloque i tema 2Ccss 4 eso bloque i tema 2
Ccss 4 eso bloque i tema 2
 
Tema 1 geografía
Tema 1 geografíaTema 1 geografía
Tema 1 geografía
 
Presentación geografía
Presentación geografíaPresentación geografía
Presentación geografía
 
Tema b wordpress
Tema b wordpressTema b wordpress
Tema b wordpress
 
Tema 1.1 wordpress
Tema 1.1 wordpressTema 1.1 wordpress
Tema 1.1 wordpress
 

Kürzlich hochgeladen

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

Tema 6 geografía sector primario lqtqs

  • 1. TEMA 6: LA ACTIVIDADES DEL SECTOR PRIMARIO LO QUE TENGO QUE SABER
  • 2. *1.¿Qué es el sector primario?¿Por qué recibe ese nombre? ● Es el conjunto de actividades económicas que las personas realizan para obtener recursos de la …...........: …..........., ganadería, explotación …..........., …........ y minería. ● Se denomina primario porque sus actividades proporcionan …......... y otros recursos básicos.
  • 3. 2. Enumera los factores físicos y humanos que configuran el espacio agrario FACTORES FÍSICOS ● …........: Temperatura, precipitaciones y agentes atmosféricos adversos ● …..........: exposición al viento y al sol, inclinación de las vertientes, gradiente térmico altitudinal y altitud ● …............: espesor, textura, porosidad, ph y cantidad de nutrientes ● CUBIERTA …............. FACTORES HUMANOS ● Crecimiento …...........amplia el espacio agrario ● Condiciones económicas y tecnológicas influyen en ….......... y …............... empleadas. ● Propiedad (individual o …........) y tamaño de la tierra (minifundios o …...) ● Política agrícola que llevan a cabo la …........, el Estado, las CCAA o los …................ ● Aspectos …..........., históricos y legales (ej: herencia)
  • 4. *3. ¿Qué es el espacio cultivado?¿Por qué se compone?¿Por qué se definen?¿Qué es el espacio habitado? ● El espacio …................... es la tierra trabajada o sembrada y está compuesto por ….......... que se definen por: – …...........: pequeñas, medianas o grandes. – Forma: regular o ….............. – Límites: campos ….......... (bocages) o abiertos (openfields) ● El espacio …............es el lugar en el que se asienta la población.
  • 5. *4. Clasifica las prácticas agrícolas atendiendo al aprovechamiento del agua y el suelo y a la variedad de especies vegetales. Explícalo brevemente Aprovechamiento …...... ● Agricultura Regadío: suministro de agua a los cultivos mediante métodos de riego. ● Agricultura …..........: no emplea riego artificial. Variedad de especies …......: ● Monocultivo: explotación de una sola especie vegetal. ● …............: explotación de diversas especies vegetales en un mismo espacio agrario.
  • 6. El aprovechamiento del …....... ● Agricultura …...........: utiliza elevadas inversiones de capital y mano de obra para obtener el máximo beneficio. Puede ser de gran productividad o de ….... productividad. ● Agricultura extensiva: no utiliza recursos técnicos ni humanos para obtener el máximo rendimiento. Puede ser de ….... productividad o de baja productividad
  • 7. El aprovechamiento del …....... ● Agricultura …...........: utiliza elevadas inversiones de capital y mano de obra para obtener el máximo beneficio. Puede ser de gran productividad o de ….... productividad. ● Agricultura extensiva: no utiliza recursos técnicos ni humanos para obtener el máximo rendimiento. Puede ser de ….... productividad o de baja productividad
  • 8. *5. Explica los distintos paisajes agrícolas A) Agricultura de ….....:emplea técnicas antiguas, tiene dependencia del medio físico y una baja productividad.La mayor parte de la producción se destina al autoconsumo. ● Se práctica en las regiones menos desarrolladas de África, Asia e Iberoamérica. ● Variedades: – agricultura itinerante de fuego o de rozas. – agricultura intensiva del Asia monzónica ( arroz) B) Agricultura de ….....: elevada inversion de capital, uso de técnicas avanzadas, alta productividad y comercialización producción. ● Se practica en países desarrollados y en vías de desarrollo de Europa, Norteamérica, Iberoamérica, África y Asia. ● Formas: agricultura avanzada europea, agricultura mediterránea, agricultura extensiva de países nuevos y agricultura de plantación.
  • 9. *6. ¿ Qué es la ganadería? ¿Cómo puede clasificarse? Es la actividad que obtiene de los …........... diversos productos. Se puede clasificar según: ● A) Inversiones de capital y …...........: – Ganadería …........: inversiones escasas y productividad baja.Necesita grandes extensiones de terreno.Bovina y Ovina. – Ganadería intensiva: grandes inversiones de capital y trabajo para obtener una alta productividad. Bovino, porcino y avícola.
  • 10. ● B)ALIMENTACIÓN GANADO ● Ganadería no …...: animales se crían al aire libre y se alimentan de pastos naturales. Ganadería extensiva destinada a la producción de carne. ● Ganadería estabulada: el ganado se concentra en establos y granjas y se alimenta con piensos. Es una ganadería intensiva. ● Ganadería semiestabulada:sistema mixto de ganadería intensiva, en verano pastan al aire libre. ● C)MOVILIDAD DEL GANADO ● Ganadería ….: desplazamiento continuo de pastores y rebaños en busca de pastos naturales. ● Ganadería trashumante: los pastores desplazan los rebaños desde pastos de invierno a los de verano. ● Ganadería sedentaria: el ganado no se desplaza gracias al pienso.
  • 11. *7 ¿Qué es la silvicultura? ●Es el cultivo de los bosques o montes para obtener productos garantizado su regeneración y conservación.
  • 12. ● Cambios demográficos: envejecimiento de la población rural y escasez de mano de obra (contratación extranjeros). ● Transformaciones en los paisajes agrarios: abandono tierras poco productivas, concentración parcelaria, uso de invernaderos, goteo, cultivos comerciales y nuevos usos del suelo. ● Desarrollo de nuevas actividades: industriales o turísticas. ● Transformaciones constructivas: construcción de viviendas o segundas residencias. *8. ¿Qué transformaciones se han producido en el mundo rural?
  • 13. *9. ¿Qué es la pesca? ¿Cómo se puede clasificar? ● Es la actividad que permite aprovechar peces y otras especies acuáticas como alimento o materia prima para la industria. Se puede clasificar: – Según dónde se pesca: pesca de litoral, costera o de bajura; de altura o de gran altura. – Dependiendo de la profundidad: pesca de superficie o de fondo. – Según la movilidad de las artes: móviles o fijas.
  • 14. 10. Enumera otros usos del mar ● Algas ● Minerales y fuentes de energía ● Sal común ● Agua potable con desaladoras ● Mareas y fuerza de las olas se usan para producir electricidad. ● Vía de comunicación
  • 15. 11. Enumera efectos negativos de las actividades del sector primario ● Agricultura y ganadería: Deforestación, agotamiento de suelos, contaminación de aguas y suelos, impacto ambiental y sobreexplotación de acuíferos. ● Explotación forestal: degradación del bosque y deforestación,erosión y empobrecimiento del suelo y pérdida de biodiversidad ● Pesca: agotamiento de caladeros y daños en los ecosistemas marinos
  • 16. 12. Cita las posibles medidas correctoras. ● Agricultura y ganadería: agricultura ecológica; abonos naturales,; uso del barbecho, productos orgánicos, semillas naturales o siembra estacional; y uso racional de los recursos hídricos ● Explotación forestal: conservación y protección de los espacios naturales; repoblación con especies autóctonas; y protección contra incendios ● Pesca: prohibición del arrastre; control tamaño mínimo de las especies; reducción capturas; establecimiento descanso biológico; y acuicultura.