El documento describe cómo la pobreza en Uruguay se ha ido concentrando territorialmente, especialmente en las periferias de las ciudades principales, donde se ha consolidado un núcleo duro de pobreza compuesto principalmente por personas menores de 30 años. La pobreza afecta negativamente el desarrollo cognitivo y emocional de los niños y jóvenes y los expone a mayores tasas de desnutrición, retraso de crecimiento, fracaso escolar y deserción educativa. Además, la pobreza se ha infantilizado

1. CRECER EN POBREZA LIC. ANA MOSCA

6. Fuente: INE (Instituto Nacional de Estadísticas) Porcentaje de Pobreza por tramos de edades (personas) Año menores de 6 años entre 6 a 12 años entre 13 a 17 años entre 18 a 64 años 65 y más años 2000 37,4 32,2 25,8 14,5 3,9 2001 38,5 35,6 27,8 15,2 3,9 2002 47,7 42,3 35,7 21,0 5,6 2003 56,8 50,9 43,2 28,2 9,9 2004 56,5 54,0 44,8 28,4 10,7 2005 53,6 50,7 42,3 25,6 9,3 2006 49,0 47,8 40,2 22,5 7,4 2007 46,0 46,3 39,4 20,9 6,9 2008 38,6 37,7 31,6 16,6 6,0

14. Procuremos darle la palabra a la persona en situación de fragmentación y exclusión , para saber sobre su experiencia, sobre las causas que la determinaron, sobre el tipo de ayuda que imagina que se requiere para superarla. Detrás de las cifras que muestran la magnitud del fenómeno, “ se esconden las voces de los afectados”. Las estrategias de intervención posibles, han de incluir, la participación de las personas que sufren la problemática a atender. Narayan Deepa – Las voces de los pobres, empoderamiento y reducción de la pobreza, Bco. Mundial 2002.