3. Mga gamit ng cohesive devises
1. Pagpapahayag ng pagdaragdag na madalas na makikita sa unhan ng
pangungusap bagama’t makikita rin sa gitna bilang pang-ugnay sa
dalawang sugnay.
Hal.ganoon din, gayundin,at/ at saka, bilang karagdagan,dagdag pa
rito/ riyan/roon
4. 2. Pagpapahayag ng kabawasan sa kabuuan tulad ng
Hal. Maliban sa/ sa mga/ kina/ kay, bukod sa / sa mga/ kina/ kay
3. Pagpapahyag ng resulta ng isang pangyayari o kaganapan
Hal. Kaya/kaya naman], dahil/ dahil sa mga, kay/kina,pagkat, sapagkat,
dahil ditto, bunga nito
4. Pagpapahayag ng taliwas, salungatano contrast
Hal. Pero, ngunit, sa halip,kahit na
5. Pagpapahayag ng pagsang-ayon o di pagsang-ayon
Hal. Kung gayon, kung ganoon, dahil ditto, samakatuwid, kung kaya
5. 5.Pagpapahayag ng pananaw
Hal. Sa paningin ko/ ng / mga, alinsunod sa, ayon sa, batay sa
6. Pagpapahayag ng probalidad
Hal. Pwede, possible, marahil, siguro, tiyak, Malaki ang posibilidad
7. Pagpapahayag ng pagbabago sa paksa o tagpuan
Hal. Gayunman, ganoon pa man, sa kabilang dako.
6. Gawain: Basahin at unawain ang pangungusap sa
bawat pangungusap at tukuyin ang cohesive
device na ginamit. Piliin ang titik ng tamang sagot.
Isulat ito sa iyong PATLANG bago ang numero.
__________1. Nasa bagong milenyo na tayo, kasabay nito ay ang
mabilis na pagbabago sa larangan ng paggawa ng pelikula.
a. bagong milenyo c. larangan
b. kasabay nito d. mabilis
___________2. Hindi nag-shooting ang mga artista, bagkus dumalo sila
sa isang rally.
a. nag-shooting c. bagkus
b. artista d. rally
7. ___________3. Bilang konklusyon, tangkilikin ang pelikulang Pilipino na
likha ng mahuhusay na direktor.
a. bilang konklusyon c. tangkilikin
b. pelikula d. Pilipino
___________4. Mahusay na manonood ang mga Pilipino, patunay nito
ang mahusay nilang pagkikritiko.
a. patunay nito c. pagkikritiko
b. manonood d. mahusay
___________5. Marahil, higit na uunlad ang pelikulang Pilipino kung
maisasabatas ang karapatan ng mga nasa industriyang ito.
a. maisasabatas c. karapatan
b. marahil d. uunlad
8. __________6. Tinanghali ng gising si Ana ngunit hindi ito nahuli sa pagpasok
sa klase.
a. gising c. nahuli
b. klase d. ngunit
_________7. Dahil sa sipag sa trabaho ni Pedro, agad na tumaas ang
puwesto niya sa kompanya.
a. dahil sa c. sa kompanya
b. ang pwesto d. sa trabaho
________8. Kasabay ng pagkapanalo ni Carlo sa palarong pambansang arnis
ay nakuha niya rin ang regalo mula sa magulang niya.
a. mula sa b. palarong pambansa
b. nakuha niya d. kasabay ng
9. _________9. Abala sa paghahanda ng bahay at pagbabalot ng regalo
ang pamilya Santos para sa darating na kapaskuhan.
a. bahay at pagbabalot c. para sa
b. pamilya Santos d. abala sa
________10. Malaki ang posibilidad na kapag sinabayan ng sipag at
tiyaga ang pag-aaral ay magkakaroon ng matatas na grado ang isang
mag-aaral.
a. matataas na grado c. sipag at tyaga
b. malaki ang posibilidad d. kapag sinabayan
10. • Paraan ng Pagbabahagi ng Wika
(Jackobson 2003)
1. Pagpapahayag ng Damdamin (Emotive)
- Pagpapahayag ng damdamin, saloobin at emosyon.
2. Panghihikayat (Conative)
• Panghihimok at pag-iimpluwensya sa iba sa pamamagitan ng pag-utos
at pakiusap
3. Pagsisimula ng pakikipag-ugnayan (Phatic)
• Pakikipag-ugnayan sa kapwa at makapagimula ng usapan.
11. 4. Paggamit bilang Sanggunian (Referential)
• Gamit ng wikang nagmula sa aklat at iba pang sangguniang
pinagmulan ng
kaalaman upang maiparating ang mensahe at impormasyon
5. Paggamit ng Kuro-kuro (Metalingual)
• Lumilinaw sa mga suliranin sa pamamagitan ng pagbibigay ng
komento sa isang kodigo o batas.
6. Patalinghaga (Poetic)
• Masining na paraan ng pagpapahayag ng panulaan, prosa, sanaysay
at iba pa.
