1. ‫مرحبا‬‫بكم‬‫في‬‫ملتق‬
‫ى‬
‫كيف‬‫كيف‬‫تكون‬‫تكون‬‫مدي‬‫مدي‬
‫را‬‫را‬‫ناجحا‬‫ناجحا‬

2. ‫فكر‬‫لبرهة‬
‫في‬‫في‬‫شخصية‬‫شخصية‬‫م‬‫م‬
‫ؤثرة‬‫ؤثرة‬
‫عملت‬‫معها‬‫فترة‬‫من‬‫الزمن‬
‫ما‬‫هي‬‫أبرز‬‫سماتها؟‬

3. ‫ما‬‫الذي‬‫يحد‬‫من‬‫نجاح‬‫ا‬
‫لقائد‬
‫الرخطاء‬‫الرخطاء‬‫القاتلة‬‫القاتلة‬‫ال‬‫ال‬
‫تي‬‫تي‬‫يقع‬‫يقع‬‫فيها‬‫فيها‬‫الم‬‫الم‬
‫ديريون‬‫ديريون‬

4. ‫عوامل‬‫النجاح‬

5. ‫النجاح‬
‫ركائز‬
‫المعرفة‬‫القدرة‬‫الرغبة‬)

6. ‫المعرفة‬
‫أوالتخصص؟‬
‫ادوافعها/معوقاتها/طرق‬
‫تنميتها‬

7. ‫الرغبة‬
‫ادوافعها/معوقاتها/طرق‬
‫تنميتها‬

8. ‫هي‬ ‫ما‬
‫الادارة‬

9. ‫للدارة‬ ‫تعاريف‬
1.‫وعن‬ ‫الخرين‬ ‫مع‬ ‫بكفاءة‬ ‫العمال‬ ‫إنجاز‬ ‫عملية‬ ‫هي‬
.‫طريقهم‬
2.‫الخرى‬ ‫والموارد‬ ‫البشرية‬ ‫للطاقات‬ ‫تجميع‬
.‫معينة‬ ‫أغراض‬ ‫لخدمة‬ ‫استغللها‬ ‫وحسن‬
4.‫الذي‬ ‫للتعاون‬ ‫البشري‬ ‫الجهد‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هي‬
.‫الرشد‬ ‫من‬ ‫عالية‬ ‫بدرجة‬ ‫يتميز‬
. .‫العليا‬ ‫الدارة‬ ‫تمارسه‬ ‫الذي‬ ‫العمل‬ ‫هي‬ ‫الدارة‬
5.‫والتنسيق‬ ‫التعاون‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫توفير‬ ‫هي‬
‫أجل‬ ‫من‬ ‫المختلفة‬ ‫البشرية‬ ‫الجهود‬ ‫بين‬
.‫معين‬ ‫هدف‬ ‫تحقيق‬

10. ‫إنهم‬ ‫وقفوهم‬ ) ‫تعالى‬ ‫ا‬ ‫قال‬
( ‫مسؤولون‬
= ‫الدارة‬
‫المسؤولية‬
= ‫الدارة‬
‫المسؤولية‬

11. ‫ماذا؟‬ ‫عن‬ ‫مسئول‬
‫و‬ ‫النجاح‬
‫الفشل‬
‫و‬ ‫النجاح‬
‫الفشل‬

12. ‫الدارة‬‫الدارة‬
‫وظائف‬‫وظائف‬
‫عمليات‬‫عمليات‬‫مهارات‬‫مهارات‬
‫اتجاهات‬‫اتجاهات‬
‫البيئة‬‫البيئة‬
‫وتأثيراتها‬‫وتأثيراتها‬

13. ‫المحصلة‬ ‫الدارة‬
‫والنتائج‬ ‫الداء‬ ‫تخطيط‬
‫تميز‬
‫اخفاقات‬
‫بناء‬
‫تدمير‬
‫)قيادة‬ ‫توجيه‬
(‫وتحفيز‬
‫وتفويض‬ ‫تنظيم‬
‫وتقويم‬ ‫رقابة‬
‫اتصال‬
‫قرارات‬ ‫اتخاذ‬

14. ‫بأنها‬ ‫الدارة‬ ‫تعريف‬ ‫يمكن‬
‫توجيه‬ ‫حسن‬
‫الموارد؟؟؟؟؟‬

15. ‫بأنها‬ ‫الدارة‬ ‫تعريف‬ ‫يمكن‬
‫في‬ ‫وجدارة‬ ‫مهارة‬ ‫صاحب‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫العمل‬ ‫مجال‬
Management Skills &
Competencies

16. ‫للنجاح‬ ‫لزمة‬ ‫إدارية‬ ‫مبادئ‬‫للنجاح‬ ‫لزمة‬ ‫إدارية‬ ‫مبادئ‬
: :‫التخطيط‬ ‫أول‬
( )‫ذهنك‬ ‫في‬ ‫والنهاية‬ ‫ابدأ‬ ‫الهدف‬ ‫وصحة‬ ‫وضوح‬
‫الولويات‬ ‫وترتيب‬ ‫الجدولة‬
:‫ثانيا‬‫الصتصال‬
‫كن‬‫ا‬ً‫منصت‬‫قبل‬‫ان‬‫صتكون‬‫اا،اقبل‬ً‫متحدث‬‫النقد‬
:‫ثالثا‬‫الثقة‬‫بالرخرين‬:
‫التعزيز‬‫والمحافظة‬‫على‬‫التحتراما،طلب‬‫المساعدة‬‫لحل‬‫المشكلت‬
‫ا‬ً‫رابع‬‫صفات‬‫شخصية‬:
،‫التواضعا‬‫الصبرا،بعد‬‫النظر‬‫السمات‬‫القيادية‬)

17. ‫الثقة‬
‫ركائز‬
‫القبول‬‫التحترام‬‫الصنصات‬)

18. ‫المدير؟‬ ‫هو‬ ‫من‬‫المدير؟‬ ‫هو‬ ‫من‬
‫من‬‫من‬‫هو‬‫هو‬‫علال‬ّ‫ا‬‫الف‬ ‫المدير‬‫علال‬ّ‫ا‬‫الف‬ ‫المدير‬‫؟‬‫؟‬

19. :‫الفنية‬ ‫المهارات‬ ‫ل‬ً ‫أو‬
:‫الصنساصنية‬ ‫المهارات‬ ‫ثاصنيا‬
:‫المهارات‬ ‫ثالثا‬
( )‫التجريدية‬ ‫الفكرية‬
‫المهارات‬‫اللزم‬‫توفرها‬‫في‬‫المدي‬
‫ر‬‫عال‬ّ ‫الف‬‫؟‬

20. : :‫الفنية‬ ‫المهارات‬ ‫ل‬ً ‫أو‬
‫استخدام‬ ‫ىىى‬‫ى‬‫ل‬‫ع‬ ‫القدرة‬ ‫ىى‬‫ى‬‫ىىي‬‫وه‬
‫والمعدات‬ ‫والطرق‬ ‫المعلومات‬
.‫محددة‬ ‫مهمة‬ ‫لصنجاز‬ ‫مة‬‫اللز‬‫وهذه‬
‫ىا‬‫ى‬‫يحدده‬ ‫القدرة‬‫ىلى‬‫ي‬‫التأه‬‫ىلى‬‫ي‬‫التأه‬‫و‬‫الخبرة‬‫الخبرة‬
‫و‬‫التدريب‬‫التدريب‬.
)، ‫هندسية‬ ‫مسائل‬ ، ‫محاسبية‬ ‫أعمال‬
(‫مبرمجة‬

21. : :‫الصنساصنية‬ ‫المهارات‬ ‫ثاصنيا‬
‫مع‬ ‫عمل‬ ‫إصنجاز‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫وهي‬
.‫الخرين‬ ‫خلل‬ ‫ومن‬‫هذه‬ ‫وتتضمن‬
‫أيضا‬ ‫المهارة‬‫التصال‬ ، ‫اليجابي‬ ‫التفاعل‬
.‫المؤسسة‬ ‫وخارج‬ ‫داخل‬ ‫الصنساصني‬
)‫صنمط‬ ‫وتطبيق‬ ‫الخرين‬ ‫تحفيز‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.‫عال‬ّ ‫ف‬ ‫قيادي‬(

22. :‫المهارات‬ ‫ثالثا‬
( )‫التجريدية‬ ‫الفكرية‬
‫فهم‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫وهي‬
‫ومدى‬ ‫ككل‬ ‫المنظمة‬‫توافق‬
‫أهداف‬ ‫مع‬ ‫العمال‬ ‫مختلف‬
.‫المنظمة‬

23. ‫العليا‬ ‫الادارة‬
‫الوسطى‬ ‫الادارة‬
‫الرشرافية‬ ‫الادارة‬
‫الفكرية‬
‫النسانية‬
‫الفنية‬
‫طبقا‬ ‫مهارة‬ ‫كل‬ ‫أهمية‬ ‫وتتفاوت‬‫طبقا‬ ‫مهارة‬ ‫كل‬ ‫أهمية‬ ‫وتتفاوت‬
:‫الداري‬ ‫للمستوى‬:‫الداري‬ ‫للمستوى‬

24. ‫القياد‬‫القياد‬
‫ة‬‫ة‬

25. ‫ىىى‬‫ى‬‫ل‬‫ع‬ ‫القدرة‬‫التخطيط‬
‫والتحفيز‬ ‫ىىىهى‬‫ي‬‫والتوج‬
‫و‬‫ىرى‬‫ي‬‫التأث‬‫ىرى‬‫ي‬‫التأث‬‫المرؤوسين‬ ‫في‬
‫خلل‬ ‫من‬ ‫بالعمال‬ ‫للقيام‬
‫المتاحة‬ ‫الموارد‬ ‫ستغلل‬‫ا‬
‫التي‬ ‫ىىلىىىطة‬‫والس‬ ‫ىىهى‬‫ي‬‫لد‬
‫القيادة‬‫تتمثل‬‫في‬:

26. :‫التقليدية‬ :‫ال‬ً: ‫أو‬
-.‫أسري‬
-.‫الوال.ء‬ ‫كسب‬ ‫على‬ ‫بالقدرة‬ ‫ترتبط‬
:(‫)الكارزمية‬ ‫الشخصية‬ :‫ثانيا‬
-.‫الشخصية‬ ‫الصفات‬
-.‫الطبيعية‬ ‫القدرات‬
:‫ا:الشرعية‬ً: ‫ثالث‬
-.‫هيئة‬ ‫أو‬ ‫شخص‬ ‫على‬ ‫إتفاق‬
-.‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫يحددها‬
-.‫بالوظيفة‬ ‫ترتبط‬
‫سلطة‬ُ‫ل‬ ‫ال‬

27. :‫اللهامية‬ ‫الشخصية‬
:‫االنفعالي‬ ‫التأثير‬
.‫الجيش‬ ‫مقدمة‬ ‫في‬ ‫كان‬ : ‫رموز‬
.‫القلوب‬ ‫منها‬ ‫وجلت‬ ‫موعظة‬ ‫خطبنا‬ : ‫انفعالية‬ ‫أوتار‬
:‫العقلية‬ ‫االستثارة‬
.‫فجاهد‬ ‫ففيهما‬ : ‫التابعين‬ ‫تشجيع‬
.‫الزنا‬ ‫طالب‬ ‫الشاب‬ ‫قصة‬
.‫صلته‬ ‫المسي.ء‬ ‫حديث‬
‫صفات‬‫القائد‬‫التحويلي‬:

28. : ‫النساني‬ ‫االهتمام‬
‫على‬ ‫رعاية‬ ‫يحتاجون‬ ‫الذين‬ ‫بالشخاص‬ ‫االهتمام‬
:‫الفردي‬ ‫المستوى‬
‫نفسك‬ ‫على‬ ‫تصدق‬
‫والحسين‬ ‫للحسن‬ ‫رعايته‬
‫طالب‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫علي‬ ‫بتربية‬ ‫اهتمامه‬
:‫فرد‬ ‫بكل‬ ‫شخصي‬ ‫اهتمام‬
‫رسول‬ ‫يا‬ ‫إليك‬ ‫الناس‬ ‫أحب‬ ‫من‬ : ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫قصة‬
‫ا‬
:‫الفراد‬ ‫حاجات‬ ‫منظور‬ ‫رفع‬
‫إنها‬ ‫التمرات‬ ‫هذه‬ ‫لكل‬ ‫عشت‬ ‫لئن‬ : ‫التمرات‬ ‫صاحب‬ ‫قصة‬
‫طويلة‬ ‫لحياة‬
‫صفات‬‫القائد‬‫التحويلي‬:

29. ‫الشخصي‬ ‫الذى‬ ‫وتحمل‬ ‫حلم‬ِ ‫ال‬‫الشخصي‬ ‫الذى‬ ‫وتحمل‬ ‫حلم‬ِ ‫ال‬
(.. )‫له‬ ‫الرجل‬ ‫جذب‬ ،‫الجزور‬ ‫سل‬(.. )‫له‬ ‫الرجل‬ ‫جذب‬ ،‫الجزور‬ ‫سل‬
‫التواضع‬‫التواضع‬
( )‫له‬ ‫القيام‬ ‫من‬ ‫تحذيره‬ ،‫المجلس‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫جلوسه‬( )‫له‬ ‫القيام‬ ‫من‬ ‫تحذيره‬ ،‫المجلس‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫جلوسه‬
‫الشجاعة‬‫الشجاعة‬
(.. )‫الصوت‬ ‫عند‬ ‫خروجه‬ ، ‫الصفا‬ ‫في‬ ‫تكلمه‬(.. )‫الصوت‬ ‫عند‬ ‫خروجه‬ ، ‫الصفا‬ ‫في‬ ‫تكلمه‬
‫صفات‬‫مميزة‬‫للقائد‬‫الت‬
‫حويلي‬:
‫النظر‬ ‫وبعد‬ ‫الرؤية‬ ‫قوة‬‫النظر‬ ‫وبعد‬ ‫الرؤية‬ ‫قوة‬

( )‫الحجر‬ ‫لمعان‬ ، ‫سراقة‬ ،‫مكة‬ ‫في‬ ‫يعذب‬ ‫كان‬ ‫لمن‬ ‫حديثه‬( )‫الحجر‬ ‫لمعان‬ ، ‫سراقة‬ ،‫مكة‬ ‫في‬ ‫يعذب‬ ‫كان‬ ‫لمن‬ ‫حديثه‬

30. ‫النهاية‬
،،، ‫بالنجاح‬ ‫لكم‬ ‫تمنياتنا‬ ‫مع‬