formatos PEMC

1. PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA
ESCUELA: _______________________________________________________________ CCT: __________________________
DIAGNÒSTICO DEL GRUPO AL REGRESO PRESENCIAL QUE FUNDAMENTA LA PRIORIDAD A ATENDER:
PRIORIDAD EDUCATIVA: Rezago educativo.
PROBLEMÁTICA: BAJO NIVEL DE APRENDIZAJE DE ACUERDO AL GRADO QUE CADA GRUPO CURSA
OBJETIVO: Que los alumnos logren los aprendizajes fundamentales de grado para que enfrenten con mejores expectativas el siguiente ciclo o nivel educativo.
META (S): que al finalizar el ciclo escolar los alumnos logren los aprendizajes prioritarios
ÁMBITO DE
GESTIÓN
ACCIONES PERIODO RECURSOS
SEGUIMIENTO Y
EVALUACIÍON
PORCENTAJE
APROXIMADO DE
CUMPLIMIENTO EN
ESTE MOMENTO DEL
CICLO ESCOLAR
IMPEDIMENTO
FALTA POR
LOGRAR
RESPONSABLES
APROVECHA
MIENTO
ESCOLAR Y
ASISTENCIA
Uso del tablometro
para dominio de
tablas de multiplicar
Durante el
tercer
trimestre
Repaso en
casa.
Tablometro
Cada alumno
tiene una tira y
recorta la tabla
que domina
60% del grupo domina las
tablas del 2 al 9.
Que algunos
alumnos no
practican las
tablas en casa.
Que el 40 %
repase las
tablas en
casa
Maestra, alumnos y
padres de familia.
PRACTICAS
DOCENTES Y
DIRECTIVAS
FORMACION
DOCENTE
AVANCE DE
LOS PLANES
Y

2. PROGRAMAS
EDUCATIVOS
PARTICIPACI
ÓN DE LA
COMUNIDAD
DESEMPEÑO
DE LA
AUTORIDAD
ESCOLAR
INFRAESTRU
CTURA Y
EQUIPAMIEN
TO
CARGA
ADMINISTRAT
IVA
HIGIENE Y
SALUD