1. MÓDULO 8.
HACER ELECCIONES,
TOMAR DECISIONES
AUTODETERMINACIÓN
Formación para las familias

2. En este módulo vamos a…
 Entender qué es una elección.
 Explorar las oportunidades para hacer
elecciones.
 Conocer el concepto de elecciones
informadas.
 Destacar el papel de la familia para hacer
elecciones.
 Ver cómo hacer elecciones afecta a la
autodeterminación.

3. Uno de los componentes más
importantes de la autodeterminación es
hacer elecciones.

4. ¿QUÉ ES UNA ELECCIÓN?
• La elección forma parte de nuestra vida cotidiana.
• Nuestras elecciones vienen condicionadas por
nuestra personalidad (valores, sentimientos y
preferencias).
• Cuando elegimos decidimos sobre nuestras propias
vidas.

5. EXPLORAR LAS OPORTUNIDADES
PARA HACER ELECCIONES
• La familia debe promover que la persona
tome decisiones fuera del propio contexto
familiar como aprendizaje para su vida adulta.
• Incrementar las oportunidades para hacer
elecciones es muy importante para las
personas con discapacidad.

6. • Todas las personas tienen la capacidad de
ejercer control sobre sus vidas.
• En algunas casos les tendremos que facilitar
alternativas y ser creativos para tomar
decisiones.

7. Para hacer “buenas” elecciones, se necesitarán pautas
sobre diferentes habilidades:
 Definir y priorizar objetivos
 Resolver problemas
 Recopilar información
 Generar y seleccionar alternativas
Pero siempre una buena elección será aquella
que refleje las preferencias personales.

8. Además las buenas elecciones
requieren:
 La voluntad de perseverar, para intentarlo
muchas veces antes de tener éxito.
 Aprender de los errores.
 Aprender de la experiencia de los otros
también nos anima a perseverar.
 Contar con el apoyo de los otros aun
cuando se fracase.

9. ELECCIONES INFORMADAS
Hacer una elección informada significa:
• Tener el conocimiento y comprensión
suficiente de la información.
• Conocer las posibles opciones y probables
consecuencias.

10. PAPEL DE LA FAMILIA ANTE
LAS ELECCIONES
Uno de los apoyos importantes en la toma de
decisiones es la familia, que puede jugar diferentes
papeles:
— Le puede ayudar a buscar o aportar información.
— Animarles a hacer una buena elección.
— Establecer una comunicación fluida sobre el
proceso de elección.
— El apoyo de la familia no debe influir
indebidamente en la persona.

11. La clave es:
• Aprender cuándo es
necesario el apoyo.
• Desarrollar estrategias
que capaciten a la
persona para que haga
elecciones según sus
preferencias personales.

12. La familia es un apoyo natural donde
pueden hacer elecciones y vivir con
las consecuencias mientras sean
amados y respaldados por su familia.

13. CLAVES PARA FACILITAR LAS ELECCIONES
• Exponerse a nuevas situaciones: permitir la
exploración de nuevos entornos y situaciones.
• Sistemas de apoyo estables y consistentes: sentirse
apoyado ante el éxito o el fracaso en las elecciones.
• Elecciones como expresión de autonomía: la elección
como expresión de nuestra libertad para definir
quienes somos y qué valoramos.
• Elección como independencia: elegir nos permite vivir
nuestra propia vida de la manera que queremos vivir.
• Elección como responsabilidad: asumir las
consecuencias de nuestros propios actos.

14. PASOS PARA ELEGIR
Paso 1: Identificar la elección que queremos hacer.
Paso 2: Identificar quien está involucrado en hacer
esta elección.
Paso 3: Identificar las elecciones alternativas.
Paso 4: Identificar las consecuencias positivas o
negativas.
Paso 5: Seleccionar la elección, llevarla a cabo.