La formation YouthStart est une combinaison unique de formation axée sur la pratique et de coaching motivant. Les participants découvrent leurs talents, augmentent leur confiance en eux, améliorent leurs comportements et acquièrent de solides connaissances relatives au monde des affaires.
2. YouthStart Belgium en bref
ASBL
depuis 1998
8 collaborateurs
50 formateurs
free-lance
Organisation
Internationale
Inspirée des USA
CA « capitaines
d’industrie »
New York City
Belgique
Inde
Irlande
Chine
Allemagne
Nouvelle Zélande
Israël
Autriche
France
Angleterre
Colombie
Chili
1987
1998
2000
2000
2003
2005
2005
2006
2009
2010
2011
2012
2012
4. Nos résultats
En 16 ans en Belgique :
Plus de 500 groupes
Plus de 5 000 participants
Dans le monde :
Près de 500 000 participants
Participants en Belgique
Chiffres cumulatifs
5. Curriculum
Formation de 8 jours
Pratique Interactive Dynamique Créative
Développer un plan d’affaires
Utilisation professionnelle d’outils informatiques
Techniques de
présentation
Certification
Ses propres
talents
6. Notre mission
Stimuler l’esprit d’initiative
chez les jeunes fragilisés - éloignés de l’emploi
Indépendant
Employé
motivé
faisant preuve
d’esprit
d’initiative
Poursuivre
des études
Insertion active dans notre société
7. Notre enquête d’impact
• Réalisée en 2011 en recontactant tous les stagiaires (3600 à
l’époque)
• Objectifs:
– Obtenir une image adéquate et scientifiquement étayée de l’impact
=> collaboration VUB
– Obtenir l’avis des participants sur la formation
• Satisfaction globale
• Connaissances acquises
• Comportements appris
• Compétences acquises
– Connaître les changements de comportement
• Emploi actuel et activités
• Chômage
• Entrepreneuriat
9. Les jeunes 16-30 ans
Population belge
active 16-30 ans 1.126.444
SANS EMPLOI 176.730 = 16%
INDÉPENDANTS 71.861 = 6%
EMPLOYÉS 873.286 = 78%
PEU SCOLARISÉ 182.850
PEU SCOLARISÉ 57.009 = 31%
Source : FOD 2014 (jan-sept 2014)
16%
X 2
PEU SCOLARISÉ 125.841= 69%
10. Impact
Source: VUB Impact Research 2012
PEU SCOLARISÉ 57.009 = 31%
: 2
Employés ou
ouvriers
59%
Sans emploi
17%
Etudiants
12%
Indépendant
s
11%
Autre
1%
15. Améliorations chez nos
participants
Peuvent gérer
un budget.
Comprennent mieux
comment une entreprise
fonctionne
Ont augmenté leur désir
d’apprendre.
Prennent plus d’initiative.
Ont un sens plus
développé des
responsabilités.
Comprennent l’importance du
travail d’équipe.
Asbl lancée en 1998 en Belgique, inspirée de la réussite du modèle américain de NFTE
Youthstart fait partie d’un réseau international d’associations similaires ayant aussi repris le concept initialement lancé à NY
L’asbl est soutenue par des entreprises et notre CA est composé de représentants de ces entreprises
Organise des formations avec pour objectif de sensibiliser les jeunes en difficulté à l’esprit d’entreprendre.
Ces jeunes qui ont entre 16 et 30 ans, nous les appelons « de kanszoekende jongeren »; ils n’ont pas fini leurs études secondaires, ou sont en recherche d’emploi. Ils ont connu des difficultés et échecs dans leur parcours scolaire ou professionnel mais nous sommes convaincus qu’ils ont des talents à stimuler.
Travaillons en partenariat avec des organismes de formation, des écoles en alternance (CEFA/CDO), des CPAS qui composent les groupes de jeunes et accueillent nos formateurs dans leurs locaux
L’objectif premier de notre formation pratique, dynamique, interactive et créative:
redonner confiance à ces jeunes,
leur faire découvrir leurs talents,
leur faire dépasser leurs limites en les amenant à créer un plan d’affaires (= fil rouge de la formation) et à le présenter devant un jury
leur donner le goût d’entreprendre au sens large
En les mettant dans la peau du patron créateur d’entreprise, les jeunes comprennent beaucoup de choses à propos du monde de l’entreprise, de son mode de fonctionnement, de ses codes.
=> Par le biais de notre formation, ils sont mieux préparés à trouver un emploi d’employé/ouvrier.
=> Parfois, redynamisés, ils décident de poursuivre leurs études.
=> Pour certains, c’est l’étincelle pour lancer leur propre entreprise cfr notre taux de création d’entreprises parmi nos stagiaires
Rédaction du rapport par la VUB – Roland Pepermans et Joeri Hofmans
Nous avons pu constater qu’en général, les personnes ayant suivi la formation YS se disent satisfaites à très satisfaites, sentiment que l’on retrouve d’ailleurs chez tous les participants.
Le degré de satisfaction ne dépend dès lors ni du sexe, de la langue, de l’origine ou de l’année pendant laquelle la formation a été suivie.
La majorité des ex-stagiaires (59,4 %) travaillent actuellement en tant qu’ouvriers ou employés.
Près de 11 % des personnes ayant participé aux formations NFTE ont aujourd’hui leur propre activité indépendante, alors que ce statut ne concerne que 3,5 % de la population active en Belgique (données de 2009). NFTE parvient à informer un nombre considérable de participants sur l’entrepreneuriat et à les inciter à démarrer une activité indépendante.
De plus, on recense à l’heure actuelle parmi les ex-stagiaires seulement 17,1 % de personnes à la recherche d’un emploi, un taux bien meilleur que les chiffres du chômage chez les personnes peu qualifiées en Belgique. (Au moment de notre étude, les chiffres officiels oscillaient entre 48 et 58,6 % pour 2006 et entre 46,7 et 58,6 % pour 2010)
Nous constatons enfin qu’une part considérable des ex-stagiaires reprennent des études après une formation NFTE (11,9 %).
Ces chiffres nous révèlent que NFTE a atteint ses objectifs : 10,9 % d’indépendants + 59,4 % de personnes employées + 11,9 % de personnes qui étudient = 82,2 %
Ce tableau nous permet de voir que les ex-stagiaires avaient l’impression d’avoir appris énormément en ce qui concerne l’ensemble des connaissances reprises dans l’enquête.
Cette impression est toutefois plus marquée dans certains domaines:
élaborer et faire une présentation
élaborer un plan financier
Nous déduisons de ces résultats que la formation NFTE permet aux participants d’adopter différents comportements essentiels.
Ce sont, principalement, des comportements comme
l’importance de gérer ses dépenses/revenus,
le travail d’équipe,
le respect et
l’envie d’apprendre qui obtiennent le plus de voix.
Ce résultat revêt une grande importance, car ces comportements sont utiles dans le cadre de n’importe quel contexte professionnel.
Le tableau ci-dessus illustre l’amélioration des compétences que nous considérons chez NFTE comme des objectifs d’apprentissage prédominants.
Il nous apprend que les ex-stagiaires ont l’impression d’avoir progressé dans chaque domaine grâce à la formation NFTE. Les chiffres sont très proches les uns des autres et aucune catégorie ne sort du lot. Il convient toutefois de noter l’évaluation globalement positive des compétences acquises. Les participants à l’enquête semblent, ici, avant tout vouloir souligner leur satisfaction globale, sans toutefois être en mesure de vraiment différencier les compétences.
Avant toute autre chose, on peut remarquer que 50 % des raisons énoncées sont liées à la peur de prendre des risques.
Dans notre analyse des comportements, ceux ayant trait à l’entrepreneuriat (« démarrer une activité indépendante », « ne pas avoir l’intention d’être indépendant un jour », « entreprendre n’est pas facile » et « pense un jour à lancer sa propre affaire ») enregistraient des scores légèrement plus faibles que les autres comportements. Ces derniers résultats (moins positifs) sont très probablement influencés par des facteurs externes comme le manque de soutien de la part de la famille et des moyens financiers limités.
Le manque de moyen financier (capital de démarrage) est aussi confirmé ici puisque 25,7% déclarent en manquer.