2. 1) 자연과 교류를 통해 각 개인의 자연성을 회복하여 행복함을 느끼고 사랑을 베풀 수 있는 아이로
자라도록 돕는다.
2) 공동체적 삶의 경험을 통해 건전한 성장 발달을 도모한다.
3) 영유아의 보호자가 안심하고 사회, 경제적 활동을 원활이 수행할 수 있도록 지원하여 가족 복지증
진을 돕는다.
1) 사랑과 정성을 다하는 세심한 보육으로 가정과 같은 편안한 분위기에 건강한 신체와 정서, 인지,
사회성 발달의 기초를 다져준다.
2) 자연을 통하여 지적 호기심과 상상력을 키워 주며 마음의 안정과 평화, 협동심을 길러준다.
3) 지역사회 그리고 부모님들과의 협력활동을 통하여 영유아들이 사회의 공동체 일원임을 심어주고
어린이집은 지역발전에 기여한다.
3. 년 월 일 내 역
1998.12.20 해맑은 예체능 어린이집 개원
2001.07.20 최우수 보육시설 표창
2003.05.02 한마음 큰잔치 음악나라 우수상 입상
2003.12.16 모범보육교사 표창 교사 윤견숙
2004.01.31 도봉구 자활기간협의체
2004.07.06 도봉여성제언대회 교사 최윤숙 장려상
2004.09.30 도봉구 보육위원위촉 시설장 –최정순원장
2004.10.15 서울시 우수교사 표창 교사 황기정
2004.12.20 도봉구 교재교구 우수상입상 교사 오현경
2004.12.20 모범보육교사 표창 교사 최윤숙
2007.12.4 평가인증 통과
2008.10.28 우수시설장 표창
2009.02.24 제 11회 졸업
2009.07. 서울형 어린이집
2010.2 제 12회 졸업
2011.2.22 제 13회 졸업
2011.7 재평가인증 통과
5. 0세~ 만 5세 원아
평 토요 시간연
일 일 장
평일 19:30~22:00
07:30~18:30 07:30~15:30 토요일:19:30~22:00
0세 1세 2세 3 4~5
세 세
394,000원 347,000원 286,000원 197,000원 177,000원
입소 연 현장학 차량비 특기비 원복 및 체육
료 습비 4~7세 복
원복-68,000원
50,000원 180,000원 10,000원 체육복-28,000원
100,000원
6.
7. 누리과정이란?
만5세 유아기에 필요한 기본 능력을 중심으로 5세에
맞게 재구성·적용하여 구성된 취학 전 유아 공통과
정.
기본 소양과 능력을 기르는 과정으로 초등학교 1~2
학년 군의 창의·인성교육 내용 등과 체계적인 연계성
현재 만5세 이하 어린이를 둔 가정 중 소득기준으로
전체 70%의 가정에 대해 지원하던 것을 만5세아 모
두에게 확대 지원
8. 누리과정의 목적과 방향
1.목적
누리과정은 만 5세아에게 필요한 기본 능력 바른
인성을 기르고, 민주 시민의 기초를 형성는 것을
목적으로 합니다.
2. 기본방향
만 5세아의 기본생활습관과 질서, 배려, 협동등 바른 인성
을 기르는데 중점을 두고,사람과 자연을 존중하고, 우리
문화를 이해하며 전인발달이 고루 이루어진 창의적 인재
를 기르고, 초등학교 교육과정
과의 연계성을 고려합니다.
5개 영역을 중심으로 주도적인 경험을 강조하고,
놀이중심의 통합과정으로 구성합니다.
9. 신체운동.건강 영역
(신체인식하기.신체조절과 기본운동하기.신체활동참여하기.건강하게 생활하기.안전하게 생활하기 )
목표: 기본운동능력과 건강하고 안전한 생활습관을 기른다
신체활동:줄넘기, 훌라후프 ,유아체육 수업(강 실외활동: 매일 이뤄지는 실외활동
사선생님), 게임 및 체육활동 진행 주변공원산책활동(솔밭공원, 세심천, 덕성로 길)
숲활동.
건강생활: 양치활동 (도봉보건소 불소도포) 점 안전생활: 소방, 유괴, 실종, 교통, 성폭력 예방
심시간, 간식시간 안전교육
10. 의사소통 영역 (듣기,읽기,말하기, 쓰기)
목표: 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어사용 습관을 기른다
듣기: CD동화듣기 말하기: 아나운서 활동, 동시, 동화구연,웅변발표
하기(자기의견 주장하기)
읽기: 도서대여 프로그램, 한자동화,사자성어, 쓰기: 받아쓰기, 그림일기,알림장,동시짓기, NIE ,
도봉도서관 견학 독서기록장
12. 의사소통 영역<언어생활에 따른 활동자
료>
-그림일기, 받아쓰기 활동이 지속적으
-언어,수리,창의,미술,한자 활동 로 이뤄짐
학습 <아이월드> -받아쓰기는 초등학교 받아쓰기
급수표에 의해서 이뤄짐
13. 사회관계 영역
(나를 알고 존중하기,나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기,가족을 소중히 여기기, 다른 사람과 더불어 생활하기,사회에 관심갖기)
목표: 자신을 존중하고 다른 사람과 더불어 생활하는 태도를 기른다.
사회관계증진활동 지역사회연계활동
: 또래와의 협력을 통해 공동체 관계를 알아간다. :우리지역 자원활용하기(소방서, 경찰서, 우체국,
긍정적인 자아개념을 형성한다. 연산군 묘, 솔밭공원, 무수골 등)
다문화 활동 가족 참여프로그램
: 다문화 체험 마을 : 영어마을, 운동회, 부모참여수업
14. 사회관계 영역 <가정과의 소통>
-유아들의 활동사진과 내용을 담 -가정과의 소통을 위한
은“해맑은 예체능 이야기” 가정과의 대화장
-1,2 학기 부모와의 상담이 이뤄집니다.
15. 예술경험 영역
(아름 다움 찾아보기 ,예술적 표현하기,예술감상하기)
목표: 아름다움에 관심을 가지고 예술 경험을 즐기며, 창의적으로 표현하는 능력을 기른
다.
예술표현(음악) 예술표현(미술)
: 음악으로 표현하기(사물합주, 리듬합주, 바이올 : 그리기, 만들기, 꾸미기, 폐품활용하기,색종이접
린, 멜로디언) 기, 찰흙놀이 미술활동.
예술표현(음악) 예술감상
: 움직임과 춤으로 표현하기(율동, 국악율동) : 다양한 예술작품 감상하기, 전통음악 감상하기
16. 예술경험 영역<예술표현에 따른 활동자
료>
-예술적 표현을 위한 스케치북 및 다양한 종이 -다양한 재료를 사용한 창의적인 활동자료들을
를 이용한 표현활동 파일로 보관하여 가정으로 전달하기
-폐품을 활용한 다양한 공동작품 만들기 활동. - 멜로디언 을 통한 음악적 감각 키우기.
17. 자연탐구 영역 (탐구하는 태도 기르기, 과학적 탐구하기, 수학적 탐구하기)
목표: 호기심을 가지고 주변세계를 탐구하며, 일상생활에서 수학적․과학적 문제해결능력을 기른다.
탐구하는 태도 기르기:호기심을 가지고 탐 수학적 탐구:자연물 수세기, 영상수학, 시계놀
구과정을 즐기며 탐구기술을 활용한다. 이, 패턴놀이, 그래프 만들기
과학적탐구: 자연현상 알아보기, 동,식물 기르
기과학실험, 간단한 도구와 기계 활용하기 2012년도부터 강화된 과학 실험 교구 사용
18. 특기프로그램안내
바이올린 영어수업
손가락 끝의 감각을 발달 ,정확한 음 영어 교육환경 조성, 체계적이고 집
을 찾아 내도록 하는 절대음감을 기 중적인 프로그램 제공
를 수 있다.(주1회 바이올린 전문교 (주3회 전문 영어 교사 방문 활동)
사 방문 활동)
19. 특기프로그램안내
유아체육 가베
창조성 및 사회성의 기초를 기르고
신체발달 및 체력증강을 위하여 유아
과학성의 기초 및 지능의 발달을 촉
체육 (주1회 체육전문교사가 방문하
진 시킬 수 있는 가베(주1회 전문교사
여 활동)
방문 활동)
20. 해맑은 실외활동
공기를 담아요. 주변놀이터 사용
-실외활동을 통한 계절의 변화 느껴보기(봄 바람을 봉지
에 담아보기)
21. 해맑은 실외활동
결혼이란? 줄넘기
-5월 가족 주제에 맞춰 신랑, 신부 역할을 나누어 결혼식 진행해보기
-해맑은 운동장에서 이뤄지는 줄넘기 활동
줄넘기의 성질과 사용법 익히기, 신체의 평형성과 민첩성 손, 발의
협응력과 집중력을 기르고 팔 다리 근력 기르기