SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 5
DANIEL ARIAS LASSO
ETICA EMPRESARIAL
UMB VIRTUAL 2017
¿Cuál es la importancia de la ética?
¿Cuál es la concepción sobre la vida y la dignidad humana que puede
plantear desde su profesión?
La ética desde la perspectiva de la filosofía, la moral y la legalidad es
importante para el ejercicio del rol de todo ser humano en su ejercicio
profesional, independiente del oficio y énfasis que tenga.
Dentro de esta búsqueda de normas que orienten la acción, cabe una
posición pragmática que considera imposible el consenso en las
cuestiones de fondo dentro de una sociedad pluralista, y propone por
tanto una ética de mínimos aceptables que siga el parecer de la mayoría,
en la búsqueda de compromisos prácticos.
La cuestión principal y radical, a la hora de establecer una base sólida de
las normas éticas para el desarrollo de la investigación científica y de los
cuidados de la salud, es fundamentar y ahondar en el sentido de la
dignidad humana. El primer deber de nosotros como profesionales que
nos preparamos es ponernos en condición de ejercer una profesión,
cultivando la mente con el estudio de lo que se necesita saber y
pertrechando nuestra voluntad con todos los motivos del bien obrar.
Una sólida preparación técnica y la obtención de excelentes cualidades
personales son requisitos indispensables para realizar un trabajo de
primera.
¿Por qué la ciencia y la tecnología no son suficientes para pensar la vida y la
condición humana, siendo necesaria la reflexión ética?
las ciencias sociales a pesar de tener un sentido ético y dar un enfoque humanista a las
relaciones inter-subjetivas, no son oportunas porque tienen el reto de intervenir en un
sistema que ya estaba estructurado previamente por el modelo económico de la
investigación científica, técnica y tecnológica, por tanto, se contempla que la ciencia y la
tecnología por su enfoque exacto e innovador, no tienen la capacidad de determinar por
sí mismas si tendrán consecuencias que afecten a las personas que a diario tienen
contacto con todos los implementos, equipos e intervenciones que de ellas se derivan.
Un ejemplo claro y común sobre ese tema es la eutanasia, ya que nace de la ciencia pero al
llegar a las personas que harán uso de ella, se da cabida a dilemas morales que ponen en
tela de juicio el derecho a la vida y el derecho a morir dignamente.
La ciencia y la tecnología son formas defectuosas de conocimiento y formas de acción
humana socialmente desestabilizadoras.
Con el avance tecnológico, diferentes dilemas éticos surgen día a día.
Es por eso que uno debe tener claro entendimiento acerca de la ética y la importancia de
la ciencia y la tecnología. Los métodos científicos y la ciencia no pueden por si mismas,
indicar lo que los seres humanos deben hacer. Sin embargo, la “eliminación” de los
valores humanos de los métodos científicos pueden sesgar los resultados.
Es esencial entender que aunque el método científico trata de ser libre de prejuicios, los
rendimientos tecnológicos de la ciencia tienen implicaciones excelentes para la ética
tanto ambiental como social.
La ciencia y la tecnología constituyen formas poderosas de conocimiento y acción que
son muy atractivas pero que a veces tienen efectos colaterales no deseados.
Según Hoyos, qué diferencia hay entre conocer y pensar.
¿Cómo entra allí la ética? Exponga un ejemplo
Hoyos plantea el conocer como el hecho de tener un concepto
claro desde la ciencia y la técnica, que en sí mismas excluye el
concepto de pensar que por su parte tienen un concepto
humanista, que da sentido al otro, y que nos permite pensar
en la naturaleza y en todo ser que tenga vida antes de actuar,
un ejemplo claro en el entorno natural es la contaminación
ambiental, ya que desde el conocer, es inevitable generar
contaminación y es algo que no va a dejar de ser, pero esto va
ligado al pensar cuando tomamos conciencia de sus efectos e
intentamos reducirlos en pro de la naturaleza.
A qué refiere Guillermo Hoyos cuando alude a que el
mudo está desencantado y que por tanto hay que re-
encantarlo. Exponga un ejemplo
Se puede deducir que el mundo está desencantado en la
medida que se ha perdido la sensibilidad de los seres
humanos hacia los otros, es decir que se promueve una
cultura de individualismo, y por su parte, re encantarlo
consiste en hacer que los seres humanos volvamos a sentirnos
como en casa, logrando que se promueva la fraternidad y la
equidad, logrando que nuestros objetivos individuales
siempre beneficien a los demás. Un planteamiento que puede
surgir de ello, es el entendimiento de lo que los otros piensan
independientemente a su sexo, raza y cultura, respetando y
no afectando estas posturas por un concepto individual que
puede generar diferencias y falta de empatía.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

La ética en la ciencia y la tenología
La ética en la ciencia y la tenologíaLa ética en la ciencia y la tenología
La ética en la ciencia y la tenologíaCelia Lopez Diaz
 
Ciencia y Ética
Ciencia y ÉticaCiencia y Ética
Ciencia y ÉticaGabriel087
 
Etica en la ciencia y tecnologia
Etica en la ciencia y tecnologiaEtica en la ciencia y tecnologia
Etica en la ciencia y tecnologiaGardel Arazely
 
La ética frente a la ciencia
La ética frente a la cienciaLa ética frente a la ciencia
La ética frente a la cienciaPaola Hernandez
 
GUIA DE RECURSOS DIGUITALES
GUIA DE RECURSOS DIGUITALES GUIA DE RECURSOS DIGUITALES
GUIA DE RECURSOS DIGUITALES AnthonyToasa
 
Psicología
PsicologíaPsicología
Psicologíasherital
 
Implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación de
Implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación deImplicaciones éticas en el desarrollo y aplicación de
Implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación deAlonso Navarro Rodriguez
 
Ciencia progreso y calidad de vida 1
Ciencia progreso y calidad de vida 1Ciencia progreso y calidad de vida 1
Ciencia progreso y calidad de vida 1mariods23
 
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_tolucaProblemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_tolucaericlagunas2
 
Ética y Valores II Relación de la Ética con la Ciencia y la Tecnología
Ética y Valores II Relación de la Ética con la Ciencia y la TecnologíaÉtica y Valores II Relación de la Ética con la Ciencia y la Tecnología
Ética y Valores II Relación de la Ética con la Ciencia y la TecnologíaAnaLaura
 
Teorías filosóficas y fenómeno social
  Teorías filosóficas y fenómeno social  Teorías filosóficas y fenómeno social
Teorías filosóficas y fenómeno socialLucciola Rodriguez
 

Was ist angesagt? (20)

Etica y ciencia
Etica y cienciaEtica y ciencia
Etica y ciencia
 
La ética en la ciencia y la tenología
La ética en la ciencia y la tenologíaLa ética en la ciencia y la tenología
La ética en la ciencia y la tenología
 
Ciencia y Ética
Ciencia y ÉticaCiencia y Ética
Ciencia y Ética
 
Daniela
DanielaDaniela
Daniela
 
Daniii
DaniiiDaniii
Daniii
 
Etica en la ciencia y tecnologia
Etica en la ciencia y tecnologiaEtica en la ciencia y tecnologia
Etica en la ciencia y tecnologia
 
La ética frente a la ciencia
La ética frente a la cienciaLa ética frente a la ciencia
La ética frente a la ciencia
 
IMPLICACIONES ÉTICAS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
IMPLICACIONES ÉTICAS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAIMPLICACIONES ÉTICAS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
IMPLICACIONES ÉTICAS EN LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
 
Etica y tecnología
Etica y tecnologíaEtica y tecnología
Etica y tecnología
 
GUIA DE RECURSOS DIGUITALES
GUIA DE RECURSOS DIGUITALES GUIA DE RECURSOS DIGUITALES
GUIA DE RECURSOS DIGUITALES
 
Psicología
PsicologíaPsicología
Psicología
 
Implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación de
Implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación deImplicaciones éticas en el desarrollo y aplicación de
Implicaciones éticas en el desarrollo y aplicación de
 
Ciencia progreso y calidad de vida 1
Ciencia progreso y calidad de vida 1Ciencia progreso y calidad de vida 1
Ciencia progreso y calidad de vida 1
 
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_tolucaProblemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Ética y Valores II Relación de la Ética con la Ciencia y la Tecnología
Ética y Valores II Relación de la Ética con la Ciencia y la TecnologíaÉtica y Valores II Relación de la Ética con la Ciencia y la Tecnología
Ética y Valores II Relación de la Ética con la Ciencia y la Tecnología
 
Etica de la Ciencia
Etica de la CienciaEtica de la Ciencia
Etica de la Ciencia
 
Teorías filosóficas y fenómeno social
  Teorías filosóficas y fenómeno social  Teorías filosóficas y fenómeno social
Teorías filosóficas y fenómeno social
 
Etica y tecnociencia.2pdf
Etica y tecnociencia.2pdfEtica y tecnociencia.2pdf
Etica y tecnociencia.2pdf
 

Andere mochten auch

Biodiversidad y evolución
Biodiversidad y evoluciónBiodiversidad y evolución
Biodiversidad y evoluciónRafa Martín
 
4.1 metabolismo carbohidratos
4.1 metabolismo carbohidratos4.1 metabolismo carbohidratos
4.1 metabolismo carbohidratosJessica Sancere
 
Tema 3. el cuerpo humano y la relación.
Tema 3. el cuerpo humano y la relación.Tema 3. el cuerpo humano y la relación.
Tema 3. el cuerpo humano y la relación.jjpj61
 
Niveles químicos de organización
Niveles químicos de organizaciónNiveles químicos de organización
Niveles químicos de organizaciónYunoo
 
NIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULAR
NIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULARNIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULAR
NIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULARDMITRIX
 

Andere mochten auch (7)

T2a1 clasificacion
T2a1 clasificacionT2a1 clasificacion
T2a1 clasificacion
 
Biodiversidad y evolución
Biodiversidad y evoluciónBiodiversidad y evolución
Biodiversidad y evolución
 
4.1 metabolismo carbohidratos
4.1 metabolismo carbohidratos4.1 metabolismo carbohidratos
4.1 metabolismo carbohidratos
 
1. ey vp 14 25 de noviembre
1. ey vp 14 25 de noviembre1. ey vp 14 25 de noviembre
1. ey vp 14 25 de noviembre
 
Tema 3. el cuerpo humano y la relación.
Tema 3. el cuerpo humano y la relación.Tema 3. el cuerpo humano y la relación.
Tema 3. el cuerpo humano y la relación.
 
Niveles químicos de organización
Niveles químicos de organizaciónNiveles químicos de organización
Niveles químicos de organización
 
NIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULAR
NIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULARNIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULAR
NIVELES DE ORGANIZACIÓN CELULAR
 

Ähnlich wie Etica aplicada y bioetica

Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca_adrianahonorato
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca_adrianahonoratoProblemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca_adrianahonorato
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca_adrianahonoratoAdrianaHonoratoVilch
 
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_tolucaProblemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_tolucaDelfinoFloresVillafr
 
Reflexión sobre los temas de la unidad 1 y2
Reflexión sobre los temas de la unidad 1 y2Reflexión sobre los temas de la unidad 1 y2
Reflexión sobre los temas de la unidad 1 y2JORGE MORENO LEAL
 
Presentacion marketing digital plan de negocios minimalista profesional.pdf
Presentacion marketing digital plan de negocios minimalista profesional.pdfPresentacion marketing digital plan de negocios minimalista profesional.pdf
Presentacion marketing digital plan de negocios minimalista profesional.pdfAndriDaniloPalaciosM
 
Unidad 2.LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNÓLOGIA
Unidad 2.LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNÓLOGIAUnidad 2.LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNÓLOGIA
Unidad 2.LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNÓLOGIAEdithh Marttinezz
 
Ética según Adela cortina
Ética según Adela cortina Ética según Adela cortina
Ética según Adela cortina miguelsoria95
 
El diálogo epistémico como base de una cultura bioética
El diálogo epistémico como base de una cultura bioéticaEl diálogo epistémico como base de una cultura bioética
El diálogo epistémico como base de una cultura bioéticauniversodigital
 
Trabajo de sociales viannis molina
Trabajo de sociales viannis molinaTrabajo de sociales viannis molina
Trabajo de sociales viannis molinaVianis Molina
 
Analisis de Lecturas. Tercera Unidad. IGE 2°A
Analisis de Lecturas. Tercera Unidad. IGE 2°AAnalisis de Lecturas. Tercera Unidad. IGE 2°A
Analisis de Lecturas. Tercera Unidad. IGE 2°ATaller de Etica I.G.E 2-A
 
Diferencia ética y moral
Diferencia ética y moralDiferencia ética y moral
Diferencia ética y moralJenny Jimenez
 
Unidad i inrtod. etica
Unidad i inrtod. eticaUnidad i inrtod. etica
Unidad i inrtod. eticaUTCJ
 

Ähnlich wie Etica aplicada y bioetica (20)

Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca_adrianahonorato
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca_adrianahonoratoProblemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca_adrianahonorato
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca_adrianahonorato
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_tolucaProblemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca
Problemas equipo2 reporte_g1maecultura_toluca
 
Etica y tecnologia
Etica y tecnologiaEtica y tecnologia
Etica y tecnologia
 
Bioetica En Obstetricia
Bioetica En ObstetriciaBioetica En Obstetricia
Bioetica En Obstetricia
 
Etica sistemica
Etica sistemicaEtica sistemica
Etica sistemica
 
Reflexión sobre los temas de la unidad 1 y2
Reflexión sobre los temas de la unidad 1 y2Reflexión sobre los temas de la unidad 1 y2
Reflexión sobre los temas de la unidad 1 y2
 
Presentacion marketing digital plan de negocios minimalista profesional.pdf
Presentacion marketing digital plan de negocios minimalista profesional.pdfPresentacion marketing digital plan de negocios minimalista profesional.pdf
Presentacion marketing digital plan de negocios minimalista profesional.pdf
 
Unidad 2.pptxetica
Unidad 2.pptxeticaUnidad 2.pptxetica
Unidad 2.pptxetica
 
Unidad 2.LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNÓLOGIA
Unidad 2.LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNÓLOGIAUnidad 2.LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNÓLOGIA
Unidad 2.LA ÉTICA EN LA CIENCIA Y LA TECNÓLOGIA
 
Ética según Adela cortina
Ética según Adela cortina Ética según Adela cortina
Ética según Adela cortina
 
Cuestionarios de ética
Cuestionarios de éticaCuestionarios de ética
Cuestionarios de ética
 
El diálogo epistémico como base de una cultura bioética
El diálogo epistémico como base de una cultura bioéticaEl diálogo epistémico como base de una cultura bioética
El diálogo epistémico como base de una cultura bioética
 
Trabajo de sociales viannis molina
Trabajo de sociales viannis molinaTrabajo de sociales viannis molina
Trabajo de sociales viannis molina
 
Analisis de Lecturas. Tercera Unidad. IGE 2°A
Analisis de Lecturas. Tercera Unidad. IGE 2°AAnalisis de Lecturas. Tercera Unidad. IGE 2°A
Analisis de Lecturas. Tercera Unidad. IGE 2°A
 
Diferencia ética y moral
Diferencia ética y moralDiferencia ética y moral
Diferencia ética y moral
 
Momento 2 grupo_198.
Momento 2 grupo_198.Momento 2 grupo_198.
Momento 2 grupo_198.
 
Unidad i inrtod. etica
Unidad i inrtod. eticaUnidad i inrtod. etica
Unidad i inrtod. etica
 
Ensayo unidad 1
Ensayo unidad 1Ensayo unidad 1
Ensayo unidad 1
 
Momento2grupo198
Momento2grupo198Momento2grupo198
Momento2grupo198
 

Kürzlich hochgeladen

TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Etica aplicada y bioetica

  • 1. DANIEL ARIAS LASSO ETICA EMPRESARIAL UMB VIRTUAL 2017
  • 2. ¿Cuál es la importancia de la ética? ¿Cuál es la concepción sobre la vida y la dignidad humana que puede plantear desde su profesión? La ética desde la perspectiva de la filosofía, la moral y la legalidad es importante para el ejercicio del rol de todo ser humano en su ejercicio profesional, independiente del oficio y énfasis que tenga. Dentro de esta búsqueda de normas que orienten la acción, cabe una posición pragmática que considera imposible el consenso en las cuestiones de fondo dentro de una sociedad pluralista, y propone por tanto una ética de mínimos aceptables que siga el parecer de la mayoría, en la búsqueda de compromisos prácticos. La cuestión principal y radical, a la hora de establecer una base sólida de las normas éticas para el desarrollo de la investigación científica y de los cuidados de la salud, es fundamentar y ahondar en el sentido de la dignidad humana. El primer deber de nosotros como profesionales que nos preparamos es ponernos en condición de ejercer una profesión, cultivando la mente con el estudio de lo que se necesita saber y pertrechando nuestra voluntad con todos los motivos del bien obrar. Una sólida preparación técnica y la obtención de excelentes cualidades personales son requisitos indispensables para realizar un trabajo de primera.
  • 3. ¿Por qué la ciencia y la tecnología no son suficientes para pensar la vida y la condición humana, siendo necesaria la reflexión ética? las ciencias sociales a pesar de tener un sentido ético y dar un enfoque humanista a las relaciones inter-subjetivas, no son oportunas porque tienen el reto de intervenir en un sistema que ya estaba estructurado previamente por el modelo económico de la investigación científica, técnica y tecnológica, por tanto, se contempla que la ciencia y la tecnología por su enfoque exacto e innovador, no tienen la capacidad de determinar por sí mismas si tendrán consecuencias que afecten a las personas que a diario tienen contacto con todos los implementos, equipos e intervenciones que de ellas se derivan. Un ejemplo claro y común sobre ese tema es la eutanasia, ya que nace de la ciencia pero al llegar a las personas que harán uso de ella, se da cabida a dilemas morales que ponen en tela de juicio el derecho a la vida y el derecho a morir dignamente. La ciencia y la tecnología son formas defectuosas de conocimiento y formas de acción humana socialmente desestabilizadoras. Con el avance tecnológico, diferentes dilemas éticos surgen día a día. Es por eso que uno debe tener claro entendimiento acerca de la ética y la importancia de la ciencia y la tecnología. Los métodos científicos y la ciencia no pueden por si mismas, indicar lo que los seres humanos deben hacer. Sin embargo, la “eliminación” de los valores humanos de los métodos científicos pueden sesgar los resultados. Es esencial entender que aunque el método científico trata de ser libre de prejuicios, los rendimientos tecnológicos de la ciencia tienen implicaciones excelentes para la ética tanto ambiental como social. La ciencia y la tecnología constituyen formas poderosas de conocimiento y acción que son muy atractivas pero que a veces tienen efectos colaterales no deseados.
  • 4. Según Hoyos, qué diferencia hay entre conocer y pensar. ¿Cómo entra allí la ética? Exponga un ejemplo Hoyos plantea el conocer como el hecho de tener un concepto claro desde la ciencia y la técnica, que en sí mismas excluye el concepto de pensar que por su parte tienen un concepto humanista, que da sentido al otro, y que nos permite pensar en la naturaleza y en todo ser que tenga vida antes de actuar, un ejemplo claro en el entorno natural es la contaminación ambiental, ya que desde el conocer, es inevitable generar contaminación y es algo que no va a dejar de ser, pero esto va ligado al pensar cuando tomamos conciencia de sus efectos e intentamos reducirlos en pro de la naturaleza.
  • 5. A qué refiere Guillermo Hoyos cuando alude a que el mudo está desencantado y que por tanto hay que re- encantarlo. Exponga un ejemplo Se puede deducir que el mundo está desencantado en la medida que se ha perdido la sensibilidad de los seres humanos hacia los otros, es decir que se promueve una cultura de individualismo, y por su parte, re encantarlo consiste en hacer que los seres humanos volvamos a sentirnos como en casa, logrando que se promueva la fraternidad y la equidad, logrando que nuestros objetivos individuales siempre beneficien a los demás. Un planteamiento que puede surgir de ello, es el entendimiento de lo que los otros piensan independientemente a su sexo, raza y cultura, respetando y no afectando estas posturas por un concepto individual que puede generar diferencias y falta de empatía.